【实用】鱼的作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的鱼的作文9篇，希望对大家有所帮助。
鱼的作文 篇1
今天天气睛朗，我和爸爸拿着鱼网去火炬公园捉鱼。
我和爸爸来到一个小湖边，那里的水是碧绿色的，水面上还闪着灿烂的阳光。湖周围种着许多柳树、桃树和松树，把小湖打扮的美丽无比。
我和爸爸来到一棵柳树下面，坐了下来。爸爸把他拿来的饼干掰成小块，扔进湖里。把完了他就在那等着。等了好久，也没看见一条鱼的影子。又等了一会儿，还是没有看到一条鱼。我等得不耐烦了，就说：“爸爸，我们走吧，这一条鱼也没有。”爸爸去说：”捉鱼要有耐心的。你连耐心都没有，怎么能捉到鱼呢？”我听了，觉得也是，所以又耐心地等了起来。又等了好久，还是看不鱼，爸爸说：“我们找个别的地方捉吧！”
我们找了好多地方，也找不到一条鱼。最后，我们来到了一个水边有一大块一大块石头的地方。我们坐在那里等着鱼来。突然，爸爸拿 起鱼网，悄悄地伸进湖里。原来，有一条一分米长的草绿色的小鱼在水里游。爸爸把鱼网伸到它身边，可那条鱼一下子像一条水中闪电一样飞快地游走了。爸爸说那是一条草鱼。刚说完，爸爸又把鱼网伸进石块下面乱捞。我不明白是怎么回事，就看见四条小鱼从石头下面游了出来。它们就要游走的时候，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了一条小金鱼。爸爸说，石块下面很容易藏小鱼。爸爸把鱼放进桶里，就又去捉鱼了。
我欣喜地看着我的鱼在桶里游来游去，心想：终于捉到了一条鱼啦。我正想着，突然看到了一大鲤鱼朝我游来。我急忙喊：“爸爸，这有一条大鲤鱼！”爸爸跑了过来，网里还有一条小金鱼。爸爸问：“在哪？”我指着那条大鲤鱼说：“在那。”爸爸把那条小金鱼放进桶里，就去捉那条大鲤鱼了。
只见爸爸把鱼网伸向大鲤鱼，大鲤鱼没有动，好像睡着了一样。爸爸把鱼网伸向它旁边，它就往后退了退，把头向后一扭，做出一个要逃跑的.动作。爸爸就不动了。那条鱼可能以为我们走了，就又往前游了游。它可能在想：他走了吗？我要去看一看。它游到了爸爸的网上面，这时，爸爸把网向上一抬，爸爸就把鱼“请”到了网里。大鲤鱼在网里挣扎，好像在说：“把我放下！你不把我放下的话，我就要告诉公安局！”
我看见爸爸捉到了大鲤鱼，高兴地全身发颤，高兴得说不出话来了。我心想：今天晚上可以吃一顿鲤鱼大餐了！
最后，我和爸爸一共捉了四条小金鱼和一条大鲤鱼。我和爸爸提着这桶鱼满载而归了。
今天捉鱼真快乐啊！
鱼的作文 篇2
我家附近有一个小池塘，那里面有许许多多的小鱼儿。我想了想，对身边的朋友说：“这里为什么有这么多的鱼？”朋友不紧不慢地对我说：“因为这环境好，水质好！”确实，这里天空湛蓝深远，树木环绕，河水清澈见底，真是美丽极了！
我注意观察了鱼儿的睡姿，发现鱼儿一直都是睁着眼睛的。
我冥思苦想，终究还是想不出鱼儿为什么一直睁着眼睛。便急忙跑去问妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“奥运，你是聪明的，再去观察观察，一定会有收获的。”听了妈妈的话，我飞快地跑到了池塘边。这次可不一样，我特意带了一个放大境去观察，一点也不马虎。哈哈果然有新发现，我用放大境观察鱼儿的眼睛，可是它让我奇怪的却是，它的眼睛外面还有一层透明的东西。
