实用的阅读的作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的阅读的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
阅读的作文 篇1
周日下午,我和妈妈去了萧山图书馆听银河小学的朱老师关于“阅读,最好的陪伴”的讲座。
一进博物馆我最先看到的是签到处的两位老师,走进会场看到了很多座位,已经有很多小朋友和他们的爸爸妈妈们坐在那里了,我和妈妈赶紧找位置坐了下来。
讲座开始了,朱老师走了进来,她给我们讲了很多她自己的故事。朱老师讲了一个有趣的话题,她在一所学校发现了那里的学生可以在作文本上画画,她就问那里的老师:“为什么学生们在本子上画画?”那里的老师说:“为什么不能画?”后来朱老师回来对她的学生说:“从今天开始你们可以在本子上画画。”
我最喜欢朱老师讲的关于《伊娃和丽莎》的故事。故事讲的是一个叫伊娃的小朋友在她姐姐丽莎死了以后从很伤心到开心的经过。还讲到了有一个叫贝尔的小朋友把这个故事画下来了。
听完了朱老师讲的课我和妈妈还参观了一下博物馆,虽然时间不够只看了一点点地方,但是我还是很开心,我希望下次还能来参观。
阅读的作文 篇2
今天是6月19号,父亲节,祝所有的父亲身体健康,一生平安。
武汉最近都在下雨,今天尤其大,我撑着伞在楼下坐车到西边考试。图书馆下车,然后两点十五往西十二去,那时候雨下得最大。我在校内发状态说,what a kubi day.
在雨中边走边给妈妈打电话。这两天心情不好,所以打电话也非常频繁。我不说哪里不开心,只是那样和爱我的人讲讲话便会觉得温暖很多。我要的其实很少,我只是想着能开心的时候就不要闷闷不乐。可是,最近一直闷闷不乐,我很累,心里。
想过更充实的生活,想做更温暖的人。没有勾心斗角没有阴阳怪气,大家都心平气和,就算谁没做到也不要心怀怨恨。每个人都是太阳,会发光、发热。
可是,好难。我也说不清是哪里出了问题,总觉得我们不应该这样。
所以,如果做一棵树该有多好。我们就和那么几棵在意的树一起相依为命,不用管别人用怎样的眼光看你,也不用在意那些故意或者无意的敌意。我们好好生活,过自己的日子自由自在,就算所有历程日复一日的重复也没关系。
但那也只是如果而已。
我没有变成一棵树,我还是我,在武汉撑着伞一个人走过雨天。
考试的时候很难受,因为特别想上厕所,可是监考老师不允许。我就发脾气。然后我发脾气老师也不允许。于是就带着脾气做完剩下的题目。考完试来凤打电话来,说道六级,我说,我再也不考了,费心又费神。
在百景一楼吃的饭,很好奇鱼香XX里面放了什么作料会使得菜显出酸酸咸咸的味道来。我喜欢做菜,可是不拿手。也许以后就会了,像妈妈一样,或者像爸爸。弟弟将来也要学会做菜。
吃过饭一直走回韵苑。本来想搭车的,到集贸发现等车的人太多于是就步行了。路上遇见一棵树,上面长满了蘑菇,我停下抬头看,然后一对走过的情侣笑我幼稚。
回到宿舍又给妈妈打电话,挂断后给手机充电再去图书馆上自习。走到我的位子看到那里有人。我在他面前停住,说,这个是我的位子。他抬起头怔了半晌,好吧,一副终于顿悟的样子。说完开始收他的东西,然后带着书本杯子一直走到最后面一排和那里的几个人重新说说笑笑。我放下书包想,这个位子真的挺好,靠窗,然后我还贴着好看的壁纸。
图书馆十点钟就关门,我刚放下数学想看PS然后铃声就响了。昨天周六,大家积极性都不高所以很快教室里就没什么人。我关好窗户离开。外面还在下雨。
那么,好像也没什么可说的。我只是心情不好想发一点牢骚。来凤说,爱情最怕错过,如果你遇见合适的人就抓住他。我没有遇见合适的人呢,我遇见的那个人他不适合我。在二栋值班的时候我在贴吧里说,我开始想念一个人可是,那个人没在想我。这就是现实啊,我是真的无能为力。
所以缘分还没到吧,所以不着急,反正,来日方长。
要开心。
阅读的作文 篇3
