难忘的老师作文(集合14篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的难忘的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的老师作文1
老师就像路口的方向灯，为我们指引走向成功的道路，老师就像黑暗中的指路明灯，为我们照亮前进的路。老师，一位值得我们人人感谢的人。
每一个人的人生中都会遇到许许多多的老师。他们也许温柔、宽容、脾气暴躁……但他们都有一个共同的目的，那就是为了让你变得更好。
而我的老师，他曾将我从迷茫中解救出来，将我身上的坏毛病统统扔掉。他戴着一副眼镜，略带磁性的嗓音因我们的调皮而变得沙哑，腰板也因长期伏案工作而微曲。他就是我的班主任——胡老师。
有一次上课，胡老师正讲一种新题型，并反复强调考试时一定要认真仔细地读题，如果粗心就会答错地方，这样的话是得不了分的，老师再三强调。我当时认为这是小事，这样的错误不可能在我身上发生……考试很快如约而至，我一看到选择题就毫不犹豫地将答案全部写在了括号里。今天的题很适合我，感觉做得很不错。考试一结束，我怀着愉悦的心情，哼着小曲走回教室。这时，教室里的同学们都三个一群，五个一伙地七嘴八舌地讨论选择题。我走近一听，碰巧一位嗓门儿大的同学说道：“选择题这种类型的，老师上课讲过，答案必须写在方框里才算正确。”糟了，我答案写在括号里了，我的心情瞬间跌至谷底。事后，老师批评了我。也让我牢牢记住这一次！这次虽然考差了，但是也让我长了记性，以后再也不粗心大意了。
胡老师看上去很严肃，刚开始，大家都不敢轻易接近他，渐渐地，我们才知道，其实胡老师也和蔼可亲，他的严都是针对那些调皮捣蛋的有好的转变，老师的严是为了让我们变得更好。课堂上胡老师也很风趣幽默，很多时候把我们弄得哈哈大笑，让我们在愉快中学习。胡老师有丰富的工作经验。接手我们班还不到一个学期，我们班的学习和常规发生了巨大变化。很多时候还是其他班学习的榜样！
老师，谢谢你！让我从错误中悟出道理，吸取教训。老师，谢谢你，让我从失败中找出原因，越战越勇。老师，谢谢你！你对我的教诲，我永生难忘！
难忘的老师作文2
人的一生会遇到很多很多老师，但肯定会有一个令你最难忘的，我最难忘的老师――白占华。
夏天，在这个把鸡蛋放在地上都能煎熟的季节里，我遇到了白老师。记得那是四年级分班的时候，我被分到白老师的班级。刚开始，老师不认识我，我那个时候也有点腼腆，所以老师不太注意我。直到有一天，我们上白老师的课的时候，老师认识了我。那时，老师在课堂上讲一道题，老师问：“同学们，这道题你们发现了什么吗？”当老师说完这一句话时，班里肃然起敬，没有一个人吭声，安静的就连掉一枚硬币都能听见。……过了一会，我小声嘀咕了一下，没想到我竟然说的是对的。老师说：“哦，有一个同学发现了！”老师问：她叫什么名字？全班同学异口同声的说：徐艺嘉。哦，原来叫徐艺嘉，请你来说一下你发现了什么――老师说。我缓慢的站起来，小声地回答。老师说：“姑娘，你说的很对，声音大一点，让全班同学都听见。”我便张大飞吼一声，如鸣雷一般。老师便笑着说，哈哈你这个同学可真有趣。从此就这样老师认识了我。
还有一次，吃过午饭我心里不知怎么了，就是不想去上学，可是如果不去，妈妈就会说我的。于是心里就起了这样一个念头：我先去学校，让后在装病，这样就可以回家了。到了学校，老师来了，我对老师说：“老师我肚子不舒服。”老师说：“孩子怎么了，赶紧去看看。”就这样，我请了假就回家了。第二天，我到班里，同学们问我肚子还疼不疼了，那时我心里真惭愧，我心里一直说自己，以后不能骗人了。老师到了班，看到我连忙问我，好了吗？到底怎么回事？我谦虚的对老师说：“没事，昨天吃坏肚子了。”老师说：“只要你没事就行”。我听了这就话，眼前顿时起了一层“薄雾”。
白老师我在这里对您说一声“对不起”，我不应该欺骗您。虽然现在白老师不教我了，但我永远也不会忘记您，您的名字刻在我心里，无法抹去。
难忘的老师作文3
人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任——范老师。
说起范老师，其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年。
那已是20xx年秋季的事了，那年，她刚调来我校，接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。
可真说起范老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。
听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧——
在教育学生品德方面，范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，终于和好了!
