秋游的快乐作文4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的秋游的快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。
秋游的快乐作文 篇1
前几天，我们学校二年级的小朋友去秋游。我们兴高采烈地走在路上，看见了许许多多花花草草，漂亮极了！我们脸上露出了灿烂的笑容。到了北原牧唱，我们在草地上你追我赶，玩得可开心啦！
小朋友们有的在跑步，有的坐在草地上围着周老师唱歌，有的在打滚，还有的坐在草地上休息。接着，我们三个班举行接力赛跑。最后，我们排着队伍回到了学校。
秋游的快乐作文 篇2
今天我们到栖霞山秋游。午后，我们第一组在一起玩游戏，度过了快乐的时光。
首先，我们玩了大家都玩过的“传话”游戏，只见赵辰旸先把一句话传给另外一个同学，再由这个同学传给下一个同学，这样轮流下去。只见听到话的同学都笑了，张雨辰的眼睛眯成了一道快要看不见的线；洪欣宜笑得嘴都合不拢嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也发软了。可是，我们可惜的是没有传对，一齐问赵辰旸挠挠后脑勺，叽里呱啦说了半天，谁也没听懂，这还真把大伙儿逗乐了。
不仅“传话”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，郦千辰给我们做了个示范，游戏就开始了。郦千辰先叫我们做“右手撑地，左手扶墙”这个动作。这个动作对我们来说是毫无难度的，可对于体型较胖的赵辰旸就不一样了。他刚做好一个动作，就重重摔了下来，他一点办法都没有，只好灰溜溜地上去了。紧接着，刚换了别人，可他又上去了。这次，他望着蓝湛湛的天空，双手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你们，让你们尝尝我的“厉害”！过了一阵子，他“挤”出一句话：“头着地，双手撑地，双脚贴墙。”我好生奇怪：这好似坐不起来呀！先开始，有些同学还没有反应过来，拼命地想应该怎么做，直听到赵辰旸“哈哈”的笑声时，才反应过来——这是不可能做成的。只听赵辰旸在后面叫：“哈哈，你们上当了！”
今天可真高兴呀！
秋游的快乐作文 篇3
我想生活就像人体内的消化腺，而苦就是将被消化的食物，在经过慢慢的消化、分解后，留下的就是我们最能被吸收的——快乐。
秋，是我们的快乐的那一天的开始，她给我们的野炊创造了条件。即使往来有一些车辆，带着一缕缕烟尘，但是两旁的树木却能让我们不予理睬。偶尔会有那么几只小鸟，似乎知道我们要去哪里，急冲冲地向前方飞去。还未落进泥土的露珠也想与我们一起去游玩，性急的跳进我们的裤腿，还不忘督促一句：“快点儿！”
我们似解下缰绳的马驹般飞奔而去，寻觅着这片树林里最棒的地区，也许我没有什么眼光，但我能看到那儿有沙滩，有江水，有岩石，是个好地方。刚到那儿就开始干活儿，虽说石头很重，足以让我们躬着腰、垂着臂、横着脚前行，确实很累，好容易才移来三两块石头。“你看啦，这个真平整！”不顾它的大，一口气搬了来。“这个真漂亮！”又搬来了……不管石头多么重，我们总算用完了将近一生的九百九十九万亿分之一的时间垒出了一座有点形的灶，即使途中将可乐瓶弄破，喷出一大半，即使衣衫被汗水浸泡，但在灶完成的那一刻，我们得到了快乐。
做饭弄菜也许不是我们那一组的强项，米被弄得白亮亮但又半生半熟，还得再热；菜不知怎么放味，
就胡乱洒一通，甚至有些菜没放盐；切水果可以让它整块的连在一起……虽然手被火烫出泡来，被刀切出口来，但在我们成功品尝的那一刻，我们得到了快乐。在这次的活动中，或许有那么一点“梅花香自苦寒来”的韵味吧！
秋游的快乐作文 篇4
俗话说：“桂林看山，上海看人，福建看石头。”石雕艺术是福建传统的民间工艺，有着千年以上的悠久历史。今天，学校组织我们去惠和石文化园秋游、研学，同学们个个兴奋不已。
坐上大巴车，不一会儿就来到了文化园。首先映入我们眼帘的'是主题石雕广场，这里陈列着石文化园的主题形象雕像。接着，老师安排我们去挑选一块心仪的石头进行了一场石头彩绘秀。来到了彩绘区，在这里，我们天马行空，挥笔作画，不一会儿，石头上就出现了一幅幅精美的作品。有的画海马，有的画日落，有的画鱼儿，还有的画大鲨鱼……男生们不约而同地使用蓝色做背景，看来他们都向往广阔的海洋吧！
体验过彩绘，我们又去参观了石雕园。这里有各式各样的雕像：有石狮、有佛像、有人物，还有闽南生活场景，看得我们眼花瞭乱，目不睱接。
紧接着，我们又去观看了一场惠女们的精彩表演。她们一个个穿着奇特的服饰————包着封建头、露着民主肚、穿着节约衣、浪费裤，为我们演绎着别样的风情。
最后我们还在参观了石雕博物馆，在那里我们“品鉴”了石头做的一桌满汉全席，栩栩如生的“佳肴”让我们垂涎三尺……
愉快的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了惠和石文化园，结束了一天的行程。今天真是一次愉快而又难忘的秋游！
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