小学六年级作文：京剧（通用20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学六年级作文：京剧（通用20篇），欢迎大家分享。
小学六年级作文：京剧 篇1
京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。徽戏进京是在公元年（清乾隆五十五年），最早进京的徽戏班是安徽著名的“三庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。
京剧是一种综合性表演艺术，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。
京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等；武生俞菊笙、李春来、黄月山等；小生程继先、德珺如、姜妙香等；旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等；老旦龚云甫、李多奎等；净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等；丑角萧长华、傅小山等；琴师孙佑臣、梅兰田、徐兰沅等；鼓师杭子和、白登云等。
京剧真不愧是中国的国粹啊！
小学六年级作文：京剧 篇2
京剧是我国的传统艺术，小朋友们，你们喜欢京剧吗?不喜欢没关系，给你们介绍一下，你们马上就会喜欢京剧的。
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”这个唱段可能大家都不会陌生吧，没错，这就是《唱脸谱》。每一到播放时间，我都会出现在电视机面前。安静，轻松的来观看京剧。当我看到这个唱段时，我总会哈哈大笑。尤其是那黑脸的张飞叫喳喳，最逗人了：张飞穿着一件黑色战甲，可不知怎么着，他的脸上多了块泥。大摇大摆地走来走去，还不时学鸟叫，喳喳喳。逗的我肚子里的肠都打结了，还不时地躺着地上直打滚。哈哈哈!你们说，难道不逗人?是的，非常逗人。我爱京剧，爱得是它很逗人;我爱京剧，爱得是它丰富多彩;我爱京剧，爱得是它多姿多彩;我爱京剧，爱得是它。
听了我的介绍，你们一定也爱上京剧了吧，记得在播放时间，一定要准时观看哦，我将在电视机面前等待你的到来。
小学六年级作文：京剧 篇3
京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今有150年历史，它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等戏曲的优点和特点逐渐演变而形成的。
京剧也称“皮黄”，是因为它由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成。京剧是中国的国粹，演员们把它演绎得活灵活现、气势宏美，使它成为了近代中国戏曲的代表。京剧是综合性表演艺术，即唱念做打为一体，通过程式的表演手段叙述故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀乐、惊、恐、悲”的思想感情。京剧的角色可分为生旦净丑四大行当。人物有忠奸之分，美丑之分，善恶之分，各个形象鲜明，栩栩如生。京剧的题材主要以历史政治和军事斗争为主，故事大多取自小说、话本。既有整本的大戏，也有折子戏和台戏。全国各地有不少戏迷，他们喜闻乐见，沉迷于那一个个动人心弦的故事。
京剧是一门综合艺术，它把观众带入了艺术殿堂。
小学六年级作文：京剧 篇4
