有关活动作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的活动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动作文 篇1
今天早上老师让家长把我们带到了湿地公园，在那里度过了快乐的一天。
今天我们举行了绑腿跑步、击鼓传花、爱心拥抱、拔河等有趣的游戏，最让我难忘的是烧烤。在那里，我们带了鸡翅、鸡排、面包干、鸡腿、香蕉、火腿、蘑菇……真是让我垂涎三尺。我说：“我要吃鸡腿。”“行！”爸爸说。过了一会儿，我看爸爸拿着鸡腿，把鸡腿翻来翻去，一会我就嗅到了鸡腿的香味。爸爸用到把鸡腿切成一道一道的。我问：“可以吃了吗？”“快了！”过一会，我又问：“好了吗？”“快好了！”爸爸又说。过了一会，我又要问爸爸，爸爸突然说：“可以吃了。”我拿着好吃的鸡腿开吃，外焦里嫩，真好吃！同学们也抓起鸡腿，吧唧吧唧地吃了起来。爸爸说：“给老师一些。”我把鸡腿给老师时，她正在啃一个烤糊的鸡翅。我把鸡腿递给老师时，她问：“给我的？”我说：“是！”这时，又有一个同学把烤韭菜递了过来。老师真是忙呀！
今天的活动真好玩！
活动作文 篇2
这个星期，开展了一年一度的校园数学节。
星期二中午，我们参观了全校班级优秀作业展。令我最印象的是一年级的作业本。他们的字迹端正，正确率高，真是“长江后浪推前浪”啊！想起我以前，用铅笔写的字又大又难看，歪歪扭扭，用袖子一擦，便黑糊糊的，看都看不清。不过，现在的我不像以前了，我的字越来越好看了。
周三，三至四年级的同学积极加入了“数青蛙”的行列。虽然我们班没有赢，但我们也不会灰心，争取在下一次数学节中，取得更优异的成绩。
周四举行了各年级的“数学之星”竞赛，真不知道我是不是同学们中的数学之星呢！
除了这些精彩的活动，四年级的各个班级也都做了许多有趣的学具，比如：七巧板、数位表……我也做了个七巧板，样子虽不怎么好看，但也很实用。
数学处处在我们身边，超市、饭店、校园、水果店……如果你非常热爱数学，是否能让她成为你的好朋友呢？
活动作文 篇3
在这个春暖花开，阳光明媚的早晨，我们学校隆重地举行了庆祝新中国成立70周年——“重走长征路，毅行一万米”的活动。
八点多，当彭老师喊出了“出发”的口令，从一班开始，我们便排着又长又整齐的队伍上路了。一开始，我感觉很新鲜，我们说说笑笑，轻轻松松地前进着。到了帆影广场，那里真是人山人海啊！在看完同学们的精彩表演后，我们便开始闯关了。
第一关“艰难渡赤水”，就是把一个人的腿和另一个人的腿绑在一起，我们组六个人的腿被紧紧地团结在了一起。为了步调一致，我们喊着“121”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去。我们配合得还算默契，不一会儿就走到了对面。第二关“征服长江水”，第三关“飞夺泸定桥”，我们组都很顺利地过关了。到了第四关“横跨绿草地”，当我爬到一半时，一个不小心，手一滑，手背擦破了皮，但是我不顾疼痛，坚持爬到底，终于得到了通关的印章。
这时，大阳似乎发威了，阳光越来越强，我感到越来越热了，口干舌燥，嗓子都快冒烟了。在喝了几口水之后，才觉得稍微舒服了些。我们坚持把最后几关闯完，一直走到终点，此时我已经是满头大汗了，一下子就把半瓶水都喝光了。虽然我身体很累，但是心里却很开心，因为这件事让我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持就是胜利。
活动作文 篇4
虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来，但是，这次活动却对我产生了一点启示。能不能把通信活动作为作文教学的一部分呢？
