【荐】老师的爱作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的老师的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的爱作文1
美无处不在，别人给你一个微笑就是美，别人给你一个帮助也是美，美就在我们身边。
有一次，我们学校召开运动会，我参加了800米赛跑项目，可我却失败了，没有为班级争光。我来到教室，看到同学们期盼的眼神，表情变得阴沉起来，趴在桌子上哭了。老师发现我这一举动，轻轻地走到我身边，用手拍了拍我的肩膀说：“别哭了，来老师办公室一下。”老师拉着我的手来到办公室，并给了我一把椅子让我坐下。同时，老师给了我一个微笑，我的心一下子温暖了许多。然后，老师说：“我们做什么事情都不要在乎结果，只要我们努力了，只要我们用心了，就问心无愧。不要过分看重成绩，一次小小的失败并不可怕，只要我们能重新振作精神，又是一个美好的开始，老师相信你，你相信自己吗？”我点了点头。
谢谢您，老师，是您在我最伤心、最失落的时候，给了我关爱。
老师的爱作文2
1.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
2.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
3.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
4.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
5.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
6.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
7.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
8.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
9.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
10.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
老师的爱作文3
在一个夏天里，那时，我才一年级，整天糊里糊涂的，什么也记不住。
那天，我记得是一个节日吧？我们中午放学，我在外面吃饭，同学们都走的差不多了，我却很慢，我刚要出去，于老师叫住我说：“等一下”，我停下脚步，转过身去，看着老师，只见，于老师把一个粉色的日记本拿了过来，说道：“给你”。我记得那时于老师的笑容是甜甜的。我支唔道“这。”“来，给你”。那个笑容我永远也忘不了，她说“希望你能把作文写的更好”。那时，我还小，什么都不明白，只是欢天喜地的把日记本带走了，那一刻，我快乐的像一只小鸟。
这些年来，我一直不知到那本日记的含义，直到今天我才明白，那不是一本普通的日记，这本日记里包含着，老师对我的希望，对我的爱。
老师的爱作文4
很多人都说，老师是园丁。这话我赞同，因为老师关爱学生，就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护，要及时浇水、施肥、除草、剪枝，还要防治病虫害，才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。
教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子，师者，传道授业解惑也，老师除真诚地传授知识之外，还要告诉学生如何做人，如何做事，所以，老师除教书外，重点是育人。
老师的爱，是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的，只有慢慢长大以后，才能明白老师是那样爱他们。
老师的爱，就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失，知道再茂盛的树木也有落叶状态，育人的境界不是极致，是遗憾中的和谐。老师的爱啊，永远是无穷无尽的；老师的爱啊，永远是崇高伟大的。
老师的爱作文5
老师的爱想一杯纯正的咖啡，香醇而又有令人回味。老师的爱又像一根针，有时会让人觉得很伤心。老师的爱更像一杯白开水，暖暖地。记得那次，我上课就觉得头痛，一直坚持到下课。一位同学见了就告诉老师。老师用她那双温暖的手抚摸着我的头，神色逐渐凝重起来，说：“有点发烧，我去倒一杯开水，你趁热把它喝下去，出一身汗就好了”。随后，苏老师就端着一杯开水走了进来，给我喝了下去，顿时感觉心里暖暖的，很舒服。
老师的爱也像严厉的目光。记得有一次老师在讲课，而我却被一本有趣的书给吸引了。那本书太有趣了，我看着看着就忘记了周围的一切，竟笑出声来。同桌用胳膊顶了顶我，这时我才清醒过来。头一抬，正好与老师四目相对，我看到了老师那双会“说话”的眼睛。老师仿佛在说：“上课可不能开小差。”我见了，不好意思地低下了头，然后赶紧坐正。
