有关爱读书的作文600字9篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的爱读书的作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。
爱读书的作文600字 篇1
平日里,我很喜欢看书,妈妈夸我是一个爱读书的孩子。
周日上午阳光明媚,我写完作业对妈妈说:“咱们去书店啊?家里的书都看过了。”妈妈同意了。于是,我们兴高采烈地去了省图书馆。
图书馆的一楼大厅有一块很大的木板,上面有很多字,最中间是“图”的繁体字。周围的字大多是繁体字,很多字我都不认识。旁边有几台自助借书机。一楼有七八个木质的书架,上面摆着各种书。二楼,三楼的走廊墙壁都摆着书。自习室里有许多人在写作业。虽然人很多,但是鸦雀无声。
我直奔一楼儿童阅览室,我从每个书架前慢慢走过,找了又找,找到了一些童话类的,还看到了一些小说,但是始终没看到我想看的百科类的图书。我更仔细地找了一遍,最后终于找到了《儿童百科全书》。
我找到了一个座位坐下来,两手捧着书,微微低着头一字一句地看着我找到的书。这本书主要讲了一些关于宇宙的常识,如包括太阳系,银河系等宇宙知识。这些知识,在学校的书本上可没有,看来经常到图书馆看看书一定会有收获。不知不觉,我把这本书看完了。我身子向后一仰,伸着两手抻了个懒腰。妈妈笑盈盈凑到我跟前问我:“这本书看完了吗?”我像说悄悄话那样小声说:“刚看完。”妈妈见快晌午了,见我还想看书便劝我说:“咱们回家吧。”我恳求妈妈说:“再看几本吧。”妈妈爽快对我说:“你借几本回家看吧。”我觉得妈妈说的办法很好,便高兴地说:“好啊!”
我选了几本感兴趣的书,来到自助借书机前。点“借书”按键,借书机提示“请把借书卡放到感应区”。我恍然大悟,拿出借书卡,按照步骤借书。现在的科技真发达呀!只需要自助借书机就可以借书。比原来的人工借书既方便又节省时间。
我们回到家,妈妈赶紧做午饭。我坐在沙发上又津津有味地看着那些借来的书。
爱读书的作文600字 篇2
“一日无书,百事荒芜”,这句话我觉得说得特别对。沉迷在收的海洋中的那种感觉真是妙不可言,假如哪一天你离开书本,你会觉得很失望。
有一次,我回到家,看见我昨天新买的那本《三国演义》,它就如同一个磁石一样吸引着我的目光,我连忙把书打开,品味起了,书带给我们的快乐。我被赵子龙骑救主的事感动。我为关羽骄傲自大,最终把自己推入了死亡的峡谷而惋惜,我还为孔明发明出木牛流马,成功打败魏军而高兴。总之,看书入迷了的我,对周围的世界毫不理踩,就算是天蹋下来了,我也会一动不动看下去,妈妈叫了5次喊我吃饭我都没听,恼羞成怒的老妈,冲进我的房间,顿时,一股“杀气”迎面扑来,老妈用出“九阴白股爪”揪起我的耳朵,把我从房间里扯了出来,让我吃饭。我边吃边看,妈妈一看,于是和爸爸商量了一个阴谋,爸爸按住我的手脚,妈妈趁机把书夺走,任凭我怎样哀求,他们就是不还我书,要我吃完饭才能看,正在这时,一种强大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起来,一碗饭还不到5分钟就吃了个精光,我又打开书,回到了三国的战争中,刚开了一会儿,我又要去上课外兴趣班了,我才依依不舍地把书放下。
晚上,我刚一进门,书包一丢,就像脱了缰绳的野马,狂奔向了书房,谁知半路杀了个“成咬金”,老爸“从天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,说:吃完饭再看。“好不容易吃完了可老爸又说”作业写完了吗?我无奈地埋头苦写,可心中全是那本书。写完后我一看时间,啊!10点了!我惊讶道。我躺在床上,心中不断的出现那本书,那本书和我进在咫尺,却仿佛隔着万水千山,我睡着了,可我的梦都是我在看书的情景,我仿佛来到了公元前的那乱世,看演了一出战争戏。
书藉是人类进步的阶梯,假如你想为祖国,为社会作出更大的贡献,那么就先从看书开始,书是最平凡的,也是最神秘的,它里面的东西,会让你回味无穷。
爱读书的作文600字 篇3
生活中,各种各样的书琳琅满目,书对于我来说是生活中不可缺少的一部分。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为马小跳的活泼可爱而开心,为动物的调皮而大笑,又为人类贪婪而愤怒。
我的成长离不开书,书使我成长得更快。无论在什么时候我都会拿着一本看,吃饭时看,睡觉时看,上学时看,为了读书,我不知挨了老妈多少顿骂。
我这个人爱读书,有时难免会没有节制,以至于主次不分,因此而影响到了学习成绩。记得有一段时间,我被一本书迷住了,上课时老偷偷地看,作业也不认真去写了。有一次考完试后,老师拿着试卷走进了教室,教室里鸦雀无声,大家都在等着老师公布上次考试的成绩。我心里也有些忐忑不安,对这次考试,我一点底都没有。老师终于念到了我的名字,可她并没有把我的成绩公布出来,而只是说了一个“良”字。我心里想:为什么老师不念我的成绩,难道是我的分数考低了吗?我的心情顿时一落千丈。
