【必备】游戏作文9篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的游戏作文10篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
“嘎嘎嘎”同学们的笑声犹如浮在水里的鸭子一般，我们在玩正话反做的游戏。
规则是：老师说出指令后，同学们的大脑要通上电，且飞速运转，做出相反的动作。
伴随着同学们期待的欢呼声，第1组同学上场了。同学们都皱着眉头，像极了两条扭在一起的小虫子，都变成苦瓜脸。老师眼睛一眯，嘴上流露出微笑，我总觉得有一种不好的预感。第一个指令是：“向——左转”原来就是手忙脚乱的我，更是一头雾水了，我偷看了其他同学一眼，我要吓晕了，我怎么这么与众不同呢！底下的同学们用吃惊的'眼光看我，我只好垂头丧气的回到了座位上。
第2个指令是：“不要亲黑板！”我真不敢相信，可同学们还是一个个照做了。他们的表情很滑稽，底下的同学都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鹅叫……
游戏结束时，大家都沉浸在快乐的氛围中，今天的游戏让人意犹未尽，我期待下节课的开始。
游戏作文 篇2
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”教室里唱起了歌，如果你以为我们在玩幼儿园“找朋友”的游戏，那你就错了，今天，我们玩的是给汉字偏旁找朋友，组成新字的'游戏。接下来，就听我给你讲讲吧！
上课了，老师先把黑板划分成三块，分别写上了“氵”“扌”“口”这几个部首，然后老师对我们说：“今天，我们要玩一个给偏旁组新字的游戏，下面，我讲一下游戏规则。我把整个班级分成三组，每一组挑选一个组长，然后给你们两分钟时间讨论。”然后，老师把我们分成三组，我是B组组长。老师说：“开始讨论！”
老师的话音一落，我便跟组员们讨论战术。很快两分钟过去了，老师说：“开始比赛！”
我一个箭步冲到了黑板前，拿起一根粉笔，可是，当我站在黑板前时，不知是因为激动还是害怕，脑子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊写了三个字就回去了。
第二个人上去的时候，教室里已经乱成了一锅粥，没有一个人是坐着的，大家摩拳擦掌，蓄势待发，都想冲上前去一显身手。他上去才写了两个字，第三个人一把抢过粉笔，一口气写了七个字。其他组也是这样，一个人刚写完，另一个人迫不及待的拿起粉笔接着写起来。就在这时，我灵光一闪，再次冲上去准备大展拳脚，老师突然宣布：“比赛结束！”“哎！”我失望地叹了口气。
很快，老师宣布了比赛结果：“A组23个，B组15个，C组18个。A组获胜！”当老师说完之后，没有获胜的我们立刻像霜打的茄子--焉了！老师看到我们的样子，又对我们说：“这只是一场小比赛而已，胜负不重要，重要的是，你从中学习到了什么。”
我们再抬头看看黑板，上面密密麻麻，都是我们给偏旁找的好朋友。是啊，虽然我们这次比赛输了，但是我们学到了很多新字，而且我还明白了一个道理：“团结力量大！”。
游戏作文 篇3
“哈哈哈……”一阵阵笑声充满了我们教室，这是老师带我们在玩贴鼻子游戏呢！
一个可爱的娃娃印在黑板上，她有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她没有尖尖的鼻子，仿佛在说：“帮帮我吧，帮帮我吧，请帮我把鼻子弄上去吧！”这就是贴鼻子游戏。规则是：参赛者拿红领巾蒙上眼睛，再拿一支粉笔画鼻子。
首先上场的是我，我拿着红领巾把自己的眼睛蒙得严严实实，走上讲台，拿起粉笔，在原地转了三圈，就摸起黑板来，我这儿摸摸，那儿摸摸，总是找不到好下手的`位置，老师急了，就开始数：“五、四、三、二、一”！我马上画好了鼻子，同时也引来了同学们的笑声，我赶紧把红领巾摘下来，发现自己把鼻子画在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起来。
