【热门】阅读的作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的阅读的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
上课了，老师神秘地拿出了一本书，问我们：“书皮上有什么？”“小怪物！”
“小魔鬼！”
“小妖精！”同学们说什么的都有。
我不听他们说，我要用自己的火眼金睛观察。“是一个小魔怪。”我信心十足地说。不过，老师到底想干什么呢？难道是向我们推销书？不对，因为老师把书名遮住了。
到底要干什么嘛？我满怀期待。老师拿起书，揭开盖住书名的纸条，清了清嗓子说：“今天，我们全班同学要共读这本有趣的书。”
“耶！”全班同学发出欢呼。
老师翻开一页。“从前，有一个十分善良的小魔怪，但他从不吃人，他想上学，他的爸爸妈妈不同意。后来小魔怪说服爸爸妈妈去上学，晚上回来给爸爸妈妈吗讲了很多故事。特别是一本做饭的书，一家人读了以后，他们不再吃人，吃蛋糕和米饭了。小魔怪过生日时，他请了好多小朋友到他家里玩，当小朋友们到了门口，他才想起来爸爸妈妈会吃人的，可是那一天，爸爸妈妈和小朋友们都玩疯了，可开心了，而且决定以后再也不吃人了。
老师为什么要与我们共读这本书呢？我想，老师想让我们知识更丰富，而且明白阅读的作用。是什么让吃人的魔怪和人类成为好朋友？这就是阅读的力量！
这本书让我懂得阅读的重要，阅读是人和兽的区别。我明白了自己不读书是可怜的，今后一定要成为一个爱读书的孩子。
阅读的作文 篇2
故乡是一本意趣盎然的书，每一次阅读都给人以收获，给人以欣喜。
在中国这个浩大的书架上，它的确太不起眼了，费尽千辛万苦，在福建省这个类别中找到了它。
拭去封皮上的尘，可以瞧见几个拙朴的字“屏南县”，稍加回忆，似乎是在闽东类中翻出来的。
封皮也着实太土了，耐心翻开，先是一阵溢开来的茶香味：使人顿觉神清气爽，伴着清香，映入眼帘的是净蓝的天，无所依傍清澈的日光。温度不热不冷，温吞水一样贴心。大概是春天吧，绿油油的茶田，呈梯状分布，一层层攀上了山。那绿色呀，仿佛微风一吹，就能晃下水来。梯田里有正在劳作的采茶女子，裹着头巾，着粗布衣，笑得正欢。看着这些，直教人会心一笑。
再向后翻，彼时心情已舒畅愉悦，这是什么地方？光线一下子全无，只见远处一点光晕在运动，光晕同时放大着。终于耳畔的小曲一响，光晕清晰地展现在眼前。呀，是皮影戏！戏中人物栩栩如生，小手上下，腿脚挥动，惟妙惟肖。听着《梁祝》，看英台的痴情无奈，山伯的厚意不屈，自顾潸然泪下。这样古旧无双的皮影院，问君此时何处去寻？
一路前行，踏过不少风格迥异、造型优美宏丽的石桥，于山间、于水畔，都是人与自然的紧密相融。
稍有倦意的我，忽被一股面食独有的幽香吸引，不禁一阵垂涎。原来是从一家扁肉店传出的。这扁肉一出锅，香气悠然不绝传播很远，师傅麻利地将肉盛入碗中，洒上蛋丝、紫菜、小虾米、香菜。定睛看，嫩黄、浅紫、橙红、油绿以及扁肉白里透出粉红，真是视觉享受——它自有它的好处，色泽清新、搭配巧妙。阅读下面的介绍，口中发出“嘶嘶”声，代表着某种欲望及向往，“皮厚而滑，肉鲜而美，面食之香醇，精肉之甘甜，入口柔润，回味无穷，汤清而香，佐料丰富而不腻，烘云托月，相得益彰。”再者是精致酥香的蒸饺，双滑油亮的拌面……都在挑战着读者的味觉。
回顾一路的民风，没有高楼大厦鳞次栉比，也没有拥挤繁杂的交通路况，只有低矮的平房和赶集的吆喝，偏僻的环境制约了经济的发展，却也留下了淳朴的民风以及大自然和人类和谐相处的空间。
这样的绿树高山、行云流水、往来种叫人羡慕向往、仿佛与世隔绝的净土啊……
这样想着，轻合上书，躺在摇椅上，书在怀里，梦里回趟故乡。
阅读的作文 篇3
在这世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“阅读破万卷，下笔如有神。”这些关于阅读的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意阅读，所以他们就把全部希望寄托在了我身上，决心好好培养我阅读。白天，爸爸妈妈一同去工作，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的阅读兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识，给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后，感受到：一本好书，蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊！
为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还不忘拿了一本书。在路上，我看得入了迷，当我正看得津津有味时，突然一声汽车长笛把我吓了一跳，书都掉在了地上！我定神一看，原来我已经横穿马路，只顾看书忘了观察来往车辆，幸亏司机警觉，使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿，我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程，妈妈教训了我一顿后，问我：“盐呢？”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取知识，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
