【精选】描写读书的作文28篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的【精选】描写读书的作文28篇，欢迎阅读与收藏。
描写读书的作文 1
小时候，最爱春雨。一半是因为“春雨贵如油”，另一半则是因为喜爱春雨的细小，他总会使我觉得很温馨：她清新而不妩媚，纤小而不豪迈，它总是细细的诉说，诉说春的幽远、和煦。
而今，在一次面对春雨淅沥地落下，心头却多了一份莫名的孤独之感。
向左转身，随手拿起人在床头柜上的一本书——《紫色菩提》。离开书桌，手捧书，靠在床背上，静静的阅读。
一直以来，我都喜欢林清玄的作品，总觉得他的文字都被清水煮沸过一般，不带任何杂质，是那样地清新，自然。
读书中的《清欢》，我知晓了：“这种清淡的'欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱”：读《茶香一叶》，我知道了：原来就是一片茶叶，她的来历也是不凡的，就如同它的香气一样是不可估量的”;读《惜福》，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，这就是为什么平淡之人常享高寿的原因了”……
乏了，就放下书，闭上眼，聆听自己的呼吸声。休息够了，又随手拿起一本书，是安意如着、李少白摄的《再见故宫》。跟随安意如的笔端，我开始游览故宫，只是，这一次重点不在它雄伟富丽的建筑、豪华珍稀的摆设，而着重于每一座宫中的故事。
我看到了建文帝朱允文的无奈，见识到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧见了崇祯帝朱由校的悲凉。我可怜那些后宫嫔妃，纵然是孝贤皇后富察氏这样公认的幸福皇后，我仍旧可怜她。“最是无情帝王家”，我无法想象她们是如何尝尽了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城，诉尽了历史的往复和人世的悲喜”，我能于《再见故宫》中寻访历史、反思现世，真是无比幸运。
这一雨夜，我以书为伴。这书香好似美景，让人陶醉;这书香好似音乐，让人回味;这书香好似天空，开拓了我的视野。
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入。因为有你，书，漫漫长路，也并不孤独。
描写读书的作文 2
读书让我领悟到人生的真谛。每当我迷茫、彷徨时，书就犹如一盏明灯，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心;每当我悲伤、不开心时，书告诉我说，悲伤和痛苦只是暂时的，只要你乐观去面对，坚强一点，其实快乐就在你的面前;每当我被同学误解时，书告诉我说，勇敢去走自己的路，他们会看到真实的你，不要害怕，要为自己加油加气。
读书，让我增长了见识，开拓了视野。小时候脑子里总有很多问题，比如说：为什么夜晚会出现星星?为什么鱼不能在陆地上生活?为什么人类会诞生?等等。但至从我上小学也爱上读书时，许多问题便迎刃而解，获到真正的答案。从那时起，我便知道：要想获得更多的知识，就必须读更多的`书。
读书，提高了我的写作水平。小时候每当我一有空的时候，我就会拿起《安徒生童话》、《格林童话》津津有味地读起来。这样既可以提高我的阅读能力，也可以摘录一些好词好句，等写作文时能得心应手，不会词汇匮乏。
读书，让我懂得了许多人生道理。我读了《童年》后，我知道当时社会非常黑暗，个个都被钱蒙蔽了眼睛，连亲人也为了钱搞得家无宁日。我觉得当时人们不懂得互相尊重。所以我懂得做人应该互相尊重，不应该为了小小的利益而和家人争吵，要懂得互相体谅。所以我平时和家人也会互相尊重，互相体谅。
读书，是一个人由无知变为渊博;读书，给一个人正确地思想观点。读书，使躁动的心变得平静;读书，使枯燥的生活变得润泽;读书，使贫瘠的生命变得丰富;读书，使平庸的人生变得多彩多姿。书像一壶浓茶，苦而微甘。而读书则与品茶一样，当捺下性子忍受寂寞后，那书中的丝丝甘香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐、永恒的欢乐。
不知不觉中，书香已经伴我走过了14个金色年华。读书已经成为我的一个习惯，时时为我的生活增添着生趣。今后的日子，有书为伴，定能让我收获，助我成长。
描写读书的作文 3
童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……
然借书有归期，苦恨相聚日短。还书于其主，则书去桌空，遂长叹：何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐？
待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般
然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……
晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎。
描写读书的作文 4
书，是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想，灵魂，视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......
从古时候起，便有了匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学，对于书，又是多么的喜爱啊!
