【必备】五年级作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
破解了自然墙，他们悄悄地来到了关着狐狸太太和可丽的屋子。
忽然，身后传来一阵掌声。欧阳说：“哈哈，你们还挻厉害的嘛，破了自然墙。不过接下来，你们就等着失去一个个伙伴吧！”欧阳果信说完，地面就开始下沉。
“轰～”“哎，这？是哪？”火心问。刚说完，就听见了一个声音“欢迎来到‘永恒地狱’，在这里你会看见许多幻影。而你必须找出你的伙伴。这是第一关。”火心问：“只有我一个人吗？如果不成功，可以让我的伙伴继续闯关吗？”“不能，只有你一个人，如果你失败了，你和你的朋友将永远困在这里。”
火心说：“那？开始吧！”
“滴！游戏开始。”说完，就忽然出现了五个静灵和三只可丽。
这个时候，火心不小心碰了碰身旁的按钮。头上响起一个声音：“你必需在30秒之内选择好答案。30、29、28……”火心在情急之下随便选了一个。司徒丽清慢悠悠地走过来，说：“你选对了，离开吧！”她的手朝一个地方指一指，伙伴出现在火心面前。火心跑过去，热情地与大家拥抱。可她感觉到同伴的身体都十分冰凉，而且一抬头，看到同伴们都朝她僵硬地笑着，“大家好像全变了。”火心想。然后，她又猛地拍了一下自己的脑袋，自言自语：“怎么可能呢？一定是我多心了。”
火心跟着“伙伴们”走了出去，大大咧咧的火心没有看到身后司徒丽清那一丝得意的笑。
五年级作文 篇2
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
冬姑娘慢慢地离开了我们的视线，春姑娘缓缓地、缓缓地向我们走来。我身着一条灰色长褂，脚蹬一双黑色布鞋，背后还垂挂着一条长长的辫子。我脱下厚重的官服，穿上这身便装，心情顿时变得轻快许多，心中的一切都放下了，此时，我便沉浸在自己的世界里。
走着走着，远处的这片广阔的大草坪正映入我的眼帘。在太阳光的照耀下，草儿绿光闪闪，仿佛在迎接我的到来。我慢慢走近细看，一根根小草精神饱满地直立着，在徐徐春风中轻轻摆动。瞧！这些纤细的小草轻轻摆动，犹如女子翩翩起舞，其中几根小草已经长得很高了，身子不再纤细，在风中动得也不是那么流畅了。
突然，一个轻快的身影从我眼前飞过，我转身一看，它早已飞得无影无踪。这时，远处传来“叽叽喳喳”的声音，树上的叶子也开始颤动着。不一会儿，叶子中飞出了一只小黄鸟。它的身子大概只有拳头那么大，一对美丽的翅膀上围着一圈黑色的花边，特别引人注意。小黄鸟在我旁边飞来飞去，还不停地“叽叽喳喳”唱着，清脆的歌声给这片宁静的小树林增添许多春的气息。
身旁，是一棵茂密的柳树。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，她让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条随风飘舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面又像在表演精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它带来蓬勃生机的春姑娘表达感激之情。
忽然，一阵东风吹来，天上出现了一个小小的黑点。慢慢靠近，小黑点慢慢变大，一个风筝从天而降，我立马接住了它。我看了看风筝，它非常简陋，架子只用几根粗细不同、长短不一的竹竿搭成的，风筝上的图案很模糊，但我看得出来，这是一个孩子的快乐时光。突然，一个穿着绿色外套，头扎一根冲天辫，脸红通通的小胖子朝我跑来，微笑着对我说：“先生，可以跟我一起放风筝吗？”我很爽快地答应了。风筝在我们手上越飞越高，最终又变成了一个小黑点。
感受着这一切，我仿佛回到了童年，仿佛见到了童年那时的我，又一次感受到了那童年的快乐时光！
五年级作文 篇3
刚开始看到这个题目，觉得很“幼稚”，但仔细一想，其实路有很多条，不光是脚下走的路，还有以后的人生道路。
