难忘的朋友作文六篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的难忘的朋友作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的朋友作文 篇1
她，长得不太好看，却有一颗善良的心，她就是我的好朋友向虹燕。在别人有困难的时侯，她会挺身而出，把困难解除。
有一次，老师布置了作文，要知道作文可是我的天敌，我只好坐着发呆．
向虹燕看见了，问：干吗发呆？我把事情告诉了她，向虹燕说：没关系，我来教你写．看，她是不是有一颗善良的心？
向虹燕，有你这么好的朋友，我感到很自豪！
难忘的朋友作文 篇2
有一些的朋友由于学习的原因，我们的关系慢慢生疏了，有一些的朋友不管怎么样就是忘不了。
友谊使快乐倍增，使痛苦减半。我今天要来讲一讲我的朋友小刚。小刚长着一张胖乎乎的脸，论跑步谁也跑不过他，论吃饭谁也吃不过他。他的牙齿参差不齐，可能是爱吃糖的原因吧。现在他的牙还有几个大窟窿呢。他不仅爱吃糖，还淘气。
就在上个星期一，他来我家找我玩，没走几步他就和我说：“我带你去一个地方。”“去哪？”我问。
“到了，你就知道了。”他说。其实那里就是我家的菜园子。他带我走到那里，拿出准备好的镰刀，就把没有成熟的甜杆割断了，我们一起吃。为了不让妈妈发现，就想把甜杆连根拔起，可是拔不动。就在这时，妈妈跑了过来，大声训斥了我们，并把我带回家。
因为这件事，我挨了妈妈一顿骂。希望下次不要发生这样的事情。
难忘的朋友作文 篇3
难忘的六年小学即将结束，我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师；即将告别那美丽可爱的校园；即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室；告别在母校的每一堂引人入胜的课堂。在这六年的小学生涯里，最让我难忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艳杰。
记得刚转来时，老师随便给安排了一个座位，让我和王艳杰一个位.第二节课上的是数学，由于我来的慌慌张张，只带了一个练习本和铅笔盒，还有课本，没有带基础训练，就匆匆忙忙的来了。老师讲完所有知识后，让我们做习题。我和这个班的同学并不熟悉，更不知道他们叫什么，我也不好意思向同学借书，就在我不知所措时，同桌疑惑不解的问我：“你不做题，干什么呢？”我支支吾吾地说：“----我--我没带---带基础训练。”同桌听后，不假思索德把书放在了中间，对我说了一句：“咱俩看一本就可以。”她说完，便认真地做起来，我却觉得有点不好意思，毕竟这不是我的本?
还有一次，我有一道应有题没做出来，在那里绞尽脑汁的想呀想，还是毫无头绪，就去问了问王艳杰，他思索了一会，然后详细地给我讲了起来，经过他这一点拨，我一拍脑袋，想清楚了这道题的解题思路。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落时安慰我的好朋友；她就是在我有困难时的好同学；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的点点滴滴，校园的角落会见证；我和她的窃窃私语，脑海中会浮现出来!她就是我的小学生活中最难忘的朋友，我会把我们的友谊永远珍藏在心里！
难忘的朋友作文 篇4
20xx年6月19日，是我永远难忘的一天。那是我奥数班最要好的朋友陈加林和我们分别的日子。他随爸爸、妈妈的工作调动去了南方。我们分别时虽然没有见上一面，但他那熟悉的音容笑貌，已经永远铭刻在我的记忆里。
陈加林的学习非常好，而且乐于助人。他是我们班的学习尖子，平时学习非常努力，老师在课堂上提出的问题，他总能很快地回答出来，而且解题时总会有一些我们意想不到的方法。他非常喜欢帮助别人。班里的几个差生经过他的帮助，学习上都有了很大的进步。他帮助同学们解答难题从不厌烦。他说：“这样既帮助了别人，也充实了自己，‘温故而知新’，这不是一举两得的事吗？”他的为人，深得同学们的敬佩。
陈加林之所以能和我成为好朋友，不但来自于我对他的敬佩，也来自于他对我无私的帮助。有一次，我患了重感冒，由于打吊针没去上学。他知道后，便来到我家，把老师当天讲的内容给我一五一十的讲了一遍，还把他的理解和一些独特的解题方法告诉了我。听了他的讲解，我居然趴在病床上把老师当天布置的作业全部做了出来，而且感到了从来没有过的轻松。就这件事，陈加林居然成了我心目中的“英雄”，自然他也就成了我的知心朋友。