现如今，我们的科技发达，读书自然就不必去凿壁偷光，大可在家中，饮一杯茶，捧着书，想想或阅览书中的故事情节，书中的各种冒险，传奇故事。
书，让我们看到长江的波涛汹涌;长城的.高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙，让我们在之后的岁月中与书为伴，尝尽那独有的书香。
书，陪伴着我们成长。
小时候，书，我们不懂，因为我们不认识字，于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听，不过，从我们上了小学起，认识了字，对书的感情就更进一步了，便慢慢地开始了与书为伴。直至，到了六年级，作业的压迫下，我们便很少地去读书，但到了假期，如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。
书，让我们学到了知识。
读《西游记》我看到了勇敢，正义的孙悟空，老实的沙僧，贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》，英勇的一百零八个好汉让我铭记于心，其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物，如：诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多，如:《草船借箭》等。
没有了书，就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……
书，就是如此地奇妙，让我们同尝那独有的书香，让书伴我们成长!
描写读书的作文 5
书是人类的好朋友，读书能让人增加知识，变得更加聪明，并且学会做人的道理。
这天下着小雨，午饭后，我和妈妈来到了泉城路新华书店。一进门，就看到一排排整齐的书架，上面摆满了各种各样的图书，文学作品、历史军事、生活百科……应有尽有。
我们来到三层的书法字帖区。妈妈说一个人要想写一手漂亮的好字，就需要“请”好字帖做老师，还说写好字就不能怕吃苦，一个字练好多好多遍才会写好。我和妈妈精挑细选，找到了两本满意的字帖，一本是行书，一本是楷书。
选好字帖，我们又来到地下一层的儿童书图书区。这里陈列的都是孩子们喜欢的图书，有趣的童话故事，反映我们学生生活的儿童小说……我寻找自己感兴趣的'图书，因为认识的字不是很多，选择带汉语拼音的书看。我一本接一本地翻看，遇到不认识的字，就请刚刚学会的汉语拼音帮忙，终于把所有的字音读出来。以前是妈妈读书给我听，现在我也能给妈妈读书了，真高兴！
妈妈说读书可以学到很多知识，我选了三本书：《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》和《假如给我三天光明》。我要读书，我爱读书，希望这些书让我获得更大的进步！
描写读书的作文 6
我，一个很平常的小女孩。一天，有时读一本，有时读半本课外书。有人把读书当作快乐，有人把它当作受苦受累。而我，“读书是快乐的”这6个字，一直印在我心上，永远都磨不掉！这不，我今天又读了一本书，《时代广场的蟋蟀》。这本书很有趣，也蕴含着许多道理。
这本书主要讲得是：蟋蟀柴斯特因为贪吃，便从美丽的康涅狄格州乡下的草坪到了纽约最繁华的地方---时代广场的地铁站。幸运的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的亨利猫，和爱它的主人---玛里欧。在这期间，柴斯特和它的朋友们为玛利欧家添了不少的麻烦，但柴斯特又用它的音乐天赋帮助了这个贫苦的家，将功补过！最后，因为它要“退休”了，并想念它的家了。在朋友的'帮助下，回到了自己的老家。
我觉得，玛利欧的妈妈在这个故事中当了个不好的角色，她不喜欢柴斯特，但因为它能吸引顾客，所以就对它好多了！我为她这种见钱眼开的行为而感到不满！难道一个人的利润，真的比人与动物间的友情更重要吗？她为了自己的利益，去牺牲蟋蟀，这样不公平呀！再说后来吧，它要回“老家”，很多人不理解。其实，乡下比城市好多了，又安静，空气又新鲜...... 其中，也有许多搞笑的事件。这些都令我悲喜交加。
不要把读书当作受苦受累，其实你可以很开心的去读，丰收自己的快乐吧！
描写读书的作文 7
俗话说“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”﹑“书籍是人类进步的阶梯”﹑“书籍就是力量”我十分喜欢读书。
记得有一次，妈妈叫我乖乖地写作业，于是，我偷偷地拿出阳光姐姐写的<<生命流泪的样子>>，如饥似渴地看了起来。
过了一会，我提心吊胆的，害怕妈妈发现，我的`脑子里想出了一条妙招。我想：叫弟弟提醒我。在读书过程中，我知道了我们要珍惜自己的美好时光。这时，突如其来的声音，“咳，咳。”我下了一大跳，不紧不慢地一看，原来是妈妈，妈妈说：“你们两个小东西，还不快一点写暑假作业。”我向弟弟那里一望，原来弟弟也在痴迷的看书呢!
我心想:就算是地震，我们还不知道跑!
过了不久，我又看了起来，我看得津津有味，把所有的事情抛到九霄云外了。这时，弟弟说：“姐姐，妈妈要来了。”我没听见。“咳，咳”我想一定是妈妈，我的手还一直在发抖。弟弟却在旁边偷笑，还嬉皮笑脸地说：“跟你说了你不听!”
我知道了是我要读书，而不是要我读书。“理想的书籍是智慧的钥匙”。我爱书，我常常站在书架前，这时，我觉得我面前是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个信念进行到底。要自愿读书，让我们在读书的过程中寻找快乐吧!