恰巧，在《中国少年报》上，我们又读到了一则新的消息：驻守在云南老山前线猫耳洞里的战士们，业余生活极为贫乏，他们连书包都没有的看，生活十分艰苦。对了，能不能发起一个为战斗英雄们献书的活动呢？
我把这个想法跟班干部们说了，大家的热情非常高。于是，我让班委会起草了一个“倡议书”，然后，利用班会的时间，对这件事情进行了专门的讨论。大家纷纷表示：为战斗英雄们献书，献最好的书，让战士们战余的生活丰富起来。
于是，一次献书活动开始了。丁立权不愧为班长——小学生报社讲里给他的精装图书《成语故事大全》被他拿出来了。两天的功夫，孩子们为战斗英雄们捐献了几百本课外书。尽管都是他们自己喜欢的，并不一定适合于战士们阅读，但，那热情足以打动任何人。在给个学生自己的捐书中，都加了一封信。我告诉他们，想跟战斗英雄们说什么，就写什么。
当然，我没忘记以班主任的身份，写上一封慰问信，介绍办理开展活动的情况。信的最后，我重复了多数学生的要求：要他们写信给我班的学生讲战斗英雄的故事，只是，比学生提的要求苛刻一点——我要求他们定期写故事给我们。
东西寄出去了，带着我班学生的热情，带着我们对战斗英雄故事的期盼。不久，云南老山三管地区某部的一个连队文书来信了。除了表达了对我班学生的感谢，镇地位我们将真实的战斗英雄故事了。
他给我班的学生讲了一位张性战斗英雄的故事。我利用品德课在班上读了这个故事。孩子们听得很认真，不时，有人在擦拭泪水。故事读完了，正好，按照教学进度，我们该写读后感了。我心头呼的一亮：为什么不可以写读了这封信的感受呢？对。于是，那个单元的作文，我们就写了《读战斗英雄的故事》。我们反复读了故事，讨论人物的英雄品质，同时，交流自己的感受。最后，学生完成了读后感。虽然雷同了一点，但是，我还是让学生寄出去了。就这样，那位连队文书坚持每个月给我班的学生来一封信，讲一个战斗英雄的故事。我每次，都要学生写感受，写回信。
按理说，这样的做法概算挺好的了吧？
没想到。三次以后，又学生开始不耐烦了——不要它们讲故事了，还得天天写读后感、写信！有学生在背地里，偷偷地这样讲。
我发现了这样的情况。不仅通信、写读后感，学生写其他作文，也陷入了低潮——包括作文和日记，都没有了过去的热情。
真实怎么回事情呢？
反思：本来，即使按照现在的教学理念，“与热爱的人通信”本身，应该是一种很好的教学形式，通信，把学生作文变成了真实的交际。
但是，现在分析原因，那样的通信活动，虽然真实，却由于老师进行了“统一要求”——内容、形式、时间都有老师来掌握，来提出硬性的要求。这样一来，学生开始的热情而生成的主动交流需求，随着外在规定，逐渐消退了，甚至，随后部分学生主献了抵触的情绪。
除此之外，还有一个原因：开始，我的班主任工作是很有起色的。从四年级开始，我把班内的各种活动都搞上去了，基本上每一项目都在年级拿第一。那个时候，学生对我相当的崇拜。但是，后来，我在班内也逐渐的霸气越来越重，学生稍有一点表现不尽我意，我马上会很暴躁地发脾气。特别是我认为很好的事情，但学生有一部分不喜欢时，有一部分作的不让我满意的时，特别适当我班的一些活动没有告到前面的时候，我很可能立刻对全班学生进行一通“轰炸”。渐渐的，我感受到了困惑和危机。我感到学生在和我疏远。这，也可能是学生不在十分喜欢作文的缘故之一吧。
还有一点，现在分析起来，应该是一个很重要的因素：学生的活动也好、作文也好，进步了又怎么样？到了五年级以后，特别是到了后一学期，我几乎没有能够拿出更好的办法来让学生在“进步以后倡导快乐”，相反，因为我的要求越来越高，相当一部分学生往往跟不上我的要求了。
活动作文 篇5