可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。
在我的心目中，范老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。
与范老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。
难忘啊，所有属于昨日的校园往事;难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。
难忘的老师作文4
在我的记忆中，许多老师对我都很好。可是随着时间地推移，一些往事渐渐淡忘，
但田老师的音容笑貌却越来越清晰。虽然田老师只是一个英语老师，却能得到许多同学们的喜欢。因为田老师的教学有特点，能让人在不知不觉中学到知识，受到良好的教育。幽默使英语课充满了活力。田老师的课与众不同，虽然是英语课，但能与生活紧密结合，更让人兴趣盎然的是课堂上幽默不断。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的，我们谁也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句，但加上他那幽默风趣的表情和动作，就足以让同学们笑得前仰后合了。田老师虽然是一个男老师，但却异常温柔。“温柔教育”是他重要标志，也是同学们喜欢他的另一个主要理由。
比如有一些同学的作业没有及时完成，他绝不会像其它老师那样大发雷霆，更不会有暴力倾向。他与你面对面，那种平静，平静得让人低头，让人羞愧，就在此时，田老师那娓娓动听的话语如春风带雨，一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心，那份理解，那份慈爱，那份期待，真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊！田老师上课时，总能让我们与游戏相伴，与生活同行。听、说、读、写、唱、游、演、画、做，各类游戏层出不穷，相互紧密衔接。仿佛生活真的`离不开英语，英语也不愿意与我们的生活分开。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”，“分角色表演”更是妙趣横生，让人留恋，令人难忘。怎么样？我们的田老师很好吧。
也许你会说那只是我个人的感觉，但我可以大胆地告诉你，只要你有机会来我们这里，哪怕只听田老师的一节课，说不定你的感受比我更深刻！
难忘的老师作文5
“山无棱，天地合，冬雷阵阵，夏雨雪，乃敢与师绝。”
如果说：“前世的千百次回眸换得今生的一次擦肩而过。”如果相遇是一种幸运，能与你成为师生，是我今生最大的幸运。
我永远记得您给我们第一次上课的情景：夹着一摞大大小小的书，迈着轻盈的步伐，书一放在讲台上，便抑扬顿挫地自我介绍：哀家，也就是我。免贵姓罗，名某某。一边说还一边做出兰花指的姿态。接着，您又给我们谈了个人清贫的家庭和少年时艰苦的求学经历，直讲得眼泪汪汪的，我们也跟着心潮澎湃，仿佛身临其境。与其他老师相比，您最大的不同就是课上得轻松有趣。记得您给我们讲枯燥的五个语气助词“呢、吗、吧、呀、啦”居然别出心裁把它们念成了“你妈拔牙啦！”顷刻间，全班同学无不笑得人仰马翻。每每这个时候，您会故作镇静地问一句：“你们究竟是怎么呢？”满脸搞怪的样子，使室内空气变得更加欢快起来。
您是一位“神秘的人物”。有一次，您不上课，让我们自己安排这节课。您一声令下，同学们就各干各的，有的在教室里玩耍；有的在专心致志的看书；有的在认真地做笔记……
“叮零零”下课了，您笑容满面地走进教室，拿出纸条，大声读了纸条上的名字，并夸赞了他们一番，被夸的同学一头雾水。您解释道：“刚才我并不是平白无故地让你们看书的，我是想从中看一下那些同学养成了做笔记的好习惯。”我们既惊叹又懊悔，惊叹您的出其不意，懊悔自己为什么没有做笔记，从此以后，更多的同学开始随时做笔记。
你不仅是我们的老师，还是我们的“母亲”。您对待我们像对待自己的儿女。班上有人病了，您就嘘寒问暖，替学生端水喂药片，拾煤渣盖住呕吐的赃物。把每一个学生照顾得无微不至。考试前您对我说：“有你，我的人生不会迷茫，不会失去方向，你总在我的航程里，你永远在我的视野里。”每每想起，我的心中总会涌起一股暖流，涌遍我的全身。