描写读书的作文 8
欢乐，玩游戏欢乐，被表扬欢乐，不写作业欢乐，很多人觉得读书不欢乐，我觉得读一些古代的书不欢乐，对于我来说，读冒险小王子欢乐，他叫我们应该怎样对待友情，友情是什么样的。
夏天的一个中午，我从教室带来一本冒险小王子，中午寝室里看，我大概一个中午就可以看完，那主人公包小龙非常勇敢，还有他的两个好朋友：于萌萌、汤诺，汤诺胆子特别小，连小女生——于萌萌的`胆子都比汤诺大，即使汤诺胆子再怎么小，作为汤诺好朋友的包小龙、于萌萌，他们绝不会丢下汤诺不管，一起去冒险。每一本，每一篇看下来，他们三个的关系非常和谐、要好，有时偶尔争一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龙和汤诺因为一件什么东西吵架，我本来以为他们很快就会和好，一天又一天，他们始终没和好。
直到有一天，包小龙看到汤诺和一个人走进了屋子，包小龙跟上去，看到是一个很坏的人，我一时想不起名字来，包小龙像是不是他在中间挑拨关系。我本以为是汤诺去当间谍，为包小龙传递信息，往后看下去，不是这样，我在想难道友谊那么脆弱吗？有一次，看比赛他们三个碰到了，汤诺理也不理……在这本书里我读懂了友谊是宝贵的，要好好珍惜，友谊也是要经过风风雨雨，才更加深厚，读书给我带来欢乐，让我读懂了友谊，读这本书我很开心。
描写读书的作文 9
我是一个爱读书的小女孩，为了看书我什么都舍得。
我爱看书到什么程度呢？相信你听了我的介绍，会大吃一惊。
有一天，我的邻居小明买了一本《儿童智慧宝库》，我看着小明拿着这本书在承台津津有味的读着，我都快把眼睛瞪红了。第二天，我向小明去借。可是，小明故意不让我看。我回到家后左思右想，不行我必须把这本书借来。第三天，我又到小明家去借，可是，小明还是不肯借给我。我把什么好话都说上，小明看到我这样就说：“好吧，我借给你，不过，只借给你三天。”
我拿到了书就蹦蹦跳跳的回到了家。可是只有三天的时间，我必须抓紧时间，否则就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯离开，就连饭我也顾不得吃了。直到半夜11点左右，人们 都进入了甜蜜的梦想。皎洁的月光洒在田野上，发出珍珠般的亮光，而月光下的我还在灯下津津有味地读着书，书中的知识也不断不得召唤着我、吸引着我，慢慢的填补了我渴求知识的.心田……
这时，妈妈从梦中醒来，发现我还在孜孜不倦的读书，就劝我早点睡觉，可是我哪还顾的修休息啊。结果明天早上的我，已经在桌子上呼呼的睡着了。三天连续这样，可把我累坏了，但是我不后悔，因为书中的知识滋润了我的心田。
这就是我，一个对书如痴如醉的女孩。
描写读书的作文 10
春天到了，植树节和读书日也随之到来。这是春天里最重要的两个节日。
每年的3月12日是植树节，也是孙中山的逝世纪念日。种树有很多的好处：可以保持水土、抵挡风沙、经济建设、清除空气污染、自动的调温器、天然除尘器、氧气制造厂、细菌的消毒站……种树不仅可以绿化大好山河，沐浴花香。植树造林是每个公民的义务，也为创造我们美好的家园奠定了基础，正所谓“植树造林，造福子孙”。
每年的4月23日是世界读书日。读书可以提倡全民阅读，提高国民整体素质，也可以增加经济效益，提高国民消费能力。读书是为了俯仰天地，涵养性情，培育精神绿洲，浸润书香。”世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”，身在热爱读书的国家，我们更应该在每一天享受读书所带来的.进步与乐趣。读书节为我们提供了一个机会，开辟了知识文化淡漠挑战的道路。读书促进了校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化，逐步培养了学生各方面的素质。
种万棵树，让江山如此多娇，看绿水青山，分外妖娆。读万卷书，胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华，不输文采，不逊风骚。不管是读书，还是种树，我们都应该弘扬下去。种树可使地球变得更加美丽，读书可使人的素质变得更好。有了树，才有了书。让我们种更多的树，在树下读书，在书中了解种树的故事。
描写读书的作文 11
“诵读经典，感悟成长”征文成长的启迪——读书溫家宝总理说“：书籍是不能改变世界的，但读书可以启迪人，而人是可以改变世界的”。
人们从《论语》中学得用智慧思考；从《史记》中学得持之以恒的决心；从《正气》中学得奋斗的'执著。而我从《骆驼祥子》中学得了面对困难永不退缩的勇气。那从是尘封在记忆中三年的事情了，但我仍是记忆犹新，仿佛刚从身边走过似得。太阳刚出来。地上已经像着着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气浮在空中，也没有一点风把这些东西赶走。而我以是忙碌之中了，我正准备建一个小型的“仓库”。用来放我的那些宝贝---------书，我的那些书可都是珍宝啊！所以一定要把“仓库”建好。临近中午，我已经建的差不多了，可还有最重要的一环就是架房梁，可是我没力气往起来抱啊！正当我准备放弃时，忽然想到在祥子丢车之后他还正准备买车，而后又丢车，再买车。他也没有放弃啊！可我只为个房梁而放弃，真可笑！这时我脑子里闪过一个念头：可不可以不用又长又重的木头啊。这时一根有细有轻的细钢管进入了我的考虑范围之内，于是我把它给架上了，还不错！在这瞬间我悟得了一个很朴素的道理“一句话，一本书，一部小说。