老师，六年了，您教我们六年了。您的头发有多少是为我们而白，声音也为我们而沙哑。我们也从不懂事的小孩子，长成了成熟懂事的小大人，我们也慢慢懂了您对我们的爱，我想说一声：“老师，您辛苦了！”
老师的爱作文6
“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。
汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。
汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……
汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。
老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。
老师的爱作文7
每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！
自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。
期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。
在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”
老师的爱作文8
营今天结营了，我早上起来就开始不舍得，因为我可能以后再也见不到余老师，也见不到各位助教老师了。各位老师一直都很关心我。下面我为大家讲讲各位老师关心我的故事吧！
我8月13日那天来到快乐营，就见到了力图老师和毛毛老师。第一天，力图老师和毛毛老师觉得我很可爱，所以很喜欢我。第二天毛毛老师离开了我们班，去了四班，我感到巨大的悲痛。从那天起，力图老师就独自一个人带我们这个团队。
第三天，大竹笑长给我们讲课，还送了我们两把宝剑。上课的时候，我边上课我边嚎啕大哭，开始时，力图老师看到我哭得非常大声，她赶紧过来抱住我，安慰我，我感觉到了温暖，我懂得了孝顺父母。后面我又哭了起来，其他同学也哭了，力图老师去安慰其他同学，毛毛老师过来给了我一个大大的拥抱。
结营的前一天晚上，我和另外三个同学来到力图老师房间里，一起帮力图老师打作文。因为力图老师每天都要一个人给我们组的同学录作文，点评作文。力图老师每天只能睡三个小时，最多也就是四个小时。这几天因为疲劳过度所以生病了，但是她还是坚持带我们。
这就是老师对我的爱，但你们有几个这么爱你的老师呢？
老师的爱作文9
我的班主任杨老师和蔼可亲。
记得上二年级的时候，有一天，细心的杨老师发现我上课时神情恍惚、无精打采，总是趴在桌子上。下课后，她走到我的身边，轻轻地抚摸着我的头，关心地问：“你身体不舒服吗?”我摇摇头。可杨老师不放心，让我去医务室测体温。一量体温，我才发现自己发高烧。杨老师知道后，语重心长地对我说：“你生病了，下节课就别上了，到我办公室休息一会儿。”
我跟着杨老师来到办公室，她拿出手机给我家打电话，不巧的是妈妈不在家。杨老师的神情立刻变得紧张起来，她担心我的体温会继续上升。于是，杨老师放下手边的工作，小心翼翼地把我扶上沙发，让我躺下来，并把一块毛巾浸湿，敷在我的额头上帮我降温。杨老师俯下身子轻柔地对我说：“闭上眼睛，养养神。”顿时一股热流涌上我的心头。我点点头，当她看到我睡着了，才放下心来去工作。
其实，当时我并没有睡着。我迷迷糊糊地听到杨老师又拨通了正在外地出差的爸爸的手机，请他想办法通知妈妈来学校接我。后来爸爸联系上了妈妈，妈妈及时把我送到医院，才控制了病情。
啊!多好的老师，她就像妈妈一样关爱着我。杨老师，我想对您说：“我喜欢您!”
老师的爱作文10
常常听到同学批评老师，不喜欢老师很严格，不喜欢老师凶学生，常说“如果我是老师我就不会这样”。
假如我跟老师互换身分，我会怎的样呢？我想了很久，发现我真的会学我的老师，因为他做得很好呀！值得我学习。
所以假如我是老师，我会让我的学生上课的时候，很开心、很轻松，我会指导他们上课的时候，要专心上课，下课的时候，就好好的去玩一下，除非你有没有完成的事情，该订正的就该订正，暂时不要跑出去玩吧！
学生之间的纷争，我一定公平处理，听完两方面的.说词，我再决定要处罚谁，适当的处罚可以让做错事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些学生调皮捣蛋，我就会学我的老师一样，尽管很生气，却忍住不发脾气，让我的学生出去罚站15分钟，通常老师还是会忍不住骂人，但真的是气不过嘛！老师也是人呀！
我觉得我的老师很辛苦，所以如果让我当老师，我就回模仿他，相信我也是一个很棒的老师了。
老师的爱作文11
