桐花作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的桐花作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桐花作文 篇1
花谢了，不必悲哀，就当时惊飞的小鸟不愿离开；
云散了，不必伤感，就当是悲情的使人不带走一片云彩；
人去了，不必久梳三千烦恼丝，生活本来就是无奈。
飘然而来，又悄然离开......
只在风中等待，木桐花开......
——引子
我踮起脚尖，站在木桐花旁，遥望着你远去的背影。你走了，连跟我说声再见都未来得及，走得那样的快，让我措手不及......
我就这样，静静守候在木桐花旁，一个酷暑一个寒冬，一个暖春一个凉秋，四季变幻无常，风雨交加，也打动不了我的`新年。可我，等不到我要的结果......
日复一日，年复一年。多少年？我记不清了。时间或许不能代表一切。我的朋友啊，你可曾知道，我等你等得好辛苦。我穿过了紫荆，穿过了木棉，却始终穿不过心中的那道坎儿......
或许这个世界就是如此的无奈，是你的它跑不掉，不是你的求也求不回来。
木桐花香，远远飘来，没有跫音，没有其他杂质，是自然的香味，欣赏中不被打扰，是何等的静谧......
你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去.......海子说：“从明天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开......”我亦原是这样。
让我住进你的心里，静观木桐花开......
后记：
如烟花足以能面对风暴，情深难敌过现实残酷.......
桐花作文 篇2
今日寒食，早上和兄侄同步，看到道旁的树，杨絮低垂，榆钱嫩黄。
梧桐花又开起小喇叭，宣告着春的消息，伴随着久远的感觉：香香的，甜甜的'。
喜欢梧桐花，春天有很多先开花的树种，但很少有像梧桐花期这么长的，从一点叶子还没长就先开花，直到满树绿叶了还在开着……
小时候梧桐很多的，小学校园里，家里胡同口，马路边上……暮春刮风的时候花就落下来，忍不住去吸吮那花心的蜜，甜甜的，香香的，像我的爱……
到夏天就会到处冒出来小梧桐，叶子大大的，像小伞，像大帽，最喜欢摘这个顶在头上……
记得小学时有一年下大雨，刮大风，合抱粗的梧桐都被拔起了，但比我们手脖还细的却没事，这让我们似懂非懂地知道了一些道理……
现在已经到处没有土了，梧桐还有，花也还开，但已不见小梧桐了……
而且路边更多的是法桐，没有香甜的花，只有悬着的铃，落在地上，散开，黄黄的，碎碎的，毛茸茸的，不好玩……
桐花作文 篇3
三月的倒春寒依然料峭，我们这里俗称“冻油桐花”。许是北方扬尘天气的影响，天空灰蒙蒙的，有疾风吹来，油桐树发出哗哗的声响。经过几天的“折磨”，油桐树开始显露出嫩黄的花骨朵，在以后不到半个月的时间里，满山遍野，白中含紫的花骨朵次第开放，妖娆耀眼。 漫步在油桐树林间，空气中飘着淡淡的花香，旋转飘落的花朵散落成泥，如雪，如雾，如烟。新绿的枝芽、白色的花雨、急促的鸟鸣，一场春之协奏曲，即将上演。
油桐属落叶小乔木 。因树似梧桐、种子可榨油（称桐油）而得名。记忆中油桐树因质地疏松，无法做建房的檩子，油桐果倒是可以用来换钱的。到了秋天，满树都是紫红色的油桐果，像一个个小灯笼，在风中碰撞。因大人们要出工，收获油桐的事情则由我们小孩来完成。我们学着大人们的样子，用长长竹竿把油桐果从枝头上打落下来，装进萝筐抬到院坝里。然后从池塘里挑来水，浇在油桐堆上，最后盖上稻草压实。几天后，油桐果的皮开始腐烂，可以剥油桐籽了。油桐籽的壳较为坚韧，得用木棍敲击。力量要适中，轻了敲不破，重了油桐籽会被敲碎。因为想着即将换来的小人书，我们顾不上劳累和脏手，只一天的功夫，院坝上就堆起一大堆油桐籽来。
那时的农村还很贫穷，农民没有什么经济来源，油桐果就是一项顶大的收入。靠着它，我们可以换来油、盐、酱、醋，可以换来圆珠笔、小人书。打油桐果的喧闹、百看不厌用油桐籽换来的小人书，也不失苦涩童年里一种久违的快乐！
