精选以生命的作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的以生命的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
以生命的作文 篇1
又一个星期来了,所有人同往常一样,吃着早点,聚向学校。可我却不想,因为我不知道该如何去面对将要发生的一切。
我们的教室真的如死一般寂静,只能感觉到沉重的呼吸。因为,我们的一位同学在上星期五的晚上出了意外,悄然离我们而去。
所有的同学都仿佛被一层厚厚的空气压住了似的,没了声响。趴在桌上的同学只能将头稍稍地埋着,失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的,只能将头微微地扭向窗外,盯着那染上了灰色调的天。
同桌平时比较乐观,却也无法接受这个事实,在偷偷地掩着面哭,就像孩子刚受了委屈一般,却比这更为伤心――那位同学是她的好友,她们曾一同上学,一同回家。她见我来了,稍稍地回了些神,低声无力地问道:“你知道吗?她......死了!”我严肃的表情回答了她。她死了,很简单三个字,以前觉得离我们是如此遥远,不能带走我们的快乐。可此刻,我才感觉到这离我们很近,小小的意外就能夺走一切。望着前面那个空了的座位,她的面貌浮现眼前,我突然打了个寒噤――那天晚上还好好的,现在却已阴阳相隔了,生命的旋律在要终止的时候没有一丝预兆。就像狂风过境,就像洪水肆虐,就像闪电霹雳。
他笑着进来了,显然还不知道究竟发生了什么。可他也感觉到了些许不寻常,他已经感觉到了每个人身上的压抑。可他还是和往常一样,和我开起了玩笑:“今天怎么大家都学你,那么安静。”于是我不情愿地吐出一句:“×××,她死了。”他呆了,两脚在地上生了根,先前的笑容瞬时被乌云覆盖,红光满面以超光速完成了向满脸惨苍白的转变。他同样回头看了一眼那空空座位,楞楞地移回了座位。
此时,阳光已经淡淡地走了进来。当然,我已感觉不到温暖。太阳啊太阳,你能让她的身子更暖和些吗?让她像万物一样复苏吗?窗外的鸟,不通情地在树上聒噪。鸟儿啊鸟儿,你能唤醒沉睡的了她吗?让生命的旋律继续像你的歌声一样畅响吗?
周围的一切都没有变,总觉得怪怪的,只因为少了一个人。
以生命的作文 篇2
走出家门,凉风习习,手不自觉地往里缩了缩。出于习惯吧,抬头望了望天空,忽见一个深褐色的尖顶冒着寒风划破深邃的长空,在空中飘摇不定,显得那么单薄、无助。哦,那是傲然屹立的水杉!转视下方,才发现树顶以下的叶子依旧如新生的丛草般旺盛,虽已失去鲜绿,但繁茂依旧。蓦地,我明白了,高者——需付出代价;生命——需昂首瞻仰!
高处不胜寒!独占高处,难免有常人难以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的!独占高处寒宫,就如那水杉一般,树尖儿上的叶子都落了,而下面的呢,则因低处尽是暖,毫发未伤,还照样开心如故。有着自己的生轨迹——或许更好点吧。
独立寒风的“尖儿”啊,下来吧,一辈子都太辛苦了,折磨了自己,到头来,算是成功了吧,但自己呢?变了吧。或许能居高临下,独览远处佳景,但该来的都得来,看到的,终究只是看到的,稳中求胜,勿以虚为实。“树尖儿”也许变不了吧,因为它的第一次的积极,注定了它的永远积极,注定了它永远地独居高处不胜寒。
也许习惯了就好吧,但不然,“树尖儿”的风险总是最大的。雨来了,无依无靠的它只能任凭雨的摆布,缥缈不定,生命的舟儿徘徊在瀑布口,不知进退与否;风来了,身单力薄的它又能怎样?如若一只断线的风筝,生命的线儿始终飞舞空中;雷来了,位于高处的它只能自认倒霉,稍不留神,生命就会到此告终……高处不胜寒,真是这样的,居高临下又能怎样?最终落得无依无靠。不在“树尖儿”又会怎样?春风依旧,风雪又能奈我如何?不依旧桃花笑春风吗?
于是,开始瞻仰生命,明知捷足先登是必有后患,却依旧我行我素,傲立朔风。寒风铁面,不掉一滴泪!铁面寒风,不弹一指挥!如此之高的生命,怎能不令人驻足瞻仰?
风大了,“树尖儿”彻底失去了“叶子”,在“天空”之幕中显得那样刺眼,却又那样坚强!
