我心目中的老师作文【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的老师作文1
要说我心目中的好老师，那就非我们的班主任李老师莫属了！为什么？想知道就请看下面吧！
原因一：李老师对我们十分温柔，哪个同学犯了错，李老师总会细心的和他（她）讲道理。有些女生还在背地里亲切的称李老师为“李妈妈”。
原因二：李老师还是我们的语文老师，每次她上课的时候总是会有些小幽默，上课很轻松，所以我很喜欢上李老师的课。今年的期末考试也是语文考最好，你们应该想象我有多么喜欢语文了吧！
原因三：老师十分谦虚。每次有比赛李老师总会对我们说“大家要加油，不过就算输了也不要气馁，下次还有机会！”可是每次当我们得到奖时，您总是说“这都是孩子们的功劳。”我们知道这都离不开你的鼓励。
李老师，我多希望四年级您还是我们的班主任。因为您在我心目中是没有老师可以代替的！！！
我心目中的老师作文2
在成功的道路上必不可少的就是一位好老师，就像斯大林说的“教师是人类灵魂的工程师”一样。老师们的性格各种各样，有的严厉，有的温柔，而我心目中的老师则是性格多变的。
在下课的时候她会和我们一起玩耍，这是她温柔的一面；在上课的时候她会批评不认真听课的学生，这是她严厉的一面。你瞧有一个学生没有认真听课，她就会用“眼睛”告诉那位同学：要认真听课。可那个同学并没有理会老师的的眼神，于是她就把那个学生狠狠地吵一顿。
你猜到我心目中的老师是谁了么？
我心目中的老师作文3
教过我的老师，有许许多多。在这些老师中，好的老师也不少，他们像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。其中我最喜欢的，还是三年级的英语老师——x老师。
她个子不高，有着一双大大的眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、平易近人，很少打骂学生。即使学生犯了错误，也不会过于严厉地批评学生。
x老师上课时经常带我们做游戏，学生上英语课时都很快乐，所以同学们都喜欢上她的课。有一次，我们学习了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏，这不仅让我们很开心，还记住了知识。
她不仅在教学上很成功，在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误，为了让老师不批评自己，他说了谎，不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎，还给他说了一个故事，最后他终于承认了。
如今，她已经不再教我们了，但我永远记得她。
我心目中的老师作文4
我印象最深的一位老师是贾老师，她长得很漂亮。她长着一个圆圆的头，长长的卷发，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，还有一张能说的嘴巴。她的性格是，我们表现好她就高兴，我们表现不好她就不高兴。贾老师讲课非常生动，连我的妈妈都想当她的学生，听她讲课。
贾老师是全校老师中最好的一名老师。她以前教过的学生都很优秀。比如说，六年级的学生，她们站路队都不说话，贾老师也不用管他们，班长管。等路队站好了，贾老师就向班长打个手势，班长就带着学生走了。
贾老师以前教过的学生都很优秀，可是我们不优秀。因为我们有很多毛病。我们应该改掉这些毛病，也让贾老师说我们好!
我心目中的老师作文5
每个学生都有自己心目中的好老师，我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。
有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了。到了下午，吴老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对吴老师说声对不起，保证不会再犯错误了。
当然，吴老师对同学们都很关心，同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师！
我心目中的老师作文6
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事，在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。这三点聚集一身的毫无疑问那就是老师。
我心目中的老师作文7
提起我的范老师，虽然40多岁了，但看上去年轻、漂亮、一双睿智的眼睛折射出满身的灵气。她是我们的好老师，也我的`好朋友。
范老师是一位严厉的老师。有一次，我们放学了，有一个同学没有站好，范老师就把他叫出来靠墙站好，站了5分钟再走，这位同学很听话站在墙边，5分钟后，范老师来叫他回家。范老师问他：“以后站队能不能站好？”他说：“能。”范老师又说：“这就对了，好了，你快回家吧！”那个同学很惭愧的回家了。
虽然范老师严厉，但平时很关心我们。有一次，上体育课我的腿摔破了，同学们扶我去了范老师的办公室，范老师见我的腿摔破了，急忙从抽屉里拿出棉棒和消毒水，给我的腿消毒，还一边问我：“痛不痛，男子汉要坚强……。”听了范老师的话，我的心里热乎乎的。
范老师像园丁给花浇水一样吧知识全交给我们，又像妈妈一样爱护我们，我喜欢范老师，她是我心目中最好的老师。
我心目中的老师作文8
教师是红烛——青春无悔，燃烧着自己照亮了别人；教师是园丁——青春无悔，用甘甜的泉水浇灌着祖国的花朵；教师是慈母——敞开胸怀，提供知识的乳汁，老师是慈祥的也是严厉的。
我想有个这样的老师，他不像别的老师那样严厉，而是彬彬有礼，只要幽默、风趣，有渊博的知识就好了。
他不像别的老师那样注重外表，只要朴实就好了。
他不要像别的老师那样留作业十分多，只要能让我们既写得少，又能学到很多知识就好了。
他不象别的老师那样，一到体育课、音乐课就不让我们上。希望他让我们每一天都快乐充实。
还有最后我就是希望他不要常考试，不要让我们头“晕”。
这样的老师是十全十美的。但是，现实中不可能这样，可是，无论等待多久，我都向往这位好老师的。
我心目中的老师作文9
教过我的老师有很多，在这么多老师中只有一位老师是我最喜欢的。他就是我现在的班主任。
他中等的身材，一个高大的鼻梁，一双眼睛虽然带着眼镜可也是很有神采。他很爱运动特别是打篮球，他经常留着碎发，头发直立看起来很帅气。
在学校的学习中，我遇到了许多的困难，每次他上课时说的一些大道理，让我走出了一个又一个困境，在这里我想对他说一声“谢谢！”
不全是这一方面，还有在学习方面，每次我请教的时候，他都能为我细心的讲解，如果我们还是没有懂，那他就会一遍又一遍的讲解，实在不行就会换着方法来。
在这几年里，他让我懂得了很多知识，特别是为人处事方面和与人交谈方面的。
在此我只想说一句“谢谢！”
我心目中的老师作文10
我最喜欢的老师就是高大，魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?