读小学的时候出就常常为了写作文这件事而发愁,我记得那时候教我语文的老师矮矮胖胖的,看到了我因写不出作文而快要哭出来的模样,便俯身对我说:“多读书吧,会对你有好处的。”这句话现在还飘荡在我的心头,犹如树枝戳破黑夜,透出星星和月亮。
为什么要读书呢?换作上个世纪的某位前辈他会说:“为中华之崛起而读书。”换作小学的我会说:“为了不会写不出作文而逼哭读书。”而现在的我会说:为兴趣而读书。”
而对于读书,我有自己的方法。读书首先要选好书,选对自己有帮助的书,选自己能读懂的书,不能因为“这本是某个知名作家写的”而读,因为读书也要考虑到自己的年龄、生活经历。比如一些在生活中经历过挫折的人,肯定比一些无病呻吟的人更容易读懂《简爱》,选好了书便要开始阅读,一本好书至少也要读三遍。第一遍要知道书中主要的人物和情节,我把它们叫做粗读。第二遍剖析每个人物及情节在全篇中起到的作用,这叫细读。而第三遍也是最重要的一遍,要将自己融入到书里,感受每个曲折的情景,体会作者表达的情感,这一遍便叫做精读。而有些书,诸如巴金老先生的《随想录》和鲁迅先生的《阿Q正传》就需要联系到作者当时身处的社会背景了。我曾在师长的指引下读过夏洛蒂女士写的'《简爱》,这本书描写的是一个出身卑微却不甘于平凡,始终维护自身自由,不向曲折命运低头的顽强女性。在人生的道路上她遭受过肉体上的殴打和精神上的侮辱,可她并没有因此沉沦,而是坚强不屈地与命运宣战,最后成长为一个***自由的伟大女性。她与罗切斯特一波三折的爱情也是这篇著作的亮点,看到简爱继承姑妈遗产后,又投身到双目失明躯体残疾的罗切斯特的怀抱里时,我不禁为他浩淼的精神而惊叹,或许只有这样的人才可以代表工业革命时期伟大的时代精神了吧。
人累了,就需要独居一隅,捧起书本,让书香抚慰疲惫的身体:心累了,就需要超然独处,让墨香充添孤寂的心灵。读书,读的是李白“人生得意须尽欢”的恣意:读书,读的是李清照“凄凄惨惨戚戚”的愁苦:读书,读的是岳飞“壮志饥餐胡虏肉”的豪情,读多了书,就会晓得,书里有缤纷世界,有奇山异水,在书中行走,我感受到的是无限的智慧,是激情的舞动,是温馨的宁静。
在漫长的阅读中,你会感受到身体的充实以及灵魂的饱满,会感受到情感的升华以及精神的蜕变,最后,我以我的座右铭结束这篇愚作:业精于勤荒于嬉,形成于而毁于随。
阅读的作文 篇4
书是我们进步的阶梯,书是我们向成功彼岸的小舟,书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐;书是我成长。我爱书,因为书开始了一次快乐阅读旅程。
书犹如一叶小舟,带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上,一次快乐的阅读旅程就此起航了。
我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良,王后阴险恶毒;三只小猪聪明机灵,大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的斗争。
接着,我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》 ,连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的多多浪花。
离开历史长河,我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真,正直善良,是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗,最终当上了升旗手。
书,给我一次快乐阅读旅程,让我成长,让我快乐,让我带着梦想飞翔。
阅读的作文 篇5
我所经历的阅读有悖于常理,甚至有点颠倒礼节无视校规班矩的教育。颇有自高自大的风采和目空一切的豁达。谈及自己的阅读历程,往事林林散散却也历历在目。