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，当天地万物化为虚有，我还是不能和您分手。”罗老师，我爱你您，有您是我一生的幸运。您就像我人生路上的指路标，引领我努力向前攀登。
难忘的老师作文6
在这小学的六年春秋中，我遇见过许许多多的老师，但只有我的班主任董老师令我难忘。
董老师是一名五十多岁的女老师，棕色卷发与耳垂齐平，戴着一副颇显文学素养的眼镜，眼睛不大却炯炯有神，是一名十分温柔的老师。
在五年级时，我的数学成绩直线下滑，即使是简单的试卷成绩也不太理想，最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前，董老师便把我叫到了办公室。
出乎我的意料，董老师并没训斥我，而是和颜悦色地对我说：“你最近成绩一直不理想，是不是上课没有认真听讲？其实我在上课时也注意到你一直做小动作，和同桌说话。在家里是不是玩手机啦？和老师说实话，老师不会怪你的。”“嗯......”我如实回答，“我最近上课老是走神，在家里只要一写完作业就玩......”我有些紧张。“好的，我懂了。但是我希望你也要知道你现在是高年级的学生了，与以往不同了，你想想，等你上了六年级，小升初的时候，如果成绩还像这样的话，怎么能跟上初中的课程呢？好了，回去吧，这次我就不叫家长了，自己回去好好反思，争取做得让我眼前一亮吧，老师相信你。”
我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。
放学回到了家，我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的！我这么想着，同时我也做到了。
从此，我像是换了个人，上课认真听讲，不做小动作，不开小差，也很少在上课时和同学讲话了。
果然，功夫不负有心人，在一次数学考试中我考了满分，虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个，但这对于我是一次很大的进步。
董老师也亲切地对我说：“你这学期的进步很大，加油！”我心中窃喜，但表面却很平静：“嗯，我会更加努力的。”
可天下没有不散的宴席，转眼间我即将毕业，但是，我仍会记得董老师的教导，以及老师带给我的快乐和启迪，难忘我的董老师。
难忘的老师作文7
老师，是我们前进道路上的启迪人。他们就像一位位辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵，让我们茁壮成长；他们就像一盏盏海上的明灯，照亮我们前进的道路，使我们最终到达彼岸……在这六年里，我们换过的老师是一个又一个，教过我的老师也已经不在少数，而在这其中，令我最难忘的一位老师是——杨梅老师。
听到杨梅这个名字，你一定会想到的那酸甜可口的杨梅吧！可我说的这个杨梅，不是我们平常吃的那个杨梅，而是教过我二年级的语文老师——杨梅老师。
杨老师个子并不是很高，但也不算太矮，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜，但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光，总是给我们鼓励，所以我们总是有一种亲切的感觉，使得我们总是感觉到她很平易近人。
说起那时候我们班上，也总是会有一小部分人不写作业，为此，杨老师真是伤透了脑筋，在杨老师想办法那段时间里，我都感觉杨老师稍稍老了一些，感觉杨老师似乎更加忧愁了一些。过了一段时间，杨老师终于想出了一个好办法。一天，杨老师上课的时候对我们笑着说：“最近我们班上总是有一小部分人不写作业，我呢，拿他们也没有什么办法。但是现在呢，我终于有了一个好方法，以后只要谁不写作业，我就把他到回家，慢慢地补今天的作业，直到补完为止！”那时候的我们都还小，都不喜欢离开爸爸妈妈，也离不开爸爸妈妈，所以都很乖乖地写作业，渐渐地，我们班上不写作业的人也少了，也在慢慢地没有了……
就在那次二年级的期末考试中，就在杨老师的不懈努力中，我们班的语文终于达到了第二名，也就只在那一次，我们的语文才有了很大的变化，连我的妈妈都说杨老师负责呢！