京剧是我国传统戏剧中的瑰宝，是中国的国粹，是世界三大表演体系之一。它已有二百年的历史，是由徽剧、汉剧、昆曲和梆子等融合后，形成的新剧种。京剧的形成过程中，它又汇集融化了各地方剧种的艺术精华，成为了有北京味的、具有独特艺术形式和表演风格，是我国戏剧史上艺术成就最高、影响最深远的剧种，因而人们称京剧为国剧。
因为我经常陪爷爷奶奶看京剧，所以对京剧也有一些喜爱。知道了要看懂京剧，必须要有一定的文史知识和一些京剧表演艺术的常识，才能通过欣赏京剧，从中得到艺术的享受。看到那些穿着漂亮戏服，画着精致脸谱的演员们在舞台上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一个京剧演员的艰辛付出——台上一分钟，台下十年功。通过观看京剧表演，不但丰富了我的历史文化知识，而且还让我懂得了一个道理：只有艰辛的付出，才能有丰硕的回报。
小学六年级作文：京剧 篇5
有些人说，京剧虽好，我偏爱R＆B。
我说花开两朵，京剧何必PK流行乐。
你喜欢R＆B，他热爱摇滚。这就想吃麦当劳肯德基的胃也一样接受得了饺子一样。
艺术是相通的。如果你本来就喜欢地方戏曲，那么对京剧自然也会消化良好；如果你对地方戏不怎么感冒，通过学习京剧也能够提高对地方戏曲的欣赏水平，京剧是我国的国粹，是从中国几千年文明史走出的一个艺术巨人，是中国的民族文化符号。外国人称京剧为Beijingopera，这个词的翻译是源于20世界三四十年代，从那时起，京剧就已经被欧美人所接受，并被誉为是世界上综合性最强的一门艺术。
你不能不喜欢京剧。
外国人都喜欢的艺术，中国人反而说水土不服，难道韩剧、美国大片、日本动漫，你就水土服了吗？炸酱面都不吃，忘本！
我们可以不喜欢京剧，甚至可以讨厌，但我们不能对他一无所知——如果因为无知而远离，那不仅是京剧的悲哀，也是我们的悲哀。
小学六年级作文：京剧 篇6
今天，我和爸爸一起去世纪广场看梨园春演出的戏曲。
首先上场的是李洁，她唱了一首《好运来》，歌声很悠扬，感觉很兴奋。然后，一帮戏迷们推着一个叫王什么的艺术家出场了，他唱的是京剧，依依呀呀我什么也听不懂。
接下来，是一位河南省著名的大师为大家表演的滑稽节目。他一上场我们就笑倒了，原来他的样子真可笑：绿色的爆炸头像顶了一个扫帚似的，衣服上画着一个大笑脸。他先表演了一个三球轮转游戏，逗得我们哈哈大笑。然后他又请上来了几位观众朋友和他一块模仿动作，真是可笑极了！
最后一个上场的是一个姓张的艺术家，表演的是京剧《媒婆》，讲了一个人当媒婆的经历。
演出结束了，天色已晚，风也起了，我和爸爸迈步走回家
小学六年级作文：京剧 篇7
现在的青年朋友大多数都不喜欢京剧，可我对京剧却十分感兴趣。
我对京剧感兴趣都是受爷爷奶奶的影响，他们酷爱京剧，只要电视里有京剧节目，如《九洲对苑》之类的，他们总是要看的，久而久之，我也受到感染，我发现，京剧中有许多传统文化的精华。
有人认为京剧节奏慢，听着不耐烦，其实不然，京居节奏感强，速度有快有慢但这都是根椐剧情而定的，快时，快得让你都来不及听，还没弄明白什么意思，他已经唱过去了，像《秦香莲》中的驸马爷近前看端详一段，速度多快啊，如果电视机屏幕上下不打字幕的话，那是根本听不清的，为什么这样快呢？就是为了表达包公愤怒的感情和急于让陈世美认下秦莲的迫功心情，慢时，慢得一个字都要施上半分钟的音，像《贵妃醉酒》中杨贵妃的唱词多慢啊，这是为了体现贵妃那雍容华贵的气质和失落的心情。
总之，京剧艺术极富魅力，只要细细鉴赏，就发现无穷无尽的妙处来，我会继续看京剧，享受京剧。
小学六年级作文：京剧 篇8
我原来并不知道京剧是怎么回事，但现在我已经是京剧班的一员了，与京剧结下了不解之缘。这还得从上学期的一节音乐课说起，那次音乐课上老师说要选几个人星期二去开会，我和王子俊等人被选上，可这一去，我就走上了练京剧的道路。
