关于蒲公英的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文4篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
自然界的植物有很多，而我最喜欢的是蒲公英。
在初春时，蒲公英就和迎春花一起早早地开放了。它的叶子像贴着地面生长的微型塔松，花茎也细细长长，感觉下一秒就要被压弯了似的。淡黄色的花朵如同小小的菊花，细细密密的一层又一层。它们好像喜欢集体生活，总是一片一片地拥挤在一起。所有的花朵都会一直对着太阳微笑，很开心的样子。花谢了以后，就会变成雪白雪白的小绒球。
小时候，我经常拉着爸爸妈妈在草地上寻找小绒球，看到一个就小心翼翼地采下来，然后到没有蒲公英的草地上轻轻吹散。那是在帮它播种，因为我期待更多的蒲公英可以早点发芽、长大。
蒲公英尽管很平凡，但它的.作用却很大。据说它有很多健康营养成分，而且还可以入药。洗干净的蒲公英可以当作蔬菜来吃，它的叶子吃起来稍微有点苦，但花吃起来有点甜甜的味道。它的种子会跟着风飘荡，落地为家。这虽然看起来是随遇而安，其实却是一种顽强。爸爸妈妈告诉我，这种顽强就是生命力。
蒲公英的作文 篇2
在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。
但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。
她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。
但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。
在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾画着玫瑰,那时的我们都喜欢这个,也许是随大众吧。正画着,瞟到她也在画着什么,就悄悄走到她的身后,一把抢走了她的画,“画什么呢?”“没,没什么。”她正想抢回去,但我已经看到了。是一个在蒲公英从中跳着芭蕾的女孩,画的很粗糙,并不好看,但不知为什么,出于直觉吧,我觉得画中的女孩一定是她。翻看前面的画页,满满的全是蒲公英。“你喜欢蒲公英?”“嗯,很喜欢。”她笑着回答,又迟疑了一下,问“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什么。原来,她们的话,你也不完全不在乎呢。“怎么会呢?”我看着手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所谓的精致的玫瑰,突然觉得羞愧,像她这样的女孩,现在很少了吧?我这才回味道,“蒲公英呐,明明这么好看。”
之后,她告诉我,那的确就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英从中跳芭蕾,但一直没有实现。其实我也一样呢,你也一样的,对吧?我们都一样的,但它们似乎早就被那些“名贵”,“潮流”的`花花世界埋没了。
虽然没有看到花丛中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次脚背的绷起、落下似乎都没有放松。在练舞时,就算疼得咬牙切齿也从不喊一声苦,就随其自然。每次看她练舞,她不疼,我都觉得疼了,我问她“你不疼么?”她也只是笑着回答“说不疼是假的吧,可疼又能怎样呢?放弃么?就像蒲公英会因为怕苦就不前行了么?不还是向未来走了的,不是么?”
对啊,蒲公英就从未停下过呢。即使“伞柄”断了,不也依然前行么?不也依然在寻找自己的一片土地么?
但有些更忙的蒲公英,就像她。六年级的时候,她又离开了。与她相处的这一年,我很开心,也很有意义。
那么,我亲爱的蒲公英朋友,你已经离开了。但,谢谢你找回了我的蒲公英。那么,我亲爱的蒲公英朋友,我们会在某片土地相遇么?但,我知道,我们都在打着“小伞”,等着风雨的到来,想着美好的未来。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的约定是轻柔的风，使我愿化做蒲公英，跟着它去旅行。
“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听……”jay的声音像淡蓝色的液态空气，缓缓漫过我，然后，时间开始倒带，重新放映着小时候的故事。我放纵我的视线，回忆，一刻不停。音响里的音乐，始终是jay慵懒的吟唱：“一起长大的约定，那样清晰，打过钩的我相信。”我们每个人不得有过这样的约定吗？但渐渐地，距离、思念、等待填充了光阴的故事，才发现自己如此孤单。
jay的音乐是是有生命的.，音乐中的故事跟着血液游走在身体里。“一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经。”唱出了多少人心中的感受，我们都是拾荒者，捡拾着过往的点点滴滴，弄丢了的记忆和曾经的感动，都因这歌声被我们忆起。
“朦胧的时间，我们溜了多远。”回忆的书不停的翻动，故事接近结局，蒲公英落了地，我听到了它的声音。
jay的歌声是最神奇的魔法，给了我们一空绚烂，直到回忆淹没天空，再让雾气隐藏起过去。
蒲公英的作文 篇4
我是一颗蒲公英种子，一个月前，我和其它的哥哥姐姐们告别。我们随着风爷爷的便车，启程到一个连我们都不知道的地方。
飞呀飞呀......
我降落到了一所乡村小学的篱笆旁边的土壤中，泥土软软的，大概之前下过雨。于是，我便在这儿生根发芽。“让我猜猜，哥哥们会落到哪里?姐姐们又会降到何方?......”我在土壤里遐想着。突然，我似乎感觉土壤在松动。当然，我怎么会害怕呢?“哈哈，又有一颗小种子来跟我做伴了，欢迎欢迎!我叫小磊!”好吧，我承认，我还没看到他的人，但他已经热情地跟我打招呼了。这大概就是“未见其人，先闻其声”吧。"喂!快给我出来，别给我装神弄鬼的!”我最讨厌这些老是装神秘的不明物了，不一会儿，这个不明物慢悠悠地爬了出来，原来是一条蚯蚓。“你好，我叫小磊，是这片土壤的大功臣!哦!对了，我猜你应该是一颗蒲公英种子，放心吧，过几个月你就会成为一株蒲公英了。”这小磊倒是十分有兴致地说着。我也跟着他的情绪，频频点头。小磊，我第一个结交的朋友。
两个月后，我钻出了土壤，就与丝丝凉风撞了个满怀，对面小学的铃声叮铃铃地响着，我想应该下课了吧，你看他们都背着书包蹦蹦跳跳地走出了教室。在这乡村里，乡里人朴实而又善良，女生们结队着，嘻嘻哈哈地不知道在谈些什么，就在我揣测她们的话题时。一架纸飞机飞过了我的头顶，在我还没搞清楚状况时，一个小男孩来到了我的跟前，惊讶地看着我，看了一会儿，他便伸手拿起了架在篱笆上的`飞机，朝我笑了笑。我的心情随着这个小男孩阳光般的微笑，变得愉悦起来。从此，这个小男孩经常来看我，为我浇水，这个小男孩成为了我第二个朋友。
秋天到了，附近树上的落叶飘飘扬扬地飞到了我的附近，而我却盛开了。雪白的绒球在风中摇晃着，“你真好，蒲公英，岁月眷顾着你，上帝却依旧让我去做那位奉献者，虽然这很伟大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹们。”落叶悲伤地说。突然，我想起了我那些兄弟姐妹们，他们一定像我一样在五湖四海安居乐业。
忽然，一阵风吹过，像是妈妈的手轻抚着我，又像是姐姐安抚我时为我吟唱的歌谣。是啊，我的种子们也成熟了，他们也该走了，再一次分别，再一次远行，再一次等待重生......
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