人教版小学三年级作文《我的课余生活》
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的人教版小学三年级作文《我的课余生活》,仅供参考,欢迎大家阅读。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇1
我的课余生活像一座七彩桥,特别丰富多彩,玩电脑、骑自行车、看书、下围棋、打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。但我最喜欢的是写日记。
原来,我写的日记特别不好,可是老妈给我立下了规定,每天写一篇日记。过了一年,我写的日记越来越好,这可多亏妈妈的规定。我现在上了三年级,暑假的时候妈妈还叫我学作文,我写了一篇,妈妈说:“才120个字太少了,重新写吧!”当我听见重新写这三个字的时候,大吃一惊。我想:“我好不容易写完的作文,现在居然重新写。”唉,只能再写一遍了,我特别不高兴。我就写了一遍,啊!我写了140个字,虽然我只多写了20个字,但我还会继续坚持下去,因为,妈妈在心里告诉我,坚持就是胜利。我想:“我以后一定好好学写作文,还要写800字的作文呢!”
这就是我的课余生活,像七彩桥又像顔料的课余生活,够丰富吗?
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇2
我的课余生活真是丰富多彩,有爬山、跳舞、还有溜真冰其中,我最喜欢溜真冰。
寒假里,妈妈和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥,一起到溜冰场,我们穿上溜冰鞋。呀,这里人山人海,我们好不容易才挤了进去。我看着哥哥们,他们好像在大鱼群中游来游去的小鱼自由滑行。我下定决定,一定要学会溜真冰!
我扶着扶手摸索着学滑行。一开始,鞋子像个调皮的娃娃,不听我的指挥,慢慢地,慢慢地,他开始乖了来。努力了一个小时后,我有信心了,就往人群中滑。
啊,我成功了,我成功了!我会滑了!妈妈,你看!你看!我真的会了,我真的会滑了!我兴奋地对人群外的妈妈喊道。妈妈微笑的对我点头,竖起大拇指:好样的!你真棒!
通过这次溜真冰,我发现:只要有信心,什么事都能办成。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇3
我的课余生活是丰富多彩的,犹如白花点缀的花园,犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我课余生活的一部分。不过占领80%课余生活还是观察昆虫。
我生日那天,妈妈知道我喜欢观察昆虫。就送给了我一个放大镜,我一看见放大镜就兴高采烈的蹦了起来,我一接过放大镜,就往花园里跑去。星期一,我带放大镜来学校,下课了,我拿着放大镜往楼下走,我抬头一望说:“今天是个阳光明媚的天气,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子。好不容易找到了一块观察昆虫的“风水宝地”,却被几只小鸟变成了名夫其实的运动场。我走过去把小鸟赶走了,我开始观察昆虫。咦,一群蚂蚁吗?他们在干吗?是在搬粮食。。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,连忙拿出放大镜,我为了赶时间,不放过蚂蚁运食这么精彩的画面。
丁零零上课了,我才依依不舍地回到教室里。
课余生活真快乐呀!
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇4
我有很多课余生活:骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜欢的课余生活还是看书。
最近,我爱上了很多书。书这么多,该看哪本书呢?我百里挑一,发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人,没有写原著人。我奇怪了,怎么会这样呢?再一看封面:一个小哥哥在做实验,更多精品作文,请关注拇指教育桌上是一个循环的机器,有电灯、电闸、电表和电阻,中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想,这应该是指出“成功”的含义用的吧。
再翻开书页,里面的故事真有深刻道理!《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了:一个十岁的没左臂的小男孩,拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招,可每次比赛时,他使出那招都赢。原来,这是柔道中最难的一招,可他学会了。又因为他没有左臂,这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了:有时候,劣势可能成为优势。正如这个小男孩,因为师傅因材施教,他的劣势变成了最大的优势。
读书是我增长了知识,增广了见识。我爱读书!
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇5
我们每一个人都有自己的爱好,我的爱好就是画画,每当我在纸上画画的时候,我就会把这张纸打扮的绚丽多彩五颜六色的。我总是会在纸上画山,画树,画房子。总之话我一切我所能看到的想到的东西。
有一次,我在纸上画了一个果园,有苹果树,梨树等等… …人们正在爬树摘果子呢。我把这幅画拿给妈妈,妈妈一看画得很好,也看我非常喜欢画画,于是妈妈就给我报了一个画画补习班,希望我能够画的更好,于是,我在画画班当中认真学,认真画,跟老师学了不少画画的技巧。
我在画画班当中学会了画水彩笔画,线描,水粉等等… …妈妈也非常支持我画画,妈妈常常给我买一些水粉颜料和画画的工具,我的画画能力一天也比一天好了。
现在,我更喜欢画画了,我觉得画画是我生活中不可少第一部分。这就是我的课余生活画画。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇6
每个人都有自己的课余生活,当然我也不例外。我的课余生活是什么呢?是看书。
我与书有着恩怨情仇,让我给你讲讲吧。
先说恩吧,有一次单元考试,前面题目所有的同学都是一帆风顺,可到了后面一个“赦免”的词成了拦路鲨鱼(这是在书海中旅行,海上没有老虎),有的同学甚至走上了绝路----蒙!哈哈哈!用不着!我虽然算不上满腹经纶,但是也算饱读经书了吧!嘿嘿!做完了!检查完了!出去玩了!耶!
