实用的五年级我的作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级我的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
未来的学校是一个多姿多彩，奇妙无比的学校。
未来的学校的门，是一个具有防盗系统的门。在门的旁边有一个显示屏，只要把你的手印摁在上面，然后显示屏就会进行搜索，这样门就打开了，还可以把电话号码输入里面。如果有坏人想入内，把手摁在上，显示屏就会引发报警器，就会有机器人出现在门口把那些坏人拦住。未来的教室是多功能全自动系统，只要下课铃声一响，顿时教室就会陷进地下，地下的墙壁同时会发射出像白天一样的亮光，一些体育器材也会涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，这种黑板是一种特殊的玻璃制成的，黑板的左边是一个计算器，计算器上共有三个键，第一个键是开关，按一下开关，只要老师说出要写的内容，屏幕上立刻会显示出来，第二个是清除键，只要按一下就会把黑板上的所有东西清除掉，第三个键是可以放大缩小的，按一下可以放大，再按一下就可以缩小，这样有些近视的同学就可以不用戴眼镜了，而且批改作业也不用愁了，这些作业都是让机器人来批改的。教室里还可以根据天气的变化来改变室内温度，墙壁还能释放出清新的空气，让学生们在良好的环境下认真学习。班里的卫生和一些杂活都是机器人处理的，要是上网的话，班里都有一台电脑，这些电脑就光一个显示屏，现在的电脑盘都是触摸的，在电脑上输入想要的内容，这些内容就会立刻在黑板上出现。
未来的学校真好，既给我们良好的学习环境，又增 加了我们的学习兴趣能让我们一起来好好学习将来创造出更美好的学校。
五年级我的作文 篇2
有的人喜欢喵喵叫的小猫，有的人喜欢“游泳健将”小鸭子，还有的人喜欢毛茸茸的小黄鸡，但是我却喜欢小狗。
我爷爷家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，为什么会叫它小黑灰呢？因为它的毛发乌黑发亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我们都这样叫它。
我们的小黑灰很贪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的鱼，那鱼可香啦！正当我吃得津津有味的时候，小黑灰就用它的身体蹭我的脚，我一开始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出来的样子，就给了这一个大鱼脑袋，它迫不及待地叼着鱼跑到它的用餐专区，开始吃起来，唉，别人家里只有猫才爱吃鱼呢。我们家不仅猫爱吃鱼，狗也爱吃鱼。真是个“贪吃鬼”！
除此之外，小黑灰还很贪玩，有一次我准备要去跟小伙伴玩，但是正当我要出门的时候，小黑灰来到我脚边，紧紧地跟着我。我还以为它又要吃鱼了呢。然后我摸了摸小黑灰的脑袋对它说：“没有鱼了”。它还是紧紧地跟着我，见它可怜的模样，于是我决定带它出去玩。小黑灰高兴坏了，尾巴一直摇个不停，而且正因为小黑灰的加入，那一天的我们才真的体会到愉悦无比，畅快至极。
这便是我家的小黑灰，贪吃又可爱，贪玩又活泼，我喜欢和它玩耍，逗趣，我喜欢这只充满着魅力的小狗。
五年级我的作文 篇3
爱，是亘古的大地；爱，是蜿蜒的高山；爱，是生生不息的江河！
她，是我的奶奶，是一个没上过学的人，但她有一颗善良的心。
我从小就待在奶奶的身边，奶奶很疼爱我。我就像奶奶的珍珠，她无时无刻地捧着我，生怕我掉下去。因此，我跟奶奶的关系很密切。
初冬的早晨，寒风格外刺骨，北风呼啸而来。雪花就像一道白光，以迅雷不及掩耳的速度飞驰而。我透过窗户，看着外面的壮丽场景，心里也不禁打了个寒颤。“家里又没油了！”奶奶又像平时一样嚷嚷起来。我跑出房间，说：“我去买！”还没等奶奶回应，我就匆匆忙忙地跑出门。
我走在树林中，刺骨的寒风直扎在我的心口，我不得不把手互相搓着取暖。雪花渐渐消退，换来的是倾盆大雨。天空隆隆作响，一串串雨珠滴落在我的身上。倾盆大雨，加之寒冷的天气，我不禁打着哆嗦。突然，一个熟悉的面孔出现在我眼前。奶奶！是奶奶！我跑上去，奶奶说：“我在家没找到雨伞，走，回家！”奶奶把她那件大衣盖住我的头顶。我没事，奶奶却变成了落汤鸡。
回到家，映着炉子的一丝火光，奶奶一声一声地咳着。我说：“奶奶，你早点去休息吧！”奶奶艰难地点点头，回房间了。我望着奶奶的身影，我热泪盈眶。