不仅可以启迪人，他还可以改变一个人”。
描写读书的作文 12
“书是人类进步阶梯”这句话说的真是一点不错，书就像路灯给那些名人照亮了美丽的人生。
中华人民共和国的开国元勋中，周恩来总理是我崇拜的人之一。因为他不仅天资聪明，而且还十分勤奋，并且书在他手中就像生活的必须品，一刻都不能离开他。在他小时候，每晚都看书看都很迟才睡觉；没钱买书，就去借书。这些书为周恩来总理当上元勋打下了良好的基础。周恩来总理用“为中华之崛起而读书”来唤醒沉睡的中华儿女。这句话激励着一代代的青年们发奋图强，我们作为新一代的小学生，难道不该读书吗？
强大的祖国给了我们幸福的生活，我们更要去读书。少年强，则国强。希望我长大后能为祖国奉献。从此我也会多读书，读好书，并与生活实践结合，成为一名栋梁之才。
以前我不爱读书，但我就喜欢看枪战影片，老妈为了让我爱上读书，根据我的喜好给我买了本《特种部队野外求生手册》，自从看了这本书后，就像被什么魔力吸引过去了似的，学校作业写完就抱起这本书，吃饭要喊二三遍才去吃，从此我对看书不反感了，因为我在书中找到了乐趣。这本书是英国特种部队指挥官写给孩子的生存秘籍。这本书让我在趣味中进行精神历险，学会生存。同时我也知道了在不同环境和场合所需要的'生存装备和安全知识，以及应急求生方法。所以书是我们最好的老师，也是我们最好的伙伴。读书其实是快乐的，读一本书会让我们收获很多知识。
描写读书的作文 13
书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗？但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。
有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中！为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应该庆幸自己每天沉浸在书的.海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！
描写读书的作文 14
小学到现在四年过去了，看了很多书。我觉得读书重在理解而不是钻研每一个字，就像吴柳老师说的“不求解决”。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，用一个词表达了书籍的深刻内涵。”法国哲学家巴罗以深刻的体会说：“一个热爱读书的人，永远不会缺少一个忠实的朋友，一个好的'导师，一个可爱的伴侣，一个安静的安慰者”，这些都表达了读书的真谛。
首先，读书不是一般的读书，而是读书。通过阅读，分析要表达的材料的中心，揭示真相；通过阅读，找出材料中最感性的方面和感受；通过阅读，我们可以了解作者想要表达的思想感情，并尽力与作品产生共鸣，这就是所谓的理解。
能看懂的不仅仅是阅读，而是要真正做到以上几点。有些书，我们对它们不感兴趣，但我们无法理解它们的真正含义。所以我们在阅读的时候，要全身心的投入到道教的书籍中去，寻找乐趣，才能达到最佳的阅读效果。“书自有金屋，书自有颜如玉。”读书的好处是众所周知的，但它是针对好书的，但我们的生活中不仅有好书，选择哪些书也是一个重要的环节。俗话说，不仅要读好，还要读好。读书要与生活相结合，并付诸实践。也是读书的必要条件。
以上是我积累的阅读经验，希望能对我以后的阅读生涯有所帮助，让我们在知识的海洋中畅游！
描写读书的作文 15
伟大的剧作家和诗人莎士比亚曾经说过这样一句话：生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。不错，看书的确非常重要，也十分快乐。我非常爱看书，经常去鄞州书城看书。
记得有一次，我又来到书店里看书，书店里有《朱自清散文珍藏》、《鲁迅的杂文》、《培根随笔》等等。我忽然看到一本最新版的《生命的亲吻》，我轻轻地捧起这本书，贪婪地闻着它散发的芬芳的墨香，就会真切地感觉到读书的乐趣。
我慢慢地打开书，一页，两页，我细细地品味着每一个文字带给我的味道，体会着书带给我的乐趣。过了一会儿，我已经看完了一个感动人心的小故事。这个小故事主要讲了一位养父为了让对待他十分冷漠的儿子上大学，就去捡破烂。马路上的一个塑料瓶可以卖1角钱，他养父便去捡，却没看到有一辆车驶过来，便被车撞死了。儿子才想到以前对待他养父的态度，便禁不住大哭起来。他哭着说：“爸，来生我还做您的儿子。”当我读到这句儿子说的话时，我的鼻子也酸酸的。
这个小故事让我更加懂得了尊敬长辈、孝敬父母的`道理。这个故事只不过是生活中的一小部分，更多的知识我们还可以从书上获取。看书是一件非常快乐的事情，每次读书都能使我受益匪浅，让我们一起遨游在知识的海中，感悟书本，感悟人生吧！
描写读书的作文 16