我的这位朋友，不但学习好，爱助人，而且脑子反应快，遇事沉着冷静，简直就像个‘小大人’似的。有天晚上上完奥数课，我和他一起回家。当时已是晚上9点多，天下着鹅毛大雪，到处一片雪白。我和他小心翼翼地手拉着手，艰难的在雪地里前进。当我们拐进一条小胡同时，他忽然小声对我说：“你看，在我们身后，鬼鬼祟祟地跟着一个人。”我扭头一看，吓得差点摔倒。他说：“不要慌，看来这家伙肯定是冲我们俩来的。我们既不能跑，也不能喊，就装着若无其事的样子。”看着他沉着冷静的样子，我也壮起了胆子。我说：“我们唱首歌吧。”“好！”
“几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏急流，历尽苦难痴心不改，少年壮志不言愁┄┄”我们嘹亮的歌声在雪地里回荡，不知不觉就走出了胡同口。我们来到一个金碧辉煌的酒店门前，发现那人还在紧紧地跟在我们后面。我们没有立即向酒店的保安求助，而是领着那个家伙围着酒店兜了一个大圈子。当那个家伙忽然感到“目标”消失，正在酒店门前左顾右盼时，早已有两个保安站在了他的面前。经过盘问，原来那家伙是个吸毒犯，正在寻找“目标”下手，不料还没来得及，就落在了保安的手里。原来当我们领着这家伙围着酒店兜圈子时，机灵的陈加林趁机把这事告诉了酒店保安，紧接着就出现了眼前的一幕。从此以后，陈加林在我心目中的“英雄”形象更加高大，我们由此也成了远近闻名“患难与共”的亲兄弟。
假期的奥数班已经开学好几天了，陈加林怎么还没来？忽然有一天，他打电话来，说他已经随爸爸、妈妈搬家到南方的一个城市去了。听完电话，我哭得泣不成声，怎么这么好的朋友说走就走了呢？电话那边，陈加林也在哭，说他实在是不想离开我们。我们互相安慰，说有一天我们总会再见面的。说不定我们未来还会成为某所全国著名大学的同学。
20xx年6月19日，这是我永远难忘的日子。记住这一天，我会永远记住我的朋友陈加林。我们都期待着能够再次见面！
难忘的朋友作文 篇5
很小的时候，我有个朋友，名叫周琰皓。虽然他现在已经转学了，但他的模样时时刻刻都在我的脑海中浮现。
幼儿园的时候，我就认识了周琰皓。他就像我的影子，整天都跟我在一起。上一年级了，很幸运地，我和周琰皓都被分到了104班，我和他还是整天在一起学习、玩耍。但是在三年级暑假，周琰皓转到了实验学校。当我听到这件事时，差点流下眼泪。
四年级寒假，有一次，我从补习班回来，看见有人在翻我的`玩具。走进一看，竟是我的好朋友——周琰皓，他看见我回来了，对我说：“实验学校真不好，没有人愿意跟我玩，还不如新城市小学。”我欢喜地问他：“实验学校不错啊，我倒想去看看。”就这样，我们开心地聊了起来。
还有一次，我看见一本《快乐阅读》的书刊上有一篇周琰皓的，我迫不及待地把这个好消息告诉了他。他还在电话里说：“什么，周洲！你肯定是搞错了。”我奇怪地说：“是真的，我没搞错。”周琰皓这才相信我，欢天喜地地说：“真的吗，什么题目？”我立刻报上了题目《学校里的好妈妈》。这一刻仿佛是我自己的发表了似的。周琰皓也兴奋地说：“我太开心了！”
这就是我的朋友，一个伴我成长的好朋友。
难忘的朋友作文 篇6
六年的小学即将逝去，我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师；即将告别那美丽可爱的校园；即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室；告别在母校的每一堂引人入胜的课堂。在这六年的小学生涯里，最让我难忘的是和我只做了半天的同桌的她—王艳杰。
记得刚转来时，老师随便给安排了一个座位，让我和王艳杰一个位。第二节课上的是数学，由于我来的慌慌张张，只带了一个练习本和铅笔盒，还有课本，没有带基础训练，就匆匆忙忙的来了。老师讲完所有知识后，让我们做习题。我和这个班的同学并不熟悉，更不知道他们叫什么，我也不好意思向同学借书，就在我不知所措时，同桌疑惑不解的问我：“你不做题，干什么呢？”我支支吾吾地说：“—我——我没带带基础训练。”同桌听后，不假思索德把书放在了中间，对我说了一句：“咱俩看一本就可以。”她说完，便认真地做起来，我却觉得有点不好意思，毕竟这不是我的本？
还有一次，我有一道应有题没做出来，在那里绞尽脑汁的想呀想，还是毫无头绪，就去问了问王艳杰，他思索了一会，然后详细地给我讲了起来，经过他这一点拨，我一拍脑袋，想清楚了这道题的解题思路。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！
她就是在我失落时安慰我的好朋友；她就是在我有困难时的好同学；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的点点滴滴，校园的角落会见证；我和她的窃窃私语，脑海中会浮现出来！她就是我的小学生活中最难忘的朋友，我会把我们的友谊永远珍藏在心里！
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