叶,随风落;心,随风起。生命是一只不系之舟,永远在大风大浪中颠簸,船绳在自己手中,船桨在自己手中,你愿独处浪高,或是结伴平航?一切,仅仅一念之差。于是,生命必须瞻仰……
以生命的作文 篇3
一副手套3元钱,一条短裤20元,一件T血衫50元…我们周围有很多用面值衡量的东西,然而又是什么东西最珍贵?有人说是时间,还有人说使青春,另有人说是黄金……是什么东西的存在拉动着时间的链条?又是什么东西的存在延伸着青春的痕迹?另外是什么东西的奋斗证明了黄金的价值??不要忘了,在灵魂面前,人民币黯然失色,时间默然随行是的,灵魂可贵,生命无价!
生命无价,百倍珍惜。珍惜生命的人,让灵魂的长度无尽延伸,浪费生命的人,让心灵的宽度翻倍。珍惜生命的人,将时间浓缩分秒抓紧。让有限的生命放射出无尽的光辉。浪费生命的人,把青春挥霍,梦想放弃。将本有限的生命缩小的一文不值。珍惜生命的人,不轻言放弃,遇到挫折坚强不屈,命运的巨斧砍不倒屹立的躯体。浪费生命的人,心胸狭隘,向困难屈膝求饶,将生命视若玩物,拿不起,也放不下。珍惜生命的人,热爱生活,观察世界,用眼去发现美丽,用手去发现创造,用心去发觉希望、奋斗、梦想
生命无价,百倍利用。童年是纯真,它播种着希望,孕育了一片片的快乐之土。天空撒下无知的雨,吹来好奇的风,飘下纯洁的雪,打上乐趣的霜。童年之土是发现之源,是人生的`地基,它是玩耍的世界,收获了真善美的季节。少年是追求,它树立了梦想,展望了未来,勇于探索。同学们,让我们在少年的天空中,放飞理想的翅膀。青年是奋斗,在田野里耕耘,在海洋上划浆。汗水带着努力的见证渗透了希望的大地。青年,人生的创业史,只有将时间的障碍抛于脑后,用勤奋的双手开辟天空,收获的季节便在咫尺了。
生命无价,借生活之笔为其着色,借灵魂之歌为其励志,借命运之刀为其镂刻,借希望之火为其照明,借困难之棘为其磨励。让生命永存,让灵魂永存!
以生命的作文 篇4
我家种了一盆芦荟,结果被小姑家5岁的弟弟浇死了,可那个花盆很精致,我把它留了下来,过了几个星期,竟然长出来了一棵嫩绿的小苗,是一棵小草。
发现它后,我很吃惊,我没有浇水,施肥,它是怎么冒出来的?我很小就听外婆说:“那小草,它是个大力士,能搬石头。”今天,能证实一下这个传说对不对了。我立刻捡了一块石头,放在小草头上。过了两天,我天天去观察这棵小草,它没有什么变化,石头依旧在它头上,小草依旧没有抬头。哎,传说,毕竟还是传说,无法令现实改变。也无法发生在现实生活中,我对小草日益冷淡,不去看它。
直到有一天,我才发现我错了,那天,阳光明媚,太阳公公似乎也笑了,我来到阳台,看我的金鱼,在渔缸旁边,我发现小草也在伸直了腰晒太阳。阳光下,小草显得格外精神。而石头却滚在一旁。我惊讶了,看来这小草力量可真大!
就在那一瞬间,我被小草那顽强的生命力给震住了。它竟是如此热爱自由!它不需要水和养分,默默地用绿色装扮这个美丽的世界。小草以它不屈不饶的毅力和积极向上的精神,谱写了一首生命的赞歌!