我又跑去问妈妈，妈妈慈祥地说：“那个是鱼儿的眼皮，鱼儿跟我们人类一样，都有眼皮。”“可是为什么鱼儿的眼皮看不到呢？”我迫不及待地问。妈妈又说：“鱼儿的'眼皮是透明的，所以我们用肉眼看不见。”原来是这样啊，我恍然大悟。
大自然好神奇啊！只要我们细心观察，用心体会就会发现身边的事物各有千秋，富有大自然生命力的奇迹。
鱼的作文 篇3
上个周五，老师让我们回家观察小生物，正好我爷爷养了许多凤尾鱼，于是我就准备观察这些小东西。顾名思义，这些凤尾鱼都长着长长的大大的漂亮的尾巴，五彩缤纷，所以被人们称之为具有凤凰一样的尾巴的鱼。
都说鱼是产卵的，而这些凤凰鱼是胎生，每次，爷爷看到那些肚子大大的鱼就会把他们捞出来，单独养着，很快就会生出一群小鱼，那么小，以至于像是水里的杂质似的。爷爷说，如果不捞出来，小鱼就会被大鱼吃掉。看来真是人们说的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃沙子。
凤尾鱼很温顺，每天静静地游来游去，自得其乐。每次我给它们喂食的时候，它们都马上凑在一起，等着事物的到来。有时，他们也会很嬉戏。当我放贝壳进去的`时候，他们就会把贝壳当成游乐场进去出来地玩耍。有时，他们还会叫上同伴做一些撞石头游戏，还有的时候，它们把小石头玩得团团转，真是可爱极了。
凤尾鱼繁殖非常快，每次都可以生一大群，而爷爷也总是忙着捞出那些怀孕的鱼，然后一个一个地放在小盆子里，常常是五六个小盆都盛满了刚生的小鱼，那些小鱼长得很快，过不几天，就已经有了大鱼的样子，等到长到可以单独生活了，也也就放进大鱼缸。就这样，我家大鱼缸很快就有很多的凤尾鱼，以至于每次家里来客人，爷爷都问人家要不要鱼，只要人家稍微感点兴趣，爷爷都很高兴地给人家装上一袋子鱼，让人家回家养着。
我非常喜欢这些小鱼，因为我常去看他们，好像认识我似的，只要我过去，它们就会围过来，好像和我打招呼。因此我也喜欢和它们玩，常常陪它们坐一会儿，或者给它们喂喂食，或者给它们放进去点花草、贝壳或者漂亮的石头。
这就是我家的凤尾鱼，很有趣的小生灵，如果你也喜欢养它，我可以让爷爷给你一些鱼苗。
鱼的作文 篇4
我是一条小鱼。一条将人类灵魂嫁接在鱼身的小黑鱼。
也许，我这辈子本该为人。许是同天蓬元帅投错猪胎一样，我灵光迸溅的魂魄在自得里醉了心智，误选了肉身。即便我本是面如冠玉、身自风流的翩翩君子，气宇轩昂，心怀壮志。偏清幽香草，不与世同污的名流，唯“木兰之坠露，秋菊之落英”，才可入我明眼。
如今竟沦为这般：覆上鱼鳍素衣，凭瘦瘦的身，短短的尾，着尖尖的嘴，黑黑的眼，自取饼干屑果腹，饮自来水润喉，和其余几条终日修生养息、呆头呆脑的纯正鱼类共挤一室。张望不得，腾跃不了，展不开口吐莲花的表达，避不开排泄物和食物残渣的袭击，大胖鱼的唾液，小不点的碰撞，脏污了身，扰乱了静，白白玷污倜傥、不羁的魂。即便有超脱的大智慧，也终因一身不得施展的皮囊，成了离不得水，逃不离缸的鱼。我想要以高山深海般的胸怀、美德，感化、教化这群低层次的鱼类，充耳不闻的它们只在投食时撒欢积极，其余时刻，一并百无聊赖地在阳光下遛弯、潜泳。失去耐心的我，渐渐学起丧声歪气。
讨厌只会默默无闻，开合呼吸的低类生物。更厌恶它们人前人后永远一副与世无争、烂漫逍遥的姿态。尤其鄙夷，平时一味懒散安逸，只在吃食时勇争第一的大胖鱼。食物喂饱了我浑圆的围度，粗胖却不壮硕。总耷拉着眼皮，憨厚笨拙的性情，全然发挥鱼的本真，日日漂游在阳光最盛处坦然享受。滚圆的腰部常常在游动时碰撞到小黑鱼，虽并非有意，也不让人心安。还有屡屡在主人面前显摆作秀的小黄鱼，伶俐小巧的身形，偏偏拖拉着丝线般的长长尾巴四处闲逛，像是在巡视察看海底区域的权势头目，不可一世，叨扰清净的喧哗简直讨嫌。与它们沦为同类已是百般不愿，这种种的“挑衅”“做作”更是没法勉为其难。直在盘算，总有一天要让它们认识到我的厉害。悬念选择了一静谧无人的午后，打磨许久的'利齿终伸向午后休憩的鱼儿——
