写海洋的作文600字合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写海洋的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写海洋的作文600字 篇1
海洋给了我们许多丰富、美味的食物：鱼、虾、蟹，每样都给了我们丰富的营养。我们生活中的盐也是从大海里提炼出来的。大海里还有无穷无尽的矿产资源：金、铜、铝......到处都是。海洋还为人们探索自然奥秘，让人类高科技的发展提供了足够的空间，海洋还是交通要道呢!
我现在穿上多功能游泳套装去探索海洋的奥秘啦!这个游泳套装可厉害呢，它的潜水镜无论海洋有多么黑，都可以帮助你看清楚前方的物体。氧气瓶，你在海洋待多长时间，它都可以无限制地提供你所需要的氧气。脚上有一个螺旋桨，只要按一下按钮就会转起来，帮助你向前进。最奇特的就是潜水服，你想要什么他就会给你什么，比如你遇到危险，兵器立刻交到你手上。
我潜入海底，按一下按钮，立刻飞快地向前游去，海底的鱼可真多啊!有海豚、蓝鲸、比目鱼......它们有的成群结队地寻找食物，有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚丛中，还有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各种各样，千姿百态，让我看得眼花缭乱。
这时，海底探索仪响了起来，附近有珠宝或是矿石，我立即拿出有强力信号的传输器，发信号给地面上的伙伴，然后用探测仪测具体的位子。不一会儿，我就发现了一座由于地壳运动沉入海底的城堡。我游了进去，眼前出现了许多珠宝，我激动得忍不住拿了几个稀世珍宝装进背包。然后放了一个位置信号器，给上面的伙伴指引方向，方便他们用超大号的潜水艇来装载。我呢，当然也是满载而归喽。
看!海洋给我们的财富太多了，让我们取之不尽，用之不完。
写海洋的作文600字 篇2
在我的新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——SEA海洋馆，十分漂亮。
进入海洋馆，首先来到了“台风剧场”，我们随着郑和下西洋的船和宝物，一起沉入“海底”。前面出现了“沉船生态区”，曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今虽沦为长沉海底的残骸，却依然是众多宝贵海洋生物栖息归属，在浩瀚的海底仿佛有了一丝生命。
走进“鱼群海域”周边大大小小的热带鱼自由自在地在透明的玻璃长廊里游动，把我们包裹在其中，让人感觉身临其境。走出长廊，我飞快地向前“冲”，迫不急待地想欣赏到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么声音？低头一看，吓得我退了好几步。脚下面居然是一大块玻璃，仔细一看，里面有很多五彩缤纷的鱼儿在游呢！大步跨过玻璃地面，两边的墙上有很多“小窗”，里面有各种形态各异，大小不一的深海鱼类，其中一个窗里还有好多我最喜欢的神仙鱼。接着我来到了探索池，在这里我们可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分坚硬。我还摸了鲨鱼蛋呢！只不过小鲨鱼已经被孵出来了。再往前走，眼前出现了一群海豚。它们在水里嬉戏、跳跃，十分可爱。
在这里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群结队的小鱼；有外表古怪，体形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的画卷！让人百看不厌，久久不肯离开。
最后，我们来到“鲨鱼水域”观赏可怕的鲨鱼。看威风凛凛的猎食者在眼前成群游过，却一点也不害怕的感觉真好啊，运气好的话，还能跟它来张合影呢！
海洋馆真是一个热闹的地方，除了各种常见的热带鱼类，还有我们平时见不到的刺鱼、狮子鱼、以及水母等着你去发现。我真喜欢这个地方。
专家点评:
这是一篇游记类文章，作者通过寥寥数语向我们介绍了SEA海洋馆的美景和游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，文章既赞美了SEA海洋馆的壮观景色，也表达了作者对旅行的怀念。
写海洋的作文600字 篇3
爸爸听说我们盐城的大丰新建了一座海洋馆，国庆节假期就带我们一起去参观。我高兴极了，一路上像只小鸟，叽叽喳喳的说个不停。