以生命的作文 篇5
青春中,有一种黯然,叫平凡;
生命中,有一种无畏,叫怒放;
而我们,在茫茫的人世中,超越平凡,怒放生命。
平凡的人世,平凡的世人,需要怒放生命。为此,曾为宫女的王昭君于西行的驼铃古道上奏瑟而吟,悠扬的汉曲便打开了紧闭的文化甬路;为此,曾为替补的林书豪于篮球场上只手而扣,中环的篮球便绽开了怒吼的飓风袭卷世界;为此,曾为默默无名的刘路于西塔潘的高塔上书写逻辑,奥妙的方程式便解开了奔涌的科学。只是因为他们,不甘于平凡,不屈于坎坷,不服于命运,所以他们想要怒放,终将自己的生命燃烧为漫天的流星雨,使整个世界为之疯狂。
因为忠于平凡,追求不平凡,所以平凡才会不平凡。
吴斌何曾想到,淡淡生活突起波澜,灼灼年华突遇死神。镇定下,他拉动手刹,将生命之舟安全停泊;剧痛中,他安抚乘客,将生命之花悄然怒放。他在千钧一发之际不忘本职工作,他在命悬一线之时为他人保驾护航。作为平凡的世人,他临危不惧,镇定自若,面对突来横祸,他超越世人的平凡,怒放属于自己的生命。由此,是忠于平凡让吴斌变得不平凡,是安于平凡让世人变得平凡。
不畏一切苦痛,只因想要怒放。
百花之中,梅何以凌然于众花之上,成为文人骚客广为吟咏的对象?何以独立于隆冬冰谷,为天地渲染出红梅的傲然?只因梅不惧严寒,孤霜傲雪,梅畏平凡畏低俗,所以要超越平凡、凌寒怒放,从而于山舞银蛇原驰蜡象的冬季,绽开属于自己生命的艳红。
渺渺蜉蝣奔波于点点食禄之间,生死轮回;茫茫人群留恋于滔滔财权之中,喜怒哀悲。然而,当衰老的人们拖着疲惫的灵魂倒在墓碑之下时,他们在世上留下的是点点涟漪,片片铭记,抑或是浮光掠影的飘渺,雁过无声的悄然?
茧,束缚了蛹,而蛹破茧而出,化作了最美丽的蝶。
夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的星空。
庸,挡住了成功,而我们,超越平凡,怒放生命。
以生命的作文 篇6
今天,我读了一篇题为生命桥的文章,读后我深受感动。
本文记叙了有一群羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边,其中一只老羚羊让一只年轻的领养蹬着自己的背跳到了另一个悬崖的对面,年轻的羚羊得救了;而老羚羊却像一只断翅的鸟一样笔直的坠入了山涧;后来其他小羚羊和年轻羚羊一个个都像这样踩着老羚羊的背上跳到了对面的悬崖上。
读了这篇课文,我的心里久久不能平静,虽然,捕杀了这些动物可以食用药用,但是,过量捕杀这些动物他们将濒临灭绝。如果按生长顺序的话:动物就是“大哥哥”,而人类就是“小弟弟”,而小弟弟却没有善待大哥哥,反而对大哥哥进行捕杀。世界上本来有七八种老虎,后来由于过量的捕杀,现在只剩下三种;中国的大熊猫也将濒临灭绝……如果世界上没有动物,人类仿佛没有蓝天白云……
让我们共同行动起来,保护动物,我们虽不能从猎人的枪口下救下动物,但我们可以从小事作起,善待所有的动物,那我们的世界将多么美好啊!
以生命的作文 篇7
这漫漫人生路,终有走完的一天,人们总是在生命的最后一刻才会觉悟:我曾经多次的摒弃了时间,现在我又应如何把握着生命的最后一刻呢?是的,这是一个值得人们深思的问题。
但你又会得到怎样的结果呢?
记得有位名叫黄志全的大连司机在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一刻,他做了三件事:
——把车缓缓地停在马路边,并用生命最后的余力拉下手动刹车闸;
——把车门打开,让乘客安全地下了车;
——将发动机熄火,确保车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
他的实际宛如蓝天下耸立的丰碑,永远值得人们纪念。
在生命的最后一刻,我也许不会像他一样,还为别人着想,但我可能会像他一样,在生命的最后一刻,为人们做些什么,留下些什么。
如果我的一生是一位面朝黄土,背朝天的农民,在生命的最后一刻,我会把自己在农业方面所得的经验告诉人们,表明我没有白活一生。从来都没有认为自己是一个农民,就不能有所作为。
如果我的一生是一个与病魔战斗几十年的病人,在生命的最后一刻,我会鼓起勇气,面带笑容的对病友说:“病魔,并不可怕,可怕的是我们没有与它战斗的勇气,只要你有一颗对‘生’钟爱的心,那你总会战胜它。”
如果我的一生是事业人生,在我生命的最后一刻,我也许会放眼天空说:“我活了一生,奋斗了一生,从来都没有因任何事而停止奋斗过,如今我的人生将要终结,昔日那个阳光女孩不会再有了,只留下一份执着的精神。”
同样是在生命的最后一刻,但做的事是截然不同的。也许,我预知的未来与黄志全真实的事迹相比是很虚幻的,但同样都包含着一种用不过时的东西。
以生命的作文 篇8
作为一个人,要是不经历人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得生命的意义。
——题记
或许有人会觉得,生命,没什么意义。可你有没有想过生命的真正含义呢?人的一生就好比是每天的太阳,正因为每天有升起和降落,人们才会去珍惜阳光。生命也是同样,因为人的生命很短暂,所以才会努力工作,珍惜生命,为了自己的某个目标努力奋斗。生命只有在平淡无味的人看来才是平淡无味的。
当然,在人生中也一定会碰到一些挫折,那就让我们一起迎着晨曦,忘掉昨日的烦恼,站起来对着天空大喊一声:“生命没什么大不了的。”我相信,当上天给你一份困难来考验你时,同时也会给你一份机智和勇敢。自信是一把钥匙,为你打开光明之门,勇敢是所有困难的克星,让你在人生的道路上自由飞行。可有些人却经受不住上天带给你的困难,而却想着自我,你这样做岂不是向困难举起了白旗,低头投降吗?如果你就这样轻易向困难投降,岂不当了困难的奴隶?