来到东莞，又是一个冬天，我走在树林的边沿，又想起了远在他乡的奶奶，还有那瘦小的身影。
五年级我的'作文 篇4
俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。
如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――
首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！
不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。
我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）
以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！
五年级我的作文 篇5
我，有着一米四的个头，一头黑色的短发，一双不大不小的眼睛，但是我这个人有一个特点，就是太顽皮了。
因为我的顽皮，老师和父母不知说了我多少次，可我就是改不了，还依旧是这个样。
有一次，在学校里和同学逗着玩，却不小心用粉笔头把他的眼睛给打了。回到家里，爸爸知道后，立马把我给臭骂了一顿，当时，我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
在家里我也依旧这么顽皮。
在我六岁的一天晚上，家家户户都拿出被子准备睡觉，只有我在床上跳来跳去，玩的很高兴。突然，又哭了起来，我的哭声被迅速赶来的爸爸妈妈听见了。他们推开房门，只见我的头在流血，原来是一不小心撞在桌子角上了。爸爸抱着我就往医院跑，缝了三针后，头上留下了这个伤疤。哎，就把它当作小时顽皮的纪念吧！
这就是我，一个顽皮的人。
五年级我的作文 篇6
年少盛气的我，快乐已被烦恼所征服。
我的妈妈是一个唐僧。一见我那优秀的成绩，妈妈就使出她那必不可少的必杀技紧箍咒。老妈，我都会背了，你怎么还不饶我呀！呕，天哪！叫你复习你不，人家说笨鸟先飞，你应先复习，这下好了。我的天啊！再听他说下去，我就要疯了，此时，我真想唱一首歌老天爷爱笨小孩。
我的妈妈不仅拿我学习与人比，还拿我的身高与别人比。看看，你比人家矮多少，别人比你高，他还比你小一岁呐。她居然还在别人面前说，让我无地自容，十分尴尬。
我的爸爸可谓是唠叨牌播音机。一次，刚坐在电脑前，老爸就以迅雷不及掩耳之势闯了进来。接着对我进行他的理论轰炸，炸的我分不清东西南北，一头雾水。他不理我的情况，继续轰炸，我头昏脑胀，差一点点就进入梦乡，唉！只怪老爸善于催眠。催眠进行到底后，以还不去读书一声吼落幕。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。烦恼，我不是你的对手，请离开我吧。
五年级我的作文 篇7
鲁智深，原名鲁达。“鲁智深”这个名字是因为他杀了一个人，要避避风头，所以出家，出家到了五台山的“文殊院”。“鲁智深”这个名字，就是文殊院里的“智真长老”给他赐的一个法名。我眼中的鲁智深，是一个行侠仗义.爱打抱不平.力气很大的人。这可已从这些句子看出来:
第一句：鲁达说：“金老，你来，我给你一些盘缠，明天就回东京去。”他摸出十五两银子给了金老，便吩咐道：“你们父女俩去收拾行李，我明日一大清早就去送你俩起身，看哪个店主敢拦住你们。”
从这段话可以看出来，鲁智深是一个行侠仗义.爱打抱不平的人。他对于那两个跟他毫无关系，只是萍水相逢的人，都可以去给人家钱，帮助别人，让人家可以回到家乡。
第二句：鲁智深敲了一会儿门，转过身来，看看左边的金刚，喝一声道：“你不帮我敲门，却还拿着拳头来吓唬我。”说着把栅栏一拨，那了根折断的木头，朝那金刚的腿上便打。那金刚连泥带颜色都掉了下来。鲁智深等了一会儿，转过身来，看着左边的金刚，喝一声道：“你这家伙张着大口，也来笑话我。”便跳到右边的台基上，打了两下那金刚的腿。只听一声震天响，那尊金刚从台基上倒撞了下来。
从这段话可以看得出来鲁智深的力气很大。他连那两只建筑金刚都给打坏了。左边的那只金刚，被鲁智深打得连泥带油漆色都掉落了下来；右边那只金刚，就直接从那台基上倒了下来。
我眼中的鲁智深，是个爱打抱不平.行侠仗义.力气大的人。
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