小的时候说自己想当老师，因为老师可以把学问传授给学生，还会受到学生们的拥戴，所以，我便为这条路不断奋斗。这条路在我的心中是神圣的，伟大的，美好的，而生活在这条路上的人我想应该也是幸福的。
但随着自己的长大，便有了当空姐的想法，想着在天空翱翔的日子，是多么快乐，想着空姐可以接触很多的人，心底是多么的充实。但自从看见那些应病魔缠绕而痛苦的病人后，我再次选择了另一条路——————医学路。我想当医生了，当可以救死扶伤的医生，我想看好天底下所有的病，我想与病魔做斗争。当时自己还想，当了医生就没有治不好的病，当了医生就能把在与死亡做斗争的病人拉回来。
后来，我迷茫了。随着自己越来越大自己的理想也越来越多。但也明白既然我想当医生，想救死扶伤。我就要坚定，为这条路拼搏。把这条路勇敢坚持地走下去。其实，我真的好想当医生，好想帮助那些无助的病人，好想与病魔做斗争。并且，我知道，这是我自己选择的路。
这是我的人生道路和以后的路，我知道在这条路上会出现大大小小的困难与斜坡，但它是我自己的选择，所以我一定要坚持的走下去，走好自己的人生路。
每个人都没有一条平坦的路可走，走路，走生活的路，走人生的路，只要我们勇敢面对，便毫无障碍。人生的路需要自己拼搏，自己创造，就像走路一样，要一步一个脚印去走，要脚踏实地，不能腾空飞跃。
我们都要走自己的路，坚持地走路，明天一定会更好。
五年级作文 篇4
语文课上，我给学生布置：背诵第四单元“日积月累”的八句有关科学家名言，谁背会了给老师背。为了激发学生争先恐后背诵的热情，在背诵速度上我特意设立几个奖项：背诵状元、个人背诵前十强、小组背诵前三甲。
一石激起千层浪。同学们马上投入专心致志的背诵状态。只见他们“八仙过海，各显神通”，有摇头晃脑大声读背的，有两手捂耳默默记忆的；有坐在凳子上背的，有把身体扭过去拿着书“面壁”的------我站在讲台上，看着大家背诵的这股劲，心里一阵阵窃喜，只等着有会背的同学来过我这道关了。
说时迟，那时快，李想同学过来了。李想同学各方面表现都很优秀，尤其记忆力超群，他第一个背会是我意料之中的。他已经准备得滚瓜烂熟，背八句话两分钟就通过了。李想当之无愧地摘取了“背诵状元”的桂冠，而且他也为本组冲击小组背诵前三甲赢得了最快的速度。
个人前十强还有九个人，到底最后会花落谁家呢？嗨！这个还用想，不外乎还是那几个班长呗。几个班长个个脑子聪慧，做什么事都不甘落后，这次背诵前十强的其他九个名额肯定也非他们莫属了吧！
正想着，我看见八组的小豪同学走来了。小豪是谁？他就是这些天我正为他伤脑筋的一个“不省心”的学生。原本学习基础就差，自从新学期开学后，在学习上越来越不操心，只顾贪玩，作业经常不做，即使做了，也是草草了事。为了他，我想了好多办法，见效都不大。现在他向讲台上的'我走过来，难道他已经会背了？不可能，李想同学才刚刚背会。大概又是来问哪个不认识的字吧？
“老师，我给您背！”我睁大了眼睛，定了定神，“小豪，你真的会背了？”“我背一遍试试吧！”我惊讶了，台下的同学也惊讶了，“快看哪！小豪同学第二个就上去了。”我接过他的书，一字一句地听他背起来。还别说，小家伙背得还相当熟练呢！不一会儿，八句名言也就背完了。我高兴，我比把脸憋得通红的小豪同学还激动。“小豪，你真行！咱俩握握手。”一只有力的大手紧紧地握住了一只柔嫩的小手，好久好久。台下的同学也为小豪高兴，教室里想起了经久不息的掌声------
也许是教室里产生了“小豪效应”，也许是原本我就认识错了。紧跟着，小伟背了，小宇背了，鑫鑫背了------啊！都是我意料之外的，不出十分钟，前十强搞定了。临下课时，小组前三甲也“出炉”了。
课后，我不断地反思这件事。舞台有多大，学生的潜力就有多大。我们真的不能以固化的眼光去衡量一个成长中的学生。今天，小豪同学摘取了背诵第二名；今天，我和小豪握了手。明天，小豪也一定能摘取第一名；明天，小豪一定能让老师“省心”。
五年级作文 篇5
漫步在街边，鼻尖忽然与那灵动的白色精灵接触，一阵冰冰凉凉的感觉。不过心却甚是温暖。“下雪了……”冬，在这一朵朵白色精灵中绽放。
冬很美，我爱冬的装饰：树枝上那闪耀得如钻石般的树挂；凝结在河面上那明亮得如镜子般的冰……
