可爱的朋友作文

时间:2022-08-02 17:50:41 朋友 我要投稿

精选可爱的朋友作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的可爱的朋友作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选可爱的朋友作文6篇

可爱的朋友作文 篇1

  去年的一个冬天,我在阳台晒太阳,忽然,我看见阳台前的花园,出现几只十分可爱的小猫在玩耍,还有一只大母猫在放哨。我猜想,这只大猫就是它们的妈妈吧!我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:"你要喜欢的话,可以天天给它们吃的,让小猫们还有大猫信任你。"我向妈妈要了一点牛奶,还有剩的`鱼拿去喂它们。我刚走过去,看见猫早就没了,我只好把奶还有鱼放在两个盘子里,放在它们能看见的地方。不一会儿,那几只小猫还有大猫都出来了,是大猫先看见食物的,首先,它叫了几声,好像在说:"有人类给咱们食物了,快来吃吧。"小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来。它们一定好几天没吃东西了。

  就这样,它们每天都来玩,来吃饭,日复一日,它们变胖了,它们已经跟我们很熟了。我们之间也成为了好朋友。

  一次,我在花园玩,忘了关门了,回来的时候,我发现家里有四只猫,,两只是花的,一只是黑的。我想去给它们挠痒,但是它们都走了,只有两只猫留下来,一只大灰猫,一只小花猫。一个月以后,只有一只常到我们家串门。

  我想,动物们需要自由,不要把它们关在某个地方,要爱护动物。

可爱的朋友作文 篇2

  这几天特别的冷,每次出门的时候,妈妈都把我裹得严严实实的,像一个大粽子。可在我家的院子里我发现了勇敢者—几只小鸟,在寒风中它们依旧迈着悠闲的步子,在光秃秃的草地上散步,在干瘪的树枝上跳跃。

  这些小鸟头上的羽毛是黑色的,翅膀和尾巴都是灰蓝色的,肚子却是白色的,它的尾巴很长,像极了头戴黑色礼帽,身穿燕尾服的绅士。它们一点都不怕人,我快要走到它身边,它才扑棱着翅膀飞上天。

  小鸟不都怕冷去南方过冬了吗,这些小鸟为什么还留在这里。它们不怕冷吗?

妈妈告诉我这些是灰喜鹊,是一种耐寒的`鸟。传说喜鹊上门,就有喜事来临,难道它们也知道我这一段取得了好成绩,赶着过来给我报喜?

  我和妈妈上网查了一下,灰喜鹊是松毛虫的天敌,一只灰喜鹊,可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。真是一个漂亮又能干的小鸟,我要为它们鼓掌欢呼!

可爱的朋友作文 篇3

  大家一定都见过鸽子吧!不过你们有没有见过处州公园的鸽子呢?没有见过没关系,我带你们去看一看那儿的鸽子。

  一眼看去大多数鸽子都穿着雪白的“大衣”。少数是黑白相间和黑色的,有几只带着黑色的领带,穿着黑色的西装,走起路来有条不紊,俨然然是一位绅士。

  你拿着饲料它们就来啄你手上的食物,啄地你手心痒痒的,要是你手抬高一点,它吃不着,就会飞上来吃,调皮的鸽子会在你的肩膀上用它的爪抓着你的衣服走来走去。鸽子最喜欢吃的是玉米和青豆,小颗米粒它们都不太喜欢吃,当你在地上撒一把饲料(里面有玉米、青豆、小米),它们就纷拥而上,互不相让争抢了,去寻找另外的目标。当你快速的走到它们中间,它们立刻飞开了。飞起来的时候他们的尾巴像一把张开的漂亮的扇子,降落时尾巴慢慢的合拢,就这样鸽子的尾巴时而张开,又时而关闭,真是有趣极了。

  羽毛如雪一般的鸽子给处州公园添加了一道亮丽的风景。

  一天,爷爷带我去菜市场买菜,我们来到家禽市场,看见菜市场仅有一只可爱的鸽子,这只鸽子羽毛洁白,眼睛大而圆润,充满悲伤,一阵风吹来全身瑟瑟发抖。这还是只几个月大的鸽子。这样小的生命就这样断送在人的锋刀与热水里?

  “买下这只鸽子吧!”我对爷爷说。爷爷了解我的个性,喜欢养小动物,于是问我:“是吃还是玩呀?”