去年，爸爸托人从网上购买了一套烧烤炉。从那时起，我就梦想着去野外烧烤。可是，爸爸总是没有时间带我去。这不，赶上五一放假，我就和爸爸提前约好了去毛楼烧烤的计划。
头天晚上，我们就准备了一些料。比如：盐、鸡精粉、油、孜然粉、辣椒面等一些调料，烧烤必用的酒精和木炭、刷子，用袋子装好。一大早，妈妈和爸爸就去市场采购了。他们买回了好多好吃的：茄子、鸡脯肉、羊肉、面筋、杏鲍菇、豆干和烧饼。还买回了一把竹签子，把料备齐，到时候不犯愁啊！
吃过饭后，我们一家三口和舅舅一家，就开车出发了，直奔目的地毛楼生态旅游区。大约一个半小时的时间，我们就到了。放眼望去，黄河滩边，很是壮观，赶紧拍两张照片做留念。我和弟弟在滩边玩泥沙，舅妈看着我们，负责我俩的安全。舅舅、爸爸和妈妈负责组装炉子，我也想帮忙，可他们不让，怕我添乱。我只好捡些干柴棍，一会好引火点燃木炭。炉子很快就装好了，木炭也点燃了。
开始烤肉串了。我和弟弟特别兴奋，很好奇，光想去帮着烤。他们怕烫着我们，不让摸。只见爸爸和舅舅把穿好的肉串放在炉子上，边烤边翻，不时的撒着调料。好香啊，肉烤熟了。馋得我和弟弟直流口水。哎呀，不太好啊，有点糊。第一次嘛，没经验再烤。又考了几串，吸取上次的经验，不能见明火（一刷油，滴到碳上，会起火）。小心点，勤翻着，避开明火，就没事了，烤的肉串和蔬菜黄黄的，可香了，也特别好吃。爸爸和舅舅吃着烤肉，喝着啤酒，美啊！只是天公不作美，忽晴忽阴。快到最后了，我和弟弟才敢去试着烤几串，因为这时候火已经不是很旺了！我俩坐那像模像样的，逗得大家哈哈大笑。吃着自己烤好的大蒜和土豆片，心里美极了！
由于天气关系，吃完烧烤，收拾好东西，在滩边玩了一会儿，就往回返了。今天玩得真开心呀！有时间，我们会再去毛楼吃烧烤的。
活动作文 篇6
一声声尖叫仍在脑海盘旋，一个个恐怖的.事物再度在脑海中浮现，这，就是我们社会实践活动的的一个小项目——龙腾基地中的鬼屋。
阳春三月，早早的来到学校，等了不一会儿便上了大巴车，开始了这次社会实验活动。
车程不长，仅一个多小时便到了。龙腾基地很大，可以玩的项目不多，但都很有趣，由一位教官带着我们。大家跟着教官看动物，边草草吃起中午饭。午餐完毕，教官给我们两个小时的活动时间，让我们分几组，以组为单位分散开，自己玩。
我们玩了很多项目，可我印象最深的还是——鬼屋。
我们那一小队大多是女生，进去了又退出来，后来还是我的同桌为我们开路，加上有一个女生进来过，知道哪里吓人，我们才敢进去。鬼屋真的很恐怖，刚进去，走过一段小巷，就是个偌大的客厅，那里有两幅图，一幅图大概是机关启动了，猛地扑了出来，手伸了出去，好像要捉住我们。再走过一个房间，刚想掀开那层帘子进去，同桌率先钻进去，蹲下看了看，让我们先不进去，果然，一个穿着白衣服的，制作的血迹斑斑塑料假人荡了过来，我吓住了，安慰自己：“都是塑料，都是塑料。”大家一个接着一个钻了进去。有个房间，有两个浑身是血的人躺在一个简单的床上，去过的那个女同学让我们先不进去，果然，其中一个人坐了起来，同时，播放起了录音，更觉得骇人。一路上，我们就没有放下过心，尤其是我，手中死死攥着不知道那个同学的包不撒手，嘴里的碎碎念一刻也没停过。出来过后，一个同学说，他一直听见我在里面几乎是吼出来的“都是塑料”的声音。
很快，我们的这次旅行结束了，可这里的回忆仍旧永远保留，虽然鬼屋蛮吓人的，可是也让我锻炼了胆量，让我明白没有鬼，都只是人为制作的。
活动作文 篇7
空气清新，天空晴朗，我们博山区作家协会的成员一块来到了位于博山区沿河西路61号的爱诺牧歌动物医院。