主人发现了沉落水底的小黄鱼的尾，到处仓促躲闪的它尾部的伤处已凝成痂。小红鱼的鳞片亦掉落不少，小不点鱼眼前红色的创伤更是触目惊心。唯有大胖鱼看似无恙，可稍传来人的气息便藏进角落，瑟瑟发抖。威武的我匿于其间，首次嗜血的快感与刺激涌上头脑，撕咬的痕迹由下齿的决绝和鱼儿的窜逃便可臆想。
我被恶狠狠扔入小桶。主人对受伤的鱼类一脸怜惜，万分柔情，每每讲起宽慰心疼的话语时，总要气势汹汹责骂起始作俑者的我。一次情急下，甚至伸手打了我一掌。这一掌没驯服戾气，倒生出野性。我做出“绝食”的决策，不但如此，还在桶内四处翻腾，冲撞尖端，企图钻破牢固的束缚，与不平的命运作殊死决斗！可恨下半身是软弱无力的尾，虽然大部分情况下，我非但没惩治住命运，反而摔得鼻青脸肿。可有几次，我的确跃出高高的水桶，直直降落在冰冷的地面。主人一家赶忙救护地上这摊不知是愤怒还是挣扎的生灵，也不住唏嘘：小小动物，怎有人的意志？
这种折损自身的报复方式并不兑现效果后，我毅然决定顽强支撑，用实际行动向隔壁那群只会吃喝不会思考的笨蛋们证明，怎样才是一条强大快乐的鱼？大块吃食，大口喝水，大幅度游泳，大面积锻炼，惊人的变化与积极生活，更是让桶外的人们咋舌叹服。自然，腰间的肥膘也不出所料地如约而至，我变成了一条强壮又大只的金鱼。透过透明的桶壁，我看到，大胖鱼正被一群小鱼围绕着嬉戏耍乐呢。它们才不理会，来自外界的嫉恨或争风的眼……主人一家实在参不透这诡异的鱼，又不知什么缘故，火速转变了决策，对食物不品不嗅，对呼唤不理不应，既不跳跃挣脱，也不火爆回避。紧闭嘴巴横躺在桶里的我，眼睛独朝向喧哗的隔壁——失去骄横蛮干架势似乎认命的姿态。
主人说，我看起来真像一条孤单的小鱼。
好像在梦里，我被送回久不愿承认的“家”。虽然伙伴同族还较为忌惮，但我总算不必透过厚厚的空间想象自欺了。大胖鱼黏黏的口水，小红鱼柔媚的眼角，小不点的深黄斑纹，小黄鱼警惕的打量……展开双鳍自信浮游，尽管浊浊的水汽还是那么不友好，即便我还是不愿面对条状的排泄物，可是这里投下的食物似乎更加香甜！
我因意外投入鱼身，长久后悔喟叹这不得行走、难以翱翔的躯壳。无用的皮囊囚禁住我自由而生的灵魂，封锁起我美妙繁多的欲望。而今再坠鱼群，亲眼所见梦中翩跹的熟悉身影，竟破天荒想向久经磨难的躯壳致谢！鱼儿的羽翼是鳞片，鱼儿的翅膀是双鳍，鱼儿的天空正在静寂生趣的水底，一个“滑翔”，波澜生姿。这辈子，决定以“鱼”的身份完成自己！
终有一天，我再次从群居的圈子里迁居出来，独自蜗居在旧日的“小巢”。这次，我可没做出“唐突”的蠢事。几天前，主人发现一贯跳脱的我似乎不能平衡身体，自如游动了。起初还笑着逗弄我，扬言再故作演技，便不提供食物了。我深知自己患上“失鳔症”，却不愿从温暖的大家里搬离，强使出浑身气力佯装无恙，捱不过几步栽倒在下。在众人的惊呼和关怀里，我不得不再度孤独……
从强烈想要“飞出去”到深切渴望“留下来”的我，此刻平躺于水内，纹丝不动，月余不进食的饥饿摧残，残留下皮包骨的瘦削忧郁，从头至尾的脆弱破败宛然熬不过时间，唯有鳃处轻微的分合残余生命。皮肉松弛，不得自控的我，竟生生拗过时光，跨进崭新的一年。今早主人醒来察看时，我居然可勉强维持平衡了。