  “又想吃,又想玩。”怕爷爷不给我买只好这么说。

  爷爷看了看我说:“好,满足你的高级要求!”

  于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问:“杀不杀?”

  爷爷说:“不杀!”这下我可乐坏了。

  我拯救了一个死难临头的小生命,动物也是生命,能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物,哪怕是鸡呀,鸭呀,也要保护,它们也是生命。

  星期天下午,我和爸妈一起去中心广场看鸽子。哇,人可真多啊!有大人、小孩,还有老人。他们有的坐在石凳上看;有的和孩子一起喂鸽子,逗它们玩儿;还有的站在围栏外给他们照相。

  看:一身洁白如雪的羽毛,一张红褐色的小嘴,加上一对玲珑剔透的眼睛,凑成了一只只亭亭玉立的小白鸽。鸽子的羽毛除白色的外,还有灰色的,像给鸽子披了一件灰色的外套;还有五彩的:头是白色的',颈是红黄相间的,身子是灰色的,像一位美丽的少女……

  鸽子走路上的样子很可爱:仰着头,迈着方步,慢条斯理的,好像目中无人。当你想抓它的时候,它就优雅的飞到高处,或陪你绕圈圈,也不奔跑。

  鸽子吃的食物是:爆米花、玉米子。它们吃的时候,常常一嘴吃一个,你可别小看那小小的嘴,吃的东西可快啦!一看到食物小嘴就叨个不停,等你还没反应过来的时候,才发现手里的食物就已经被好几只鸽子吃完啦!

可爱的朋友作文 篇4

  “我是一只猫,快乐的星猫,周围冒气泡,你快乐就好……”每当听着这首歌,就会想起老家那只曾经和我形影不离的小猫仔——黄咪。

  前几年暑假时,我回到了我的老家。一进门便看见了那只猫正“喵喵喵”地叫着。于是我听了奶奶的吩咐,去给它喂馒头。起初它很不给面子,但看在馒头的份上还是跑到了我身边。在经过了一天的友好相处后,他终于消除了对我的戒备之心,开始跟在我后面乱跑了。

  它最爱玩的游戏就是捉迷藏。每一次都藏起来让我去找。我前找找后找找怎么都找不找,后来想起来他总爱呆在柴房里,于是便寻了过去,果然被我抓了个正着。我抱着它笑眯眯地说“好咪咪,你还是躲不过我吧。”它像是能听懂似地,也眯着眼伸出舌头舔一下我的胳膊,再用它毛茸茸的脑袋蹭蹭,高兴得不得了。

  每一次我给它喂食时,还不等我走近,它便就跑了过来,一看就知道是只馋猫。但它也不挑食,不管你喂它什么它都能吃得很开心。每次吃完饭就一个人悠哉悠哉地,不对,是一只猫悠哉悠哉地走到一个布满阳光的地方,然后闭上眼睛开始晒太阳,那表情无不享受。

  后来回来了西安,有好久都不太习惯。每天早晨睡起来看不见黄咪在我的`床头对我笑了。每次吃饭时看不见黄咪在我脚下乱跑了。每次阳光明媚是看不见黄咪晒太阳了。每一次一个人的时候怀里找不到黄咪了。我想这就是友情吧,有黄咪的每一天都很快乐。

  我的猫朋友,你现在又躲在哪里睡觉呢,我很想你,你会不会也会还念我呢。

可爱的朋友作文 篇5

  麻雀在我的家乡随处可见,它以活泼、机警和人们生活要同一屋檐下,所以有的地方把麻雀叫做“家雀儿”。成熟的麻雀不大,和刚刚出蛋壳的小鸡一般,腹白色,但不是雪白,背是由三种颜色——土灰、黑、棕组成,嘴巴尖尖的,一寸多长的尾巴翘翘着,有趣是麻雀在地面上移动时是跳跃的,它从不会走。

  麻雀非常机警。无论它在院子里偷吃食物,还是站在树梢上、搭绳上,头不时地抬起,四处张望,只要你看它一眼,它就突地飞走了。麻雀吃草籽、人们种的粮食。人们看到麻雀大量地食用他们辛辛苦苦种植的粮食,就开始捕杀麻雀。

  其实这是对麻雀的误解,麻雀以昆虫为主食,它们大量的捕食昆虫来满足自己和它们的宝宝。麻雀虽然有过错,更重要的是它们的功劳,功大于过,应算益鸟。我们人类应该保护麻雀,放弃捕杀,为麻雀平反。