下课了,我要好的朋友都不来找我玩了。老师走过来对我说:“你这次怎么就考了这样低的分,你平时成绩不是很好的吗?”被老师说过以后,我这一天都闷闷不乐的。我回到家,把试卷拿给妈妈看,妈妈生气地说:“你怎么退步了,你给我赶紧复习,如果下次再考不好,就小心点了!”我坚持了一个星期没有看课外书,成绩终于上升了。
从这以后,我明白,读书虽然是一件好事,但是不能把学习丢在一边不管,而一个劲儿地去看课外书,我们应该懂得节制。
现在,我依然十分喜欢读书,但是我不会没有节制,而是合理地安排我的读书时间,这样,我就可以两者兼顾了。我既完成了学习任务,又从读书中得到了许多的快乐。
爱读书的作文600字 篇4
“书籍是人类思想的宝库”,这是乌申斯基说过的一句话。
我从小就不怎么爱看书,到了小学六年级我才明白了,原来我那一直都是愚昧无知的行为。这里感谢的是我的语文老师张春旭老师,如果不是她,我不会体会到读书的乐趣;如果不是她,就不会给我这些灵感。
老师第一次让买书,我便买了几本。有《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》这三本书。这三本书使我越看越着迷,越看越想看。我在看书的时候,总会一边看一边想象着书中的图画,这样就像是在电影院免费看电影一样。我那三本书很快又看完了,然后我又买了几本。如《第七条猎狗》、《最后一头战象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。这些书我最爱了,我只要有时间,便会翻开书去看一下,这些书全部都是沈石溪写的。这些书里面的内容简直是太精彩了,我看完一本,接着看下一本。父母也非常支持我读书。有那个父母不希望自己的孩子好好读书,认真读书呢?在我的心中,书已经成为了我的一部分,我是不能离开它们的。我以前就怎么没有注意到书会有这么大的吸引力?
书籍是人类进步的阶梯,这句话果然没有说错。书的吸引力已经让我达到了废寝忘食的地步了。我在最近,又买了一本沈石溪的小说全集,共八本,分别有《狼王梦》、《鸟奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飞渡》等,沈石溪把里面的形象刻画的栩栩如生。
老师,谢谢您,是您让我感觉到了读书的快乐,让我领悟到了读书的真谛!同时,我的语文成绩也提高了,这是我没有想到的`。
爱读书的作文600字 篇5
一张圆脸,红润润的,像秋天熟透的苹果。一对大眼睛,水汪汪的,炯炯有神。加上一张樱桃红的小嘴,凑成了我一个爱读书的女孩。
我最大的爱好是读书。看,我的书柜上摆满了各种各样的书。有《青少年百科全书》《地球之谜》《失落的文明》,还有四大名著《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等。一有时间,我就会不由自主地拿起一本书津津有味地读起来,一看就是半个小时。读书,使我知道了诗仙李白、航海家哥伦布、科学家牛顿、书法家王羲之。我喜欢牛顿,熟透的苹果,掉下来砸了他的头,让他发现了地球引力;我也喜欢哥伦布,他发现了美洲新大陆,那里有智慧的印第安人;我佩服李白,他家境贫寒,一生漂泊,却给我们留下了无数优美的诗篇。李白现存诗九百余首,其中《行路难》《蜀道难》《静夜思》等诗家喻户晓;我敬佩王羲之,他是我国东晋时期的书法家,有书圣之称。王羲之观摩学习书法兼撮众法,备成一家,达到了贵越群品,古今莫二的高度。王羲之还喜欢养鹅,因为鹅的姿态有书法之美因为我博览群书,眼界开阔、知识丰富,所以在课上,我回答问题总能脱口而出,能有自己独特的见解。
上下五千年,纵横几万里。书让我领略了古战场的金戈铁马,血雨腥风;书让我触摸到了古埃及的狮身人面像;书让我和张骞一起出使西域,和郑和一起下西洋;书让我和李清照一起去看满地的黄花,和诸葛亮一起坐在三军帐中,运筹帷幄,决胜千里读书不仅丰富了我的知识,而且增长了我的智慧。
这就是我一个爱读书的女孩。
爱读书的作文600字 篇6
天气总是忽冷忽热的,并没有什么常性。但是哪怕是冷,也只不过是风大了些的,比起寒冷逼人的严冬,现在要温和的多。我并不习惯裹得严严实实的,只喜欢呼吸着风,安然地倾听它的声音。
怀着这样的心情,在温暖的教室,反反复复的读着三毛的《胆小鬼》。忽然觉得到怀念是件美差事,那些冗杂的故事,零乱地拼成了我们的回忆。无数种伊始,无数种结局,我们被裹挟在不同的时节,不同的空气中,却统统于怀念中嗅到了恣意生长的幸福。一直喜欢三毛的文字,她是个勇敢的女性,她的灵魂在文字里一直是自由而真实的。我喜欢她笔下的那种真实,那种看似平淡却一直很温婉的美。还记得,一开始知道三毛,是一篇杂志上的文章。文章的作者是纪念死去的三毛的——我总算知道,还有一个这样特别的女子,这样不平凡的女子。