接着是怨。有一次,我正在做作业。突然发现桌子底下有一本书露出了一个角,我匆忙取出它来,一看,原来是西游记。不管啦,上次看到哪了?第四十三回合第八十页,没错。我一边想,一边翻,津津有味的看了起来。很快到了上学的时间,我正准备合起作业簿装进书包,突然发现我的作业还没有写一个字呢,无奈,我这一次的作业上被打了一个鲜红的“×”号,真是一失手成千古恨呀!
然后是情,我从幼儿园起就开始看书了。下课也看,走路也看,甚至睡觉也要看,除了上课以外,我每时每刻都在看,形影不离,两情相依,它可是我最好的好朋友。
最后是仇,有一天早上我起来一照镜子,咦,怎么脸上多了两个大包?原来是被枕下的书挤的,我轻轻地在书身上拍了两下,便去上学了。果不其然,在学校里,同学们笑话了我半天,7456!
怎么样,我的课余生活,知识的海洋,让我尽情的遨游!
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇7
我的课余生活丰富多彩,有打篮球、踢足球、打沙包和跳绳,但我最喜欢的还是打篮球,是跟哥哥学的。
每次哥哥到我奶奶家玩,都拿起篮球在院子里练习投篮,我渐渐地也喜欢上了打篮球,请哥哥教我打篮球,哥哥手把手的教我。首先练习排球,开始拍球的时候,小蓝球像一个调皮的孩子东窜西窜的,不听我的指挥。哥哥过来,耐心地告诉了我一个小窍门:“球往哪里跑,就用手再给它勾回来。”我反复练习了很长一段时间,小篮球终于听我指挥了。又开始练习投篮,开始我拿起篮球就往篮球筐里扔,哥哥走过来说:“这样不行的,你看看我怎么投的。”哥哥摆了一个投篮的姿势,我观察了一会儿,并实际操作,就学会了投篮,投了一会儿,篮球一不小心砸到了我的鼻子上,都流血了,我此时真的不想学了,哥哥就鼓励我一定能行,于是等鼻子不流血以后我就继续练习投篮,在我每天的练习下,我的水平越来越高了,最后,哥哥又教我了一些抢球、跑步拍球等基本动作,每次哥哥来奶奶家,我都和哥哥一起抢球、投篮……玩得热火朝天!
打篮球不但锻炼了我的身体,而且还让我明白了学什么都要坚持,还要坚持到底,今后我要继续练习打篮球。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇8
我的课余生活就像一座七彩桥,丰富多彩,比如:弹古筝、玩电脑、跳绳、吹葫芦丝等等,但是我最喜欢的还是骑自行车。
以前我不会骑自行车的时候,看到左邻右舍的小伙伴都会骑,心里很是羡慕她们。于是请求妈妈给我买辆大点的自行车,妈妈答应了,当时我高兴地一蹦三尺高。
生日那天,妈妈真的买回一辆红色的自行车。我迫不及待要骑上自行车,妈妈笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我在后面扶着你吧!”刚开始我把握不住方向,骑的东倒西歪,尽管妈妈在后面扶着,我也怕摔倒,后来我找到了感觉,越骑越好,可是却妈妈偷偷松开了手,让我自己骑,我为此摔了好几次,但是我并没有灰心,咬着牙坚持骑了好几圈,终于会自己上路骑自行车了。
现在每次放学回家,我都要和大孩子一起比赛骑自行车,还能用一只手骑,速度超级快,想去哪儿就去哪儿。原来骑自行车也像学习一样,只要坚持、努力,就能成功。
怎么样,我的课余生活很丰富吧?
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇9
我的课余生活是多姿多彩的。有打羽毛球、玩老鹰捉小鸡的游戏、踢毽子……其中我最喜欢的是“老鹰捉小鸡”。
每次当我做完作业后就来到我们小区的小公园。首先,找上三五知已,然后,就猜石头剪刀布,输的当老鹰,赢的当小鸡。游戏开始了,当小鸡的伙伴们就四处乱串,老鹰说“这次我要把你们通通捉完,”一个“小鸡”说“想捉我们没门,”于是有的躲在树下,有的藏在洞里,还有的钻在草堆里。一会儿,有一个小鸡说“老鹰来捉我们了,”我们听见了赶快逃跑,有的拼命狂奔,有的爬上柱子上,有的围着亭子转,这时候公园一片呐喊声和欢笑声。玩着玩着、跑着跑着、我们个个都汗流夹背,气喘嘘嘘的。由于太累了,于是我们就停止了游戏,休息了一会,我们就怀着兴奋的心情回家了。
这就是我最喜欢的游戏,这就是我的课余生活,它不但把我紧张的学习放松了,而且也给我带来了健康和快乐。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇10
书架是用来放书的。昨天我利用课余时间整理了书架。
我觉得书架又乱又不干净,想整理一下书架。我先把书本全部拿出来,有故事书、漫画书、科技书、字典和学习资料等……接着,我把书全部分类,然后,再把书本分层放:故事书、漫画书和科技书放一层,字典放一层,学习资料放另一层。我把放书的那一层整理的很干净,再把放字典的那一层书按大到小放好。学习资料也按大小分好,纸类放一边,书本和手册也放一边。书架就整理好了。多么干净的书架呀!多么整洁的书架呀!