阅读真美好。我爱阅读！
阅读的作文 篇4
阅读是一艘小船承载着你的智慧，在大海中遨游；是一匹骏马，带你在草原上尽情奔放。阅读总会给你带来无穷快乐。
这篇阅读给我带来了快乐—《事不关己吗？》。他教给了我帮助别人就是帮助自己：一位大小姐乘坐公交车时，吃了一根香蕉，结果香蕉是坏的，那位小姐一气之下将香蕉扔在了车外面，恰好被一位小孩吃了，当晚小孩发起了高烧同时那位大小姐家的工厂被烧了。原因是管理工厂的警察家的孩子吃了坏香蕉发了烧需要照顾，所以没发现火灾。
读完故事后我颇有感触，觉得自己做错了事就会得到报应，相反，做好事就会有好报。
记得有一次三年级时，放学后排队出去，在校园内有个垃圾，我看离我不远就将他捡了起来放进垃圾箱里，老师看见了夸了我一番，心里除了高兴还是高兴！
阅读让我明白了一个道理，同时又因为这个道理，我收获了快乐，获得了开心。我喜欢阅读因为他给我带来了无穷快乐！
阅读的作文 篇5
我见过太多的姿态。但我看来，最美最有深意的姿态莫过于平遥古城的古城墙。
城墙的姿态莫过于光与影间的坚守。到古城的那天，天下了大雪，雪影迷离中，导游望着朦胧雪幕那边的城墙，城墙几百年前就矗立在这了，屡修屡毁，屡毁屡修。我瞄了一眼城墙。漫天“鹅毛”为不远处的古城蒙上了一层白茫茫的纱。雪优雅的滑过事业，却为挡住城上一个巨大的深坑。“什么东西？”我指着那个坑问，“炮轰的坑。”我怔住了。雪飘向未来，我的思绪却回到过去：炮弹，飞石雨点般撞向城墙，轰！一个黑漆漆的的“巨眼”出现在城墙这位巨人身上。如果城墙不在坚守，也许百年铸成的繁荣会变成死气沉沉的永夜。这坑像一只眼睛，极富深意的瞪着它的敌人：过去的炮火，现在人的肤浅冷漠，及未来残酷的时间光影。它坚持下来了。因为天职，坚守，反抗所有敌人是它的天职啊！真美。
城墙的美在于凝聚的责任。第二天，我登上城去。城楼很漂亮。红色立柱挺立着，上面的飞檐骄傲的翘起。我随意的往立柱上拍了一巴掌——没有任何回声，有的只是沉实。摸一摸，并无金属的冰冷——居然是木质的！仰头，巨大的斗拱依然用那“头大脚轻”的身子履行着一直履行的责任。这是人赋予的。我不再震惊，有的'只是敬佩。木木朽，斗拱依然用那身姿支撑千钧的重量。如果当初人们轻视自己的责任，那城墙还会如此壮美吗？我的目光飞跃顶上的琉璃瓦，金子般在穹顶下自豪的发光。我见过宣化的城墙，土制的墙长满乱草，毫无美感，城墙凝聚了所有人的责任，当初那些无名的人放心自私的本性，担起责任，他们早已灰飞烟灭。可那责任之美永远不会，冥冥之中，城墙会记住他们每一个人。
城墙的美在于保留住墙内的一番质朴。夜，灯笼红红的在风中摇曳，明清的琉璃瓦微微发了点光。更是体现了山西人原有的大方。借着一点灯火，红裤绿袄的妇女谈笑着，叫卖着“山西刀削面——物实价美！”城墙保护了古城人民多少年平淡而快活的生活气氛，多少年的质朴传统。让都市人感到一种返璞归真的实诚美，乡土情。
城墙啊！你的姿态竟是如此的美。
阅读的作文 篇6
阅读，对于每个人的生活来说都是必不可少的，因为阅读可以增加我们的词汇量，丰富我们的课余生活，让我们的妙笔生花、丰富多彩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了，自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。
阅读可以丰富情感，陶冶情操，阅读让我享受生活，阅读使我天天乐在其中，这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里，书中那清雅的醇香，都会让我感到快乐。
生活中有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子，狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长，读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望，于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
阅读已成为我生活中重要的内涵，我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课间，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，都无法延伸自己的长度，但我们却可以拓宽自身的宽度，一本受益的书就是一次拓宽，俗语说：书读百遍，其义自见。我们读了上百本书后，就会把生命拓宽到不能再宽，这就是人生的意义，也是阅读的意义。
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