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长……老师的爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，不所不在。
元旦快到了，学校元旦庆祝会即将举行，班里的许多同学都承担了节目表演的重任，我就是其中之一，我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课，我们像往常一样来到操场，进行元旦庆祝会的节目排练，到了中午，排练结束，我们回教室吃饭，其他同学差不多都吃完了，所以，我们一点都没有吃饱。
下午第一节课，我们的肚皮饿得咕咕叫，前胸都纷纷贴着了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好饿呀！”到了下午第二节课，我们已经绝望了。就在这时，吴老师给我们买来了蛋糕，我们又激动有开心，正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时，抬头一看，窗外的树摇着小辫子，不时传来小鸟的歌声，多么美好呀！我的心中无限感激，这份感激来自老师对我们的爱！
原来，爱我们的、关心我们的，不止是我们的家人，还有我们敬爱的老师们！
老师的爱作文12
二年级八班的时候我们班，班主任蔡老师她扎着一个马尾辫一双能看透人心理的大眼睛。身高约有1米65左右，我们班同学都喜欢她，因为她爱护每一个人，尤其是我。
记得那一次我有一道题目不会写，只有蔡老师一个人来帮我解开谜团，最后终于会做了过了几天开始调位置了，我调到最后第2排，后来她发现我是近视眼就把我调到第四排当好正中间。还有一次，下午天空突然黑了下起了倾盆大雨，各位同学全被家长接走了只有我一个人站在楼下，蔡老师从楼上下来用她那“看穿人心理的眼睛一看就知道了我没有人接，她说我和你一起去校门外等你妈妈，过了10分钟蔡老师的女儿要放学了，她把伞给我了自己走远了，妈妈来了她向我怎么会有伞，是老师给和。
我心里默默的想真是个好老师啊！
老师的爱作文13
老师的爱就像一盏灯，它照亮了我们回家的路，老师的爱就像一艘船，它带我驶向遥远的东方。
我们的李老师中等身材，留着一头乌黑发亮的头发，白净的脸上嵌着一双宝石般炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。她对我的爱比山高，比海深，给我留下了深刻的印象。
记得有一次自习课上，我突然腹痛难忍，冷汗像“细雨”一般流了下来，老师看到我表情异常，急忙跑过来问我哪里不舒服，我把肚子痛的事情告诉了老师，老师看到我的脸色，急得手忙脚乱，她一边帮我擦汗，一边扶我去医务室。当我躺在医务室的时候，她每隔十几分钟都会来看望我一次。还有一次，我打篮球摔伤了，她还是一样尽心尽力呵护我，关心我、帮助我、鼓励我。这难道不是爱吗？
敬爱的李老师，我的成长，是您辛勤的汗水换来的，我的成长离不开您的关心和鼓励。如果您愿意，我愿化作一只小鸟载你飞向远方，我愿化作一艘小船带你乘风破浪。
老师的爱作文14
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，张老师心想：我要赶快去拿作业本了。
张老师加快脚步。刚走到一半，就下起了毛毛细雨，很快就变成倾盆大雨，豆大的雨珠滴在张老师的身上，张老师不小心一滑，摔倒在地上，膝盖上流了很多鲜红鲜红的血，一滴一滴往下流，可张老师想：同学们要是拿不到作业本就没办法写作业了，我一定要回办公室拿作业本。她又坚强的从地上爬起来，一瘸一拐地走到办公室。张老师一刻也没有停下，办公室里的老师都劝她休息一下，但她不听，走到第一张桌子前，拿起桌子上的一叠作业本，准备往外走，但又一想：同学们看到作业本被淋湿了，一定非常伤心。张老师把作业本藏在怀中，不让大雨把同学们的作业本淋湿。
等她回到教室里，衣服全湿了，裤子上还带一些血迹，但他怀中的作业本，带一些热度。当张老师把作业本发到同学们手中的时候，同学们都泪流满面，轻轻对张老师说：“谢谢”。
老师的爱作文15
今天是星期二，在下午放学的时候，邱老师通知了我们一件事情：明天要进行一次评选班干部的活动。
那一天晚上，我激动地睡不着觉，在床上翻来翻去，一会儿在想该选什么？一会儿在想我该怎么让同学来投我一票？
第二天早上，我兴奋地从床上一跃而起，我又想了一下，就选体育吧！于是我就开开心心地去上学了。
开始评选了，第一个上去的是徐伟博，他竞选的是纪律委员；第二个上去的是陈拓宇，他竞选的是电脑委员，过了一会儿，还有一个人就到我了，我有一点紧张，突然想到，站在讲台桌旁说的话，全班同学都盯着我看，说错还会很丢脸的，我的信心一下子就降到了极点，轮到我了，我正想和老师说我要放弃的时候，突然下课了，老师好像看透了我的心思，把我叫进了办公室，问我是不是想放弃了？我小声地回答：“是。”老师心平气和地对我说：“不要放弃，你一定能做到的！”这时我的信心好像又有了，一上课，我大胆地走上去。
老师，谢谢您，如果没有您，我就面对不了困难。
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