我最难忘的语文老师——杨梅老师，她是一个对我们认真负责的老师，一个对我们又充满爱的好老师！我一定会永远记住这个老师——杨梅老师！
难忘的老师作文8
我的小学时光是在一个村办的简朴的小学校里度过的。那里山清水秀，许多奇花异卉在围墙边绽放着，几株高大的柳树迎风梳着自己长长的秀发，一座小楼矗立在中央。这就是我们学习的地方：六个年级六个班级、七个教师和一个年龄稍长的校长。就是这些看似普通的人和这个不起眼的地方组成了一个充满欢声笑语的地方关庙小学。
记得那是我上三年级的时候，学校说要从城里调来个年轻的英语老师。听到这个消息，我们都情不自禁的展开了幻想：这个来自城里的老师是男是女？是高是瘦？是严肃还是易接触。
新老师到来的那天上午，天空格外的晴朗，伴随着窗外叽叽喳喳的鸟叫声，我们终于见到了这神秘又好奇的城里老师！他个子高高的，有点瘦，一头乌黑的自然卷发用黑框眼镜做点缀，活脱脱一个文艺青年啊！他还是一个挺自恋的年轻人，开学第一节课就问我们他是不是我们见过的最帅的老师。不过实话实说，我们的马老师还真挺帅的！最幸运的是他居然成为了我们的班主任。
我是一个比较活泼淘气的女生，偶尔上课会控制不住自己。然而出于对这位帅哥的好奇和未知，不止是我，连平常上课喜欢捣蛋的男生也格外认真。每次上他的课我们就端端正正地坐着，眼睛瞪得大大的，耳朵竖起来听的清清楚楚，生怕一眨眼的功夫就跟不上他的节奏漏掉重要内容。因为我们刚接触英语，尽管他用尽浑身解数，我们的成绩依旧不太理想。期中考试后，短短的小假期结束了，重回教室上课时，当我们得知我们的成绩不尽人意时，一个个心里咚咚直跳，可马老师非但没有批评我们，反而还对我们表扬了一番，他说：你们的表现很出乎我的意料嘛！该做的题都做了，也取得了满意的成绩，但是大家一定要更加努力更上一层楼！他的话让我的脸红的像个苹果一样。
随后，他仿佛变了一个人似的，魔鬼般的让我们背书，背会的表扬奖励，不会背的就罚跑步。在他的严厉教育下，我们的成绩果然突飞猛进。
在他这个大男孩细心的呵护和督促下我们一同度过了三年的时间，拥有了许多美好的记忆。直到六年级，因为家里的原因我转校了，离开了熟悉的老师、友好的朋友和美丽的校园，我很留恋。
虽然今天我坐在中学校园里，但那熟悉的山村小学和马老师却总是在我的脑海里浮现。
难忘的老师作文9
沈老师——多么亲切的名字啊！您陪伴我们走了三年，我终于有机会在作文里写一写您了——我们的班主任。
在我的心目中，您不仅是我们的班主任和语文老师，更是我们的大朋友。您会把自己喜爱的书籍和我们分享，借给我们大伙看。您像我们分不开的书友一样，和我们一起探讨书中的问题，来启迪我们幼小的心灵。记得有一次，您推荐我们看《56号教室的奇迹》，从书中我们看到了56号教室同学们之间的团结友爱、互相帮助与努力拼搏。同学们看后都很受鼓舞，踊跃发言，各抒己见，全班同学更像一个团结的大家庭，为共同的目标而努力进取。这个时候，三十岁的您和我们这群十一二岁的少年在一起热烈讨论，似乎一点都感受不到年龄的差距。
沈老师，您用实际行动让我们体会到集体荣誉的重要。您给我们班实行加分制度，给我们奖励，鼓励我们前进。您还在我们教室里挂上“班级之宝”，让我们“手拉手”，一起向上！班级里有同学生病了，您也动员大家一起帮他，不让他掉队。您还经常和班干部一起动脑筋，群策群力，引导大家改进工作方法，更有效地管理好班级……
沈老师，您真是我们的良师益友，您无微不至地关心我们，把这么多宝贵的时间给了我们，那您给自己留了多少时间呢？
曾记得有一天晚上九点钟时，我从外面回来，看到您才从学校里走出来。北风呼呼地刮着，您家又离学校很远很远，而且您回家还要备课。沈老师，您怎么撑得住呢？
有一次，大概因为太劳累，您病倒了，发高烧足足有三天没能来学校。第四天，您本应在家里休息，可是您担心我们，就拖着没有恢复好的身体来到了学校，又开始操心起我们的事儿了。同学们都问您身体要紧吗？您说：“我没事，还是我的班级最重要！”您为了班级，不顾自己，中午总是最后一个吃饭。饭凉了，菜冷了，上课的时间也快到了，您总是三口两口胡乱吃一下，就又开始精神抖擞地我们讲课……
辛勤的园丁啊！您把美好的泉水撒给了花儿，把勤恳的汗水留给自己！我想起晋朝葛洪的一句话：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”
难忘的老师作文10