到了海洋馆，我和爸爸妈妈手拉手向大门走去。一进去是个面积很大的大厅，大厅墙上的LED大屏幕演示着海洋的形成过程。大厅左边有一道自动扶梯，先乘自动扶梯到地下一楼，那里是海洋隧道。走进透明的隧道，一只只大海龟在你的头上游来游去；还有外号“魔鬼鱼”的黄夫鱼、“海洋霸主”鲨鱼……各种各样的鱼，看得人眼花缭乱。
再乘自动扶梯到一楼，那里是科学世界。走进去，一只只电动仿真企鹅和北极熊晃动着脑袋，就像活的一般；它们的旁边，还有用泡沫做成的爱尔基摩人的冰屋。再往前走，是一个仿真潜水艇，里面有舵、潜望镜等，就像真的一样。在这里面，我和爸爸还好好的过了一把船长的瘾呢！
顶楼是一个植物园，里面有许多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉兰花正在枝头怒放；还有许多我叫不出名字的花，红的、黄的，像一个花的海洋。植物园里不止有花，还有许多奇草。在一角，火龙果已经结果了，红红的果皮上带着一些软软的刺，十分可爱。虽然我也在书上看过火龙果是一种沙漠植物，但还是不怎么相信水灵灵的火龙果竟然生长在沙漠，现在亲眼所见，才解开心中疑窦。
我依依不舍的走出海洋馆，心里想下次放假还一定过来玩。我十分庆幸我生活在这美丽的城市里，不像其他游客需要花很长的时间才能到这里。我爱我的家乡—美丽的'盐城。
专家点评:
这篇文章作者向我们讲述了自己跟爸爸一起去“大丰海洋馆”游玩的经历。作者采用拟人和比喻的修辞使得描写更加具体形象，通过表现了大丰海洋馆的美丽景象，表达了作者对大丰海洋馆的赞美之情。
写海洋的作文600字 篇4
蔚蓝的海中两只海豚互相追逐嬉戏着，溅起晶莹的浪花；远处一艘帆船迎风起航；海鸥在海面上盘旋……这一张以海洋为主题元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻阅起这本《走向海洋》。
这本书并不厚，但其中内容让我印象深刻。作者崔京生首先详细地叙述了海洋与人类之间密不可分的联系。海洋，是生命的摇篮，是文明的起源，也是蓝色的宝藏……然后他讲述了海洋与中华民族的关系，讲述了中国悠远的海洋历史；最后，他呼吁全世界的人们：“当海洋世纪的钟声敲响之际，我们应该携起手来，共同高歌，与海洋同行！”
我不知道我应该如何来描述我此刻的感触。其实，在看这本书之前，我从未如此认真地思考过我们与海洋之间的关系。只记得爷爷奶奶曾告诉过我们——大海，是无边无际的，它包罗万象，与地平齐，连接着天地；爷爷奶奶还说——海洋是地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域，在它的体内蕴含着大量资源能源，是天然的宝藏，但它对我们人类的生产生活有利亦有弊；爸爸妈妈曾教我们唱过一首歌——“小时候，妈妈对我讲，大海是我故乡……”这一切的一切都在说明了海洋是我们人类生产生活中不可缺失的一部分，海洋与我们形影不离。
海洋对于我来说即不远也不近，我的家乡并不临海，所以只有在旅游时我才得以亲眼见到大海，感受到它澎湃的生机，它的波涛汹涌。但是其实在我们的日常生活中也有许多地方可以接触到海洋：超市里的海鲜，电视里的海洋生物，还有药店里的深海鱼油······无一不和海洋有着关联。
海洋，是矿物资源的聚宝盆，也将会成为21世纪的粮仓。人类对海洋的开发和利用将会越来越多，正是因为这样人们才不能无边无际地开发着海洋资源，而不顾注重对海洋环境的保护，否则会导致海洋资源的枯竭，生态环境的严重污染。最终可能会影响人类的生存危机。
我们要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，只有这样海洋才会乐于做出它的奉献。
写海洋的作文600字 篇5
大连老虎滩海洋公园位于大连市的东南边，里面有5馆8乐，其中的海洋极地馆是世界最大的极地馆。
极低馆里的动物的品种真多呀！有鲸鲨、铁甲鲨、中华鲟、天使鲨、关刀、海叶龙、巴比业企鹅、帝企鹅、寄居蟹、虎鲸、赤鲸、抹香鲸、蓝鲸、大翅鲸、长须鲸、白鲸、独角鲸……
最可爱的就要属企鹅了！主要有帝企鹅、巴比亚企鹅、王企鹅、直眉角企鹅等，帝企鹅体型最大，它们长得圆咕隆咚的像个大皮球，站立的姿势就像一个绅士，昂着头，挺着嗉囊，一动不动，很有王者之风。企鹅的脚有点儿外八，所以走起路来一扭一扭的，好像鸭子走路。但是它们游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它们轻盈的俯冲到水里，姿态比最优秀的跳水运动员还要优美，没有溅起一点水花，在水中非常灵巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和别的企鹅。企鹅游到岸边，后腿轻轻一蹬就跳上了岸。有一只企鹅懒散的在水面上漂浮，像只鸭子在游泳。还有一只幼年帝企鹅游泳时在水里拉了一泡屎，水中立即浑浊一片，有几只企鹅迅速被熏上了岸。
