精选水滴的启示作文7篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的水滴的启示作文7篇，希望对大家有所帮助。
水滴的启示作文 篇1
艳丽的花儿绽放出她绚丽的笑容，绝不是一日之功；辛勤的鸟儿筑成他那巧妙的巢穴，绝不是一日之功；微不足道的水滴凭借他的毅力穿过坚不可催的石头，那也绝非一日之功，那是它凭借一点一滴，一滴一点的韧劲，凭借它那顽强的生命力，一步一步走向成功……
在这个阴雨连连的季节，那淅淅沥沥的小雨，顺着屋檐断断续续的流下来了，犹如一串串断线了的珍珠，一滴一滴晶莹剔透，纯洁无瑕。即使默默无闻不被看好，也并不为此而伤感，欣慰于那一滴一滴的执着与锲而不舍。为了一份梦想，独自在空中跳着属于它自娱的华尔兹。或许它已经真正明白：此时的努力，是在为以后而积蓄着情感……
历经着这样的'季节，我所打冰心的事还是发生了
期末考试的成绩又公布了，心中喜悦的心情又被压抑给充满了，脑子里除了分就是分，除了成绩又是成绩，几乎被这场“突如其来”的糟糕成绩给打击的一蹶不振了，即使是一个最开朗的人看到这糟糕的成绩，即使正满脸欢喜，也会被心头的重重乌云所遮掩，灿烂的笑容被抛到九霄云外去，取而代之的，自然是失望与难过。
一时。心头的抑郁也正如这糟糕的天气。艰难的望去，那层层叠叠的乌云直逼胸口，压在心上，让我喘不上气来。那滴滴答答的雨滴声，仿佛在嘲笑我，嘲笑我此时的愚蠢行为，嘲笑我抑郁的心理，庆幸它自己的漫洒与细密。
我走在回家的路上，心情空落落的。不经意间，发现路边一块石头上的坑坑洼洼。起先我不不太在意，只管走自己的路。但是直到屋檐下的一块石头绊倒了我，我才发现了其中的奥秘。这块石头上有一个洞，但是比路边那块石头上的坑坑洼洼要深要小。我很诧异，到的是什么东西有着这样大的冲力？忽然，屋檐上流下的水滴消除了我的疑问。原来是水滴石穿啊！这让我恍然醒悟：不起眼的水滴，竟蕴含着这么大的能力，有着这么大的毅力，这不正是我身上所缺少的吗！我要像水滴一样坚持不懈、持之以恒、脚踏实地，去学习，去走以后的路……
啊，水滴石穿，非一日之功！只有坚持不懈，才能勇往直前，走向成功。
水滴的启示作文 篇2
我从前是个数学“困难户”，每次的考试成绩在我看来都是“噩耗”，可以说，学好数学是我心中最沉重、最坚硬的顽石。
往昔的艰难，连最简单的工程应用题也能让我手足无措，与一群差生被留在教室。讲台之上，茕茕孑立，泪水总是汹涌而出，滴落在纷繁的辛酸里，而老师的训斥，父母的责骂让我更加的难过，更加无措。
我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍计算着手中复杂的应用题。面前的时针不紧不慢地前行，天上的星星就是我与数学决战的见证，我不肯放弃，因为老师的训斥和父母的责骂声一直飘荡在耳边，良久未散。我不能放弃，我只能用勤奋来补拙。
我常在深夜被桌上的图形证明招惹得满面通红，我常在无人的街角哭得痛彻心扉，只为了某张考砸了的数学试卷。我不知疲倦地分析、证明，只是为了攻破数学这个从小到大一直阻挡我前行的顽石。一晃就这么与之斗争了三年，我与数学的情谊也越来越深，而那曾令我苦恼难过的困难之石，似乎也在某一刻瓦解。
有一天考试，发试卷，老师在班上表扬了我：“不错呀，考了150分哦。”我经历的这三年漫长的煎熬，原先的痛苦与气馁也在这一刻烟消云散。我终于与数学这个令人气恼的科目握手言和。
三年的锦瑟韶光，三年的夜晚华灯幢幢，我每天滴落的汗水，坚定不移地拍打在心中那种曾经的.畏惧与恐惧。我不再厌烦老师的责骂与父母的不满，因为那些我曾经认为是令人撕心裂肺的话语，正是鞭策我不断前进的动力。是这些话语，让我坚持了三年，每天与数学的耳鬓斯磨，让我信心满满地坐在考场里，从容地接受三年来这最后的挑战。我的成绩单不再因数学的一栏而让我恐惧，我终于要在这个夏天绽放自己独一无二的光芒。