一进入医院大门，一股属于小动物的气息扑面而来。这时，一只名叫豆豆的狗狗飞快的跑了过来，好像是在热烈地欢迎我们。而且笼子里的三只小狗也在高兴地蹦来蹦去。这三只小狗分别叫：小米、小二和小胖，我们有的学狗叫，有的摸小狗的头。和它们玩了一会儿后，就去看其他动物了，小米见我们谁都不和它玩了，就非常的生气。于是，它四爪朝天躺在地上，任凭谁叫它，它都不理，我们看见它装死的样子，都笑出了声。接着，我们又去参观了养病的小猫和给动物美容的地方。
参观完一楼的动物后，我们又去二楼参观小动物，我们第一次看见蜥蜴，都非常激动。蜥蜴脸部和身上的尖刺看起来硬硬的，但摸起来却很软。接着，杨迪姐姐又把老爷树蛙拿了出来，我一看它的样子就知道人们一定是看着它智慧的样子才这样取名的。
当我们走进手术室的时候，我一抬头就看到了生命同等重要这句话，老师也对这句话做了解释，每个人或者每个动物的生命只有一次，所以我们要珍惜。当走出动物医院的时候，我想，这次采风真是意义非凡
通过这次采风活动，我知道了，我们要尊重生命，善待动物！
活动作文 篇8
今天是“三八”妇女节，老师给我们布置了一个任务——护蛋。就是让我们体验妈妈养育孩子的辛劳。一大早，我给蛋宝宝穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上书包上学去了。
到了学校，我远远地避开着同学们，生怕哪个人不小心撞碎了我的蛋。到了早锻炼时间，同学们个个用手摸着自己的蛋，跟其他同学都保持着一定的距离，跑步速度明显比平时慢了许多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心啊！不然蛋宝宝碎了可完蛋了。”过了几分钟，终于跑完了。唉，简直度日如年啊！
回到教室，同学们迫不及待地从口袋掏出蛋，只见有的完好无损，有的蛋壳裂开了，有的流出蛋液了，有的已经粉身碎骨了，个个像残兵败将惨不忍赌。不知我的蛋怎么样了，我先把手伸进口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出来一看果然完好无损。接下去是午休时间，同学们为了护蛋，都没时间和其他同学吵闹了，教室里比往常安静了许多。
放学前，老师让同学们把蛋拿出来，我们互相一看，啊！这么多蛋就剩十几只完好无损的了。由此可见护蛋这个任务真是太艰难了，
这次护蛋活动让我体会到了妈妈像护蛋宝宝一样保护着我，把我抚养长大，是多么的辛苦。我决定以后一定要帮妈妈多做一些力所能及的事。
活动作文 篇9
今天，晴空万里，阳光明媚，是一个学工的好日子。早上，我们排着长长的队伍坐上大巴出发了。我怀着激动又兴奋的心情期待着今天的学工内容。
转眼间大巴车到了学工的地方——少年宫。一进门口我便看到了周围郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，空气是那么的清新甜润。我们第一项内容是用积木搭一种模型。我搭了好久才搭好。通过这件事让我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中饭，我们迈着飞快的脚步进了休息室，因为下午还有两项内容一项是制作陶泥，一项是火灾逃生。火灾逃生讲述了如何在着火时逃出来。我们还做了演习。说起陶泥我们一定会想陶泥肯定是黑灰色的，可是我们这次的陶泥是五颜六色的。老师发给我们每人一块陶泥让我们自己发挥想象。我拿了一小块陶泥先把它捏软，然后在压扁，通过雕刻装饰一块精美的吊坠呈现在我的眼前。最后我把它放进烤箱里烤。过了会出炉了软软的吊坠变成了硬硬的。我把它穿上绳子和几颗珠子一串项链就做好了。
今天的学工让我体会到了生活需要自己去尝试，在尝试中我们会不断地成长、进步。
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