企鹅的天敌是鲸鲨，那可是海洋四强的老三啊！鲸鲨是种很凶猛的海洋动物，又叫豆腐鲨，因为他身上有很多像豆腐的小斑点。鲸鲨的体型可大了，足足有2个大白鲨大。他有一个特点，就是它从不袭击人，有两个原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。
此外，极地馆门口几只可爱的寄居蟹。寄居蟹是一种住在油螺壳里的海兔类动物，长得像螃蟹，它们拥有一对不对称的钳子，小钳子用来清理壳内的脏东西，大钳子时刻准备着战斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的壳背到哪，就连进天堂也是。
大连老虎滩的极地馆不仅好玩还能学到很多知识，我建议你去大连的时候也去去那里哦。
写海洋的作文600字 篇6
去香港，最受小学生喜爱的莫过于海洋公园和迪斯尼公园了。今天，就由我这个冒牌的“解说员”来为你们介绍一下我去海洋公园玩的“有趣之事”吧！
我们最先去的是“鲨鱼馆”，我看见有的鲨鱼在水底休息，有的在四周游来游去，与一只又可爱又调皮的小鲨鱼在隔开水底的玻璃上贴着，我便趁机和它合影了几张。突然有一只大鲨鱼朝我这边游来，我转过头一看，正好看见它的牙齿，便照了上来。这时，我发现鲨鱼的牙齿不是尖的，而是钝的。我以前还以为是尖的呢！姐姐说，鲨鱼其实是一种性格温和的动物，你如果不去招惹它，它是不会无缘无故来伤害你的。姐姐还说，平均每年被鲨鱼攻击的人其实并不多。
接下来，我们又去看了“海马馆”。一进馆内，迎面而来的是大大小小的鱼缸。于是我便转头问姐姐海马在哪里，这里怎么没有海马。姐姐听完后便指向一个介绍牌叫我看，我一看两颊的脸便“唰”的一下就红了起来。这是为什么呢，原来啊，我原本以为海马是和鲨鱼一样大的生物，看完介绍才知道，原来最大的海马也就十几厘米而已。
看完了“海马馆”，我们便来到了“熊猫馆”。因为手表指针已经指向12点，所以到了午餐时间，所以正好赶上大熊猫在吃竹子，于是我便“咔擦咔擦”照了几张。突然，我看到旁边有一块介绍牌，发现在另一边的动物是小熊猫。我便在旁边跑来跑去，寻觅小熊猫。后来终于让我扎到它了，这是我踏破铁鞋，千辛万苦得来的结果。我看了看那毛茸茸的小熊猫，情不自禁的想：如果我能养一只小熊猫，那该多好啊！可是我又马上打消了这个念头，因为小熊猫可是国家保护动物啊，全国的野生小熊猫不到一万只，当然不能养来当宠物啦。想到了这些，我便由衷的感叹道：现在国家对保护动物的工作十分重视，但是有些动物还是濒临灭绝了，这说明国家的保护力度还不够！
写海洋的作文600字 篇7
周六，阳光明媚，我们小记者们在老师们的带领下去南通参观海洋馆。
到了海洋馆，我被那儿的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小鱼儿!白的、红的、黄黑相间的……真是多姿多彩。你瞧，它们时而在水中旋转，时而你追我赶，时而成群结队，好不快活。忽然，一条大白鲨横冲直撞地游过来。顿时，所有的鱼儿吓得四处逃窜，一哄而散。此时，一场激烈的战争拉开了序幕：凶猛的大白鲨冲上前去咬海龟，眼看海龟落入鲨嘴，说时迟，那时快，它机灵地把头和四肢缩进了龟壳，面对硬梆梆的壳子，鲨鱼又攻击了几次，可是无济于事，显然鲨鱼败下兴致，无法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了!珊瑚像花一样，又像展开的枝丫。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，美丽的水母点缀其间，海底世界真是美不胜收。
哈哈，到了中午自由活动时间啦!这里有精彩的动物表演呢。于是我们三五成群，来到了表演地点。节目精彩纷呈，令人眼花缭乱。其中，我最喜欢的是海狮表演。它们自由自在地在水上游玩。突然，一声口哨声让它们游向舞台。表演开始了，首先上场的是海狮姐姐，它表演海上顶球，只见它灵活地按住驯养师抛来的球，稳稳地顶在了头上，还走来走去，真绝!然后是海狮妹妹表演翻滚，由于它身体肥胖，动作显得笨拙，憨态可掬，惹得观众哈哈大笑，在掌声与笑声中，姐姐还表演了高难度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的独门绝技“水中芭蕾”。
快乐的时间总是短暂的。不知不觉，已到了我们集合回去的时间，我不时地回头遥望海洋馆，多想下次能再来呀!
