【推荐】雷锋的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的雷锋的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雷锋的作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……”这篇日记出自全心全意为人民服务的楷模、伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯；雷锋精神，它将永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。
六月份，一个暑气熏蒸的清晨，我刚准备起身去姥姥家，却见天上忽然乌云密布，下起了倾盆大雨，豆大的雨点就像断了线的珠子落下来。哎！六月的天娃娃的脸——说变就变。我无奈的摇了摇头，拿了把雨伞就上路了。走了许久，远远地望见了一个没有打“防护伞”的孩子，被突如其来的大雨吓得不知所措，哇哇大哭。这时，出现了一个瘦弱的身影，把手中的雨伞递给了那个孩子，自己转身消失在了大雨中。望着他那远去的背影，一股暖流穿过我的心田，我感觉雷锋就在我的身边。
又一个空气清鲜、阳光明媚的早晨，我坐在公共汽车上去开往书店的路上，我一边哼着小曲一边注视着外面车水马龙、川流不息的人们。“老奶奶，您坐我这儿吧！”
一阵稚嫩的童声打断了我的沉思，回头一看，原来是一个五六岁的小女孩在给一位老奶奶让座。你看，这么小的小姑娘都能做出这样助人为乐的举动，
雷锋是不是就在我们身边？雷锋精神是不是无处不在
是啊，我们身边的雷锋越来越多了！看，低年级的同学手拿塑料袋，捡着地上的废纸，杂物；高年级的同学帮小弟弟小妹妹们擦玻璃、办黑板报；放学路上有爱心的同学搀起了年迈的老奶奶……
雷锋，他的事迹和精神，就是一面鲜活的旗帜，让我们从一点一滴做起，从自我做起，把自己最真挚、最纯真的爱献给我们身边的每一个人，让雷锋精神永远放射出它灿烂的光芒。
雷锋的作文 篇2
我们今天参加高新一小，的雷锋纪念日我们站在光荣的讲台下我们听见第一项升国旗，光荣的国旗出场了国旗被升起来的时候，我们用眼睛注目的它我们听见第二项请王老师讲话王老师说：“交通安全是每个人要遵守的法者。”
王老师说：“下面请刘校长讲话。”刘校长说;“安全是每个人得遵守的。”
雷锋的作文 篇3
星期六下午，我和好朋友周兴宇，葛弘宇一起来到菊花台公园进行学雷锋活动。
菊花台公园靠近安德门民工市场，因此以往公园里有很多不讲文明的人乱扔垃圾，我们几个计划去捡垃圾．为此我们还有备而来，准备了垃圾袋和抹布，周兴宇还帮我准备了一根木棍可以戳垃圾。
可是我们在公园里逛了很久，发现道路上都非常干净，看来人们变得越来越文明了。后来好不容易我们在一片草地上发现有人丢弃的桔子皮，玻璃瓶等杂物。我和周兴宇，葛弘宇赶紧跑上去“抢”垃圾。我们三个人双手并用，而且还暗地里贸着劲，都希望自己拣得是最多的……最后我们把草地上的垃圾都拣得干干净净，最后还把拣来的垃圾都放入了垃圾箱，旁边锻炼的爷爷奶奶都给我们投来赞许的目光。
我们三个虽然忙得汗流浃背，我的手还划了几道印子，但是我觉得特别光荣。而且我觉得以后天天都要向雷锋叔叔学习，大公无私，时时刻刻能关心别人，帮助周围的人。
雷锋的作文 篇4
雷锋，是家喻户晓的名字，学雷锋，做一个有道德的人作文650字。他出生在一个普通的农民家庭，是部队这个大熔炉把他历练成一名光荣的共产党员。虽然他的一生短暂，但他助人为乐的精神却永驻我们心间，激励着一代又一代人。
在这个文明的三月，我们的学校开展了“学雷锋，做一个有道德的人”活动。在周五的活动课上，我们的班主任郭老师带领我们班的学生，来到了学校的草坪上。那里有许多垃圾，老师为我们分好工，然后，我们就投入“战斗”。我和书星一组，我们的任务是把草坪里的瓜子皮捡干净。那瓜子皮太小、太多了，很不容易捡。捡了十几分钟，也不见少。我叹了口气：“真倒霉！为什么给了我们这样艰巨的任务？什么时候才能完成任务呢？”书星笑笑说：“晓红，你是我们的班长，平时经常鼓励我们做事要有耐心，今天怎么气馁了呢？想一想雷锋叔叔，还有什么困难不能克服？”
书星的话深深刺痛了我的心，是啊！作为班长的我，怎么能拈轻怕重呢？学雷锋要见行动，我不会放弃的！想到这里，我的眉头舒展开来，。突然，我想到了一个好办法：用小扫帚来扫，不更快了吗？我尝试了一下，果然快多了。我和书星合作，用了不到半个小时，就超额完成了老师交给的任务，又去帮助其他的同学清理垃圾。郭老师看到了，翘起大拇指夸奖我：“晓红，你真是我们班的‘小雷锋’！”听了郭老师的话，我的心里像吃了蜜一样天。我暗暗下决心：我要努力向雷锋叔叔学习，做一个有道德的人。
雷锋的作文 篇5
