令我感动的作文

时间:2022-08-02 14:18:25 感动 我要投稿

关于令我感动的作文五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的令我感动的作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于令我感动的作文五篇

令我感动的作文 篇1

  一天我因为连续高烧不退,我休学住院了。两个多月的住院生活,使我更加热爱生活、热爱家人!

  一天,看到邻床小朋友津津有味地吃着一个“花馒头”,我也想吃,于是我使劲地摇醒睡着正香的妈妈,“我也想吃‘花馒头’,行不行嘛?”我撒娇地对妈妈说,全然不顾妈妈工作一天的疲劳。“再等半个小时啊?妈妈现在很累,一会就去,好不好?”“我不管,就是刮风下雨,您也要去买‘花馒头’!”我很任性地向妈妈大喊着。妈妈实在拗不过我,只好拖着疲惫的身子去给我买馒头。临走时还千叮咛万嘱咐地告诉我别着凉了,不许自己下床。

  六月的天儿就象小孩儿的脸——说变就变。刚才还艳阳高照,现在却下起了大雨。望着窗外的瓢泼大雨,我心想:也不知道妈妈出门带没带伞,要是没带怎么避雨呢?我心里自责:不该让妈妈这个时候出去买馒头,在床边等了半个小时,妈妈还没有回来,我趴在病房的窗台上向外望着,平时热闹非凡的街道上,一个人影也没有,就连车辆都很少,也难怪谁这样的下雨天还出去呢?我有些后悔这个时候要吃 “花馒头”了,万一妈妈淋病了怎么办?不知不觉下午3点了,妈妈还没回来。不知道是又发烧了还是困了?我躺在床上,朦胧中我感觉有双冰冷的手放在我额头上。“孩子,快醒醒!妈妈给你买来花馒头了!”我睁开眼睛,“您这是怎么了?”看着妈妈胳膊上白色的绷带,我急切地问。原来,妈妈在买馒头的路上突然遇到大雨。过马路时,有个老大爷在妈妈前面步履蹒跚地走着,眼看旁边冲过来的出租车就要撞到老人了,妈妈紧跑几步挡住了老人。他安全了,那车却朝妈妈飞驰过来,妈妈被车撞倒了,可手里还依然紧紧地抱着那个装着馒头的布袋子。庆幸的是,妈妈只是胳膊受了点伤。听着妈妈轻描淡写地叙述着,我楞住了。我为妈妈面临危险时的奋不顾身而自豪!同时更多的是自责:自己已经不是两三岁的小孩子了,为什么还是这么不懂事?真不敢想象如果妈妈被撞得更重些,事情会变成什么样子?

  虽然这件事已经过去好几年了,但每当我又任性时,都会想起妈妈发生车祸的.事,而每当想起妈妈对我的好,我都会热泪盈眶。妈妈对我的爱不会随着岁月的流逝而褪色。妈妈永远是令我感动的人!

令我感动的作文 篇2

  两天过去了,学校运动会的热潮已慢慢地减退了。但现在回想起来,运动会的所有的情景仿佛历历在目,犹如昨日再现……

  校长一声令下,代表着我们一年一度的校运会要开始了……

  很快,就到我报的项目——五年级女子1500米决赛。其实,我本认为跑步那么不让人注意的项目,应该不会有同学来看我吧?我羡慕的看着与我一同参加跑步的运动员,她们身旁都站满了给她们打气的`同学。我突然觉得我的微不足道。可让人想不到的是,同学们一个接一个的来到了我的身边,鼓励的话语在我的身旁飞扬,我顿时热血沸腾。因未他们的话,我更认为自己其实是有能力的。,因此我下了决心要拿到好的成绩,不辜负同学们的期望。因为我的目标都已经明确——为班争光!最后,获得了第八名!最令我高兴的是,这次的校运会,我也为自己班出了一份力量,虽然影响不大,但也感到很骄傲,因为我也是班集体里的一分子,有义务未集体服务

  这次激烈而有意义的校运会怎么不令我回味呢?总之,比赛场上是有喜有悲,有胜有败。它既培训了我们的体育素质,又教会了我们团结、顽强、拼搏…… 运动比赛告诉我们,生活如赛场,需要毅力,需要坚持,我们要做生活的勇者,因为坚持的人到最后一定会挥洒出最闪耀的汗水。

令我感动的作文 篇3

  绝念一段中华,延续一缕古香,犹记书声琅琅,感动一份铿锵。(评:富有韵律的语言,点题,奠定情感基调。)

  那一日《少年中国说》的朗读带给我长久的感动,我们这群少年仿佛站在地球之巅,沐浴阳光为少年中国而呐喊。(评:承题、破题,表达对朗读的情感。)

