【精华】科技作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的科技作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技作文 篇1
科技的发展给了人们很大的便利，也让生活变得更加美好。
小时候，妈妈告诉我：“现在的科技越来越发达了，要是在妈妈那个年代，十几个人才能看一个电视机，一年能买上一条裤子、一件衣服就不错了！”是呀，现在我们要什么有什么，可以坐天上飞的飞机，地上跑的火车……十一假期中，我看了《中国机长》，里面一个人说的一句话使我非常震惊：“在我们头上至少有50万人吧！”现在，就连坐高铁、地铁对于我们来说都是“家常便饭”了。
有一句话是这样说的：“时代在发展，人类在进步”。七十年前的开国大典上只有十七架飞机，只能再飞一遍；而七十年后的今天，已经拥有了数百架、上千架飞机了，也在也不用飞两遍了。
以前，我们都是用纸币来买东西的，而现在，用的都是支付宝和微信的扫一扫，很少再用纸币了。记得之前我在公园碰见了一个外国留学生，他对一个“导游”感叹道：“中国的科技太发达了，我们国家那边都没有这么方便，还要用现金，中国真棒！”
科技是生活更加美好，也是人类更加热爱生活。时代在发展，人类在进步！
科技作文 篇2
昨天上午，叔叔带着我、老妈、婶婶、堂妹，走进了神奇的济源科技馆。在里面，我可是玩了个够。
先说我最喜欢的游戏--水坝。这里有两个闸门，是可以通过控制器(转盘)打开的。中间有一个阻隔墙，可以拉起来。通过这几个设施，让高处的水流下。一看这个游戏，我就眼前一亮："好玩！"叔叔也说道："这不就是三峡工程么。你看，通过这个设施可以让船从低处上升到谁的高处。"我无心听叔叔讲，立刻跑了过去，开始尽情的游戏。
我一看，阻隔墙把个物品分成了两个储水区域。现在，由于被闸门阻挡，第一个区域里没有水。因此，外面的水流不进来，只好憋屈的从另一个狭窄的小通道流下。
我立刻做出决定："打开闸门。"再看我，握住闸门，轻轻一用力。闸门缓慢的打开，外面的水如同一股洪流冲了进来。那气势，真是猛极了，估计楚霸王项羽来了也得自愧不如。一刹那间，这个水槽就满了。水的冲力虽然十分猛，但却撞到了无情的阻隔墙上，哪知，它们又反弹了回去。我赶忙关上闸门。这些水也就只好乖乖地呆在里面了。接下来，我又打开阻隔墙和另一个闸门，水便很听话的流走了，高出的水也就不需要再从小通道流下。
我玩的，那叫一个尽兴。正在这时，听到了大喇叭的声音："请各位观众来一层看我们的小实验，欢迎大家的参与……"一听这话，我赶紧带着正在玩电动水枪的堂妹酒若熙，跑去看个究竟。这个活动分成了几个有趣的小实验，第一个实验是烧不坏的棉布。两位主持人阿姨将一块布放在酒精中浸湿，然后用镊子夹着，问大家："如果我点火，布会不会烧坏？"
我想了想："棉布在酒精中被浸湿，酒精的燃点低，那肯定燃烧的是酒精，而不是棉布了。"于是张口便说："不会！"这一下，小朋友们也都跟我喊了起来。主持人阿姨一脸神秘地说："那，我们就来见证一下吧。"我目不转睛地看着，主持人用火柴点燃棉布后，看着好似棉布熊熊燃烧起来，但随着火焰熄灭后，棉布被拿来展示，的确完好无损。
到了主持人揭晓谜底的时候了，如我所料，酒精的燃点低，大家看到的火焰是燃烧的酒精；还有另外一点，火焰分为内焰、中焰、外焰。内焰的温度是最低的，刚才主持人用的是内焰来点燃棉布。而且酒精的燃点低于布，所以布不容易被烧着。
接下来又有一个小实验，我印象很深的一个是吹气球，运用的是大气压原理。在这个实验里，我可是很欲哭无泪。原来，主持人串通小女孩来捉弄我，让我吹一个装在在没有孔的瓶子里的气球，我自然是吹不起来。不过，我更是对实验原理有了深刻的理解。后来，我们还参观了二层的高压放电活动，在三楼的科学揭秘中边游戏边掌握了很多知识。
走进济源科技馆，玩中学、学中玩，可真快乐啊！
科技作文 篇3
今天，老师带我们参观了省流动科技馆。
我们一走进青少年宫，好奇地发现流动科技馆分成了六个展区，有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题，共展出61件科普展品，100多块科普展板，内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等，通过直观生动的形式，让公众了解科学，体验科学的乐趣，从中有所体验，有所领悟，有所启迪。
在这个宽敞的展馆里，许多科普展品，同学们闻所未闻，它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识，你看，“铿锵锣鼓”，用齿轮、链条、皮带等实物连接，展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上，而发出铿锵锣鼓声，在了解传动知识的同时，也体会了传统文化，而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人，他只有一根筷子高，却十分灵活，屈臂、下腰、倒立，什么动作都会做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。