总有故事上演的我，扣人心弦的经历，缜密多思的心绪，甚至快要越过我这时常安于现状，“坐以待毙”的人类了。谁知道？其实，我是一条有故事的鱼，一条有人类灵魂的鱼……
鱼的作文 篇5
生命，匆匆相遇，又匆匆分离。我，只是别人记忆里的一抹影子……
－题记
“需要你
我是一只鱼
水里的空气
是你小心眼和坏脾气
没有你
像离开水的鱼
快要活不下去
不能再一起游来游去……”
每当女孩听到这首歌时，心情总会瞬间变得伤感起来。因为不久前，她的一个好朋友离开了她，她很伤心，听到这首歌时总会想起他……
女孩的很好朋友--那个他，是个很阳光的男生。喜欢在阳光下灿烂地笑，喜欢在阳光下打篮球，对女孩也是百依百顺。只是由于某种原因，男孩离开了她，转到了一个离女孩很远的城市去了。
他们的.相遇是种缘分，还记得那一天 ，男孩抱着篮球兴冲冲地想跑回家，不料撞倒了迎面走来正在看小说的女孩。女孩吓了一跳，书滑落到了地上，他们两个一边向对方说着对不起，一边蹲下去捡书，当他们两个要站起来时，却互相撞到了头。男孩一脸歉意地说：
“不好意思，你有没有怎么样？”说完还笑了笑
女孩摸着被撞疼的头说着：
“算了，没什么事，是我自己不小心……”
“……”
因为那次的邂逅，他们便认识还成了好朋友。
他们经常一起上学，一起放学，一起讨论功课，一起出去玩。当女孩看见男孩上课没抄笔记，会主动帮他抄；女孩下雨天从不带伞，男孩便每次都帮她撑伞并送她回家；当女孩伤心落泪时，男孩会去安慰他……他们还说过要一起去看流星雨，一起去看日出日落，一起牵着手走到时间的尽头……
鱼的作文 篇6
我以前玩过惊险刺激的过山车，玩过趣味横生的猜字谜，玩过精彩纷呈的吹泡泡。今天我玩了一个比以前玩过的游戏更加有趣的游戏，叫做“鸭子吃鱼”。
当杜老师宣布我们要玩一个游戏时，我无比激动，特别想知道这个游戏叫什么名字，这时我的心里好像有一千只小手在挠，我旁边的同学看起来也很高兴，估计他们也像我一样，很想知道这个游戏的名字吧!
老师说这个游戏叫做“鸭子吃鱼”，规则是两名同学戴上小鱼头饰，把手心对手先叠放在一起，当成鸭子的嘴，去夹对方头上的小鱼，先夹到对方头上的小鱼为获胜者，最重要的是参赛者在游戏中双手合拢后双手手腕不得分开，违者必输。
第一场比赛开始了，双方派叶同学和马同学比赛，他们带好小鱼头饰就开始了比赛，叶同学先声夺人，一扑而上猛跑过去，手形很像降龙十八掌，这时叶同学快夹住马同学的鱼饰了，马同学一闪，叶同学扑了个空。叶同学又赶紧转身，一个箭步冲了上来，伸出长臂夹住了对方的鱼获胜了。
紧接着老师又叫了一男一女两位同学，因为我不知道他们的名字，就把男同学叫一号选手，把女同学叫二号选手。准备好了之后，第二场比赛开始了，只见一号选手猛扑上去，差一点就把对方头上的鱼饰给夹了下来，他们一个追一个躲，就这样僵持了很久……突然二号选手灵机一动，手指着老师说:“看老师!”一号选手乖乖地顺势看去，二号选手趁机扑了上去，想把一号选手的鱼饰夹下来。可是一号选手像长了第三只眼睛似的.，很快就发现了二号选手的企图，他一蹲，“嗖”的一下转到了二号选手的后面。猛地站了起来，就夹住了二号选手的小鱼，一号选手获胜了。
这次的比赛让我明白了一个道理，只要坚持不懈就会取得成功。
鱼的作文 篇7
我的老家在莲花杨尾村。在村的后山前不远，有着一条清澈见底的小河。河里有许多小鱼小虾。一到夏天，村里的小孩儿都喜欢去小河钓鱼钓虾!