书籍是宝贵的文化遗产，是国家的瑰宝。读书可以让人知道喜怒哀乐，也可以让人知道前人的思想和智慧。我们很幸运，因为我们有书可以读。不像古代，只有名门望族才有这个资格。而当时的社会环境也起到了重要作用。所以我们是幸运的，也是不幸的。因为我们要接受比古人更多的'知识。
修身治国。这是古代学者的目标。今天我们的目标是考上大学。我们不知道教育什么时候被这个社会扭曲了。我们只知道分数，却不知道基本道理。在电视上看到一个新闻联播，一个大学生因为妈妈晚了一天给钱，用刀子给他妈妈七刀。这就是教育的失败。当我们18岁还在赞美黄香九为父母暖床的时候，这样的悲剧就诞生了。趁我们还在夸自己，请我们国家想想为什么会这样。当我们的阅读被兴趣所包裹时，阅读的性质就发生了变化。
穷人对世界免疫，富人帮助世界。当我们坐在教室里时，父母在外面汗流浃背地为我们的未来做准备。我觉得这是大多数父母的心态。我不想评论父母。我只想说，应该给我们一些自由，不应该要求我们每时每刻都在学习。虽然我明白父母的意思，但我反对父母的做法。读书的时候，要用心去读，而不是强行去读。
阅读愉快。看到好文章会拍手称快，看到垃圾文章会本能的讨厌。读书是和作者的内心交流。只有理解，感受，进步。阅读可以使一个民族进步，提高整体素质，发展文化。
描写读书的作文 17
书是开启智慧之门的金钥匙，也是一个人一生的良师益友。
我对书就有着不一样的看法：读书让我陶醉在寓教寓乐中，不仅仅能从中学到好词好句，增长知识，提升智慧，还能提高我的个人素养，让我懂得做人的道理。
我们近期读的`《王子复仇记》，这本书的资料就让我陶醉在其中。是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心；哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人；还有那狡猾、奸诈的克劳狄斯？
而这些主人公就像我们反映了许多人的品质。而像克劳狄斯这样的人也就是当今社会上的不良人群，所以我们应当处处细心这样的人，想哈姆莱特一样处处细心、谨慎。
在我读书的时候，每当读到其中一位的悲惨遭遇十分可怜，我就会感同身受；每当读到其中一位主人公交了好运，我也为他高兴；每当读到其中一位主人公正要被陷害，我就很悲痛。每读一个故事，我都似乎在这情节里，似乎就是主人公或他们身边的人正亲身经历这件事情，也就是这样，我才觉得读书很趣味，让我陶醉在其中。读书是一生的财富，是一生的瑰宝，仅有多读书，读好书，好读书，才能真正体会到读书是多么欢乐，多么趣味；而我正是有了这个“朋友”，我才对读书充满了渴望。就像毛主席说的一样：“饭能够一日不吃，叫能够一日不睡，但书不能够一日不读。”所以，我愿意永远陶醉在其中。
描写读书的作文 18
书，是人们的朋友。书是向上的阶梯。自然书是拿来读的，而不是拿当摆设的。
读书是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意义不仅在于开阔视野，丰富
知识，还作为一种生活方式。读书，可以提高人的品格。自从上初中，读书的时间大大
减少，可是我还是坚持睡前看会儿书。读童话书，脑袋了总会把那些故事情节播放出来。
读那些潸然泪下的书，自然我也成了泪人。读书比看电视好，电视它把图象、声音，字都播放出来，你坐在电视面前可以不用思考。它会吞食你的时间，你的想象力。这样你和一个傻瓜又有什么两样。相反书不会，它会丰富你的想象力。它会充实你的时间。
一种好吃的东西，吃多了你就厌倦。而读书是永远都不会厌倦，反而会越来越爱，再好吃的'东西永远都是一个味，而书它们是一个知识的无底洞。也是一个宝藏的目地的。你走得越深，自然得到的知识也就越多，知识就是用之竭，取之不尽的宝藏。难道不是吗？金钱的宝藏是不安全的，而知识的宝藏则是别人偷也偷不去的宝。这也是最安全的宝。
读书要仔细品尝，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一个饿了很久肚子的人走进饭馆，看见大盆小碗、鱼肉糕点乱七八糟地放在面前，于是就左手拿一块，右手抓一把，一下子都塞
进嘴里。这样虽然填饱了肚子，但是没有尝到菜的味道，根本不知道自己吃了什么东西。而
仔细品尝，也像吃菜既尝到了菜的味道，也填饱了肚子。
读书是人生的第一大乐趣。
描写读书的作文 19
喜欢读书，因为它身上有淡淡的油墨香，静静的让人心安。
喜欢读书，在一个静谧的夜晚，点一盏蜡烛，沉醉在的大观园中；或者，在一片金黄的夕阳下，泡一杯清茶，用来洗净忧伤的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠闲的躺在安乐椅中，读一段。没有“红袖添香夜＂的温存，却有“雁字回时，月满西楼＂的忧伤。
喜欢读书，书中写尽了朝代，写尽了历史沧桑，写尽了王侯将相。秦的强悍，汉的富庶，三国的鼎足之势，南北朝的尔虞我诈，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜烂。
喜欢读书，品味人间故事。有无奈的放弃，有奇幻的旅程，有的.异想天开，有的严谨，有的辛辣的讽刺，有的群情激昂。那么多的书，那么多的魂!
