精选游泳的启示作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的游泳的启示作文5篇，希望对大家有所帮助。
游泳的启示作文 篇1
生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的人生。我热爱生活，因为它使我从中受到教育，得到启示。
记得5岁时，爸爸教我游泳，我怎么都不肯下水，一呛着就哇哇大哭。爸爸拿我没办法，就送我到游泳馆找教练学。
我非常不情愿，因为我当时不但十分怕水，好像一进水中就要呛死，而且没有任何兴趣，一闻到游泳馆的气味全身就起鸡皮疙瘩。学游泳时，我不敢下水，可教练却把我使劲往水里按，经常没明白怎么回事就被推进水中。在不停的呛水和扑腾中，我用了三天时间学会了游泳的基础——漂浮和憋气。
学习下水游泳时，教练先让我趴在跳台上，把住我的'手脚做动作。等我做得正确时，便让我沿着岸边游，每当发现我把住池边休息，就拿长木棍拔开我的手；一熟练时，就让我到深水区中间游，并和同学比赛……三个月后，我终于通过不懈努力学会了蛙泳、自由泳和仰泳。
后来，我没有再学游泳，而是加强了在游泳馆的练习。5年后的今天，我的泳技已经相当不错了，我感到学习、练习游泳很有意义，因为我不仅强健了体魄，而且明白了无论做什么事都要努力、认真，就算再笨拙，再惧怕只要肯下水、肯努力也一定会成功。
游泳的启示作文 篇2
在我的记忆里，快乐是永恒的。而许多快乐的时光烟散云灭了，但学游泳的'事像刀刻一般留在脑海里。
那天，叔叔带我和哥哥一起去游泳。我穿好泳衣，站在泳池上看叔叔和哥哥游泳。只见他们的手不停地摆动着，脚用力的拍打着。我羡慕极了，他们像鱼儿一样自由自在游来游去。叔叔叫我下水，我连忙说：“不行，我是只旱鸭！”“没关系，你坐在我背上，我教你。”我于是小心翼翼地下了水。游了一圈，我挣脱了叔叔的手，按照叔叔教我的诀窍，说：“我自己游一下。”当刚离开叔叔的手，身子像灌上了铅，慢慢地往下沉，任凭我手脚乱划，口进水了，鼻子酸了。说时迟，叔叔奋力一托，我总算上了救身艇。
叔叔说：“你手要往后摆动，脚要用力向下拍。当喘不过气来，头要抬高。”
我养足了力气，按照叔叔的话，练习几下，果然成功了。经过不断地练习，我终于学会了游泳。
那天，我很快乐。我不但学会了游泳，而且悟出了一个道理：只要用心去对待每一件事，就一定能做好。
游泳的启示作文 篇3
去年暑假期间，我报名参加了游泳培训班。
刚来到体育公园时，看着满满一池子的水，我心里有一种说不出的害怕。老师说：“学游泳首先要学会屏气。屏气时，手紧紧地抓着池边，先深深地吸一口气，屏住呼吸，接着把头埋入水中，然后伸展四肢，身体就会慢慢地浮在水面上。”我硬着头皮，按照老师说的方法试了试，果然，身体浮了出来。虽然呛了几口水，但我对自己有了信心，对游泳产生了兴趣。
这次以后，我的恐惧感完全消失了。我不断地从老师那儿学到新的东西：自由泳、蛙泳、仰泳的姿势、换气的方法。可是，有时一个看似简单的.动作往往要学好几天，让人感到有些乏味，真想第二天不去学了。但老师说，要想真正学会游泳，必须慢慢体会每个动作的要领，真正地掌握游泳的基本动作，只有动作对了，才能游得快，游得好。
经过12天不断的练习，我终于学会了游泳。通过这件事情，我明白了一个道理：不管做什么事情，首先要培养自己的兴趣，有了兴趣还要有恒心和毅力，再加上正确的方法，这样就一定会成功。
游泳的启示作文 篇4
这几天，和儿子一起学习游泳，学得很快，很快乐，也很有启发，一一的写下来：
一、相信自己
记得小时候，老爸也教过我游泳，但我却从未学会。很重要的一个原因，就在于没有信心。在那个年代，把子女们贬到尘埃里去，兴许是父母的共性。所以，在学游泳时，一边学，一边被骂。没有天份，学不好，不聪明。十来岁的小人儿，如何经得起父亲如此的贬损?而最不幸的是，当时竟不认为他是在贬我，不认为他是在开玩笑，而认为：我自己真的是很差的，是学不了游泳的。于是，完全放弃！
这次和儿子一起学游泳，老爸来看了两次，每次回到家，便贬儿子：连换气都不会，学个啥子哦！每每老爸这样说，我便会和他争：爸，你外孙才学几天啊！他第一天就不怕水了，第二天可以闭气了，第三天可以划水，现在可以游得走了，很是不错，他每天都进步很大，你可要看到他的进步啊！老爸不吱声了！