然而,真正读到她的文字,真正懂得欣赏,只是近几年的事了。她和冰心先生是断然不一样的,我可以很轻易地分清她们的文章,若是少小的时候,我喜欢冰心先生的文章多一些。而到如今,却更加愿留意三毛。是思想在更变吧,我们往往在成长,往往以这样一种不被自己所知晓的方式。然而,忽然回首,又会恍然发现:我是这样,这样的改变着。这些,又统统是书籍给予我的吧。它们改变着我的思想,而我的思想也左右着书籍的取向。这是一种奇妙的循环。
所以,是深爱读书的。如若我自己只有思想是属于我的,那么,我应该让我的思想有足够的自由生长。无论是三毛的,鲁迅的,抑或是种种外国的大师的,我总带着一种敬仰的心情来阅读。读书并不应讲究什么目的,它的影响往往潜移默化。
只是爱读书。
爱读书的作文600字 篇7
从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的闲书,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。
还记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。
读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。
爱读书的作文600字 篇8
书,是一抹金色的阳光,让我们感受世界的温暖;书,是一朵洁白的浪花,拍打着我们思想的海岸;书,是一支动人的曲子,奏出了最美的旋律;书,是一双温暖的手,抚慰着人们的心灵。我养成的好习惯就是读书。
妈妈告诉过我,我在八个月大时就能捧着一本书,坐上半个钟头,“读得津津有味”。我完全不记得了,也许那时吸引我的只是那一幅幅图画吧。但是,爱读书的习惯真是根植于内心了,以后的时光里,书,成了我最亲密的伙伴。
爸爸和妈妈都很爱看书,也许是他们的遗传,也许是受他们的影响,使我从很小的时候读各种小画书一直读到今天的世界名著,每天晚上经常是我们全家三口人都手捧一本书,坐在灯下,互不干扰地品尝各自的“精神美味大餐”。每每这时,声音静止了,时间也好像静止了,只剩下我们的心在与作者的心沟通对话。
在我们家里,有一个大书架,每当我过生日时,总要去新华书店,为我的书架增添新成员。书架上有各式各样的书,既有文学名著,也有科学读物,还有一本本的杂志《读者》,当然也有成套的小说、散文和很多见证我成长的儿童读物。
书,既是我的朋友,也是我的老师,他能在我失落时给我们心灵上的安慰与支持,也能为我开通一条走向光明的成功之路。因为他让我增长知识,引领我见识这个世界更多的精彩。我们足不出户就可以用心去仰望庄严肃穆的雪山,畅游波涛汹涌的大海,领略世界各地的风土人情。与书打交道,是一件美妙而轻松的事情。读书时,我可以体会到作者倾尽其所有心血,将个人的体验、经历、感悟、想象等浓缩成文字,将自己的情感融合到文字中,那是一种累并快乐着的幸福感受。
养成读书的好习惯吧,让书成为我们生命中不可缺少的一部分,让书照亮我们通往美好未来的道路。
爱读书的作文600字 篇9
没有登过长城,但能感触于那一种雄伟;没有见过大海,但能体验那一种汹涌……阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。我,把阅读视为快乐,视为知己,在书海中尽情畅游。
小时候,在妈妈的影响下,我就喜欢上了读书。从小到大,我读过的书不计其数。《红楼梦》、《唐诗三百首》、《假如给我三天光明》……无论是充满优雅韵致的诗词典赋,还是富有童真童趣的儿童文学等等,我都如饥似渴地读着。每读一本书,就像上了一级台阶,让我汲取无穷的营养。
说起我爱读书,那可是有说不完的话。每次我们一家外出旅行,我的背包里总会装着一两本心爱的书,因为走遍天下书为侣嘛,哈哈!在此顺便告诉大家一个小秘密,有些时候我连上厕所都会偷抓一本书看呢!
当然,我可不是单纯地爱看书,我还是一个会读书的人哦!书看多了,我也会挑选对比。看了许多真情实感、朴实自然的好书美文,就会丢下自作多情、无病呻吟的书篇。
歌德曾这样说过:“会读书的人用两只眼读,一只眼看纸面上的,另一只看纸背面。”是的,我会用两只眼睛去体会,去发现,反复看一本书,会有新的发现。
我不是为了读书而去读书。读书,打开了我看世界的窗子,让我的生命在阅读中更加精彩!有人曾说,你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度;你不能改变生命的宽度,但你却可以改变生命的深度。
在时光的流逝中,读书,让我的生命变宽变深了!这,就是我,五年级四班的马梓芸——一个酷爱读书的“小书虫”!
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