让我们把生命谱写在一条极短的百米跑道上;把漫长的人生压缩于一次极短的冲刺;不所有困难又浓缩于最后的一次胜利。如果你去问一个会溜冰的人他为何成功?他一定会毫不犹豫地告诉你,摔倒了,再爬起来,这就是成功!
最后再给你一个自信的秘籍:生命中总会有阳光,不会总是阴暗的。
以生命的作文 篇9
李白说过:“天生我材必有用”,每个人的存在或多或少都是有价值的,我们的生命不分卑微与显贵。一件微不足道的小事,或者一个平凡至极的举动,都可以使我们受到一次深深地震撼,或是一次心灵的洗礼。他们的行为使我们仰望,他们的生命所呈现出的姿态更是极美的。
毕淑敏笔下的葵花美,因为它顽强勇敢、坚韧不拔地与寒冷做斗争,最终开出明艳美丽的花朵;林清玄笔下的百合美,因为它有一颗坚定的心,一份执着的信念,在众人的讥讽与鄙夷下依然选择听从自己内心的声音,最后让百合花遍布整个山谷;世代被人所歌颂和赞美的梅花美,因为它不畏严寒,坦荡无私,从不与百花争奇斗艳,经历过无数凄风冷雨却馨香依旧;还有不屈不挠、在海拔足有六千米的艰苦环境下保卫祖国的昆仑山的战士们,双目失明、双耳失聪、无法说话却依然自强自立、努力学习,写出《假如我有三天光明》的海伦?凯勒,高位截瘫的张海迪,和那些虽然身体拥有残缺,但仍然没有放弃自己,而是依靠自己的长处取长补短,参加残运会,为祖国争光的人们……
他们的外貌或许不是最美的,一些人甚至无法正常的与人交流,正常的行走,感受这无所不有的大千世界的魅力,但他们拥有着高尚的品格,顽强的毅力,积极的生活态度,凭借自己的力量使我们所生活的这个社会更加美好。他们的所作所为,值得我们学习,并永远铭记在心。
以生命的作文 篇10
最近,我们学完了《海伦·凯勒》,我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。
这篇文章主要写了:海伦因为生了场重病而又聋又哑,可是残疾却没有打倒海伦,她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人,海伦在盲哑学校学会了说话,回到家还叫了声:“爸爸,妈妈。” 读完课文后,我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了,但还是拼命学习,好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文,以致手指头都摸出了血,她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗?真是“身残志不残”!这使我想到了:贝多芬。
贝多芬家境贫寒,单他却用功弹琴,弹琴时将一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下,由感而发,写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。
而我呢?衣来伸手,饭来张口,有时还朝大人发火,真是“苟无恒心,放辟邪仡,无不为己。”海伦是个残疾人,却两次获得诺贝尔奖。而我,一个毫无病态的正常人,却无法有一些成就,真让我自己感到羞耻。
生命不止,学习不停。是的,学习海伦·凯勒,学习“身残志不残”!
【以生命的作文】相关文章:
生命、生命?作文10-10
生命!生命!作文07-20
生命生命的作文04-19
生命、生命作文07-16
生命 生命作文07-12
生命啊生命的作文12-30
生命生命优秀作文04-10
生命生命小学作文10-29
生命啊,生命!作文07-07
生命生命叙事作文02-23