品德老师身着西装，穿著名牌皮鞋，开着福特的小汽车。一张方方正正的脸上长着一双敏锐的眼睛，显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人，但是只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课，来我们班上课。
还记得二年级的时候，因为我比较早到校，经常都趴在班级的窗户边上看他打篮球。哇!他扣篮的动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了：篮球、乒乓球、羽毛球，他全都不在话下。
有一次，我和俞毅松一起去办公室取每课一练，下东楼梯的时候看见了品德老师，我有礼貌地说了声：“老师好!”还向他敬了一个队礼，他原本严肃的脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候，又碰上了品德老师从中楼梯往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班上课。
你们猜出来了吗?他，我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。
我心目中的老师作文11
人们常说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。也有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我觉得，老师是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照。用美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。老师是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业，您是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我们生命中的一盏灯，没有您的指引，我们只能继续在黑暗中摸索。老师是一束烛光，光虽然微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。每当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师像烛光、蜡烛、春蚕，只为人们奉献，不图回报。老师我为了我们连假日他们都在帮我们计划课程。我虽然不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的节日里我要把一份崇高的敬意献给你。
我心目中的老师作文12
我心目中的好老师应该是一个风趣幽默的人，可以从课堂里联系到课外的知识，这样，我们不仅学到了课内的知识，更学到了课外的知识，为单调的课堂抹上了几笔鲜艳的色彩。
我心目中的好老师是一个会在课堂上偶尔讲几句笑话，让同学们开怀大笑一下，这样课堂上就减轻了紧张的气氛，而且，同学们也会把老师当成伙伴，同学们就能听得进去了，既提高了效率，又减少了不必要的批评，同学们会更加喜欢老师，也会听从那个让人喜欢的老师。
我心目中的好老师是一个会在我们气馁的时候给我们鼓励，让我们重新振作；当我们犯错时，会帮助我们一起去弥补错误，而不是一顿狠狠地批评。
这就是我们心目中的好老师！
我心目中的老师作文13
我们在上学的时候都需要一个好的学习环境，也需要一个很好的好老师来教我们很多的知识。我心目中就有一个对我很好的老师。
一天的早上，我们来到教室。我们就开始自己干自己的了，我写的是数学作业，有几道题不会做，正好数学老师也来到我们的教室，我把这些不会做的题都让数学老师看了，数学老师说：“你看，这道题有没有这道题的特点？”我疑惑不解地说：“我看不出来这用的是什么乘法运算定律。”“这个算式他虽然多，但是你用一个乘法分配律把它分开，你再让它加法交换律，交换一下位置就更简便了。”我写了上去，我看了看，再算了算答案对了，老师帮我打了一个对勾。上课了老师让我们坐下，老师讲了讲了书上的几个例题。在老师讲的时候，我没有听老师讲课，我在地上做小动作没有听老师讲例题。老师说让我们做几道应用题，我一看蒙了，不会怎么办。到了下课，我就跑去问老师。老师一五一十的把这几道题给我讲了一遍。
老师您是多么伟大啊！
我心目中的老师作文14
我有一位好老师，她的名字叫纪秀春。
纪老师是我们班最好的老师，深受男孩子的喜爱，因为纪老师布置的作业很少。
纪老师很幽默，经常逗得我们开怀大笑。有一次，我们在预习课文，这时，刘江栋不小心从椅子上滑了下来，纪老师说：“刘同志，你是不是太激动了呢？呵呵！”看着刘江栋那副不好意思的样子，弄得大家笑得前俯后仰，搞得这节课怎么也安静不了。
纪老师让我们学习的方式很轻松。她经常对我们说：“只要在课堂上，学好了，家庭作业我就少布置点儿。”同学们每次听完这句话都顿时来了劲，就连我们班的淘气包都全心全意投入课堂里来。
你喜欢这位和蔼可亲，无比幽默的好老师吗？
评语：这位与众不同的好老师长什么样呀？简略几笔写在习作开头处会更棒的！
我心目中的老师作文15
我的班主任李老师是一个很负责任的老师，她对我们要求非常严格。
有一次，我们刚刚上完电脑课，非常兴奋，上下一节语文课的时候就总是窃窃私语，老师只好不断地停下来讲纪律，减少了真正讲课的时间。下课铃响了，但这节课的内容还没有讲完，李老师只好用下课的时间来讲剩下的内容。一分钟过去了，两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课，我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了，说了声：“下课！”我们就飞快地冲了出去，大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想：如果我们不用老师讲纪律，也就不会拖堂了，这也说明李老师对我们要求严格，这也正是她对我们的一种关爱。
李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话，让我们认识到自己的错误，使我们不再纠结这个错误，不断进步。
我心目中的李老师就是这样一位老师：认真负责，耐心和蔼，虽然她也有一些缺点，但我还是很希望她能够继续教我们。
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