开始的时候，每次练完京剧后，都累得腰酸背痛。而且在我练京剧的时候，别的同学在班上写作业，等练完了京剧，他们早都放学了。经常我作业来不及抄就要回家了，晚上还得打电话问有那些作业，导致我经常要到九、十点钟才能写好作业。那时我觉得上了一条“贼船”！可妈妈说：“既然你选择了，就要坚持下去。”我只好继续练下去。
经过长时间的练习，我渐渐喜欢上京剧了。它使我动作协调，还有机会穿上军装参加演出呢！
教京剧的郭老师说，我们要演《沙家浜》，《智取威虎山》等等，看来我们的“业务”还不少呢。
小学六年级作文：京剧 篇9
现在的青年朋友大多数都不大喜欢京剧，可我对京剧却十分感兴趣。
我对京剧感兴趣都是受爷爷奶奶的影响。
他们酷爱京剧，只要电视里有京剧节目，如《花木兰》之类的，他们总是要看的。久而久之，我也受到感染。我发现，京剧中有许多传统文化的精华。
可说实在的，我对京剧知之甚少，只知道京剧讲究的是“唱念做打”，只知道京剧分为“生旦净末丑”五个行当。
我常常把“正旦”和“花旦”混为一谈，甚至有时候统称她们为“小旦”。
完整的戏我只看过三部《红楼梦》《女驸马》《天上掉下个林妹妹》。
现在文艺节目或是综艺晚会中所演出的京剧，大多是名剧名段，像这样的小段落我倒是看了不少。比较喜欢的是《锁麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《无堂春》中“苏三旁了洪洞县”一段。
小学六年级作文：京剧 篇10
我国有着五千年的悠久文化，其中，戏剧中的京剧被称为国粹和第一大剧种。今天，我就来介绍一下京剧的形成、唱腔特点、名角和京剧的代表作。
京剧的形成：京剧前身是清初流行于江南地区，以唱吹腔、高拨子、二黄为主的徽班,徽班流动性强，与其他剧种接触频繁，在声腔上互有交流渗透，因此在发展过程中也搬演了不少昆腔戏，还吸收了腔和其他一些杂曲。
京剧的唱腔特点：京剧音乐属皮黄系统而又吸收并融合昆曲、梆子等声腔的音乐因素
由唱腔、打击乐、曲牌三个部分组成。西皮是一种比较明快、活泼的曲调，长于抒情、叙事、说理、状物。二黄是一种较舒缓、深沉的曲调，适合表现忧郁、哀伤的情绪。多用于悲剧型的剧情中。
京剧名角：京剧的名角中有四大名旦，有被称为梅派的梅兰芳，程派的程砚秋，荀派的荀慧生，尚派的尚小云。
小学六年级作文：京剧 篇11
上节课，老师布置我们回家做京剧脸谱。这节课，老师先让同学们展示自己做的脸谱。嘿，几十幅京剧脸谱没有两幅是相同的，脸谱的形状、颜色搭配五花八门，各有各的创意。
一个怪异造型的脸谱首先映入我的眼帘。只见脸谱头上有个八卦图案，颜色大部分是红的；脸谱眼睛圆睁着，仿佛要抓住所有的强盗和小偷，神气十足。不用说，这个脸谱应该是英雄。
第二个脸谱头上顶个椰子，眼睛朝上，像是椰子岛的大王，专门抓偷椰子的小偷。
接着，一个酷似孙悟空的脸谱出来了。红彤彤的脸，头上一半绿一半蓝，好像是头发，“孙悟空”的表情得意洋洋的，仿佛想吞掉所有的妖精。
这些脸谱都是代表好的，不过也有代表坏人的。一个脸色全蓝的脸谱走来了。贼一样的眼睛，长胡子，表情很凶，像猫一样鬼鬼祟祟，很吓人。一看就不是好人！
脸谱的样子真是“八仙过海，各显神通”。
小学六年级作文：京剧 篇12
京剧是我国传统戏剧中得瑰宝，是中国得国粹，是世界三大表演体系之一。它已有二百年得历史，是由徽剧、汉剧、昆曲和梆子等融合后，形成得新剧种。京剧得形成过程中，它又汇集融化了各地方剧种得艺术精华，成为了有北京味得、具有独特艺术形式和表演风格，是我国戏剧史上艺术成就最高、影响最深远得剧种，因而人们称京剧为国剧。