乡里人自己也榨桐油。家里的水桶、马桶经桐油油过，经久耐用且不漏水。连老人的.棺木，也要油的，能防虫蛀。桐油成了乡里人最物美价廉的农用品。儿时上学的斗笠用桐油油过，戴在头上，有股涩涩的清香味道。在这股涩涩的清香中，读书也显得格外精神。
今天，在三月的倒春寒里，我站在城市的一隅，遥望远方，不知故乡的油桐树是否依然，不知明早故乡的山野会不会开满洁白的油桐花？
桐花作文 篇4
在雨后的校园，总有那么一丝神秘
当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。
在我进教室的'时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。
淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。
梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。
梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花
桐花作文 篇5
春姑娘来了，大地换上了花花绿绿的新衣，我们的校园成了花的海洋。有洁白的李花；有蝴蝶似的杜鹃花；还有小灯笼似的红绒球；百花齐放，争奇斗艳。而我最喜欢美丽的刺桐花。
远远望去，球场边一排排挺拔的`刺桐树像一个个高大的士兵。当你从树边走过，一阵阵香味便会扑鼻而来，使你如痴如醉，忍不住抬头望去，啊，那一大片火红火红的娇艳的刺桐花更惹人注目，就像一团团燃烧的火焰，斑斓成一片红霞；又像一只只红蜻蜓驻立在枝头上欣赏着春天美丽的风光。
走得更近了，轻轻摘下一串刺桐花来，仔细一看：刺桐花一簇簇，一团团的，大如手掌，花色鲜红，就像是一串串熟透了的红辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形状像象牙的小花。轻轻摸一摸那小花瓣，滑滑的，就像刚出生的婴儿的皮肤。
那小花又有各种不同的姿态。底部的小花瓣全展开了，花瓣中间还顽皮地吐出11根“舌头”，你瞧，她正咧着嘴对我们笑呢！半开的就像羞答答的小姑娘，害羞地掩着半边脸，可爱极了；还有的花骨朵儿，正想开放呢！
刺桐花不但美丽，而且日常的作用也多多。它适合单植于草地或建筑物旁，可供公园、绿地及风景区美化。刺桐木材白色而质地轻软，可制造木屐或玩具。树叶、树皮和树根可入药，有解热和利尿的功效。刺桐带着热情带着美好的祝福给人间添上百般乐趣。
啊，我喜欢你，美丽的刺桐花！
桐花作文 篇6
我的家乡在亭溪，那是个特别漂亮的地方。
村旁有条清澈见底的小溪，栖息着各种各样的小鱼和活蹦乱跳的小虾。溪水常年“哗啦啦……哗啦啦……”弹奏着琴弦，欢快地向前奔跑。村民们经常在清澈的溪水旁边洗衣服边聊着天，爽朗的笑声回旋在溪水中。爸爸说他小时候经常去小溪里捉一种名叫“倒退虾”的小生物，只要轻轻碰一下它，它那无数条小腿迅速摆动着，就会往后退一步；好不容易捉来几条萌萌小鱼养在脸盆里，爸爸和小伙伴们蹲在脸盆边可以观察一整天。
小溪岸边有一片美得不知该怎么形容的林。油桐树的叶子看上去就像一个个圆溜溜的.绿色爱心，花呈粉白色，犹如一位位漂亮的小仙女，花裙上沾满了花粉，一阵微风吹过，香气扑鼻而来。四五月间，很多油桐花就会从树上纷纷落下，落到人们的肩上、小草的身旁、小鱼的头上……
秋天，油桐树的果子成熟了，一个个桐子像一盏盏红灯笼挂在叶间，甚是好看。这时村里所有人就会来打桐子，大人们手里拿着长竹竿打桐子，小孩们就在树下拾。采好的桐子要埋在地下数日，待其外壳腐烂后取出里面的小桐子，再送到油坊里榨。看着汩汩流出的桐油，村民们憨厚的脸上露出了笑容。
亭溪，给了爸爸一个美好的童年，也给了我一个遐想的空间！
桐花作文 篇7
星期三上午，数学期中考试。我一口气把试卷做好，试卷并不难，感觉很顺利，正暗暗欣喜之时，俞老师走了过来，看了看我的试卷，对我说：“吕思维，你真粗心啊！”话一说完，交卷时间到了，我只得把试卷交上去。