  早上,我跟着妈妈来到了她的事务所,我正吃着妈妈刚给我买的早饭,一抬头就看见,一只小麻雀蹲在窗台上。

  我想:好可爱的小麻雀啊!要是我可以抓到它就好了!于是,我一边轻轻地走过去,一边轻轻地示意妈妈和我一起抓。我在左边,妈妈在右边,然后我和妈妈左右夹攻,来了个两面突击,一起扑上去,却扑了个空!一个大头,一个小头,碰在了一起!妈妈赶紧过来,摸着我的头,说:“没事吧?疼不疼啊?”

  一会儿,我们又如法炮制,嗨呦!这一次总算把它逮住了!小麻雀在我的手里乱窜,用喙啄我的手,我慢慢地张开,生怕它逃走。我把小麻雀轻轻捧在手心里,小鸟叽叽得叫着,它看着我的眼神是又害怕又可爱。

  我问妈妈:“能把小麻雀带回家吗?”妈妈说:“鸟妈妈肯定很着急!”我这才想起那篇课文——《两只鸟蛋》,我轻轻地把小麻雀放在窗台上,默默地看着它飞走……

  寒假的.一个早上,我和哥哥还有姑父出了门,看见一群麻雀在垃圾箱旁,吃着人们不要的食物。它们好像非常饥饿,就连人们走来走去,它们也不舍得飞离。最终当有人走到它们面前时才肯慢慢地飞上树,过一会人走开了,它们又飞下来,跳来跳去地寻找可口的食物。

  这时来了一辆汽车,正在倒车,当车快要到垃圾箱旁时,麻雀终于向树上飞去,我想,它们一定是饿极了,好可怜呀!

  这些麻雀身上的颜色是灰黑的,它们在垃圾箱旁跳呀、叫呀,可高兴了,它们真是一群可爱的小生命啊!你觉得呢?

可爱的朋友作文 篇6

  和小朋友相处真的是一件特别让人开心的事情,自己一直在说和他们相处的话,真的可以让自己暂时放下了生活中让自己觉得特别高兴的事情,因为自己是一个大学生嘛,在学校也有很多的任务需要去完成的,但是呢,就自己要是没有和小朋友相处的话,自己会觉得特别的心烦,总觉得这些任务自己还没有做完,会特别的心急气躁,当时呢和小朋友接触的时候自己可以暂时忘记,这些任务的存在,全身心的去和小朋友接触,就觉得还是蛮幸运的,自己有这么一个机会可以直接的去和这一群可爱帅气的小朋友接触。

  自己现在教的'是六年级,七年级及二年级,每一个年级都有那种可爱小朋友的出现的,尤其是六年级以及二年级二年级的小朋友,那么几个是长得很白净很干净而且是特别乖巧,虽然说课堂上的话总是很多,而且是那种废话,就他总是会问老师一些奇奇怪怪的问题,而且是课堂上不应该问的,但是小朋友他们就是没有一个分寸吗?而且这些课其实二年级的课就是教他们看东西的话,自己就觉得也没有多少的压力感吧,就觉得反正他们基础还是蛮可以的,就不需要再怎么去补充了。

  所以自己一般给二年级上课的书都是让他们直接写,就是给他们一幅图,然后就让他们自由发挥,在课堂上他们就会问很多有趣的问题,然后发生了一件事就是自己把其中一个很白净也很可爱的一个男孩子的作业给弄丢了,他们是撕出来的一张纸嘛,其实自己脑海里面是有那么一点印象的,就当时有拉掉了一张纸,自己本来还想说先放好,然后到时候上课的时候再给他们拿过去,但是后来自己就给忘了这件事,所以也没有把作业还给他,他当时就是每一节课都要找自己要她的作业。每一天都跟自己说,老师我的作业呢真的是超级可爱,所以呢,后来自己就是直接叫他去我办公室里面找一下,有没有他的作业就没有找到,当时自己还是坚持不懈说一定要找到他的作业,但是他当时就自己先说了说要不然就不找了吧,他也不要了,反正他不需要,就是呢之前一直在提这件事情,但是呢,等他亲身去经历的时候,他就开始觉得也没有必要这么去纠结着,做一件事情不放了,太可爱了这些小孩子。

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