因为我经常陪爷爷奶奶看京剧，所以对京剧也有一些喜爱。知道了要看懂京剧，必须要有一定得文史知识和一些京剧表演艺术得常识，才能通过欣赏京剧，从中得到艺术得享受。看到那些穿着漂亮戏服，画着精致脸谱得演员们在舞台上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一个京剧演员得艰辛付出——台上一分钟，台下十年功。通过观看京剧表演，不但丰富了我得历史文化知识，而且还让我懂得了一个道理：只有艰辛得付出，才能有丰硕得回报。
小学六年级作文：京剧 篇13
你可知道我所说的“金剧演员”是谁吗？对了，她就是我们的金老师。
金老师有着一张长了好多皱纹的脸，双眼一会儿看这一会儿看那，可有精神了。她有一张能说会道的嘴，一头金黄色的头发。我想：金老师是为了不让我们看见白发才把头发染黄的吧！
她对每个老师都很温柔，尤其跟我们葛老师说话的时候，声音轻轻的，笑容甜甜的，真像只小猫咪，可我觉得金老师就像一只母老虎。
当她知道有学生没交作业时，她就生气了，眼睛立马就瞪大了，拿起直尺走向他面前，重重地敲在桌子上。我一听声音就疼，还用看吗，那位同学肯定吓坏了。
，孙楚博明明没有交作业，他说没带。金老师让别的同学翻一翻书包，本子找到了，但是里面一片空白，没有写过。老师大发雷霆，一直反反复复地批评，直到孙楚博眼泪汪汪地承认错误为止。
这就是我的金老师，对大人一张脸，对我们又是一张脸。她就是一个演员，一个在教室里的“金剧演员”。
小学六年级作文：京剧 篇14
星期六晚上，我的姥姥带我去郑东新区艺术中心看京剧。听妈妈说这是中央电视台空中剧院来郑州的演出，一共只演四场，所以一票难求。我非常想去看，我的姥姥就带我去了。演出的剧目是《杨门女将》，一开始，出来两个大花脸，我第一次看到这么好玩的脸，感到很新奇。女演员打扮得都很漂亮，穿着漂亮的裙子，头上有亮闪闪的头饰，还有两根很长很长的羽毛，这些我都很喜欢。大家也都很喜欢，不停地热烈鼓掌。演出中间出现了一个小小的意外，一个女演员头上的长长的羽毛突然断了一根，她下场时可能去换了。等她再上场时，两根羽毛都是好的了。我还喜欢西夏王穿的厚底鞋，前面的部分往上卷起来，像一艘小船，鞋底特别的厚。
演出结束时，全体演员都出来谢幕，先是次要演员，后是主要演员。最主要的'演员有两个，是演穆桂英和老太君的。这次看京剧可真开心啊！以后有机会，我还想去看。
小学六年级作文：京剧 篇15
今天是美术兴趣小组活动的日子，活动的内容是勾画戏曲脸谱，以前到是见过一些脸谱，从电视上、服装上、装饰物上。总觉得那是些怪头怪脑的东西，也没在意。
今天通过老师一讲，我才感觉到这里面的知识太多了，也挺有趣的。老师告诉我们，脸谱是历代戏曲艺人在长期的演出实践中创造出来的，脸谱上不同的色彩和花纹是为了突出不同人物的性格特征。脸谱使人物性格一目了然，一般的红色脸代表忠勇(如关羽)，黑色脸代表耿直(如包拯、张飞)，白色脸代表奸邪(如曹操)。
但是以同样颜色为主的脸谱，由于具体纹路的不同，能表现出不同的神情，如关羽的哭、张飞的笑。
包拯的愁。脸谱的种类很多，是中国戏曲独有的艺术。真想不到，小小的脸谱上还有这么丰富的知识，怪不得爷爷奶奶他们对戏曲那么迷恋，原来这里的讲究真不少呢。
小学六年级作文：京剧 篇16
京居是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。
京剧讲究的是“唱念做打”，京居分为“生旦丑净末”五个行当。现在文艺节目或是综艺晚会中所演出的京居，大多是名段名剧，如《锁麒囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《五堂春》中苏三离了洪洞县一段。
有人认为京剧节奏慢，听着不耐烦。其实不然，京剧节奏感强，速度有快有慢，但这都是根据剧情而定的。像《秦香莲》中“驸马爷近前看端详”一段，速度多快啊!就连为了表达包公愤怒的感情和急于让陈世美认下秦香莲的迫切心情。像《贵妃醉酒》中杨贵