轻轻拂开地上的雪，我看到了那黄黄的，却略带绿色的草丛。一年之中，谁也不知他们有多么劳累，多么疲惫。冬，却了解它的苦，轻轻为他们盖上一层厚厚的棉被。
冬，虽然是四季的结束，但不也是新的开始吗？所有生灵，在冬的安抚下，安安静静地熟睡了，也在冬的安抚下，修生养息。
冬，从始至终，都是安安静静地。安静地来，安静地去，一直如此。但是她在安静中，却细致地关心了每一种生灵。
冬很美，美的不仅仅是她银白色的外衣，还有她银白色的内心。我爱冬，不仅爱她的外表，更爱她的心。雪花，轻轻地飘，犹如在天空跳起了属于自己的芭蕾，音乐便是那风儿，那动听地鸣叫，便是那来自万物的心跳。渐渐地，我也被这芭蕾所渲染，抬起头，凝视着天空地雪花，心却随着那白色精灵一起舞蹈……
雪花轻轻地跳点在掌心化做温暖的水淌在心中亲切而温暖……
五年级作文 篇6
呼！终于回家了！几天没回家，感觉家都陌生了！突然想到小时候的自己，小时候照顾自己的妈妈，日子白驹过隙一般，随水而去······
可能是心血来潮，我一回家便翻看自己幼时的照片，偶然翻到我和妈妈的合照，那时候的妈妈和现在的她有着明显的差距。
曾经的她，一头乌黑亮丽的发丝柔柔地披在她的双肩上，仿佛风轻轻拂过，便能阵阵飘香，照片里的她，笑得似鲜花盛开般灿烂，我似乎能感觉到她怀抱里那个幼小的我的喜悦，而如今，她却不是往昔的她了，不是那个满面笑容的她了。时间残忍地在她脸上划下一道道皱纹，清清楚楚地在她的眉间刻下深沉的川字，有时她就呆呆地坐在楼下望着远处，她是在想：怎样能让我吃得更好，穿得更好吗？哦！曾经的她，也许只用挂心着今天如何妆扮自己才能显得更加美丽动人！时间一分一秒地流逝，我在成长，她却在憔悴，她把她最华丽的青春毫无保留地给予我，让我慢慢地品味！有时候，我会侧耳听见她偶尔地叹息：要四十了啊！时间怎么如此飞快！我的宝贝女儿都这么大了！听着真心酸！一想到奶奶离开姑姑差不多要五年了，人生如此短暂以至于还没来得及好好感受就溜走了，姑姑和奶奶就这样saygoodbye了，那我们呢？还有多久呢？我迷惑了······
多想陪陪妈妈！
时间慢点，再慢点······
五年级作文 篇7
“哇，太棒了，我们又有好玩的课了。”我们的小情报员——刘奕宸说。同学们一下子炸开了锅，交头接耳，议论纷纷。
经过老师的一番解说，我才知道原来是作文老师要给我们上一堂有趣的课——衔杯传水，然后根据现场写篇作文，同学们对此都感到很新奇。比赛的规则是：把全班分成两个队，每个队从矮到高的顺序排列，每个队员都口衔着一个杯子，在桌上也放着一个杯子，把水倒最后一个人的杯子里，再咬住杯子把水倒进另一个人的杯子里，以此类推，再由最后一个人把倒在桌子上的杯子里，哪队水多，哪队就赢。
游戏开始，我们一切就绪，老师把水倒在最右边的同学杯子里，那个同学用口叼着杯子，歪着头小心翼翼把水倒进另一个人的杯子里，只看见水慢慢地流进杯子里，我在旁边悬着的心，总算放下来了，这时到杨品昊传水给刘奕宸了，只见他斜着眼，歪着身体，全神贯注地将水一点一滴的倒时刘奕宸的杯子里，才拍拍胸脯长舒了一口气，转眼之间就到我了，我的心里像压着一块石头，紧张极了，我轻轻抬头看着他把水倒进我的杯子里，刚倒完一半，天有不测风云，他的杯子一动，水直接流进我的衣服，我猛地一低头，摸我的衣服，而杯子里剩下的水全部倒在了我的头上，顿时我变成了“落汤鸡“而我们也顺理成章的输了。
每二轮游戏开始了，只见杨品昊娴熟地把水倒进刘奕宸杯子里，虽然在倒水的过程中有几滴水从刘奕宸的眼镜上滑下来掉在衣服里，但是他都置之不理，而刘奕宸也一滴不漏传给我。可是好花不常开，好景不常在，我们原为胜利是我们的了，可是意外再次出现了……到艾品娴传水的时候，由于人的重心不稳，水直接“泼“在了潘彥奇的身上，引得全班一陈嘡堂大笑。我们又一次功败垂成，“壮烈牺牲”了。
从这个游戏当中，我们收获了开心，又尝到遗憾，总而言之，这次游戏会在我们脑海中永远挥之不去。
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