一天，爸爸扛着鱼竿，提着鱼桶，去小溪里钓鱼，我很好奇，也跟着去了。来到了河边，爸爸取出虫子，安好鱼钩，然后向小河投去。我看着鱼竿，开始没有一点儿动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹回来。爸爸往上一拉，啊，两条小鱼! 我感到十分好奇:一个鱼钩怎么能钓上两条小鱼呢?仔细一看，原来爸爸用的是双钩。
爸爸把钩上的鱼取下来，重新安上诱饵，又把鱼竿垂下水中。我也想试一下，跟爸爸说了许多好话，好不容易爸爸才答应。
我接过鱼竿，将鱼钩垂入水中，不时地把鱼竿提起来瞧瞧。鱼就是不上钩，使我焦急不安。就在这时，坐在一旁的爸爸，对我说: “小飞，钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳，不能动。”于是我按照爸爸讲的方法去做，不一会儿，就钓上了满满一桶的.鱼。
太阳西斜了，我和爸爸兴高采烈地走在回家的路上!
鱼的作文 篇8
我是一条笨拙的鱼，有时甚至会溺水。在长辈眼里，我很笨，学不会许多东西，比如一条鱼加一条鱼等于几条鱼的问题，我始终不会。
我生活在很深很深的海里，透过水的'阳光很刺眼，使我看不见天空。只有一次，我冒着生命危险来到近岸水域，我遇见了一只鸟，她在岸上眺望着大海，我便凑了过去。或许是我们心有灵犀，我俩开始对话。谈话中，她把天空描绘的是那么蓝；森林，是那么清新；飞翔，是那么自在……她没说完，一个人走过来，她便飞了，我也走了。从此，我便渴望飞翔。
回家后，我对飞翔朝思暮想，我的父母认为我是神经了，加上本来就不大喜欢我，便以“智障鱼苗”的名义将我赶了出来。
我更孤独了。一阵水流将我击倒，搏晕。然后，我仿佛看见了上帝，他很慈祥，一种让鱼看不懂的神情。
他说话了：“你有愿望吗？”
“你是上帝应该知道。”
“为什么？”
“生活在别处。”
上帝笑了，我没看见他做了什么动作，我只知道，当我醒来时，我是一只长着翅膀的鸟了！
感谢上帝！
我试着飞翔。啊，果然那么自由自在；我仰视天空，果然那碧绿无穷；我飞进了森林，果然令人怡爽。我知道了，什么是无拘束，什么是―“爽”。
好景不长。远处传来了雷声，我怕了。霎时，乌云密布。我再仰视天空，一片乌黑；我飞向森林，它如撒旦魔鬼般张牙舞爪；我尽力飞翔，自己不是自由，而是一场生命的豪赌。
一道电光划过，一阵狂风吹过，一声雷鸣响过。我被这光、这风、这雷弄的不省鸟事，我被折磨的有气无力，摔在地上。
我悔恨，我当初为什么要变成鸟！
“满足自己的生活吧，生活自己把握。一个人的宴席，可能是另一个人的毒药。”
谁……谁在说……话。
【鱼的作文】相关文章：
鱼的作文(经典)10-26
鱼的作文【精选】11-29
鱼的作文08-07
鹦鹉鱼作文10-05
鱼的作文【热】09-30
（荐）鱼的作文10-04
抓鱼作文10-14
（热门）鱼的作文10-11
鱼的启示作文02-16
观察鱼作文02-18