展览馆里，未来畅想的科普展品，展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等，让我们知道未来的生活是怎样的，还有激动人心的环幕影院，灵动悦耳的激光竖琴，充满智慧的数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型，让大家目不暇接。在参观的同时，我们还带着极大的`热情参与了形式多样的科技体验活动，从中我们感受到了科技的魅力，提高了我们的学习兴趣。
这次近距离的科技展览，让我们大开眼界，更是激发了我们向往科技，向往未来，努力学习科学、学习文化的热情。
科技作文 篇4
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去上海科技馆游玩。
来科技馆玩的人真多呀！在排队买票时，售票窗口上的屏幕显示目前馆内已经有9000多人了。我想：肯定有很多小朋友和我一样，趁着暑假来科技馆。
进馆后，我们根据参观指南，来到了“动物世界”。“动物世界”里有着来自五大洲的动物标本，布置成它们原本生存环境的样子，有大象、长颈鹿、黑熊……还有憨态可掬的大熊猫呢！
从“动物世界”出来后，我们去了“生物万象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”馆中买了一个绿色的玩具蜘蛛，妈妈直呼我是“重口味”。
紧接着，我们来到了“机器人世界”。这里的机器人能玩魔方、弹钢琴、射箭、画画……我不禁感叹：机器人真是多才多艺、神通广大！妈妈告诉我，真正神通广大的是设计和制造机器人的人们啊！
我还看了球幕电影，见到了长征二号火箭和宇航员穿的航天服。后来我们陆续游览了“人与健康”、“地球家园”、“信息时代”、“设计师摇篮”、“智慧之光”、“彩虹儿童乐园”、“探索之光”、“地壳探秘”。
我们在科技馆玩了六个多小时，仍然觉得意犹未尽，由于时间的原因，需要提前预约的“地震历险”和“食物的旅行”没来得及玩，以后我再来上海科技馆，一定要弥补上这个遗憾。
科技作文 篇5
自从科技快速发展，我们的生活变得越来越好了。
你瞧，自从有了智能手机，想给远方的朋友打电话，特别方便，以前哪里有手机，家里连一个电话都没有，现在手机不仅能打电话，还能发红包，能视频聊天等，真是足不出户就可以畅游天下。
智能电器的出现，让生活越来越方便了，想吃饭，电饭煲一个按键就能解决，不需要你在旁边看着。吃完饭后，爸爸直接拿着餐盘和碗筷把它们丢进智能洗碗机，按几个按键就开始洗了，爸爸就可以去看电视，真是方便极了。每次家里只要脏，我就会用我的智能扫地机器人出来扫地，省时省力，太棒了。自从有了这些科技，我们干家务活也变得轻松起来了。
现在的我们每天晚上睡觉都享受着空调的清爽，舒舒服服的。听爷爷奶奶说以前晚上睡觉什么都没有，大热天的只有蒲扇扇风，有时候热得睡不着，对比现在的幸福，想都不敢想。
我们的科技是越来越发达了，所以我们有了现在的美好生活，祝愿让我们的祖国更加昌盛！
科技作文 篇6
今天妈妈带我去科技馆，一进大门，迎面飞来一只鹦鹉，它非常调皮，我说什么它就说什么。我走上二楼，看见一只螳螂在找食物，一群蚂蚁在盖房子，一只蜗牛在行走。走到转弯处的楼梯口，又看见一只蜻蜓尾巴摇来摇去，好像想和我们握握手。还有一只庞然大物的蝎子，它的身体还会动。今天我真是大开眼界！走到另一出口处的楼梯，一眼就看见恐爪龙，它的大腿非常有力，牙齿也很坚固，我想它应该是恐龙中的霸王吧。后来我看见园角龙生蛋，一个叔叔把几个模型蛋放在园角龙的肚子中，真的是不出所料，它真的下出了五个蛋，我神气的对妈妈说：“哈哈，被我猜着了吧！”当我就走进边门时，真是岂有此理，一头三角龙竟敢挡我哲哲的去路，我说：“小子，你给我滚开”，三角龙只好乖乖的听我的话，我大摇大摆的走出大门回家了。
科技作文 篇7
今天，我们去参观科技馆，我们看到了很多有趣的东西。
我们来到科技馆一上楼梯，就看到一个玻璃柱子里面有一个大灯泡，神奇的是，灯泡在飞舞，我按了一下按钮，灯泡就亮了。而且灯泡一上一下，悬浮在空中，因为磁力把它拖起来。
之后我们又来到镜子的世界，我在框子里拿出一根黄色的棍子，我走进镜子的时间，棍子是防止我撞到镜子上，我先拿棍子向前戳一戳，如果是空的，我就走过去，如果碰到镜子，我就绕着其他地方走。
走出镜子的世界，我们来到一个机器的旁边，机器用玻璃罩起来，机器里有很多乒乓球，和铁丝做成的轨道，乒乓球在轨道上滚来滚去，机器把乒乓球从这个轨道运送到其他轨道，最终它会走一圈。其中一个通道必须有五个乒乓球在一起，才能一起通过。
我又到了一个座位上，有一根绳子让我可以拉，我一拉动绳子，我就慢慢的被椅子拖起来，一直拉到底，我就升到顶。
我又去玩了4D过山车，过山车让我翻来翻去，有飞一般的感觉。
最后我去模拟玩开飞机，等我开飞机的飞机时候，我打中了4艘船和一架飞机。