短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人依依不舍。在小学生活里，许多老师和一声声教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是班主任秦老师。秦老师长着一对明亮的大眼睛，一头乌黑浓密的秀发和一张能言善道的嘴。你可别小看这张嘴，秦老师就是靠这张嘴一举夺得全国教学大赛的冠军的！
秦老师在教学方面很有一套。每次年级的公开课，我们总是代表师大附小展示我们的风采；每次学科竞赛，我们班的同学总是在获奖榜上屡屡出现；每次全国性语文教学大赛，秦老师经常战胜全国各地的优秀老师，一举夺得特等奖……听他上课，无论是谁，都能听得明明白白，把文章理解得彻彻底底。每次上课，秦老师总是先让我们快速阅读一遍课文，然后提出一些难懂的字词，让我们更好的读通课文，并为以后的学习积累知识。接着有几名同学归纳中心思想，以让我们更加透彻的理解作者的写作意图。然后便开始渐渐分大段学习课文了。
每当有问题需要举手发言时，秦老师总是先让一些不太举手的同学发言。如果答对了，便会给予他鼓励；如果答错了，她不但不会批评他，反而会表扬他动了脑筋，让他更加有学习的动力。当她发现有几位平时不大举手的同学举了手时，秦老师便会十分高兴地让他发言，并当着全班同学的面鼓励他。为了让一些理解能力差的同学上可能消化上课的内容，他便会多让几个同学发言；特别是难懂的地方，请老师在最后时还会让我们记录下标准答案，以回家复习。我认为这是一个不错的方法。
秦老师为了我们，付出了很多。为了让我们更有学习的热情，秦老师便在我们三年级的时候创作了一本“嫩芽集”，又在去年让我们轮流写作“循环周记”，提高我们的写作能力；每每看到作文和试卷上的红笔印，我都不禁会想到秦老师连夜改作业的情景……秦老师为了我们的学习，牺牲了自己的休息时间，不禁让我万分感动……
秦老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望！
难忘的老师作文11
我对小学音乐老师的印象只有背歌、吹牧笛，这些都很刻板，导致我从来没喜欢过音乐老师，甚至有点讨厌音乐课，更不期待中学的音乐老师能有什么改变。但上了初中后，教音乐的陈老师改变了我对音乐老师刻板而无趣的印象，让我知道原来音乐老师也可以是幽默的。
第一节音乐课开始了，同学们对此非常好奇。“来了！来了！”一个男同学大叫，原来沸腾的教室瞬间安静了下来。门开了，一位男老师走了进来，这让我们觉得好新奇啊，因为小学的音乐老师都是女的。面对我们好奇的目光，老师只说了一句“好安静啊”！”然后就让同学们出来排队、带我们去音乐室了。
上课时我们才发现老师原来是一个幽默的人，他先叫我们猜他的姓。黑板上明明有一块板，上面用乐高拼出了他的姓——陈，可他故意否认。然后他说：“你们不要叫我老师，叫我sir，陈sir。”我从来没见过这么调皮的老师呢！
老师第一天上课，就用抽页数的方式选出科长。只见他拿出一本书，随机打开一页，抽中了23号——一个叫“陈总统”的同学，老师有点吃惊，他笑着说：“以后我什么都不怕了，因为有总统撑腰！”全班都笑得上气不接下气。同学们见到老师如此幽默，纷纷积极地插嘴，跟外面市场一般。谁知老师脸色一变，立即叫停了我们，他说，之所以积极营造快乐的气氛，是希望改变我们对音乐老师刻板而无趣的印象，希望我们不要兴奋过度了。至此同学给陈sir取了一个外号——变色龙，脸色说变就变。第一堂课就这样在玩笑中度过，我们都盼着下一堂音乐课呢！
记得不久前的运动会的师生接力赛，跑第一的居然是我们的音乐老师，他因此被称为“跑步最快的音乐老师”。
这就是我们的音乐老师。他幽默、开朗、积极、乐观、跑步又快，让我们知道了音乐课也可以很有趣，也让我们爱上了音乐，我希望学校里能多一些这样的老师，让我们的课堂更加生动。
——七年级詹静怡
难忘的老师作文12
在人的一生中，我们会遇到许许多多的老师，而在我的小学阶段，我的英语老师：张老师给我留下了最深刻的印象。
张老师个子不是很高，有一头黑色的长发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
自从张老师教我们英语之后，没完成作业的同学“无路可逃”了！下课的时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样，我点埋怨老师像“太平洋警察”，而且她很严厉，没有同学不怕她。