从昨天开始,我就把书架当成宝贝,看完的书,我就放回原位,查完的字典也放回原位。现在的书架整洁多了。
人教版小学三年级作文《我的`课余生活》 篇11
我的课余生活真是丰富多彩,有唱歌、游泳、跳舞等等。其中,我最喜欢的要算唱歌了。
我特别喜欢唱《青藏高原》。当老师让我穿着***的衣服去表演、比赛时,我高兴地话都说不出来了。从那天起,我就天天联系唱歌,希望有一天能开一个演唱会。
有一天,我喉咙痛,老师让我回家休息。但是,我还是坚持要去学唱歌。
唱歌不仅丰富了我的课余生活,还给我带来了不少快乐!
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇12
我的课余生活丰富多彩。有各种各样的课外班,有各种出游活动,还有在家看课外书、打游戏、看电视……
这里面的“重头戏”是课外班。就拿这个学期来说吧,我参加了机器人班、围棋班、应用数学班、英语班、合唱班、美术班、书法班,还有游泳班。平均一天上一个,够酷的吧?
其中我最喜欢的是围棋,它给我带来了很多快乐。置身于落子声此起彼伏的教室,我总会觉得自己就是一个指挥千军万马的将军。我的战场就在那星罗棋布、黑白相间的棋盘上。
当然,这种感受是慢慢悟出来的。我之前学棋的时候,可没这些想法。有一次,刚开盘没多久,我的三个子儿就眼看着要被敌人吃掉了。我特别紧张,一个子儿也不愿意丢,于是就不断派兵去救它们。敌人越追我越跑,等到我费尽心力逃出来的时候,才发现对方在穷追不舍的过程中建起了一道“万里长城”,切断了我的一大片棋。原本是一片巨大的阵地,现在却变成了敌人的盘中餐。惨败之后,我特别难过,一下子想起了老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”、“精华已竭多堪弃”、“莫恋呆棋受敌制”。从此,我才真正明白了“舍小救大”的道理,懂得了在得与失之间不断衡量、判断、选择。
你瞧,围棋不仅充实了我的生活,还让我明白了很多。其它课外班也一样,美术班让我感受到色彩的平衡之美,合唱班令我陶醉于音乐的魅力,英语班让我了解到很多外国的文化……
所以,我一个课外班也不愿舍弃,因为它们美化了我的课余生活!
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇13
我的课余生活像一座七巧板,丰富多彩。下五子棋、打篮球、打乒乓球、看电视……都是我平时爱做的,但我最喜欢的还是下军棋。
有一年放暑假,太阳像火球一样在天上挂着。我在妈妈的房间里吹着空调悠闲地看电视。正在这时,妈妈来了,说要午休,让我出去。我也不敢违抗命令,只好出来,我出来以后,往书房里一看,“哈哈,这次有电脑玩了。”我奔向电脑,可是问题又来了,玩什么好呢?我正在想着,脑子里突然蹦出了几个字,就是下军棋。于是我打开军棋,就开始玩。刚开始,我按兵不动,不一会儿,我的队友和一个敌人的司令都灭绝了。我用我的棋子也开始进攻那个玩家,我消灭了他以后,只剩下最后一个敌人了,可是他把我的队友的棋子全部吃光了,我也只剩下团长了,我用团长神不知鬼不觉地吃了它的工兵,背了它的旗,“哈哈!我赢了!”这一局下完了我也出了满头大汗。
下军棋让我的课余生活充满乐趣,让我每天都能体会到无穷的快乐。
人教版小学三年级作文《我的课余生活》 篇14
我的课余生活我的课余生活是一座七彩的桥,有跳舞、弹琴、下棋、养花、读书……
其中我最欢的一项活动是弹琴,一开始,我老是弹错音,后来,我受到了妈妈的鼓励,有了信心,我开始了努力学习,刻苦练习。首先我改变了坐姿,老师说:“弹琴就是在黑白键上跳芭蕾舞,姿势要优雅。”所以我改变了坐着动来动去的坏习惯。
钢琴是高雅的艺术。每个音符都要表现的完美,而我的手型却很不好,我伤心地哭了,为了做到完美,我手里握着鸡蛋练习手型,在泪水和汗水中我逐渐的达到了老师的要求。
当看到老师赞许的眼光,我的心里比我吃了蜜还甜美。我弹得更好了,我灵巧的手指在黑白键上自由自在的跳着欢快的舞蹈,一首首美妙的曲子在我的手指之间流动着……
吃得苦中苦,方得人上人。学习钢琴虽然让我流了许多泪水,但让我得到的是更多的愉快和欢乐,也让我明白了做任何事情不努力就不能获得成功,也得不到其中的东趣。
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