通过今天的游玩，我知道了电流是怎么形成的，磁力的南和北可以产生电，磁铁的南北异性相吸，同性相斥，科学是一个很重要的东西，在我们的生活中处处可见，科学家们发明了很多让人方便的东西，真的很有趣。
科技作文 篇8
金秋十月，我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩，有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等，每项活动同学们都大胆构思，力求创新，展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。
在我们的四人小组中，姜子涵任组长，卞婧堃、于佳馨负责操作，我来解说。经过商量，我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。
于佳馨先用水盆盛来约半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面，就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的圆形，姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下，然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处，它就会慢慢扩展成一个不规则的图形；把宣纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起宣纸，纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来，我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。
让我来告诉你这种现象的原理吧，因为棉棒在头皮上摩擦的时候，沾上了少量的油，就会影响水分子的拉引力量，所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。
科技节让我们了解了更多科技知识，感谢老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线！
科技作文 篇9
今天科技课上，老师问我们：“将两个吸盘紧紧地吸在一起，能把它们分开吗？”大家有的说能，有的说不能，我心想：这看上去一点也不难，当然能咯。老师说：“到底能不能呢？我们来做一个实验吧。”说完，就让我们两人一组来做实验。
我先把两个吸盘吸住，然后用力一拉，没想到一拉就拉开了。我很高兴，心想：这不验证了我的说法了吗？老师看了看，让我对准再试试看。后来我把两个吸盘对准，用力一按，他们两个牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力气用力一拉。咦？真的拉不开，于是我又让我同桌试试，他居然也拉不开。最后，我们两个人一人拉一边，竟然还是拉不开。小小的两个吸盘竟然两个人都拉不开，真奇怪！然后我们又去看了看别的组，也都拉不开。这小小的吸盘难道真的有那么大的吸力吗？
这时，老师让大家仔细观察：他用一支很细的笔慢慢插入两个吸盘的接缝处，只见接缝处刚露出一点点缝隙，两个吸盘就自动打开了，不费吹灰之力。真是不可思议呀！这是为什么呢？
最后，老师终于解开了“谜底”：吸盘的原理很简单，就是利用大气的压力。当两个物体合在一起，中间没有缝隙，也就是没有空气时，外面的空气就会把这两个东西压在一起，很难打开。但是，如果合在一起的物体中间有缝隙可以让空气进去，外面的空气就发挥不了作用了，所以很容易打开。原来是这样！
真有趣！我喜欢这样的科技探索，通过有趣的小实验去揭开一个个自然现象的“谜底”，真是一件很好玩的事情！
科技作文 篇10
今年8月初，爸爸妈妈带我去南宁游玩，其中，也去了广西科技馆游玩。在游玩过程中，让我学到了许多课本上学不到的知识。
来到科技馆大门前，我被广西科技馆那奇特而又美丽的外观吸引住了。广西科技馆就像是一个贝壳，圆圆的贝壳中间包着一颗巨大的“珍珠”。这颗珠子湛蓝湛蓝的，真像我头顶的那片天空。走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个巨大的变形金刚，它制作精美，仿佛真的一样。我们买了票后，走上二楼展厅。“哇，这么多东西！”我忍不住发出了惊叹。这儿有许许多多好玩儿的东西。其中让我最感兴趣的是“机器人乐队”。它们是由5个机器人组成的乐队。它们分工非常明确：有的弹电子琴，有的拉小提琴，有的吹萨克斯……每隔几分钟，它们就会合奏一曲曲既美妙动听而又令人陶醉的乐曲。我不由感叹道，这其中包含了多少高科技含量啊！参观完科技馆后，我恋恋不舍地离开了。
在回住处的路上，我心里想道：科技馆里的每一件展品都是高科技的产物，都能使人学到受益终生的知识。我暗下决心，以后要当一名科学家，制造出更先进的机器人，为人类造福。
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