妃的歌同多慢啊，这是为了体现杨贵妃那雍容华贵够气质和失落的心情。
总之，京剧艺术极富魅力，只要细细鉴赏，就能发现无穷无尽的妙处来。并希望越来越多的青少年朋友理解京剧，喜爱京剧。
小学六年级作文：京剧 篇17
似乎是偶然，其实是必然。
人们在感叹着世界变化之快时，有许多外来文化偷偷闯进了我们的世界。
当京剧碰到摇滚，那会是怎样的一种场面呢？会不会京剧就这样黯淡下去，取而代之的是摇滚的疯狂？或许到那时，中国人才会懂得国宝——京剧的风采。才会懂得珍惜。
バ液茫这个社会还有那么一群人维护着这特有的文化。听过李纹的《刀马旦》，你就会明白，京剧碰到摇滚会怎样，才会庆幸自己的文化不会被时间遗忘，也才会懂得去珍惜它。
ブ挥邢窭钗颇茄，将中国自己的文化与外来文化交融，才不会让自己那特有的宝藏遗之荒郊，才不会让自己无颜以对江东父老。
当京剧与摇滚结合，才是精彩的。我要向整个世界发出自己的呐喊："中国文化真精彩！"
当京剧碰到摇滚，让我们看到了希望，让我们看到文化的未来，也看到了中国的未来。
小学六年级作文：京剧 篇18
人常把京剧界称为“梨园行”。京剧与梨园，它们究竟有什么内在的联系呢？唐开元二年（公元714年）以来，唐明皇李隆基极力倡导歌舞、戏剧活动。当然，那时的歌舞绝不是现代的京剧，但是歌也好舞也好，必须要有旋律和节奏，宫廷娱乐就要有精彩的节目，到什么地方排练节目呢？
当时唐朝离宫深苑有个广植梨树的果木园，皇帝就选中了这个地方作为活动场所。李隆基是个很高明的音乐家，他精通音律，懂得八音，还首创了用“羯鼓”，也就是现在的京剧“单皮鼓”，指挥文武场面。李隆基精选歌舞伎、乐工数百名，在梨园培训演员，指导歌舞排练，可以说他既是当时的音乐家、指挥家，又是一位出色的导演。京剧用羯鼓指挥调度文武场面，就是从唐代沿袭而来的，所以京剧界就把自己从事的行业称为“梨园行”，人们也把京剧界称为“梨园界”。
小学六年级作文：京剧 篇19
你们也许听过京剧或者在电视上看过京剧表演吧。中国京剧是中国的“国粹”，已有200年历史了。那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情节，深受广大人民群众的喜爱。
柳州市柳候公园的凉亭内就活跃着一支业余京剧剧社，你可以亲眼目睹该剧社社员的现场表演，该剧社正式成立时间是1996年，剧社社员年龄最大的有88岁，年龄最小的有27岁，他们都来自柳州市的各个工作岗位，那位年龄最小的、只有27岁的戴眼镜的叔叔据他介绍自己是学医的，是一名卫校老师。
艺术是永无止境的，该剧社社员是因为对京剧的喜爱而走到一起，每一个动作、每一个传神的双目都投射出社员对京剧艺术的挚爱，从他们的身上可以看到京剧艺术还会不断繁荣发扬。
小学六年级作文：京剧 篇20
昨天妈妈带我去看京剧，我看到演员们都在脸上画五颜六色的脸谱，这可勾起了我这个“小小研究家”的好奇心，于是我便开始翻阅京剧脸谱的资料。中国京剧戏曲的脸谱也是根据性格来选择颜色的。红色的脸谱表示忠勇，如关羽、姜维、常遇春等。黑色的脸谱表示刚烈、鲁莽、正直、勇猛的人，如秉公执法的包拯、鲁莽的张飞等。黄色的脸谱表示阴险、凶狠残暴，如庞涓、典韦。
白色的脸谱一般象征阴险狡诈的坏人，如曹操、严嵩、赵高、秦桧、司马懿等。这样的例子还有很多，就不一一列举了！京剧脸谱还不止颜色上非常有趣，图案更让你大开眼界！脸谱的图案非常丰富，大概分为额头图，眉型图，眼眶图，鼻窝图，嘴叉图，嘴下图。比如包拯的黑额头有一白月牙，表示清正廉洁、赵公明画金钱，表示自己是财神爷，还有姜维额头画有阴阳图，表示神机妙算。经过查找资料我知道了不少关于京剧脸谱的文化，同时也希望他能继续流传。
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