喜欢读书，读那些曾经发生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。读那些折射人生的故事，读怅然忧伤的爱情故事，读无奈心酸的童年故事，读激昂的立志故事。学到了很多，原来社会有那么多的黑暗，可也有义薄云天的好汉；读懂了生离死别的哀伤，也明白了死亡让生命更有价值，明白了屡受挫折的痛苦，也明白了“天将将大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨。＂
于是，面对哀伤我知道明天会有阳光；面对挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就还没有输；面对斥责，我知道下次要做的更好!
描写读书的作文 20
书是一为无声的老师，它给予很多人知识。在这五彩缤纷的世界上有很多的名人因为书而改变自己本该有可能会是痛苦的一生。像孙中山、陈毅、高尔基等等，都是非常喜欢读书的，他们一天不读就不能生活了。他们不仅自己看书，而且自己还写了很多关于书的名人名言。
有一次陈毅到一家亲戚家去做客，他看见主人家有很多的好书，就拿了许多的书，到一个很静的地方读书了。他读的非常投入，仿佛他忘记了这个世界。书看完了他有去拿，总是读不完。到中午的时候，主人来到陈毅看书的地方，想叫陈毅吃饭，可他看见陈毅那股认真样，就不忍心了。当陈毅看完后，已经很晚了。这时主人看了，就让他吃饭。谁知当陈毅吃饭的时候，还在想着读书的事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孙中山是一个总统，受到很多人的爱戴。在他到国外留学的时候，他把大部份的钱花在了买书上了。有一次他发现自己吃饭的.钱快没有了，很多留学生凑了一些钱给他，不到几天他只剩下了很少的吃饭钱，还有的都买书了。从此以后人们都叫他是“读书胜过吃饭的人”
每个名人都喜欢看书，你呢？如果你不喜欢看书，就试着看看，也许你会被书改变一生。
朋友，爱书吧！书是我们的老师，我们怎能不喜欢它？我相信聪明的人一定是爱看书的。
描写读书的作文 21
我喜欢读书，喜欢看漫画、历险记、童话、名著……
记得有一次，我在看《海底两万里》的时候，我看到了船的形状，我就想：它是什么样子的呢？难道是像我在青岛看见的船一样吗？我正想接着往下看时，妈妈叫我吃饭了，我说：“等一下，我看一会儿就来。”啊！原来书里的船指的是潜水艇啊！哎，怎么潜水艇是香烟的形状，我想的潜水艇不是应该很帅的，而不是香烟的形状，呵呵，还真是没有想到呀！还有，潜水艇怎么能在这么大的压力下都没有烂呢？原来因为潜水艇很硬，所以才没有烂。
后来我一直想和作者一起每天都去冒险，这样多好啊！我想只有继续把着把书看下去，才能和他冒险，于是我又接着往后看，看到他们在一个小岛上北野人追，他们的早中晚餐可丰盛了，早餐吃面包树上的面包，午餐是打下来的'鸟或者野猪，晚餐吃野猪，我想：他们吃的可真丰盛啊，无论早餐、午餐还是晚餐，都比我们吃得好，我从来都没有吃过野猪肉，看到这些，我的口水都快流下来了。我看到后面，我又发现原来还里也有密道。后来他们游到了南极，在潜水艇里也要穿厚衣服，我也跟他们一起发抖。看书时，有时候我忘记时间，忘记了吃饭，与他们一起哈哈大笑，一起体会感人的时刻，一起跟他们与坏人决斗，就像自己也冒险了一次。书真是给我带来了很多乐趣！
我认为读书很有乐趣，所以我们要热爱读书，喜欢读书，多读书！
描写读书的作文 22
我今年11岁了，高高的个子，扎着一个马尾辫，跑步时一摆一摆的。我有一双明亮的大眼睛，一张乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因为我喜欢读书，读起来又常着迷，所以同学们都叫我“小书迷”。
在我上学前班时，妈妈就总是给我看一些有趣生动的故事书，开始是一些颜色鲜艳的图画吸引了我，后来妈妈又教会我读拼音，我又开始读上面的字。渐渐地，我就很入迷了。只要一下课，我就直奔妈妈办公室，翻出我心爱的故事书，津津有味地看起来，这使我认识了许多汉。，后来，我就开始看一些没有图画的故事书，而且越看越上瘾，后来，看报纸也经常看得入迷。该吃饭了，妈妈还没看见我的身影，她只要来到书房，肯定可以找到我，我正啃着书上的.精神粮食呢！每天晚上，我都会读书，有时，妈妈催我五、六遍，我才依依不舍地钻进被窝。
上个星期六的上午，妈妈开会去了，爸爸去聊城买东西，家里只剩下我一个人。写完作业，我就开始看课外书——《假如给我三天光明》。海伦拼命摸读盲文，没昼没夜地学习，手指头都摸出了血，多么顽强啊！我一边看一边读，忘记了一切。大约到了下午三点，我的肚子一个劲儿的“咕咕”叫，我这才记起自己还没吃午饭呢，就连忙去商店买了一包方便面吃了。
