关于分享的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的分享的作文5篇，欢迎大家分享。
分享的作文 篇1
“徐佩瑶，彤彤就要来了！”妈妈说。什么？不会吧！我心想，我的把玩具抓紧时间藏好，我可不能让她拿走一点儿玩具！我正在忙着藏玩具的时候，妈妈却要我赶快把玩具都拿出来，因为妹妹就要到家了。我故意很爽快的答应了，却偷偷把那些玩具都转移到我自己的“营地”里，哈哈，做得神不知鬼不觉，之后迅速跑去迎接妹妹。
“彤彤想不想姐姐啊？”我见到妹妹后故作镇静满脸堆笑地问，心里却在想，千万别让我妹妹跑到“营地”里面，千万别让她发现我的那些宝贝。可是，偏偏很多时候都是你想啥就会出现啥。这不，彤彤到家上楼后第一件事就是直接奔向我的“营地”，在我的“营地”里尽情翻找着。找到她自己喜欢的玩具时，她满脸堆笑一副兴高采烈的样子；看到她自己不喜欢的东西时候就随手扔在一边。最后，彤彤拿着她找出来的一大堆玩具兴奋地对我说“姐姐，这些玩具我很喜欢，你把它们送给我吧，姐姐你对我最好了！”我看了看，那可都是我最心爱的玩具呀，但是看着她哀求的目光，我的心里有两个声音几乎同时响起，一个说：徐佩瑶，不要给彤彤，她每次都问你要玩具，这也是你自己很喜欢的东西。一个说：徐佩瑶，你是姐姐，你想想是姐妹情谊重要还是玩具重要？我心里反反复复衡量了很久，最后下定决心轻轻地对彤彤说：“好的，下次你要什么都大胆地对姐姐说，姐姐都会给你的`！”说完紧紧拉着她的手一起走进房间。看着妹妹开心的样子我的心里也非常的开心！
啊！我第一次发自内心感受到：与他人分享永远比一个人占有更愉快！
分享的作文 篇2
人生之路道阻且长，处处有困苦又处处有美景。在漫步于美景之中时，有人会叫上别人一同欣赏，若在困苦之中前进时，有人会走进别人的道路助其渡过难关。这就有了这两个词：分享和分担。
在人生之路上，分享如锦上添花，给人以快乐和幸福；分担如雪中送炭，给人以欣慰和力量。锦上添花固然好，但在别人处于困苦之中时，你是否能伸出双手，分担他们的苦难。学会雪中送炭，敢于分担，做行路人身旁的明灯。
一只海鸥的飞翔是华丽的，强劲的双翼切割着空气，一个又一个完美的滑翔。而然，在海鸥群中则是另一副样子，海鸥间不存在分享和礼貌，只有嫉妒与竞争。如果你在一只海鸥的腿上系上一根红丝带，那就等于判它死刑，其它海鸥会攻击它，让它皮开肉绽-，死于非命。他们丝毫不会分享，更不会分担，可见，在当今社会中，要是没有了分享，这个世界会变得多么可怕。
一只雁的飞翔是黯然的，孤苦无依。但在雁群中又是另一番景象了。“V”字形的雁阵可比大雁单飞时快上71%，但作为领头的大雁却要承受绝大部分空气阻力，但它们敢于分担。每过几分钟，领头的大雁就会换一次，每一只大雁的分担，促进了雁群的效率，提高了雁群的耐力。可见，分担，有时也是在帮助我们自己。
在转型期的中国社会，像海鸥一样毫无分享之念，更无分担之责的人更是频频出现在我们的视线之中，它们轻则自私自利，无论何事都是一副漠不关心的.样子；重则落井下石，伤害他人。他们是众多事件中冷酷的看客，也是他们的存在，让我们不停的反思。但我们也看见了我们身边分担他人之苦的大雁们，他们善于分享，给人以温暖，敢于分担给人以安慰。
戴安娜王妃曾到医院慰问，她和病人们亲切的握手，一同分享生命之美，对王妃这等身份的人来说，这等分享是难能可贵的。特蕾莎修女尽其一生分担他人的苦难，救助无数在痛苦中煎熬的人民。她们如大雁一般的胸襟，给了多少人希望。那么，在生活中，面对他人之时，我们是分享，还是分担？
分享，还是分担，这是一个问题。当人人都共享美好事物，欢声笑语，固然是一片欣然之景，但如果没有分担，当分享之物不再存在或失去价值，那么也许只是人作鸟兽散，敢于分担，善于分担定是让一个圈子长久存在的必要条件。
在清风中分享，不做自私的海鸥，在逆风中分担，成为领头的大雁。分享和分担，其实不难做决定。
分享的作文 篇3
雅思大作文题目一般分为两大类，即argument和report。
雅思大作文题目中的argument可以更通俗的称为debate，也就是对一个有争议的话题提出作者的看法，并且展开阐述维护作者的立场。其实我们可以更加形象的来看待这个问题，把每个题目视为一场辩论会，正方(for)和反方(against)进行辩论，而作者则为裁判(judge, referee)，在听取双方的意见后发表总结陈词，在陈词中作者需要对双方提交的'证据进行分析，并做出自己的判断。
雅思大作文题目中的Report的题目则是对一个非争议的现象进行分析讨论，如现在新闻上经常出现的关于全球气候变暖(global warming)进行讨论，全球气候变暖，这是个不争的事实，我们需要讨论其原因(cause),影响(effect)和解决措施(solution)
Argument和report的区别
话题性质：argument为争议性的，report为非争议性的
题目需求：argument寻求看法，观点;report寻求信息
展开论述：argument需要评估对立双方的证据;report无对立的双方
分享的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经长大，不再是当年那个不会分享，那个自私的女孩了。
那年我才5岁，因为是家里的老大，所以无论是爸爸，妈妈还是姥姥，姥爷都对我不是一般的宠爱。我在家里几乎是想要什么就有什么，东西买回来了以后，当有人说分给我一点儿呗，我总是将东西包在怀里说：“凭什么？那是我的！”每当这时候爸爸妈妈总是告诉我，我们要学会分享，只有分享才体会得到快乐啊！分享是种美德，所以我们要分享。我撇撇嘴巴，当作没听见。
后来爸爸妈妈因为很忙，于是就把我送去了乡下奶奶家，奶奶家隔壁有一个比我大一岁的小姐姐，她有一个弟弟，一个妹妹。因为奶奶有时候会很忙，于是就让姐姐顺便带着我。刚开始我们玩的.很好，后来我们饿了，小姐姐就说她去做饭让我帮忙带着她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我还小，于是我就带着她们玩。没过一会儿，我拿出零食来吃，弟弟和妹妹盯着我手里的零食，我看都没看她们一眼，自己全吃光了。
开饭了，桌子上的菜里面几乎没有一点肉，全是素的。我毫不客气的找肉吃，但当我看见他们连一个肉丝都你推我我推你的，我一下愣住了。我从我的房间里拿出了一包火腿肠给他们，他们看见后十分震惊，都不好意思要，我把火腿肠塞给他们我就跑了。
两天后，我回家了。从那以后我学会了分享，我明白了分享的美德。
分享的作文 篇5
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.！
“我来自偶然， 像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 ？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的`不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
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