最有意思的是左景晨，他转了三圈后，竟然把鼻子画在了娃娃的脸外，同学们有的笑弯了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流泪了，有的……
丁零零，下课了，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
游戏作文 篇4
今天体保课，老师让我们做木头人游戏，跟红绿灯的游戏规则很相似。
老师把我们分成四级，而我们组最惨，因为我们组的成员都不知道木头人怎么玩，所以玩得有些乱。刚开始还好，前面部分游戏规则大家还记得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我们没记清楚，就乱抓了起来。渐渐地，大家你想一点、我想一点，终于弄清楚了，但是这时候老师却叫我们回教室了，我们依依不舍地离开了操常
虽然，我们没有很好地理解游戏规则，中途出现了差错，但我们仍然玩得很开心。
游戏作文 篇5
前几天中午，我、李欣茹和陈嘉庆还有夏雨洁都感到很无聊，便坐在座位上。我突然想出了一个好游戏，看谁是笨蛋。大家听了，不懂是什么意思，于是，我便讲了游戏规则。
游戏规则是这样的！互相可以骗对方，看谁被骗的次数最多，就享称“笨蛋王”的.美称。大家一听，都认可了。
游戏开始了，我一直在思索着怎么骗别人。突然，李欣茹指着我说“张苏婉，你红领巾散了。”我一听，脑子没转过来弯，低头一看。气死我也，红领巾系的好好的。唉，我被骗了，李欣茹真是一只小狡猾的狐狸呀！
我要报仇！我对李欣茹说：“哎呀！你不冷嘛，衣服扣子散开了。”她低头一看，说没有呀！我们笑了，她想了好一会儿，说：“唉！脑子没转过弯儿来。”
突然，夏雨洁大声惊叫：“啊！这里有一个虫子！”我连忙过去一看，没有虫子呀！”“你上当了！哈哈！”夏雨洁高兴地说到。唉，我太倒霉了！
最后，经过统计，陈嘉庆被骗两次，李欣茹也被骗两次，夏雨洁被骗三次，我被骗四次，所以，我获得了“笨蛋王”的美称。
今天中午玩的可真开心啊！
游戏作文 篇6
“今天，我们玩石头剪刀布的游戏。”“呸！”这个字不禁从我嘴里吐了出来。朱老师真是的，好不容易盼来的游戏课，却给我们玩这么低端的游戏。还不如不玩呢！我嘟着嘴皮子想。老师把我们当成五六岁小孩了吧！“输的人要表演青蛙跳。”话音未落，我们班同学都不约而同地说：“啊！”我可不想跳！我心想。心中怒火顿时熊熊燃烧。小宇宙暴发了！你们就放马过来吧，我可不怕你们！
开始，我的对手是吴俊霆。他那眼睛里闪烁出恶狠狠地光芒，虎视眈眈地用轻蔑地眼神看着我。我冷冷得微笑了一下，面无表情地站在那，就好似一汪池水一样平静。开始！我习惯性地把手放在后边，出了，我是石头，而他在用剪刀顶我的石头，真是自不量力！于是我又增添了许多信心。第二次，我出了一个大大的布，而他是剪刀，啊！我顿时感觉我的布碎成了许多小块。现在进入白热化的阶段，我们全体女生正为我捏了一把汗，我可不能让她们失望啊！最后一局，我又出了布，而他出了石头，我紧紧地把他的石头压在我的'五指山下。我胜利了真够赞的，我十分开心！
“哈，哈！”现在进入残酷的惩罚时间，只见身材魁梧的吴俊霆，双手抱头，双脚蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的钥匙一晃一晃地，“扑通，又是一跳，就像一颗炸弹一样，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用双手支撑着自己的身子。“哐嘡，”这是什么发出地声音，原来胸前的钥匙都掉在地上了，真可爱！
“嘻，嘻！”做为胜利者，我有资格来观看你们的战局了！第一次，王思琪出了石头，而杨咏莉出了剪刀，王思琪胜。而王思琪第二次又出了石头，杨咏莉出布，杨咏莉赢了。而最后一次，王思琪出了石头，杨咏莉出了布，杨咏莉赢了！