看，这就是我，一个爱读书的小女孩。
描写读书的作文 23
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远，越搭越高，妈妈买了许多书让我读。
我推开家门，还未来得及放下书包，妈妈就递过来一大包东西：“喏，你的快递，书到了！”“真的吗？”我扔下书包，抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎！”妈妈叫住了我，“没有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打开书，闻了闻，淡淡的书香扑鼻而来，我不忘告诫妈妈：“千万不要在我读书时叫我哦！”说着，我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》，主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一边走一边看书，一路跌跌撞撞地来到了厨房，咦，没水了？好吧，我只能自己烧。我接好水，又回到了房间。
当我看见布莱恩遇见熊的时候，我禁不住尖叫了一声，这引得隔间房间的妈妈火速赶来，推开门，问：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓头，说：“没事儿，就是看到恐怖部分了！对了，妈妈，帮我倒一碗开水！”我又接着看了起来。
“晨！”妈妈在厨房里叫我，我捧着书走出去，“你看看你！”妈妈对我说，”连烧水的按钮都没按！“呵呵！”我答应一声，可心思全在书里，然后一声不吭地回了房间。
当我把一本书看完时，不由地有些累，我站起身，望了望西边那一角夕阳，呼吸着清新的`空气，伸了个懒腰，匆匆结束了今天的“关门读书”的活动……
描写读书的作文 24
我从小就爱读书，这常常让我想起朱的一句话：“读书有三种，就是心、眼、口。”
在一个阳光明媚的早上，我妈妈带我去街上买食物。街道上挤满了人。不经意间，我看到了靠墙的一个地方。一个人设立了一个小书摊。小书摊的书深深吸引了我。我忍不住走过去。我会把妈妈的.话抛到九霄云外。我跑得很快，拿起一本书，在那里读了起来。过了很久，妈妈找到了我。我被严厉批评了。我羞愧地低下了头。
还有一次，看到很多同学去学校图书馆借书。回家后，我恳求妈妈借我一些书。妈妈觉得书这么多，我为什么要借！我怕我妈不借给我，就不耐烦了，非要借给我。
到了图书馆，一排排五颜六色的书真的很吸引人！我看着他们，很难做出决定。过了一会儿，我妈开始催我。后来我做了一个很大的决定，选择《作文大全》，《词语故事》，还有一份《成语故事》；这三本书。然后，我依依不舍的回家了。回到家，我开始看书。我津津有味地看完，一口吞下，全是“无解”。第一个吸引人的是《作文大全》，不同的角色有不同的感受。他们的喜怒哀乐永远在我的脑海里。
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”对于像我这样渴望读书的女生来说，它的作用不言而喻。阅读大大提高了我的想象力。即使在路上遇到一个残疾人，我也会在脑海中想象这个残疾人有着怎样的人生体验。
经常忘记吃饭吃饭睡觉。每当我读完一本书，就会想起一句话：“记住，你是吃着读书长大的！”
……怎样？我爱看书！
描写读书的作文 25
读一本书，其实就是用心灵去感悟：星空的灿烂、落英的缤纷、月的朦胧。读书，就是一种享受。
无聊时，有空时，我都会在书架上挑剔的选书。每当我开启书的扉页，仿佛有一股微风抚摸着我，让我感受到了温暖。
夜晚，坐在窗边，望着空中的繁星围绕在皎洁的月当中，我总会想起——书！所以，我便会迫不及待地拿起一本让人感到温馨的书。静静地，探索其中奥秘，思考着一个又一个问题。直到月亮已经升到屋后，我才发觉，自己已经不知不觉地看了很久，我揉了揉惺松的双眼，合上书，恋恋不舍地把书放回书架。
在读书的过程当中，我在和李白、杜甫、等诗人吟诗作；和鲁迅、巴金一起谈论文章；和高尔基一起谈天说地；与雨果共谈人间冷暖；与牛顿、哥白尼、伽利略探索宇宙与大自然的`奥秘。
白天，坐在草地上，看着蚂蚁忙碌奔波，我会想：是什么让它们如此勤快？看着故事书中的人物，我不为感到惊叹：恶毒的人，我会与书中的人一起唾骂他；善良的人，我会赞叹他；顽强的人，我会不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！
