【精选】蒲公英的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的蒲公英的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英们准备飞离，互相诉说着宏图大志后，便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁，发现了蒲公英的秘密。——题记
河岸两旁已物是人非，一片寥无人烟的荒凉。站在桥上，除却一眼沧桑的绿，再有什么?系在河边上的老船们，显得破败不堪，许久不曾舀出的水渐成青褐色，沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛，想再握上一次，却生怕弄坏它。怎不坏!老了的它已经经不起长大了的我们的'再一次嬉戏。
曾几何时，我们几个顽童和这几艘老船，不需节日，想到便赛“龙舟”。除却样式不同，人数不同，还有何不同?哦，还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央，避开大人们的谩骂，站在船头用力地左右摇晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人们在岸边毛骨悚然，也无可奈何，只是回了家少不了一顿责骂或是责打，但下次我们一如既往，没有理由，因为欢乐永远不需要理由。
不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中，白色的水花冲向蓝色的天，又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地，摘下不知谁家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互争抢，“花鱼嘴，螃蟹……快扔过来!”放肆的声音划开了烈日，赶走了时间。
玩累了，我们便钻到岸边的田地里，金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜，后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。
呵，这花样年华哟!
现在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英，它们似乎在等待长大，冲破这束缚。
夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服，任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹，因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。
蒲公英的作文 篇2
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻。”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的.友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。”他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”
蒲公英的作文 篇3
“杰!中午我和你爸有事，不回来了。在家好好学习，别出去玩啊!饭在锅里，已经做好了，记着小心些，别烫着，吃完饭后做作业，我回来检查。不许出去了!”妈妈要走时又扔下这么一堆早已不知说了多少遍的话。“不许出去了!”吓了我一跳，妈妈又打开刚关上的门，补上了一句，可能是出于不放心吧，门外又传来了那钥匙与锁碰撞的声音。我走到书桌旁，面对着“园丁们”留下的一大摊作业，一时觉得无从下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁闭了。
我百无聊赖地走上阳台，只见那灿烂的朝阳，把一束光柱探进屋里。那衬在蓝天上的白云，自由翱翔的鸟儿，还有远处迎着风儿缓缓上升的风筝，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打开了窗，想努力地贴近它们一点儿。
悄悄地，悄悄地，一片伞似的小小的绒毛，随着温暖的阳光和那和煦的春风，正悄悄地向窗口靠拢过来。尽管它那么轻盈微小，可我还是发现了它。
“蒲公英!”我惊喜地喊了起来。在敞开的窗前，这朵透明的白绒毛正轻悠悠地飘着。它的背后有朝阳，有晴空，还有那一方自由的`沃土。
忽然间，我想起自己好像好久没有听到燕语的呢喃，好久没有看到新叶的嫩绿，好久没有闻到花朵的甜香了。
那朵花一样的绒毛，慢悠悠地，慢悠悠地，离我近了，近了，近在咫尺，似乎触手可及。但它又停住了，似乎在迟疑不决：落下好呢?还是去拥抱那片属于自己的土地?
我心里急着，伸出双手，心里默默地对它说：“落下吧，落下吧，和我做个伴，我给你关怀!”
蒲公英还是停在了太阳那浅黄色的光柱里—忽然，一阵风儿轻轻地吹来。它竟违背了我的意愿，放弃了这里的温暖，放弃了我的关怀，更放弃了这雅静安逸的环境，就这样像朵降落伞似的离我远去了，越来越远，越来越远……我瞪着酸酸的眼睛搜寻着，却最终没有再发现它。
忽然我笑起来：蒲公英做得对啊!这儿虽好，但它毕竟不属于那片自由的天地。蒲公英啊!飞吧!因为那儿有你的需要，你的向往……
而我又忽然间孤独起来，惆怅地回到座位旁，对着“园丁们”留下的一大摊作业，想着妈妈留下的那一大堆话，无奈地拿起了那只早已拿惯的笔，望着墙壁发呆。沉思之中，感觉忽地变得不安分起来，真想自己也能成为一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飞出窗外，飞向那一方自由的沃土……
蒲公英的作文 篇4
蒲公英是一种野生植物，田间和路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢，茎越长越高，有的长到我的胸前，花蒂处长出一个绒球，有白色，浅粉色的美丽极了。一阵微风吹来，成片的.蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。像无数只小蝴蝶在空中飞舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。每一颗种子就离开妈妈，四海为家。当然要不了多久，就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。
啊，蒲公英真美!
蒲公英的作文 篇5
世间何物是最永恒长久的？亦是深情似海的甜言蜜语；亦是缤纷似水的璀璨星空；亦是川流不息的滚滚长江；然都不及那最纯真的约定！
——题记
广袤无垠的天空之下，风中飞舞着飘向何方的白手帕，亦是你我之间在蒲公英下的约定！
天空依旧是那样的蓝，我坐在窗边望去，听见有人喊着：“妮儿，走了，去饮品店，快点！”我回过神来，想四周环视了一遍，正看见你气喘吁吁的站在门口向我挥手，我连忙起身想你跑去。
路上，我望着你，回忆起了你我之间在蒲公英下的约定！
那时的我们只是一个小学六年级的学生，学习资质平平，但我们有最大的理想：那就是考上我市的第二大中学。当时的我们要有多幼稚就有多幼稚，我们跑来了公园里，让蒲公英来见证我们的约定，我还记得你当时特别搞笑，还要玩电视剧那样的不醉不归，特地的从书包里拿出一瓶啤酒，不过，里面装着是白开水，你猛喝了一口，装作醉了的样子，当时的.你就是一个名副其实的女汉子！
我们从公园里回去以后，很努力的学习，互相监督彼此，由于我们住的很近，你就经常来我家找我复习，这样，日复一日的。
到了考试那天，你和我分到了不同的班级，到了考场，我奋力几笔，虽然不知道你考的怎么样，但也能感觉到你那炽热向上的心。
到考试的第五天了，我们收到了通告，我们被??中学录取了，那几天的我们都快乐上天了，就连睡觉的时候都乐的不行，真是皇天不负有心人啊！
当我晃过神时，早就来到了饮品店门口了，你给我拿了我最爱喝的蜜汁饮料，亲切的对我说：“妮儿，怎么了？有事的话，跟我说，我们可是好姐妹呢，有事我担着！”说完，便把我搂到你的怀里，我拼命的挣扎着，搞怪的说：“大姐，动作别那么亲密，我可不是gay呢！”
是啊，友谊就像一阵偶然的风，来也匆匆，去也匆匆，不过你我始终都不会忘记当年在蒲公英下的约定！
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