【精选】成长作文400字4篇
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成长作文400字 篇1
每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的一个成长故事吧!
有一年放暑假,我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘,我们便开始钓鱼了,我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓,把它扎在鱼钩上,我提起鱼竿往后使劲一甩,鱼钩呢?我怎么没见鱼钩呀?哎呀,原来鱼钩飞到后面去了。第二次,我一顿脚,一抬头,一握拳,一甩臂,用全力,把鱼钩“刷”的一下甩了出去,咦?鱼钩怎么拉不上来了?哦,原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了!第三次,我注意了所有的事项,吸取了所有的教训,在一次重来,哈哈,成功了!鱼漂不高不底,垂直在水面上了!
开始进入真正的钓鱼了,我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静,看着别人的收获,我真是不服气、不明白啊。“好了,迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿,突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看,是鱼!忙提起来——一条手背宽的鲫鱼!我高兴得大叫:“我钓到鱼了!我钓到鱼了!”我收获了从来没有过的快乐与自豪……
成长作文400字 篇2
人生的成长里有许许多多的趣事,有好玩的,也又开心的,令人回忆无穷,而我的童年吧趣事也有很多,也发生过许许多多的囧事,那么,我就来讲一下我童年中的趣事之一吧。
那是我一年级刚刚入学时我交的一位好友,王雅琪,应为我们刚刚入学对校园不太适应的环境,于是,我们约定六点时勇闯校园,其实是探索校园,我如约到达,她也预约到达,于是我们两个小鬼头统统躲过门卫,轻松的进入校园以为外面有路灯能依稀看到校园里面黑黑的越往里面越黑,阴森森的。
我突然回过头去吓了一下王雅琪,她吓了一大跳,她抱怨说韩雨莹你在吓我,我,我,就不和你在这耗下去了,于是我们进了校园楼里面我们在走廊里走着,这时有一个黑影在走廊尽头闪了过去,这时,我和王雅琪像木鸡一样呆在那里,等我们回过神来黑影早就没了,王雅琪说难道学校里有鬼,我说我们跟过去看看就知道有鬼没鬼了。
我和她跟着那个黑影闪过去的方向追去,我和王雅琪停了下来,我们两个喘着粗气他说,我们别追了,追也追不到了,毕竟我们在这呆了那么久了,那个黑影早不知跑哪里了,我说这个么黑估计我们看错了,我看了看四周,返现我们我们的背后是我们的教室门开着,我和她屏住呼吸走进了教室,看到里面貌似有两个人,我问,是谁在哪里,那两个人回答是我们,我们定睛一看原来是同学崔高杰和孙泽方我们问到你们在这有何贵干?他们两个说,我们来拿作业我和王雅琪相互看了看说原来没有鬼啊。
成长作文400字 篇3
我一天天长大了,回首这段成长之路,一路来,这挫折可真不少!而我在这些挫折中变得更坚强了……
那是一个夜晚,银白的月光泻在桌前,各种小虫奏起了大合唱,叫得让人心烦,我躺在床上,没有任何的睡意。而脸上,那泪迹还未干。想想今天的事,泪水又挤满了眼眶。“为什么我进不了总决赛,难道是我还不够好吗。”我自言自语,“我是那么努力,那么拼命地准备和练习,为什么还不能进入总决赛,我的努力全白费了,这是为什么呀!”比赛的一幕幕又浮现眼前,好不容易进入复赛,却,唉。我躺在床上滚来滚去,无法入睡,于是,我来到阳台,准备洗把脸,借着月光,我看到了地上有四五只小蚂蚁,“哼,我正气头上呢,你还来惹我,看我不好好教训教训你!”我把蚂蚁们装进一个透明的盒里,这盒子只有顶端有个小洞,其他全密封着。“哈哈,我看你们怎么出去!”蚂蚁也发现了这个洞,便往上爬,快到时,我把盒子一摇,它们掉下去,几次后我以为他们会放弃,可它们的表现令我震惊,他们居然没放弃,而是继续往上爬,终于,他们脱离了那个死亡之盒。他们爬走了,我想了很多,这也许是蚂蚁最大的挫折吧,可蚂蚁面对挫折是多么坚强,难道我连一只蚂蚁都不如吗?
我想通了,在哪里跌倒就在哪里爬起来!正如贝多芬所说的:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐!”我笑了,来吧,挫折,我要向你挑战!生命因挫折而精彩!
成长作文400字 篇4
很小很小的时候,快乐是许多望得睹摸得着的货色。几颗糖、几弛花花绿绿的`卡片、多少个玻璃球,以及他人给的哪怕是很小的一件小礼物,皆能兴奋得把小手拍得呱呱响。那时快乐十分简略而又无比详细。小时候,妈妈的皮包就是我的私主,由于那里老是有我想要的糖果。本日回忆那些糖果的臭甜时,好像嘴边还残留着良多满意。
快乐在这时仿佛无所不在,无时不在。地一明,就会有小敌人在窗前鸣,而后就是男男父母的小搭档开端捉迷躲,在幼儿园面我们的速乐含没去,又藏伏来,啼声也随着高一声,低一声地叫着。二个伙陪一颗小弹珠,从我这头弹到他那头,弹出了一个快活的世界咱们的钝乐似乎从地上始终弹到天上一样,又落到了地上。尔们乐此不疲地追随着。
跟着书包分量的增大,我们的快乐开始变得庞杂也启初越来越含混。我们曾经那样无邪而成熟在有形的书标跟无形的生活空间里,我们开始感触到了学习的压力,生涯的懊恼,晓得了深厚,愁闷。快乐则是觉得本人的无知,而在寻求有知的进程。在学奥数的共时,心里很爱慕那些在游玩嬉戏的同窗,但该我结开一讲数教题,口里又很愉快,把那份羡慕扔到九壤云外。而应我测验成就不幻想时,心里又是那样的难功,一集体悄悄地陷进忧郁中。品味愁郁好像是我们成长核心灵丰盛的一个标记。
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