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读书的作文

时间：2022-07-31 20:45:32 读书我要投稿

【精华】读书的作文锦集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的读书的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】读书的作文锦集8篇

读书的作文篇1

　　小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。

　　渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷;当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的勇敢让我佩服;当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的'海洋中。

　　读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”我读书，我收获。

读书的作文篇2

　　如果有人问你为什么而读书，你会怎么说呢？我会说：“为未来而读书。”

　　为什么说“为未来而读书”呢？因为“未来”指的是好多年后的智能世界。在那个时候，就一定有很多的机器设备，比如说外卖机器人、做饭机器人等。为了向着这个目标前进，我一定要好好学习，发奋图强，争取以后把“未来”创造出来。让大家能早早过上更幸福、更轻松的生活。

　　那要做什么呢？第一是提高经济方面。因为国家的经济来源很少的话，我们的收入也就很少了，那大家都穷得响叮当，也会挨其他国家的欺负。所以经济是非常重要的。

　　还有就是科学技术方面。现在我们虽然有汽车、飞机等。但这样子既费钱，也费时间。怎么办呢？其实，只要把科学技术提升一下下，就能发明出“飞天车”、“地心探测器”等我小时候的奇思妙想。我以后还要给妈妈发明一个轩轩模仿机器人呢！如果我出去工作的`话，妈妈就可以开启机器人，点一下多少岁，它就可以模仿我以前几岁时的表情和动作。我估计这个机器人妈妈能玩一整天，直到我下班回家为止。

　　期待以后我能创造繁华城市、智能国家和未来世界！

读书的作文篇3

　　读书之乐，乐在外表！老人们常说：“有文化的人，从自身就散发出一种魅力，那种魅力是源自人们纯真的心灵。”真正将好书读到过目不忘的人，恐怕是屈指可数吧……现在，走在大街上，我们就能发现一些眼睛中闪烁着特别光芒的人，那种人，不论穿的再简陋、用的多贫寒，与人交谈，总能流露出知识的锋芒；反之，穿金戴银、豪华房宅，却财大气粗的人，似乎没有多少人愿意与他们交谈吧~不只是他们说话很放荡，行为也让世人没有办法忍受，欺负弱小、平白生事……不都是他们的“日常生活”吗？所以说，读书之乐，乐在外表！有文化的人，无论身在何方，都能够受到人们的尊敬！

　　读书之乐，乐在心灵！“读书者，不畏天下事！”忘记了这是谁说过的一句话，但是，我却深深地将它记住了，说的很经典，读书的人，心灵都是很纯洁的，他们的心目中没有肮脏的.世事俗闻，心中只有善良的光芒！我依稀记得小时候看过一盘影像，说的是一个乞丐眼睛失明，在街边乞讨，没有多少人会给他钱，他有一次苦苦哀求一个穷困潦倒、却满腹诗书的秀才给他钱，秀才为难了一小会儿说：“我没有钱，但是我可以为你想一想办法，明天我会来，请你等我！”双目失明的老人以为秀才就是骗他玩，黯然的离开了……第二天，他还在那个地方乞讨，夕阳已经快下山了，他还是没有来，老人正要走，那个秀才跑来了，为他写了一个牌子：“春天来了，可是，我却看不到它……”就是这样一个简陋的牌子，就是这几个简单的文字，第二天却让许多的好心人留下了一片爱心！所以说，读书之乐，乐在心灵！真正在书海徜徉的人，都会为了贫苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，没有什么高低贵贱之分！

　　读书之乐，乐在自身！其实，读书并不是为谁读的，而是为自己读的！爱读书的人不会只想着好好读书，将来挣许多钱，那样的目光很短浅！爱读书的人会努力的读书，将来为的，是给贫苦人民撑腰！是为社会的文明进步贡献力量！自身，是一个渺小的词汇，但是，谁又想到，社会上的人都能让自身升华，那么人人进步一小下，社会便能进步一大步！所以说，读书之乐，乐在自身！自身的语言变丰富，身边的人们都能受益！

