昆虫朋友作文

时间:2022-08-09 16:58:24 朋友 我要投稿

【精选】昆虫朋友作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的昆虫朋友作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】昆虫朋友作文4篇

昆虫朋友作文 篇1

  一天下午,我在路旁的草丛里意外地发现了一只全身翠绿的“小怪物”。这小家伙,近看像是一把全身翠绿的小刀,远看仿佛一块宝玉。咦,这到底是什么动物呢?再仔细一看,这时的我才长长地松了一口气,原来这只“小怪物”是一只螳螂。我觉得它很好玩,便小心翼翼地把它捉住,将它带回了家。

  小螳螂随我回到家后,就像一只无头苍蝇似的在屋里飞来飞去,把家里弄得乱七八糟。过了好一会儿,这“调皮王子”才安定下来,我终于可以安安静静地欣赏这只螳螂了。

  这只螳螂的头呈三角形,上面有两只蠢蠢欲动的触角,头下方是细长细长的身子,肚皮仿佛像一个充满了气的皮球,而两扇强劲有力的翅膀紧贴着腹部。小螳螂的胸口有一点微微发紫的颜色,令它显得格外漂亮,格外帅气。再看它的两个前肢强劲有力,非常的锋利,好像两把大刀,它真像一名会螳螂拳的武打高手啊!

  看着看着,我的'脑子里突然蹦出了一个奇思妙想:我不可以跟这个“调皮王子”交个朋友呢?说干就干,我在这位“调皮王子”的头上系上了一根绳子,就这样我天天带着小螳螂散步,陪它玩耍。不知不觉,我与小螳螂真的仿佛真的建立了深厚的友谊。日子过得飞快,一转眼螳螂已经长成了一名“小巨人”了,是该让它飞向大自然的时候了。于是,我轻轻地松开了绳子,依依不舍地把这只“小巨人”放在了门口。然而,螳螂却始终不肯离去,直到我朝它轻轻地挥了挥手,它才慢慢地展开双翅,渐渐地消失在我的视线中。

  几天过去后,我正在无忧无虑地滑着滑板。突然,我一个急刹车,发现前方有一只螳螂,正像是我前几天放走的那只。我敏捷地将它捉住,螳螂却不反抗。我仔细地端详了这只螳螂,顿时心中涌出了澎湃的热浪,那就是我放走的螳螂——我的昆虫好朋友。

昆虫朋友作文 篇2

  “叮铃铃……”上课铃刚响,一位身穿多种多样蝴蝶图案的老师飘然而至。定睛一看,原来是综合实践老师——吴老师。大家用惊奇的目光望着她,不知她葫芦里卖的什么药。只见吴老师娴熟地打开电脑,大屏幕上出现了一幅幅美丽的画面:花园里的花儿争奇斗艳,一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我们眼花缭乱。这时吴老师转过身,对大家说:“同学们,刚才蝴蝶漂亮吗?其实世界上的蝴蝶有几千多种,而我们国家的蝴蝶就占了百分之八十以上,那么大家知道关于蝴蝶的古诗吗?”

  同学们纷纷举手,谢琪大声背诵:“黄四娘家花满溪,千朵万朵……”

  当大家还沉迷于谢琪抑扬顿挫的朗诵中,教室里响起了“金蝴蝶,银蝴蝶……”,优美的'旋律让大家情不自禁地跟着唱起来,有的同学还兴奋地打起了拍子,人人脸上都露出了笑容。

  歌声戛然而止,老师看出大家依恋的表情,说:“蝴蝶真的好美呀!那你们想不想将蝴蝶留下来呀?”大家异口同声地答:

  “想”“怎么留呢?”同学们有的说剪,有的说画,有的说捏,叽叽喳喳说了五六种。老师说:“好,下面请大家以小组为单位,分工合作,将美好的蝴蝶留下来吧!。”

  于是全班分成了六组,我们组是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一块白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子,又取了一些褐色的橡皮泥搓成细条,分成两半装在身子上做触角。接下来该做翅膀了,我左捏右捏,怎么也捏不象,急得我像热锅上的蚂蚁。这时坐在我身边的罗通洋看见了,说:“我帮你捏。你看,这样……”他边说边示范,不一会儿便捏了一只翅膀,我松了口气,学着他的样子很快把翅膀做成了。我将翅膀装上去,还好,看上去还是像一只蝴蝶的。老师从各组选最好的作品展览,我组张易楚做的蝴蝶栩栩如生,如果放在花朵上肯定能以假乱真了。

  “叮铃铃……”无情的下课铃声响了,同学们都不肯离开教室我想这样的综合实践活动课既能拓宽我们的视野,又能培养我们的动手动脑能力,如果其他的课也能这样生动有趣、轻松愉快该多好呀!