  初春朝阳洒布朱红庙宇,苍松盘虬映衬绿瓦蓝天,乐音阵阵缠绕悠远意境。大成殿前已站好八名书生少年,殿脊顺垂的守护兽格外庄严。音乐破空而起,而那少年的声音似乎从遥远的地方传来,“故今日之责任,全在我少年”,似乎这样的起诵是为了铺垫,声音低深,与周围的环境融为一体。继而其他七名少年端起红夹,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步”,那嘴角渐渐扬起,那声音渐渐扬起,我的心底似乎被钩动涌起了异样的感觉。我似乎明白梁启超那热盼的心情,希望我中国是少年中国,我少年能够胜于欧洲,雄于地球。四周一片松香,清风徐来吹不散字句的有力铿锵,松枝上褐色的松塔一阵晃动,它也感受到了少年的气势。(评:蓄势、铺垫,细节描写见朗读者的'神情,环境与作者融为一体,借物传情。)

  声音在拔高,气势在飞扬,当千百人一同呐喊时,那是怎么样的场面。“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”,而此时我仿佛看到树梢头、庙宇尖那轮红日正喷薄而出,仿佛感受到那个积贫积弱的年代,像梁启超一样的人在奋力疾呼。音乐走向高昂,声音穿入云霄,“潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张”,我少年中国与中国少年不正是这潜龙、鹰隼吗?不惧怕任何邪恶势力,不向任何困难低头,为了中国的繁荣富强有多少中国少年走在时代的前列,他们就像孟子说的那样,虽千万人吾往矣,带着理想和信仰为中国的强盛奉献热血与生命!“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”,在高潮中声音戛然而止,声振寰宇,乌鹊惊飞。鼻间一肌酸意,忍住心中一份潸然泪下的冲动,看四周中国的少年都神情肃穆,眼眶皆红,一段多么摄人心魄的朗读。似乎那文章所凝结的数代人报国的真挚与真诚打动了我们,倘若先人能闻当会心一笑,为今日有这样的中国少年和少年中国而欢与呼。(评:铺排后高潮降临,难能可贵的是文与意合,音与情融,写出了文与音的情感力量。)

  在此刻,静是唯一的感受。树上的小鸟似与我等和鸣,我们沉默地离开,披着松柏清甜的香气,那松针绵密好像在余音中震颤感动。(评:余音描写,以静衬动。)

  不忘那摄魂夺魄的朗读,不忘那泪光中喷薄而出的感动,荡气回肠,中华的文明进步在传承。(评:扣题、结题,升华情感。)

令我感动的作文 篇4

  令我们感动的不一定得是惊天动地的大事,有时候,一个小小的动作反而更感动人心。在我的脑海中,发生过一件令我十分感动的事,虽然它普通的不能再普通,但我一直把它牢记在心间。

  一个周末,我去上兴趣班。回来的路上,我在地铁里看到一位了衣衫褴褛的老爷爷坐在地上。他失去因为了双手,没有劳动能力,所以只好坐在路边向路人乞讨。他身前的铁罐已长满了红锈,里面的钱也寥寥无几,只是一些一、二角的纸币和一些零碎的硬币。我看到了,觉得心里很寒酸,想拿些钱放在铁罐子里,但摸了摸口袋里的1元,那可是我买报纸的钱啊!究竟是给还是不给呢?就在这时候,一位小妹妹走了过来,看上去是一二年级的小朋友,扎着两条辫子,粉嘟嘟的小脸蛋显得十分可爱。她望了望那位老爷爷乞求的眼神,从口袋里掏出仅有的三枚一元硬币,毫不犹豫的'放进铁罐子里。“咚——”多么刺耳的响声啊!“谢谢!”老爷爷感激地说。小妹妹微笑了一下,说“不用谢,老爷爷,我只有这些钱了。”说完她走了,消失在茫茫人海中……这令我很感动,那位小妹妹纪不大,可是她却有着一颗善良的童心,尽管她只给了那位老爷爷3元,但是却比任何人都有着高尚的品质。

令我感动的作文 篇5

  有一天,我出去玩,看到好多的小朋友都在玩风筝,他们玩的可开心啦!我心里也想去玩一下,于是,我就走过去问小朋友:“小朋友,你的风筝可以借给我玩一玩吗?”,那个小朋友却说:“我们才不借给你玩呢,要玩自己买去,”我心里很不服气,就跑回家找妈妈,要妈妈给我买,可妈妈说现在有点晚了,等星期六、日再带我去买,我就气乎乎的睡觉去了。

  第二天,我一起床就看见我的`书桌上放了一只漂亮的风筝,地下还有好多很小的和风筝相同材料的纸屑,心想这难道是妈妈连夜给我做的,我跑去厨房,妈妈正在给我做早餐,我问妈妈:“妈妈,是不是您给我做的风筝呀!”妈妈边做早餐边跟我说:“是呀,你不是吵着要吗!昨晚上你睡着啦我做的呀!”我听了眼泪喷的一下就流出来啦!

  我想妈妈平时早上不到天亮就起床为我做早餐,还要去上班,要干家务活等好多的事,我平时想要什么妈妈都尽量满足我,所以我一定要好好学习,不要气妈妈,努力做一个好小孩。

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