在我长大的这三年间，有很多东西从有到无，但更多的是从无到有。白色的帆布鞋踩过寂静的校园，微风也在回忆着这三年奋斗的辛酸史。
考试开始的钟声落下，惊起了飞鸟四处飞散，我缓缓地拿起笔，一字一句地记录下我与数学的故事，一点一滴，恰似滴水穿石。风也萧萧，尔也萧萧，瘦尽灯花又一宵。滴水终于穿透了困难的岩石，聚积一地的清水，倒映着我微笑前行的背影……
水滴的启示作文 篇3
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，可是，石头的中央有一个洞，小洞是怎样形成的呢?原来，是因为小洞上面有水滴连绵不断的像这个地方一直滴，就这样，过了数百年、数千年甚至数万年……水滴坚持不懈、持之以恒的往下滴，终于滴穿了这块石头，成为今天的太极洞奇观。
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。有一次，司马光为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。西汉时期，有一个特别有学问的'人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
从中，我得到的启示是：做一件事，应该先找到一个目标，然后，照着这个目标坚持不懈、锲而不舍、持之以恒的去练习，成功，就会向你招手。
水滴的启示作文 篇4
说起水，大家都很熟悉，它和我们的生活息息相关。一次偶然的经历，这司空见惯的水给了我很大的启发。
雨后的一天，我到院子里挖蒲公英，挖着挖着，发现一棵蒲公英肥硕的页片下，隐藏着一个洞，直直的下去，约有20厘米深。我打量了一圈，旁边也没什么异样，怎么会有这么深的一个洞呢？我一下子来了兴致，想要寻个究竟。
于是，我索性蹲了下来，仔细地研究着，我拿一根棍子往洞里试探性地捅一捅，然后聚精会神地等待，可是，等了半天，什么也没有。正疑惑着，突然，不知道什么东西不轻不重地落在了脑袋上，我用手摸了摸，原来是水。我抬头朝水滴下来的方向看了看，哦！原来是从房顶上排水管里流出来的。我灵光一现，觉得这其中必有蹊跷，于是目不转睛地盯着。“嗒、嗒、嗒……”水隔上一会儿，就会滴下来一滴，滴下来正好打在这个坑洞里，我顿时恍然大悟，原来这个坑洞是水滴打击造成的！这就是我所读过的.滴水穿石的道理吗？
我不禁为水滴的力量而惊叹，如此小小的一滴一滴的水，竟可以将坚实的土地打成一个深深的坑洞，这不正是长年累月、持之以恒的结果吗？正是因为具备了这种精神，爱迪生发明了电灯，李时珍写成了《本草纲目》，齐白石成了著名的画家。我们如果具备这种的精神，那么还有什么知识学不会？还有什么困难解决不了呢？
所以，从这一刻起，我就下定决心要学习小水滴的精神，学会它的耐心，学会它的坚持，相信我一定会成功的！
水滴的启示作文 篇5
去年的“十一”小长假，我和姐姐一同去了焦作的云台山旅游。 登上山后一个奇怪的现象吸引了我，在靠近岩壁的一块石头上我发现了一排排排列有序的小孔，当时我有一个大大的疑问：“这一排排排列有序的小孔从哪里来的呢？”咦，过了一会儿看到有一滴小水珠从上边的岩壁上落下来，刚好滴在了这块石头上......哦，这下我明白了：原来，这一排排的`小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的！我想：这应该就是传说中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——当我第一次想到到这个词时，感到不可思议，因为看似柔软的水滴怎能把坚硬的石头穿透呢？！当我慢慢的熟悉这个词以后我明白了：做任何事情只要有恒心有毅力，只有不断努力，事情就一定能成功。
我们的学习不正像这种水滴石穿的精神吗？！只有慢慢巩固、一点一滴的慢慢积累、脚踏实地的学习，才能使我们一步步的走向成功！
