精选走进花作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的走进花作文3篇，希望能够帮助到大家。
走进花作文 篇1
樱花是春天的使者，每到春天都会绽放出最美的笑脸的。
我家门前只有几棵樱花树，开出的樱花有白色，有粉色。阳光照射到樱花我樱花镀上了美丽的色彩，漂亮极了！走进樱花树是细细观察：樱花开得非常随意，这里开着一朵，哪里开着一朵……这些小小的樱花拼成了一棵樱花树，还有绿叶的衬托，使樱花成了一个和谐的大家族。樱花的花瓣也长得非常好看，总是这儿缺的一小块儿，那儿多长一小块，不似桃花的花瓣长得圆圆的。樱花的花瓣个数也如花瓣一样随意，有的十几片为一朵，有的二十几片为一朵。
轰隆隆！打雷声，狂风吹来，樱花落下了少许花瓣，风似乎和樱花树过不去，狂风吹得更大了。不一会儿，暴雨降临，树叶变成樱花的护花使者，但却没还是没有多大的'作用。狂风加杂着暴雨使樱花招架不住，变成樱花雨时之狂风和暴雨，飞向远方。大雨过后，樱花凋谢只留下绿油油的叶子。
一会儿出了具有观赏性，还可以做成樱花寿司十分美味。樱花也可以加工制作成美味的腌菜，樱花蜜，樱花饼等美食。 我喜爱上了樱花，看着地上那樱花的瓣，我已深深陶醉在樱花的美，无法自拔。
走进花作文 篇2
春天来了，万物复苏，迷人的春意从的花篮里播散出去，在空中翩翩起舞，轻盈地向大地飘去，花草树木用最纯洁最灿烂最真诚的微笑来面对这个，它们把我们的学校点缀得绚丽多彩，人见人爱。一年一度评绿色班级的日子也离我们越来越近。
有一天，我们的朱走进教室对我们说：“们，下个星期三就要评绿色班级了，一个年级评一个，我们一定要夺得绿色班级的称号。有花的捐花，有钱的捐钱。”第二天早上，同学们都抱着漂亮的花来到了学校。这些花种类很多，有、芦荟、、一帆风顺、吊兰……我们把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆开得很热烈的花放到讲台上，希望老师上课的时候有个好；把那盆最漂亮的，开出花朵的花放在了讲台后面；把一些可爱的小花放在了窗台上。这一来，我们的教室布置得美丽极了。我们坐在教室里，感觉就是进入了童话世界中的花草王国。一下课，同学们都的围在花盆前欣赏这些美丽的.花。有的花叶子相似，花形却不同，有单瓣、重瓣、四瓣、五瓣，还有卷在一团的；花的色彩缤纷，香气袭人，忽然一只蜜蜂在花间飞来飞去，吓得看花的同学哇哇大叫。有了这些美丽的花在教室里，我们心里也舒畅了，学习也有精神了。
走进花作文 篇3
用清澈的水，肥沃的土，孕育命运之花。
命运，既深奥又丰富。
陌上花开，开出了一朵朵璀璨的殷红。你看，绽放着灿烂的是花儿本身。正因为它努力地吸收外界的阳光和营养，才得以积淀令人心醉的绚烂，这不正说明命运由它掌控吗？
处于新时代的我们，拥有人人平等的权利，在这公平的环境中，我们自己的命运更应该掌握在自己手里。如是，为什么我们不拥有“天生我材必有用”的自信呢？反观古人，他们大都处于封建时代，或迫于皇权官场的挤压，或囿于男尊女卑思想的侵蚀。但是，无论皇权倾轧，还是官场挤压，总有还能活得坦荡自然、如鱼得水的人——他们，便是由性格决定了命运，而性格则是情商的体现。
命运虽掌握在我们的手里，但它主要的决定因素还是性格。苏轼，出身于书香门第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在尔虞我诈的官场，耿直似乎为他带来了不少麻烦。好在他有一颗豪放豁达的心，不至于在多次被贬后自怨自艾。杨修，一个聪明绝顶的人。在官场，以他的智慧绝对能成为皇上眼前红人，但是因为他太过于锋芒毕露，以致触犯了曹操的底线，最后也难逃一个凄惨的下场，这也说明性格决定命运。
命运之花想要绽放得更长久，更绚烂一些，我们就应该，在这平等的环境中提升自我修养，提高情商。我们既不能像古人生活在皇权至上的年代，也不必被封建思想压迫，正因为如此，我们才应该用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命运掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半点不由人″的沮丧，只信“人定胜天”、“我命由我不由天”的自信与傲岸。
从古至今，有多少名人的亲身经历，是我们所熟知的'，我们就有多少昂扬亢奋的拼搏精神。
命运之花开得璀璨，是花儿付出艰辛与努力得到的回报，是花儿的心血与汗水浇灌的结晶。
命运之线握在我们的手中，我们有能力去决定线的归属，用完美健全的性格去操控命运，你将会让命运多彩绽放。
陌上花虽小，它却尽力绽放不遗余力。
我们应当如是，用自己独特的方式，绚烂地绽放自己的生命。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
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