最为滑稽的是,我的阅读是受到外界的干涉才会不顾一切的爱上的,这不是匪夷所思。高一时段的班上,笔者成绩在班上总是往后易见。看见前面几位的分数洒洒扬扬的比我远胜几畴,往往自卑不已。加之春心萌动,可惜对方成绩极狠屡追不及,于是走个旁门左道。由于看书诸多,募然发现自己的春心幼稚可嘉。于是,从人生大局出发考虑立马的觉悟了。至此,笔者阅读乃至写作的渊源都源于上述。
大论在校谁敢做英雄?枪打出头鸟,杀一儆百对威慑学生是绰绰有余的。而我却无视王法,依旧我行我素的躲避教师的目光津津有味独行其乐的看小说。班上不缺乏上课时总是目空一切,双眼盯着闲书者。
闲书故闲,反应却不能闲。不然,一个不经意间的抬头会对上教师的面孔给你一个绝无仅有的惊喜并且还立马成为众矢之的,全班同学的眼睛聚焦在自己的身上。当然,罪行固然败露但是罪恶的心态还是会教你做个朗朗乾坤下急中自乱阵脚的无知手段的——见到老师看着自己还以做聪明的把书塞入书桌并且还面不改色装模作样的看着书本。其实,那人已被盯了一会儿了。
班上也有此例,某君看一篇武侠小说,书中正值儿女情长,江山美人,缠绵悱恻之际。于是,此君屏住呼吸。全心全意投入结局之中,难得杀人的高手顿悟凡尘了却一切尘缘。可是,他却忽略了螳螂捕蝉,黄雀在后的道理。教师冷不丁的来到面前,直接告知缴枪不杀,善待俘虏。于是,以不变应万变被迫的把书上交。弄得此君以后上课时看的时候双耳竖直,眼不时抬起观老师举动,成绩提升不少却再也看不出味道了。
班上老师洞察固然厉害,被激缴一本书倒是并无大碍。主要是,内心的欲望难耐。教师真是吸收了古代的兵法的精髓之处,攻城不如攻心。揍他骂他实在无用,要让他体会一下得不到的滋味,极端的阴险此类做法真是可恶至极。
在班上阅读的人可谓是一大把,不过总是围绕几个话题的书看。我给予庸俗和无知的评价,看的都是没有营养的网络小说。然而,网络小说却在开头就设了不少奸计,以大量伏笔和悬念作铺垫。还以免费做诱惑,实在是引人入胜。然而,看过几章却才发现被人捉弄。不看吧,心里毛毛燥燥。非常的像看看主人公究竟被谁救走了,或者突然出现的女子是何许人也?真是吊人胃口,在一探究竟的驱使下就开了一个网站会员以为有许多优惠,不料却是增加经费。作者奸计得逞,看着他人的钱财进入囊中实在不亦乐乎。于是,便越写越差。
看网络小说,顾名思义没有网络如何看?在学校不比家里,不能够带电脑入境,于是换成规格大大小小的手机。具自己不完全统计,每节课但凡看网络小说的都是偷偷摸摸的在抽屉里按着手机看小说。而且,网络非常的体贴人。每次刷新网页慢的可以一心两用,一边学习一边看,提前实现了完美的一国两制。若遇到晚上停电,会有奇观发生黑暗的一瞬间又冒出无数多条光线,告诉着告诉各位不要恐惧,会绝处逢生的。
看了诸多的小说,却不见有什么精神上的提升或者人生观的觉悟。原来,讲的基本就是什么生死轮回之苦,杀妻弑父之仇,九天异器之神,美女金钱之好,等级道行之深……这些都有共同点,换汤不换药。
此地不得不说这样的人在班上的影响。往往这一类人是一呼百应,谈起网络小说如同黄河泛滥——滔滔不绝。与回答老师的提问——哑口无言形成鲜明的对比。但是,更有搞笑的是,有的人埋头苦干的只为读小说,导致与班上的人缺乏沟通认识的人可能也就方圆几桌之间。下个学期开学,换了新人第一句便问,兄弟,你上学期在哪个班级(学习)?令人不住挽扼三叹。
藏匿着手机以各种舒服的姿态观看固然方便,但是本人还是得要理智灵敏但也无需瞻前顾后否则就会大祸临头。这绝非危言耸听,除非你是非常的痛恨自己的手机,巴不得早点儿离开自己的怀抱。看小说的过程中,会伴随着无数的情感和内心纠葛。会情不自禁的融入环境,会乐不思蜀的拍案叫绝(这点不建议,简直就是此地无银三百两的作风)会风情万种的泪流满面,会悲天悯人的恨自己无能为力……
想来也是百感交集,而其中的故事更是多姿多彩看得防不胜防。不少的人也会因此尝到人生无常和酸甜苦辣,改变某些观念。我读的并非网络小说,喜欢近代某些作家,深受韩寒影响。他的书支持了我不读好书也有出路的想法,而且骂老师骂的大快人心。