“雷锋，雷锋，我的好哥哥，你做的好事儿……”每当这首歌回荡在我耳畔，我便会怀念起雷锋。雷锋，我的好哥哥，你还有你的精神真的随着时代的发展消失了吗？
如今的社会中，多少人因为一点儿小事就闹上法庭，又有多少人因为一个想法成为杀人凶手，我们代代传的雷锋精神到哪儿去了？是的，人们口中总是念叨着要学习雷锋，学雷锋，可又有多少人真正的学雷锋！
雷锋处处为国家着想，两套军装只拿一套，另一套贡献给国家，这种深深地爱国情无不让人佩服。而我们呢？乱丢垃圾，砍伐树木，浪费粮食……我们的祖国变成这样，难道就是学雷锋吗？
雷锋处处为集体着想，他就把集体和自己融合在一起，无论做什么事，总是先想到集体再想到自己。而我们呢？同学之间因为一点点小事就吵架、打架，最后甚至开始拔刀……导致死了那么多无辜的人，难道这就是学雷锋吗？雷锋帮助别人，从不求回报，用自己的钱买火车票帮助别人，甚至寄钱给别人家的父母，可他从来就没想过要得到点什么，而我们呢？想要自己帮助别人，还要用条件换，为难别人伤害了之间的感情，难道这就是我们日日说，天天想，代代传的雷锋精神吗？我们就把雷锋精神变成这个样子吗？
是，现在时代在发展中，科技在进步，祖国也在一天天便得强大起来，这是让我们很高兴，可是唯独少了从赞扬的雷锋精神，大家不觉得一点也高兴不起来吗？不，雷锋精神不能因为为时代的发展而消失，那么，就让我们从身边的小事做起，将雷锋精神代代相传下去。
雷锋，我的好哥哥。我们一定会掀起永不熄的“雷锋火”！
雷锋的作文 篇6
学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的熟悉，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。
学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢?
学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，假如脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。
雷锋的作文 篇7
有一位同志，与我们年年相约三月，他就是——雷锋。
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
有一次夏天，在放学回家的路上，我看见一位骑自行车的小朋友被路边的台阶绊倒，摔倒在地。我急忙跑过去帮忙扶起小朋友。“呀，你的腿摔破了，手也破 了。”看到小朋友的腿上和手上都划了好几道伤口，渗出了鲜血，我大叫了起来。看看周围没有别的大人，我就自告奋勇，带他去附近的卫生院处理了一下伤口。出 来后，小朋友对我说：“太谢谢你了，大哥哥。”我说：“不客气，这是每个善良的人都会做的。”
随即，我继续往回家的路上走。远远地看去，前面路口有一位老奶奶正弯腰捡东西。到近处一看，原来是一箱橙子掉了下来，散落得到处都是，还有的滚到了 远远的草丛里。我也帮忙捡起来。捡完都放进了箱子里。为了不让橙子再掉下来，用绳子把箱子捆得结结实实。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我的腰都 快累断了！”我回答说：“助人为乐是每个人应该做的！”
其实，每一天都是学雷锋活动日，我们不管什么时候，都要帮助别人，雷锋精神永远活在我们的心间！
雷锋的作文 篇8
在中国，有一名“战场”上浴血、奋斗、不求名利的伟大人物，他便是家喻户晓的雷锋。也许，你们会说“雷锋”现在只是历史人物了，那“身边的雷锋”是什么意思呢?
其实，在公交车上让座，帮助失学儿童，关心空巢老人，施舍路边的残疾人都是学雷锋的行为，而这些学习雷锋的人，我们称为“活雷锋”。
今年的三月五日，我们学校举行了“学雷锋义卖”活动——就是捐出一些东西，把它们卖掉，卖的钱捐给希望小学。当老师问起我们班有谁愿意当推销员时，百分之八十的人举起了手——看来，我身边的小雷锋们还不少呢!如愿以偿地，我，胡倩芳，余涌泽，张依林等人当了推销员。我们来到了学校的操场——临时的跳蚤市场上，看着同学努力的样子，我也开始“工作”了起来，帮忙推销东西去了……
不知不觉中，一个中午，很多人没吃中饭，但我们也不饿：我们心里充满了快乐。
赠人玫瑰，手有余香。你帮助别人，你会意识到：给予比得到更快乐——我还记得上次给老人让座时的愉快;上次倾听盲人们演奏时他们脸上“刻”着的自豪;上次拾起地上垃圾的快乐;上次帮老人扫地时，她们受伤的冻疮与老茧……那些生活在社会底层的人们是多么需要帮助!在义卖活动中，我在学校里发现了许许多多的'“小雷锋”，他们帮助着人们，为世间奉献了许许多多的爱与关怀——我们要向他们学习，每个人献出一点爱，世界将变成没好的人间!