不久后发生的一件事，让我改变了对张老师的看法。这天上英语课时，老师对大家说：“明天我们要举行英文月考，大家一定要好好复习！”我心想：太好了，太好了！英语可是我的强项呀，我一定能考100分！明天可是我大显身手的好机会呢！第二天考试时，当我看了试卷后发现3道题不会做，我一定得不了100分了，怎么办呀！当张老师宣布：“开始答卷！”只听见同学们的摩擦纸发出的沙沙声，我冥思苦想只想出一道题的答案，还有2道题不会呢。又过了一会，老师走到了教室中间，对大家说：“同学们，收卷！”我只好把卷子交了上去。
又过了几天，月考成绩出来了，当老师大声报出：“刘诗韵96分”时，我很难过，心想：啊！我才考了96分！这可怎么办呀！当老师把试卷发到我们手里时，她开始认真地给我们讲解，可是我还是没能听懂。下课铃声响了，我心想：这两道题我还是不会，我要不要再去问问张老师，但是她会说我笨吗……最终，我鼓足勇气，拿着试卷找到了张老师，我小声对她说：“老师，我还是没听懂这两道题，您能再给我讲一遍吗？”张老师笑着对我说：“没问题，有什么不会的一定要大胆地来问老师！”我心想：张老师这次竟然如此和蔼，看来我以前“错怪”她了。说着，张老师就一遍又一遍地耐心地给我讲解起来，最终我学会了。
光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开这所美丽的学校，我想我永远也不会忘记我的英语老师，她会永远留在我心中。
难忘的老师作文13
她，只不过是一名语文老师，2年后，当你经过她身边，可能会记起的老师;她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。她，只不过是……
她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那第一节课，她好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章，由于特殊原因我迟到了，心中想道：惨了惨了，新来的老师，要被训了。我涩生生地踏进门槛连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，用慈祥的眼光看着我说：“你就是曹开悦吧”“嗯”我低着头答道。“进来吧，别在外面站着，回到你座位上去吧。”我心里很纳闷，为什么她不教训我呢?毕竟是小孩想到什么就说什么，老师用温暖的话语说：“哈，原来你低头是为这事啊，算了吧，才开学我想让大家都拥有一个好心情，没必要教训什么的，快进来吧”2秒之后，我醒悟了，高高兴兴地回到了座位上。
相处日子久了，我知道她是“全国优秀教师”，她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她以为想让我们多多接触其他语文老师，之后她被调到了三年级，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。
在大街上，我有时会遇见她，并每一次都会说:"语文老师好!”虽然她不再是我的语文老师但我依然像从前一样的尊敬她，毕竟是“一日为师终生为母”，更何况她教了我这么多年呢!
我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗?我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。
这个人我是难以忘记的，哪怕是终生。我最敬爱的老师————韩小云
难忘的老师作文14
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。
别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。
现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢！五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
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