是的，如果，任老爸如当年贬我一样贬儿子，那儿子定然学不好。可见，权威们的评价，对于初学者，影响是极大的！而现在，因为我的鼓励，儿子对游泳的兴趣越来越浓，这两天，已经可以换几口气了！
而我自己在这几天的学习中，有时候，也遇到了十分艰难的情况，比如，游得极累，或是被教练骂。但是，我的阅历告诉我，不怕不怕，多练一下，想想办法，我一定可以找到方法的。果不出我所料，只要不放弃，再难的情况，都是有法子来解决的。
联想到教学中来，作为老师，一定要多鼓励学生。学生们才多大，他们的内心本不够强大，对知识的认识本就不完善，学的时候本就是战战兢兢，想学好又怕学不好！
而老师，就要看到学生一天天一点点的进步，并予以鼓励，这样，才能带得出好学生啊！
而个人，生活在社会中，难免也会如学游泳一样，会受到这样那样的非议，在这个时候，定然要相信自己，只要有自信，终究会做好事的。
二、学一点，精一点
这个教游泳的教练的方法，我不得不佩服。第一天，熟悉水性；第二天，学闭气；第三天，学划水，并纠正身形；第四天，学习手划，反复练习与纠正手的姿势；第五天，手划加吸吐气训练，反复纠正直到全对；第六天，学习脚的动作，也是反复练习与纠正。第七天，再练习手脚谐调；第八天，学习抬头与换气；最后两天，反复练习与纠正。
本来蛙泳的动作就不多，再经这个教练如此反来复去的练，认真的学生，动作都做到了精确，十天学习结束，也就会游了！
教练的方法，给教学上的启示是多么的大!
想要学好，势必得一点一点地学，学一点，练一点，精一点。如此一来，方法才能过手，能力才能形成啊！
三、主动性，太重要了！
虽说教练的法子好，但是，十天的学习下来，还是有一小半的学生不会换气。为什么？
我看了一下：学得好的，基本上都是自己想学的！
在这个游泳班里，包括我，有五个大人，学习结束，我们五个大人全学会了。这不是因为大人的理解力就强一些，而是，我们学习的意愿更浓。
我之所以来学，一是陪儿子，二是想弥补小时候没有学会游泳的遗憾，三是认为这是一种技能是必备的。而且，这个班的学费是较高的。所以，我学得很认真，在上课时，一直认真地跟从教练在练习，生怕什么地方学漏掉了。不止是我，那几个大人也是如此，听得是十分的'认真。自愿来学的，的的确确，是很有积极性的。
而很多的小孩子就不一样了，这个班，除了我们五个大人，另有二十多个小孩子，当然，也有认真学的孩子。但另有一些孩子什么也没学到，他们中，有的孩子是被家长逼着来的，有的是想来玩的，有的是跟着同伴来的。这些孩子们，因为没有想要学好的意识，所以，上课时不太认真，教练在讲，也们要么开小差，要么讲小话儿；下池练习时，他们多数在打水仗疯玩，真正练习的时间不多。所以，好些孩子十天学完了，还是没有学会。
这就是有无主动性的区别！
以前也一直在说：要变要我学为我要学，说起来是容易的，但是现在自己亲历了这个一个过程，才真的发现“我要学”，对于学好，是多么的重要！
不止是学习，做任何的事儿，报着积极的心态去做与报着消极的心态去做，那个效果是大不一样的。
如何提高学生的积极性，让学生认识到学习是很重要的，是迫切的，他们才会真正的变“要我学”为“我要学”。
游泳的启示作文 篇5
一天，妈妈给我报了一个游泳班，我想象中的游泳特别好玩，可以像鱼儿一样自由自在地在水里游来游去。
第二天早上，妈妈带我到了游泳班。教练让我们把外衣全部脱掉，我顿时感觉凉飕飕的，接着我把泳帽、泳裤、泳镜戴好，就下水了。我一跳入水中，腿就不停地发抖，“哎呀，这水也太凉了吧！”我心想。这时教练开始带我们练习腿上动作：收、翻、蹬、并，就这几个基本动作，要一直不停地练，练到合格为止，可是我怎么也练不好，最后垂头丧气地回了家。妈妈问道：“怎么了儿子，学游泳不开心吗？”我说：“我不想学了，妈妈，我怎么练也练不好！”“这世上没有一件事情是那么容易就能成功的，只要你用心去练，一定可以练好，不信你试试！”妈妈对我说。
于是我又鼓起勇气，去游泳班继续训练，不记得被教练骂过多少次，不记得呛了多少次水，只记得，后来那些复杂的动作我都可以做到，现在我已经是游泳班的'组长了，每次教练都让我做示范，妈妈也替我高兴。
这次经历让我明白了一个道理：“任何困难，只要你努力，用心去做，一定可以克服它，如果你退缩了，那么你永远也无法战胜那个困难。”我喜欢勇于克服困难的自己！
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