雷锋的作文 篇9
我们班中大多数孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。迟煜丽经常帮助一些家里较困难的同学。她把自己积攒的零花钱给那些困难的同学买学习用品，还主动把自己的课外书拿到学校给同学们读。有一次，我们班的王刚的妈妈住院了，需要一大笔医药费。王刚天天闷闷不乐，经常自己一个人躲在教室里掉眼泪。迟煜丽是个细心的学生，她就经常安慰王刚：你妈妈的病一定会治好的，现在的医疗条件好，你不要难过了。没有医药费，我们大家可以帮你想办法的。
于是她利用班会的时间，号召同学们为王刚的妈妈捐医药费。她自己主动捐了100元。同学们在她的带领下，纷纷慷慨解囊。不仅如此，她还让自己的父母借给了王刚3000元，亲自送到医院。
她的爱心不是仅仅奉献给自己身边的同学，而且还奉献给社会。
她常说：雷锋助人为乐的精神，时时刻刻在鼓励着我。我不仅要自己学雷锋，还要带动我们的同学学雷锋。让雷锋精神代代相传，永放光芒。
她是这样说的，也是这样做的。
她得知市红十字会利用双休日在国货和麦当劳附近义卖报纸时，她就组织了我们班十几个同学，参加了义卖活动。
记得那天阴雨连绵，细雨霏霏。(那天，我也参加了)她就像一只快乐的小鸟，穿梭于各大商店。她的小嘴就像涂了蜜一样甜，不停地叫着：大叔，买份报纸吧，我们是红十字会的，你也献一份爱心吧。
阿姨，你买一份报纸吧，我们是义卖报纸的。
奶奶，你也买一份报纸吧，我看你是一位有爱心的人。
大哥哥，我们是红十字会的，请你买一份报纸吧。
她一声声哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶温暖着过路人，感动着每一位顾客。
有一位老爷爷被她的行为感动了，一下子买了她五分报纸，她高兴得手舞足蹈爷爷，谢谢你，谢谢你!她激动地说，耶，我一下子买了五分报纸!我要飞!
雨水淋湿了她的衣服，她也不顾得擦一下。现场的工作人员，都被他感动了，夸赞她说：你真是一个有爱心的孩子!奖励你一枚红十字会奖章!她听了赞美之后，脸上笑开了花，立刻把奖章戴在了胸前。她更起劲了，又领了一大摞报纸消失在人流中。一份份报纸就像一张张可爱孩子的笑脸，它代表着天真无邪的孩子的一颗纯洁的心!
义卖结束了，迟煜丽和她的同学唱着卖报歌高高兴兴地回家了。
迟煜丽同学不愧是我们班品学兼优的中队干部。
她就是我班中这样一位孜孜不倦学习雷锋，追求雷锋精神的同学。
雷锋的作文 篇10
又是全新的一天，我期待着第一秒。走在去超市的路上，淡淡的清香扑鼻，我怀着快乐的心情来到了超市门前。
我们买了许多东西，正准备下楼，我们前面的一个年轻的女子，她掏手机时，一些钱不小心掉到了她的身边。她在专注的玩手机，丝毫没有发觉。我蹲下身子，捡起钱，跑到了阿姨面前，伸出手，把钱还给了阿姨。
“阿姨，这是你拿手机时掉的钱”。“谢谢你，小朋友，我还真没注意呢”！
我笑了笑，和爸爸回家了。
不过，也不是所有的人捡到钱都会还。
我还清楚的记得，半个月前，我和妈妈一起上超市，在前方20步出口的地方，我发现了200元钱。后面，有一个女士，抱着哇哇哭的小孩，在寻找什么，我估计找的是那的200元钱吧。我正想要去拿呢，一名美丽的女子一个箭步冲上去，拿起了200元钱，我以为她要还给女士呢，便朝她笑了笑，意示她把钱还给女士。可她却没有这样做，她把钱快速又熟练的放进了自己的包里，我想说还没说出声，她就不见了。
我们要学雷锋，做有道德的人，不能像这名女子，人美心不美，又有什么用。我们要做好人，因为世界上多一个好人，就少一个坏人，让我们手拉手，共创美好的明天！
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