昆虫朋友作文 篇3

  大自然中的一切,都是我们的好朋友,包括一花一草,一木一物吗,当然,还有昆虫,特别是有益的昆虫,我就非常喜欢昆虫中的蚂蚁。

  蚂蚁的品种很多,有白蚁、红蚁……然而,蚂蚁家族中,有一种最普通的吗,蚂蚁,那就是黑蚁。它们生活里最常见到的蚂蚁,也是我最喜欢的蚂蚁。蚂蚁有一个很大的`特点,就是团结。一次,天气炎热,蚊子到处乱飞,飞得我心烦意乱,我生气地挥舞着蚊拍,一下打死了几只。这时,我发现一只小蚂蚁来到了一只蚊子身旁,想把蚊子拉走,可无论它怎样使劲,都拉不动它,一会儿,小蚂蚁走了,我以为它放弃了,谁知,不久,它就和一大群蚂蚁过来了,它们齐心协力,有的拉,有是推,一起把那只蚊子拉进了蚁洞。

  蚂蚁们这种团结一体的精神是值得我们学习的。

  蚂蚁是卑微的,却又是伟大的。

昆虫朋友作文 篇4

  最近一直在读法布尔的《昆虫记》,在法布尔的笔下,书中的小动物就像我多年的朋友一样,那么熟悉,又那么了解。

  一个晚上,写完作业,我又拿起了这本书,津津有味的看起来,没想到看着看着就睡着了。

  晕乎乎的,慢慢睁开眼睛,我看看了周围,熟悉又陌生,好像法布尔的昆虫世界呢?草不像以前那么短小,反而很高大。难道我缩小了!我走向草丛,看到了一只蜻蜓,还对我说:“你好啊,我叫小云。”

  我吓了一跳:“昆虫会说话!”

  小云说:“当然会了。我们早就是朋友了!我就是法布尔书中的蜻蜓呀!”

  “是你呀,见到你太高兴了!”

  “我带你去见见其它动物吧。”晓云让我坐在它背上,我和它一起飞走了。

  小云带着我飞呀飞,飞到了七星瓢虫的家。这只瓢虫叫斑斑,是只爱美的'小虫,它出门迎接我,穿这一件粉粉的连衣裙,特别好看。

  “欢迎来到我美丽的家园。我是女神的化身,美丽的使者,人见人爱,花见花开的斑斑。”

  妈呀,这名字也够长的。顿然让我觉得昆虫不仅注重外表,连名字也很讲究,可能它们也会和我们一样,说不定也要上学,有它们独特的学习方式吧!

  和这位美丽的七星瓢虫斑斑告别后,我们来到了蜻蜓学校。一过来就遇到了一只叫苗子的蜻蜓,它说学校今天有飞翔技术课,天啦!昆虫朋友们真是要上学!它们的校长是一只蝴蝶,有一对五颜六色的大翅膀!每一种颜色都像一块闪闪发亮的水晶,在阳光下,放出耀眼的光芒。哇!我好想拥有这样美丽的翅膀,自由的飞翔!苗子说今天可以邀请朋友一起上飞行课,我开心坏了,立马坐在苗子身上,我可以飞上天了。在天空中,那些高大的小草立刻变得渺小,宽宽的马路变成了丝带。我体验慢飞、上升、快速、俯冲,哇,太开心啦!当我正高兴时,一个声音响了:“陈思佳,起床了。”我坐了起来,原来是梦啊!

  如果这个梦是真实就好啦,我们人类和昆虫是可以成为很好的朋友,自然中的一切就可以和谐相处了!

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