把试卷交上后，我的心就七上八下的没了底。心想这次考试肯定是考砸了！这时同桌的一句话，让我更加沮丧。他说：“这次考试，你肯定好不了！”想到平时老师对我教导和爸妈的期望，我一下子陷入谷底。回家路上，闷闷不乐。晚饭也不像原来那么香甜了，梦境中都在考试，我拼命做，忙得满头大汗……
今天，试卷发下来了，试卷上的分数赫然在目：90分！顿时精神都快崩溃了。这个分数比我想像中的还要差。有几个同学走过来问我的成绩，我都不好意思说出口。
“叮呤呤……”这一节是数学课。数学老师走了进来。以前我都不怎么怕数学老师的，可今天却不知怎么回事，数学老师好像显得特别威严，那么高大，我恨不得找个地洞，钻下去。
数学老师问我们：“是谁考了97分？”这时那个同学站了起来。数学老师又问道：“谁考了96分？”那个同学又站了起来。这些站起来的同学平时成绩还不如我呢，可今天怎么跪到我前面去了？之后，俞老师开始批评表现不太好的同学，凡是被点到名的同学，都是因为考得不够好。我在心里暗暗祈祷：“俞老师，您开开恩吧！千万不要点我的`名，我求求您了！”俞老师似乎听见了我的话，没有点我的名字。考试小结后，俞老师开始分析试卷。当讲到一道题目时，她突然说：“这道题目，吕思维同学把最长看成了最短，我在改试卷的时候，就在想，怎么会有这么粗心的人的呀！”哎呀，这下不好，大曝光了！我感觉背后有几十双眼睛注视着我，我的脸上一阵躁热，连汗水也渗出来了。天哪！这节课怎么这么长的呀，还不下课！老师在讲什么，我也听不进去。好不容易，终于熬到铃声响，下课了！
过了老师这一关，还有爸妈这一关呢。在回家的路上，我把我的数学成绩告诉了妈妈，妈妈对我说，我考得这么差，爸爸肯定要骂我了。果然不出所料，爸爸回到家，就问起了我的数学成绩。我只好吱吱唔唔地、一字一顿的说出了我那可怜的分数：“90分”。爸爸又问了几个问题后，才弄清楚为什么考得这么差，然后就开始痛痛快快地开始骂我了，我听了后心里很难过，鼻子一酸，眼泪就掉了下来，然后开始痛痛快快地哭，似乎泪水永远流不完似的。
已经不是第一次尝到粗心的苦头了。希望这是最后一次，因为这滋味实在不好受，我决心把“粗心”这词从我的字典里删除！
桐花作文 篇8
每年初夏时分，五月雨雪 ，总是吸引不少旅人流连其中。满山满谷的皑皑白雪美景固然怡人，但更令我无法忘怀的，是隐含其中的一股淡淡香味。
五月雪，也就是那白得令人着迷的油桐花。走进深山里，其实随处可见身旁枝条上花团锦簇的油桐花，尤其在刚下点迷濛细雨的小道上，打落下的花瓣就好似为冰冷的柏油路铺上一层层雪白的'礼赞，欢迎我们这些远来的游人。随手拾起一朵娇艳欲滴的白衣仙子，突然一阵微风拂面，随之而来的是一股难以言喻的淡淡清香环绕身旁，接着缓缓渗入鼻中，渗入全身每个毛细孔，虽只有若有似无的芬芳，但比起生活中浓烈令人作呕的人工香料，油桐花的淡雅幽香可说是使人清新畅快，四肢百骸无一不舒爽呀！
寻着油桐花的香气，不知不觉走进丛林深处，徜徉在一片又一片油桐花里。也许我们的心灵深处，正需要一注清香来滋润对庸碌的生活感到疲倦的心吧！有感于世事的人情冷暖，或许我们也应在逐渐疏离的人际关系上，多口吐芬芳来薰陶彼此；用来自性灵的馨香来关爱你我。能拥有并付出这样的香味，不也是令人愉快的一件事吗？
走出油桐林，香味彷彿仍漫在鼻中，余韵犹存。但愿在花香的洗礼下，享受这股香味，并能在我的生活处世上，散发最淡雅，最宜人的香味。
桐花作文 篇9
生命是条长河，时而风平浪静，时而惊涛骇浪。河上有艘名为爱的小船，船上盛满了桐花，散发出淡淡的幽香，久盛不衰。
老家院子里有棵桐花树，听母亲说我出生于桐花盛开的时季，从那时起我便爱上了桐花，以及院子里那棵树。我时常带着小伙伴在树下玩耍。夏季时，在月光皎洁的夜晚，我会拉上母亲在树下乘凉，然后趴在母亲腿上，听母亲讲那过去的故事，伴着母亲最爱哼的小曲渐入梦乡，梦里云巷云舒。时间飞逝，梦醒时桐花竟已开满枝桠。