自从书来到我的世界，我的世界变得五彩缤纷：美丽的流星雨流过我的心胸；奇异的昆虫王国在不断变化；可爱的动物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游来游去；植物们在微风中微微点头，向我们招手！
书，你是如此神奇！我相信，你会一向伴我成长，永远、永远……
描写读书的作文 26
我认为，读书对我的益处很大，我在欢乐中读书，在吸取知识中读书。
有一次，我那时在看《西游记》，我小时在农村看的电视，《西游记》占了我童年的大半，在行行笔墨间积累文字，在怀旧的时间开怀大笑莫过于你有多富有了。所以，那个寒假，那天晚上，温暖的被窝感动着我，那本《西游记》挑逗着我，楼下是灯红酒绿的派对，楼上是寂静无声的书房。银角大王刚从我的大脑中走过，红孩儿就来了，牛魔王刚与孙悟空打了一架，铁扇公主会生气的把他们吹飞吧！无尽的想象让人如此着迷，这才是快乐读书。
书中还有主人公童年的欣喜和感动。
《班长下台》是我最喜欢的书之一，当时我只花了一天就读完了，刷新了我最快的读书过程。阿桂桂偷了小店的肉松，构成了他童年最深刻的记忆吧！那个射她墨水的男生会被自己的父母怎么“教育”？春风吹拂着杨柳，我坐在小房间，一旁就是窗户，我看见了楼下的小孩，他们也像阿桂桂那样无忧无虑吗？一股甜蜜涌上心头，我又期待看下一章的内容了，我又把头低下去，急忙翻动下一页，聚精会神的看了起来。
还有那本《城南旧事》小女孩目睹了一个为了供弟弟上学的小偷被抓走的`画面，“疯女人”秀真与女儿团聚的动人瞬间。成大又像是一把锋利的刀，当你为六年级毕业生唱《送别》时，不久，你也会听到的。我的灵感在“狂涨”，有很多话想在作文中写出来，我也被名家们熏陶了。
“书中自有黄金屋”，同学们，我们还有很多没有钻研的呢！
描写读书的作文 27
书籍是人类走向文明进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在有很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。
首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的`不同。从创新的角度，各类书还可以和各种人展开对话。
其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同；因书的不同，读书体验、读书情感、读书功效也会有不同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。从创新思维上说，还可以从无字句处读书。
再次，从“赏书”的角度，可赏精段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析；可赏精品短文，可析名著大篇等。
还有，从“评书”的角度，可评书的高下优劣，可评书的表现手法，可评书的选材立意，还可评看书之人，买书之异等。从“说书”的角度，可说明书的类型，可说明书的发展等。
如此等等，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
描写读书的作文 28
读书，是我业余生活中一个最大的爱好。
当我在书的海洋里遨游时，会有一种和老朋友相见时的亲切感。我家里有收藏了很多书，这些书我基本都看过，但大多都是囫囵吞枣，根本不求其深意。即使是这样的大致翻阅，但我依然想“博览群书”，于是央求妈妈再多买一些。可妈妈给我的答复是：“这些书虽然你看过了，但是里面宝贵的东西你根本没有汲取，当你从能书中提取出精华，并能变为己有的时候，再给我说吧。”那一刻，我忽然觉得妈妈说的.话很有道理。是啊，如果只是简单阅读而不能领悟书中之道，这不算是真正地读书啊!
于是，我静下心来，开始把读过的每一本书都认真地重新阅读了一遍，读过之后，把书上的东西在脑海里反复“咀嚼”，细心“规整”，发现收获了许多知识。妈妈看到我这样的学习态度，对我买书的请求也欣然答应。在妈妈的帮助和引领下，我感觉自己越来越喜欢读书了。
通过读书，我明白了：读书不能简单地追求数量，而是要真正地走进书中，用心去阅读。切不可走马观花，华而不实。所谓的“书读百遍，其义自见”大概就是告诉我们读书时应该秉承的学习态度吧。李苦禅说，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书!希望我能在以后的读书生活中，学到更多的知识，在书海里飞得更高更远!
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