　　读书之乐，有很多种解释！

　　读书，就是人们的精神粮食！

　　读书，就是人们的精神财富！……

　　让我们共同努力，学习文化本领，将来，让繁荣的祖国更加富强！让受苦的贫苦大众，感受到祖国的强大！

读书的作文篇4

　　每本读过的书，就像一位朋友，每当再次捧起，就有老友重逢的感觉。读书带给我的不仅是快乐，还有许多的.收获。

　　当我上幼儿园时，还不会识很多字，可每晚妈妈都会给我讲睡前故事。那时我最爱听《安徒生童话》。我听了《卖火柴的小女孩》，让我知道了原来并不是所有的小孩都是幸福的。听《海的女儿》让我明白了人们为爱可以付出一切，甚至是自己的生命。听《勇敢的小裁缝》让我懂得了不管遇到多大的困难都要去面对，要用自己的智慧和勇气去战胜生活中的困难。

　　上了五年级后，我又不满足于那些童话了，我爱上了《汤姆.索亚历险记》这本书。书中的主人公汤姆.索亚活泼调皮，经常逃学打架。却不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行，还运用自己的聪明才智使自己和好朋友脱离险境。这本书带给我的最大启示是遇到困难不能轻言放弃，只要坚持不懈，梦想终会实现。

　　读书使我收获很大，它教会我怎样做人，怎样做事。读书不仅让我快乐，还给予了我很多收获。

读书的作文篇5

　　读书不完全是为了考试，不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识，常阅读的人语文能力较好，除此之外可以借此开拓自己的视野，所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错，一个可以修身养性的.兴趣。

　　以前的我并不是那么爱阅读，当然就不可能整日读书，但借由老师推广阅读之下，我慢慢发觉真是一件一举两得的好事，先从比较小的书下手，利用课余空间时间，好好阅读，累积久了就能坐在书桌前做好久好久，书也比以往更厚，最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后，人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息，这样心情真的变的比较舒服，不会浮浮躁躁，还能做个美梦。

　　另外也可以和三五好友，利用假日时间一同到图书馆，纳而环境很好，因为大家都是静静的再读，这样的读书风气更佳，也比较容易认真读，散会时还可以互相交换心得介绍好书，这也不就是一箭双雕呢！

　　其实读书的乐趣就取决于自己，如果心情不好，读什么也不成，但只要调整好心情，等一件事全作完，好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅，久而久之也比较耐的住性子，沉的最佳气，但能理性思考，就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西，西药看我们去寻找，领悟，因此才需要靠阅读来启发自己，这并不难，又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获，使自己更成熟，人生也比较充实。

读书的作文篇6

　　雨滴落进青石板的夹缝里，旧街被静谧笼罩，天空如结一层灰色的网，揪得人心不免有几分微潮，稍一瑟缩，我加快了脚步。

　　终于到了，我扶着玻璃门喘气，怀里揣着鲁迅先生的《朝花夕拾》，低头看了看，还好，没弄湿。正在我抬头之际，耳边忽然响起一个温柔的声音，“你好，欢迎来到暖光，这里是面向所有爱书者的共享书店，请问是来共享书籍的吗？”我直起身子，点了点头，将手里的书递给她。纤细的手接过书，又递来一方手帕，我略有愣怔，她轻笑着塞到我手里：“擦擦吧，湿透了。”

　　“嗯。”我应了一声，随她走进这间溢散着花香的书店，暖黄的灯光洒下来，耳边只有翻书的声音，女主人替我办手续去了，我便如其他人一样，在书架站定寻找好书欣赏，手里捧着她泡的花茶，方才逼人的凉意也褪去，取而代之的是花茶漫过喉咙的温暖芬芳。

　　是昨天晚上刷动态的时候无意间看到这家店的宣传视频的，画面里满眼的木色复古书架和点缀的花草让人不禁向往，最后一幕是形形色色的人们倚在书架边或坐在木椅上看书，颇有时光静置的感觉。这里所有的书均由广大群众自愿提供，爱书者可以选择提供书、分享书，也可以选择在这里停下匆促奔波的步伐，安静地阅读。其中还有一幕令我印象深刻，那是女主人的一个侧影，栗色的长发温软地搭在她的肩头，米色的针织衫与木色的书架相照应，让她看上去愈发知性温柔，我看到她嘴角含笑的脸庞后心中想来此地的愿望愈发呼之欲出，于是第二天，我便冒雨带着喜欢的书来到这里，果然与视频里如出一辙。