原来，石头剪刀布也能玩出名堂啊！
游戏作文 篇7
晴朗的下午，精点教育的教室里飘荡着同学们的欢声笑语。原来，我们正在玩一个有趣的游戏。
昨天下课时，老师说我们上课表现好，要和我们一起玩一个游戏。
今天一上课，老师就拿出她提前准备好的材料：气球、纸杯。“这个游戏是这样玩的`。”老师拿出一个气球放在嘴边，用嘴向气球里面吹气，“不能用手哦！”老师拿下嘴边吹大的气球说。“吹到与杯子差不多大小的时候，就把气球放到纸杯里，如果太大就松一点气，如果太小，就再向气球里面吹一点气，用气球把纸杯叼起来传给后面的同学，哪个组先把杯子传给最后一个同学哪个组获胜。”老师边示范，边讲解。
比赛开始了，老师一边帮我们录像，一边给我们喊加油。
比赛结束后，老师让我们说一说比赛中最搞笑的事情。有人说，他吹得太大了，等杯子到了他那儿，气球却放不进去。于是，他松一口气，结果气球里面的气又放完了；有人说，他一直都没办法把气球吹大，等他吹起来的时候，他们组早就输了；我说，我吹得太大了，放不进去，就松了一口气，没想到气球却飞了出去，从最前面跑到最后面一排；还有人说，他刚吹起来就放了一个屁，气球里面的气就没了。惹得同学们哈哈大笑。
这真是一个有趣的游戏，你觉得有趣吗？
游戏作文 篇8
一天，老师教我们玩了一个新游戏，这个游戏的名字叫《传话游戏》。
老师公布了游戏规则，然后在手机上打了一个词给第一个同学看，这个同学把这个词语告诉了许同学，然后许同学在我跟前悄悄地把这个词语告诉了我，可我没听清，又问了一遍，却听到的是“多多跳查”，我感觉很奇怪，但还是告诉了下一个同学。最后老师公布答案了，词语是“刀倒吊着”。
开始新的一轮了，老师说，这次传话的.内容是一个较长的句子，且超过十个字。我心里紧张极了，万一我记不住被大家嘲笑怎么办？我的心在怦怦的跳。游戏开始了，老师把句子给第一个人看，只见他皱着眉毛，看来这个句子的确很长，然后这第一个同学还是告诉了许同学，最后许同学把这个句子告诉了我，我听了不是很难，便立即告诉了下一个同学，最终赢得了胜利。
这个游戏告诉我们，当传话的时候，不要吵闹，一定要认真倾听。
游戏作文 篇9
今天上午第三节课，老师给我们上的是猜字谜游戏。
首先，老师给我们出了两个字的谜面：“傻人，请打一个字。”话音刚落，就有同学举手说：“仁。”“不对，再猜猜看。”老师微微一笑。同学们又认真思考着。我心想：什么人傻？是呆子，单人旁加上呆就是保！我在纸上写了一遍，不错，肯定是保，我高兴得差点跳起来，便举手说：“保。”“对，非常对！大家把掌声送给胡婷婷。”老师高兴地说。我坐了下来，心里乐滋滋的，因为我是第一个猜对的。
接着，老师说了好几个谜语，都没有难住我们。“我再出最后两个给你们猜猜看，你们要好好动脑筋。第一个谜面是：‘摘掉穷帽子，挖去穷根子’，是什么字？”老师一说，就有同学举手了，老师先叫周星宇回答。“是‘八’字。”周星宇不假思索地说。“你猜得很对。”下面的同学都跃跃欲试，等待老师出最后一道谜，只听老师说：“横着两根柴，竖着两根柴，小二跳进去，小八跳出来。请打一个字。”我思索着，在纸上写来写去，想到了一个字，就举手说：“是‘恭’，对吗？”“不对。”老师微笑着说，“请大家再想想。”这时，同学们你看看我，我看看你，怎么也猜不出。虽然又有人举手回答，可都是错的。这个谜语真的.好难啊，我想神仙也猜不出了。正当同学们绞尽脑汁时，范沁萌同学举手说：“是‘其’。”老师兴奋地说：“对，你真聪明。”此时，教室里响起了一阵热烈的掌声。接着，有个同学要求让他出字谜由我们猜，老师同意了。他连出了三个字谜都被我们一一猜中了。
猜字谜游戏在下课铃声中结束了，我多么希望这节课能再延长点时间啊！
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