顽皮时代的我是个“混世魔王”，十分顽皮且经常闯祸。那年正是桐花盛开的时季，我怂恿小伙伴们一起玩火，结果不仅把手臂烫伤了，还被母亲和邻居逮个正着。那时的我脸上黑一块白一块，活像一个花猫，滑稽极了。可母亲十分生气，把我揪回家一顿痛打。而后竟不理会我的嚎啕大哭，直径到院子里摘来许多桐花，捣碎后匀蜂蜜调和在一起。我抽噎着，睁着朦胧的泪眼见母亲朝我走来，误以为她又要打我，于是赶忙往桌底下躲。母亲见状训斥到：“坏事都做了，还躲什么躲，出来涂药！”我赶紧爬出来，将母亲特制的“药”涂抹在烫伤的地方，顿时只感觉一阵清凉。接着我偷偷拿来一根筷子，沾上药，再悄悄地放入口中，甜腻又有些涩的味道，让我瞬间忘记了疼痛，开心得手舞足蹈。母亲看着我哭笑不得。就这样，伴随着桐花的香气，我度过了我的顽皮时代。
母亲是个做事一丝不苟的人，她有个习惯，农闲时爱拉上家人，一起整理内务。又是桐花开放的季节。很不幸的我，被母亲抓去当了壮丁。正当我将所有衣服分门别类的放好时，忽然眼睛一瞥，看见衣柜角落里的一个木箱子。那是一个十分古朴的箱子，上面有着漂亮的雕纹，却上了锁。好奇心旺盛的我便这里拍拍，哪里捶捶，猜想里面到底装了什么。大概是想的太入迷了，并不知这时，母亲已站在我身后。“你在做什么！”突然的声音，如同晴空霹雳在我耳旁轰响，吓得我将箱子一丢。“嘭！”扔在地上的箱子发出巨大的声响，顿时我有些手足无措。母亲朝我走来，看见箱子，板起的脸忽然温和下来。她蹲下将箱子扶正，轻轻地拂去灰尘。那画面，仿佛是多年未见的老朋友正在叙旧。母亲从怀中掏出一把钥匙，将箱打开，一阵淡淡的桐花幽香，扑面而来。“你还记得在这些东西吗？这都是你小时候的东西哩！你看这花夹袄，还有这布书包，我记得你小时候，可喜欢我给你做的东西呢！”母亲絮絮叨叨地说着，十分开心，完全沉醉于回忆之中。“只是后来你长大了，便不再喜欢了。”说到这母亲的神色有些黯然，我没有吱声。
是的，曾经年轻的`母亲有双巧手，爱给我制些衣衫裤袜。每次穿上出去逛一圈，总能吸引来一堆目光。邻居们会亲昵地道：“丫丫又穿新衣服啦！真漂亮！”周边的孩子们，总用羡慕的语气说：“你妈妈真好！”那时每次得了夸奖，我就高兴得在桐花树下转圈，母亲总笑着嗔道：“真是只花蝴蝶！”只是后来，我将目光锁在透明橱窗里，那漂亮的奢侈品傻瓜，便不再喜欢母亲所制的衣物。回忆着往昔，蓦然地眼眶有些湿润。悄悄走出屋外，太阳将金色的温暖洒满了院子，空气中弥漫着桐花的淡淡香气，一抬头，桐花已开满枝桠，我摘来最美的一朵，轻轻地别在母亲泛白的鬓间，握紧母亲粗糙的双手，微笑道：“妈，谢谢你！”谢谢你精心地收藏起，我所丢弃的曾经；谢谢你无怨无悔地包容我的任性；谢谢你用如桐花一般，淡淡的爱伴我成长。谢谢你，我深爱的母亲。
成长路上，蓦然回首，总会看见一个身影，正默默地跟随着我们，无怨无悔地拾起我们曾经所遗漏的纯真，成为岁月的收藏者。生命是条长河，无论时光如何流转，守住心中那艘名为爱的小船，护好记忆中那一季的花开。其实，我们想要的幸福直都在。——后记
桐花作文 篇10
我姥姥家的胡同里，有一棵梧桐树。据胡同里的老人说，这棵梧桐树已经有十年的历史了，它每年都把满树的紫花奉献给人们，给人们带来缕缕清香。
我妈妈对我说；“我们小时候在老家，到处都是梧桐树，上面的紫花很多，就象一片紫海，让人沉醉在其中。我们每个小女孩头上，基本上都有一个用梧桐树花编成的花环，那可真漂亮啊！”我听了，心里痒痒的，真想回到那个年代在花的海洋里尽情地享受。
梧桐花的瓣都连在一起，所以凋零的时候也是一朵一朵地往下掉，很完整。梧桐花的底部有一点点像胶水似的东西，很容易沾在手上。
底部的颜色是深紫色的，中间是淡紫的，而到了上面就已经是一种白色的了，远远看去，梧桐树就象一片紫色的花海，在微风中轻轻摇动，翩翩起舞。
它的花瓣的'形状跟荷花有几分相似。中间粗，两有尖尖的。
它那紫色的身躯不就是上天给地球派来的一位美丽的紫色使者吗？它那纯洁的身体，不就是圣洁的代表吗？它那纤细的身条难道不是世界上所有的舞者所羡慕的吗？它那圣洁的灵魂不正是人们所追求、向往的吗？
梧桐花的花香是一种甜甜的香。不像玫瑰那样浓烈；也不像牡丹那样幽芳；更不像茉莉那样清香。它只是最普通、最平凡的香，但能让人一见就喜欢上它。
梧桐花，圣洁的代表，纯洁的天使，紫色的精灵！
但愿梧桐花永远印是我的心中，也永远印在大家的心中。永远，永远……
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