　　我想到这里的时候，在书上游移的手指也蓦地顿住，这不是我日思夜想的小说吗！我低呼，迅速抽出书，靠在书架上迫不及待地翻开。

　　沉浸于书的时光总是过得飞快，我竟在这里将这本书看完了，翻过最后一页后才发觉眼睛酸涩，腰也僵直着一阵发麻，但我觉得很满足，环顾四周，才注意到人已寥寥无几，玻璃门外已是墨色一片。女主人的身影落入我的视线—她坐在门口，好像是在看我的那本《朝花夕拾》，入神得很。我虽是女生，却也倾慕于她那种骨子里的'温婉大气，予人一种迟暮之感，如同书香门第的大家闺秀。

　　而我，却在欣赏这幅画面的同时，起了歹心。我想将这本小说占为己有，我被自己的这种想法吓了一跳，下意识地摇头，我怎么可以做出这种事？这里可是共享书店，大家都是因为喜欢书才回来的，互相分享，我怎么能萌生出这种想法呢？但犹豫之际，我发现我的手已不受控制，半本小说被我塞入了外套里。

　　她忽然轻咳了一下，我心中一惊，手一抖，书掉了，掉在木地板上发出沉重的闷响，宛如我的心坠落谷底。我尴尬地僵直在那里，余光瞥向她，她仍在看书，神色没什么变化，一缕栗色发丝垂落在耳际，看上去恬静优雅。

　　我暗自叹了口气，拾起书，拍了拍书面，又不舍地看了它几眼—这本是特辑，几乎是买不到的。发售那天我没抢到，本以为要“抱憾终身”，却没想到在这里看到它，将它读完，本应心中怀着感激之情，竟还起了邪念，真不应该！

　　我皱了皱眉，狠下心将书放回了原位。伸了伸懒腰，端起书架上的花茶一饮而尽，茶早凉了，但我的心中却是暖的。

　　墙上的时钟已经呈一条直线，我也该走了。看书时时针与分针敲打出无边的昏沉与消弭，但能与书中人儿共赴奇妙之旅，足够尽兴与欢乐。

　　我缓步走到女主人身旁。她合起书，笑容温煦，仿佛刚才什么也没看到、没听到。“感觉怎么样？欢迎你下次再来。”我报以微笑，应道：“我很喜欢这里，谢谢你。”

　　她没有再说话，只是安静地递给我一把伞，雨还在下，但已经小了很多。我感激地看了她一眼，撑伞踏入雨幕中。

　　走过街角时，我回头望去，“暖光”里仍透出暖黄色的灯光，不同于周边的黑夜，独守一份宁静与温暖。

　　谢谢“暖光”，谢谢女主人，谢谢这里给予我的那段美好时光，也谢谢她也许有又或许没有的宽容。

　　暖光，让温暖时光静置，共享一片温暖。

读书的作文篇7

　　前不久读了《给教师的建议》一书，它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家BA苏霍姆林斯基著。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感触，在此谈谈我的体会。

　　“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是兴趣的培养，兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的.指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理，从而影响教学的效果。

　　“追求知识的愿望，是靠儿童的虽不轻松然而快乐的、诱人的、出于自愿劳动所创造的千万条根须日以继夜、不知疲劳的工作来滋养的。然而只有使力量的付出跟儿童的自尊感密不可分的时候，他的劳动才能成为快乐的、诱人的、自愿的劳动。必须使儿童感到自己是一个劳动者，使他为自己的努力所达到的劳动成果而感到自豪。培养自豪也就会意味着在儿童心灵中树立一种要成为思考者的愿望。”教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。英语课，培养学生学习英语兴趣的途径是多种多样的，除了和谐，融洽的师生关系外，更重要是选择适当的教学方法，做为音乐老师应努力使学生热爱音乐，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好音乐。因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础，我在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生兴趣。我认为人们对知识的认识和积累,都是通过观察实践而的不到的,没有观察也就没有丰富的想象,也不可能有正确的推理、概括和创造性，所以有意识地安排学生去观察、去思考，逐步培养学生的观察能力，发展学生的想象力,即增加了音乐的趣味性,又创造了良好的课堂气氛。音乐教学要在教师的指导下，自己主动积极的学习，才能有效的培养养学生独立获取知识，应用知识的能力，知识智力兴趣关系密切，有意识的创造良好的课堂气氛，热爱学习与情感，并对所教学科产生兴趣，因此，老师要教给学生学习方法，使他们运用正确的学习方法，顺利掌握知识，体验成功后的乐趣,增添学习兴趣,使设计的教法符合学生的学法，持之以恒地结合知识进行学习方法的指引和训练，使学生掌握求知识的钥匙，可以增添学习兴趣。