我看的时候很少被老师逮个正着,我也很少左顾右盼因为我属于一个相对左右逢源的人。前桌之人痛恨小说可是却有私心(放开手让我看,高考少一个竞争对手),看见老师来了会非常乐意的通知,好像我们的关系非同寻常一般,可惜除了那个时候他就真的还没和我说过三句话。
由于上课悄悄地看小说成了必修课,所以有许多事情就很是不足。把学习和与同学交流的时间给荒废了,成绩直线下跌(比走投无路的公司的股票还要快上一点)与人的感情疏离,变得自闭甚至近乎麻木……举之不胜,正在尝试改过自新。
也许可以脱胎换骨,也许变本加厉……
阅读的作文 篇6
古人常说:“书到用时方恨少。”书,能让你知道更多知识,能让你增长更多见识,还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说:“书是无边无际的海洋。”是的,书能够滋养我们的心灵,升华我们的思想,强健我们的翅膀。高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
我喜欢阅读,因为阅读让我结识了许多朋友,有可爱的小红帽、美丽的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常为白雪公主得到幸福而感到高兴、为卖火柴的小女孩的悲惨生活而潸然泪下,为善良的美人鱼得不到理解而难过,为锡兵的命运而牵肠挂肚……
刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”每当我遇到困难,一捧起书,困难就会迎刃而解。作文读书,让我走进了浴血奋战的战场;读书,让我懂得了什么是爱;读书,让我明白了人世间的真、善、美,丰富了我的业余生活,增长了我的见识,它成了我生活的一部分。
我爱阅读,阅读让我们知道了书的乐趣。我希望书能走进每家每户,希望每一个书架都放满书。
阅读的作文 篇7
“活到老,学到老”,这句话常在我的耳边徘徊,可是,小时候我总是无法理解它的含义。
一次,我走进爷爷的房间,看见爷爷正捧着一本书专心致志地看着。我走过去,对爷爷说:“爷爷,您都这么大年纪了,为什么还要读书呢?”爷爷十分严肃地对我说:“扬懿,你听过这句话吗?‘活到老,学到老’。知识就像大海,无边无际,即使你从刚认几个字的小毛孩,读到白发苍苍的老年人,你也不可能掌握所有知识,所以,等你上了小学,认识了汉字,一定要不断地阅读,不断地增长知识,明白了吗?”我似懂非懂地点了点头,感觉爷爷的这番话好深奥,实在难以理解,因为,当时我只有六岁。
又过了几年,我已经上二年级了,我认识了许许多多的汉字,我很喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》,都是我的宝贝。虽然我有许多字不认识,要拼拼音,所以读起来非常吃力,可是我还是爱上了阅读,因为阅读使我忘掉烦恼,自由自在地在知识的海洋中遨游。
现在,我已经上五年级了,我看过的书不计其数,《世界上最可怕的动物》、《感恩亲人》、《世界未解之谜》、《赋得永久的悔》……这里的不管哪一本书,我都看了不止一遍。当我为一些事而感到烦恼时,我一捧起我爱看的课外书,烦恼立刻抛到九霄云外。当我做错了事,被父母批评后非常伤心时,拿起一本喜爱的课外书,伤心、委屈,立刻抛到了脑后。阅读,真是比仙丹还要灵!
阅读,不会让你感到烦恼,因为它是快乐的象征;阅读,不会让你感到枯燥,因为有趣的故事会带你走进书的王国。
“活到老,学到老”,我终于明白了这句话的含义。
【阅读的作文】相关文章:
阅读的作文01-04
阅读的作文12-15
浅阅读与深阅读高中作文01-23
浅阅读与深阅读作文01-21
我不再为阅读而阅读的作文01-11
享受阅读,品尝阅读作文01-30
高考优秀作文:浅阅读与深阅读01-21
【精】浅阅读与深阅读作文01-19
快乐与阅读的作文12-17
阅读作文12-25