写海洋的作文600字 篇8
同学们,你们喜欢海洋里的那些鱼类?告诉你们,我可是一万个喜欢.正好在这一次秋游当中,我们去了我早就想去的海底世界.同肘,我看见了,并且也了解了许多日常生活中很少见的海洋鱼类.
首先,让我们一起来看看人见人爱的七彩神仙鱼.七彩神仙鱼是一种非常温顺的鱼类,具有热带鱼之王的美名,所以秋游那天同学们都纷纷抢着观赏它.它全身的色彩丰富,它们成群结队的,透过玻璃看去,美妙极了。
然后,我们又看到的是性情活泼.粗暴,而且有一个听起来虎头虎脑的名字"大铅笔鱼",大铅笔鱼有吃水草的习惯.而且它的嘴尖尖地,好像顶着一支大铅笔.虽然没有太多的人去参观它们,但在我的心中,大铅笔鱼是一种很有趣的鱼类。
看了这么多的鱼儿们.不过,其中我最喜欢的还是名字怪怪的"阿里",说起阿里,我想大家都不太熟习,阿里的整个身体非常小巧,短的只有7-8厘米,而长的也只有10-12厘米,一条条阿里从身边的玻璃墙游过,使我觉得怎么看也看不够.阿里大多数身上是浅蓝色的,眼睛是两个小红点.但最主要的是,你如果想靠近可爱的阿里,就可以把脸轻轻地贴在玻璃墙上,虽然是隔着一层玻璃,可没准阿里也会亲一下你的脸呢!可见阿里是一种非常好客的鱼种。
海底世界还有很多很多神奇的鱼类,希望哪天,你们也能去细细游览观看那些有趣好玩的海洋鱼类.。
大家听了这么多的鱼儿,我的嘴巴都快干了.好了,鱼儿们要跟我们说再见了!希望你以后有时间,也能来看看这些可爱的鱼类。
写海洋的作文600字 篇9
车窗外，下着蒙蒙细雨;车窗内，却是一片欢声笑语。今天，我跟随着富阳日报小记者团来到了浙江余姚的“江和美海洋馆”，开启了三天的美好旅程。
“江和美海洋馆”果然名不虚传!踏进这栋高大的建筑，就给了我一种进入海洋大家园的感觉。我怀着新奇又激动的心情与海洋生物们打招呼：你好，庞大的柠檬鲨!你以风驰电掣的速度在海水中穿行，是想和我一起赛跑吗?你好，娇小的寄居蟹!你小心翼翼地将自己藏在色彩斑澜的海螺中，是要与我捉迷藏吗?你好，五光十色的水母!你舞动着自己那美丽婀娜的身姿，好似一个梦幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厌;你好，五彩的飘飘鱼!你扭着如羽毛般轻盈的身子，尽职尽责地为海洋居民们看病、治疗，不愧为一个称职的“海底医生”;嘿，调皮的海龟，聚在一起在聊些什么呢?我猜你们兴趣盎然的，定是在谈论游行中的趣事儿吧!
参观完海洋馆后，小记者团又开展了许多丰富多彩的活动，如：做树叶化石、体验钻木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，还是要数那场精彩的辩论赛了。这次辩论赛不分输赢，辩手们将根据“海洋资源是否应该被开发”这一主题进行自由辩论。
“海洋是一座取之不尽，用之不竭的宝库，所以我认为海洋资源是可以被开发的。再说，如果任由海洋生物们生息繁衍，就有可能造成海洋空间不足、食物链被破坏等后果，既然这样，倒不如让它们造福于人类。”“同学们，要知道如今因为人类对海洋生物的肆意捕杀，有些海域的海水已被血液染成了鲜红色，许多珍贵的海洋生物已濒临灭绝，听到这些例子，我们还能对保护海洋的问题置之不理吗?”辩手们精彩的争辩令我们不禁拍手叫好。辩论赛虽然结束了，但意犹未尽的我们仍在激烈地讨论着……
难忘你，奇妙的海洋生物;难忘你，精彩的辩论会;难忘你，江和美海洋馆!难忘你，三天美好的记忆!
写海洋的作文600字 篇10
众所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分严重，但在20xx年，由于科学技术发达，"去污机器人"成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不存在污染问题。
现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把我们送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存其实嘛，海洋世界里有一座"氧气控制室"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由"氧气控制室"接收，又制造出氧气……如此循环。
海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了！你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说："Goodmorning！"鱼也会说英语，真是令人不敢相信。
听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢？以四"海"为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。
接着，你们参观皇宫、公园……一定感到很宏伟、壮丽吧！
也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢？不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我们把陆地上排下来的垃圾、污水、通过"去污机器人""传给""制作机器人"进行加工，做出各种可用的东西……
奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。
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