水滴的启示作文 篇6
一棵大树，我仰头都看不到它的树冠，它怎么长得那么高？是谁把它种下的？它经历了什么？好像有个小机灵鬼问了我一大堆问题。
那是一个风和日丽的清晨，那时太阳才刚刚升起来，我和朋友们正在草坪里玩耍，突然听到一个朋友大喊：你们快来呀，快！我急忙跑过去，他说：你们看，这里的石头有好多小孔咧，真不知道为什么会有？或许是他本来就有吧，不要管它，我们继续玩吧！另一个朋友说道。我一直也想不明白这是怎么回事，我便带着这个疑问回到了家。
我回家后便把我心中的疑问说了出来，妈妈却故意问我：那你觉得是怎么回事。我再次思考了一下，然后无奈地摇了摇头。
妈妈说：我们这房子买了也有十几年了，门前的那块石头上也有很多小孔，这都是雨水打的，这就是：‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’。你一定要坚持学习，以后你就会有回报的，我坚定地点了点头。
我一定会好好学习的`。我对妈妈说，妈妈非常高兴，并且点了点头。
虽然这件事过去了，但它时时刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔热情，还要有坚持下去的勇气。
水滴的启示作文 篇7
小时候，老师讲的一个寓言故事始终使我难忘:一天，一滴水来到一了岸边，看到了一艘小木船停泊在河滩上，当水滴走近小木船时，木船兴奋了，用带有激动的口吻说到:“水滴兄弟，你能不能帮我一个忙—帮助我回到河里。”小水滴闻声走了过去，使尽了吃奶的力气，也无法撼动木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因为他无法帮助别人。正当他一筹莫展时，水滴的朋友们，浩浩荡荡地开来了。数也数不尽的小水滴，汇集成了一条汹涌湍急的水流，终于把小船送回到河里了，同时它们也融人了进去，又奔腾澎湃的流向远方。
老师讲完后，年幼的我并没有太在意，今天，当我再一次回味时，犹如品尝到了一杯咖啡的“香浓”。
一滴水，在我们的生活中也许不算什么，甚至微不足道，但是如果有数以亿计的水滴交汇，它将变成充满力量的洪流。
团结，是我从这个寓言故事中得到的.启示。团结，是一个人乃至一个国家进步的基础，失去了团结，也就意味失去了力量。石林，美哉!壮哉!在那些千奇百怪的石头身上，可以发掘出无限的联想，为什么呢?也许一是因为他们拥有迷人的身姿，二是他们不故意展示自己，而是互相铺垫，互相衬托，形成整体的魅力。在去红河州的路上，也有一些像石林一样的千奇百怪的石头，但为什么他们没有石林那样让人难忘呢?这是他们“不团结”，各自为阵，自己展示自己的后果。大海为什么比小溪伟大呢?因为大海能容纳百川，再凶猛的河水流人到海里，都会被其博大的“胸怀”所感化，所折服，心甘情愿地成为他浩瀚的一部分，这样就有无穷无尽的力量。而小溪则不同，它们各自竞流，毫无力量，遇到稍微强大点的河流，就会向它俯首称臣。
群体与个体的关系是密不可分的。个体的荣誉是建立在群体的支持和帮助之下的，群体的光荣是靠个体为其争光。我曾有过这样的经历，那是去年，我即将参加全国青少年电脑奥林匹克比赛时，我的同学们热情地鼓励我，帮助我找资料，帮我练习指法，请专业人士出题为我训练。比赛时，同学们的帮助，老师的教导在鼓励着我。最后，我没有辜负他们的希望，获得了第三名。
团结就是力量，个体与群体的和谐就是力量，只要有了力量，我们就会像古希腊神话中的英雄普罗米修斯一样，干出一些惊天地，泣鬼神的事，为人类增添光明。
【水滴的启示作文】相关文章：
小水滴的启示作文02-20
水滴启示作文7篇03-15
水滴启示作文四篇03-28
精选水滴启示作文3篇09-26
精选水滴的启示作文九篇09-15
精选水滴的启示作文四篇08-16
水滴的启示作文8篇09-08
水滴的启示作文九篇09-17
精选水滴的启示作文六篇08-15