当我成功的作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的当我成功的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
当我成功的作文 篇1
一阵微雨淅沥而过,拂去了清新间最后一缕污浊。花瓣含满雨水次第绽放,似霞,如火;新叶吊几滴雨珠,随风,洒落。春光里,萦绕的只有美丽,心中,无限的喜悦洋溢——我要大声宣布:我成功了。
五年级那次月考,我准备了好久,功夫不负有心人,我考了一个很不错的成绩,可就是因为这次考试成绩,我开始对学习漫不经心,对待作业也是应付,姐姐见我那个态度,劝我不要太过自负,否则只会落后。我不信,认为自己以前已经考的那么好了,实力很强,就一直用上次的成绩压姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我连书都不看,一直坐在电视机前面看动画片,她最后一次说我:“明天中考,你还是复习一下吧。”“上次考那么好,这次肯定也一样,你看着吧!”我说了这句最不该说的话,姐姐气得摔门而出,我没有丝毫内疚,自顾自的看着电视,考试如期而至,坐在考场上,我快速做完卷子,看都不看一眼就开始看课外书,回家后还信心满满地告诉姐姐一定考好。。事实证明,我错了,大错特错,这次考试一塌糊涂,面对试卷分数的我就就不能相信会这样,只记得那天晚上,姐姐给我说了好多,令我恍然大悟,内容总结之后,就是两个字—谦虚。
这次考试带给我的,不仅仅是一个教训,他更让我明白了做人的道理,成功和失败是相互依存的,面对失败,我们要重整旗鼓,再接再厉,面对成功,我们不能骄傲自负,只有谦虚才能让成功持久下去,再美好的胜利,都只是过去,我们要面对的,是现实的将来!
当我成功的作文 篇2
叮铃铃、叮铃铃,下课了,我抓着写好的中午作业,飞奔到陈老师的办公室。
“报告!”我说,“进来。”老师说。我快步走到陈老师的面前,骄傲地把中午作业交到老师手上。
老师拿起桌上的红笔,在我的作业本上飞快地划过。老师一会儿微笑,一会儿好似在思考。一会儿老师改好了,交给我。我带着快速的心跳声,慢慢打开……
“呀!”我差点叫了出来,作业本上有一个红优,还有两颗仿佛在发光的星星。我带着高兴、激动的心情回到教室,我恨不得向身边的同学炫耀炫耀,但我没有。因为我深知谦虚使人进步,骄傲使人落后。
我背着书包回家了,到了家里,我放下书包休息了十分钟,就开始写作业了。过了大约四十分钟,我就把语文作业写完了,我马上收起来,出去吃饭……
下午,第一节课是语文课。陈老师(语)一进来就叫我们拿出练习册讲评,一直讲评到下课,下了课,老师叫组长把练习册收上来改。过了一节课,练习册发下来,我抱着惴测不安的心情打开它。
我眼前一亮,“天哪!”我得优了,从客观上来讲,一般情况下我应该第一次作业是良。今天居然得了优,我欣喜若狂,心想以后要把好关,保持好这个成绩。
然而,我也从两次成功悟出了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。进步后只要保持谦虚的心态就能保持好成绩,当然还要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
当我成功的作文 篇3
记得,在我一年级的时候,第一次语文考试,当老师公布成绩的时候,教室里非常安静,静的连根针掉在地上的声音,都听的见。当老师念了好多同学,还没到我的时候,我十分着急,心里想:会不会我考的很低呢?会不会我是最差的呢?当我在想的时候,老师突然间念到了我的名字,我心中一愣,听到老师念我唐驰菱100分、第一名。我心中非常高兴,一下子成了众人关注的焦点,大家用佩服的眼光看着我。当我回家的时候,我走得非常快,迫不及待的要把这个好消息告诉妈妈,一进家门,就把消息告诉妈妈,妈妈对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我跟没听见一样,就进屋玩了。第二次考试过后,老师在公布成绩的时候我满信心的听着,念到我85分、第13名。我都不相信这是我的卷子,我一拿卷子,原来全是马虎了。
回到家妈妈说:“退步了吧!以后不要骄傲了,去反思你的过错吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思着我的过错,开始认真学习了。第三次成绩公布时,念到我的名字我是100分。心想:努力没有白费,我会继续努力地。回到家时告诉了妈妈,妈妈说:“继续努力吧”!我说:“妈妈我一定会的”。从这件事里我知道了,无论你有多么大的成功都不要骄傲。
当我成功的作文 篇4
成功来之不易,但当我们面对成功的时候却是另一番样子:
“唰——”“咻——”我一手拿着笔一手拿着橡皮,撕了又撕,擦了又擦,写了又写,想了又想,绞尽了脑汁,费尽了心思,可还是没想出来,我心想:我怎么这么笨这么简单的题目都没想出来。我想着继续埋下头来,忽然我灵机一动,灵感一起,“哦可以这样的嘛.”我立刻奋笔疾书起来。
一边写我还一边说:“哈哈,我真是一个天才啊!这么难的'题我都想出来了。”说着我还跑到厨房想跟奶奶炫耀了一下,我大摇大摆地走到奶奶面前说:“奶奶,你看我真是一个天才。我终于把那道难题给解出来了,来我来给你讲一遍。”说着便滔滔不绝得讲了起来,一边说还一边手舞足蹈了起来,一会儿拿起一旁的笔,一会儿扔起这边的橡皮,一会儿抓起那里的笔盖……奶奶见了笑了一笑说:“那天才你过来看看这道题你会不会做啊?”说着就从书架上掏出了一本不知名的书来说:“来你来做一做这道题。”说着就随便找了道题,我看也没看就瞟了一眼说:“这还不简单,我马上就做好给你看。”说着就翻开本子迅速地写了起来,写着写着就感到有点不对了——好像缺了点什么,这时奶奶走了过来说:“你做完了没啊?”我说:“这道题有问题,缺了一个东西,不然我怎么会不会做?”奶奶笑了笑说:“来不要着急我做给你看。”说着就一步步认真地教我起来“你看这不就做出来了吗?所以每个人都有不会做的题,都会有许多缺点,你不能太骄傲了。”
当面对成功时就产生了骄傲,这使我从成功跌到了失败。
当我成功的作文 篇5
踏过如歌的岁月,行过逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走过的路,弯腰拾起那一块闪烁着光芒的石子。曾经,当我面对成功的时候……
“现在,我要公布一则‘喜讯’。我班倪?颖同学获得省书法比赛二等奖!”老师话音刚落,全班五十几双眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起来,双颊火辣辣的。我腼腆地看向老师和同学们,说:“谢谢大家……我还会继续努力的。”说完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌来。老师把奖状递到我手中,同学们又向我投来赞赏的目光。那一刻,我开心极了,独自沉浸在自我欣赏的世界中。
回到家里,我得意洋洋地把我获得了省书法比赛二等奖的消息告诉爸爸妈妈,本以为会受到一顿夸奖,没想到他们都只轻描淡写地说了一声:“嗯,再接再厉,把奖状收起来。”我心中充满了不解和失望,还有一丝丝气愤,独自回到房间,关上门百无聊赖地看起书来。过了一会,我看到两个不认识的字,便到书房的柜子里翻起来,想找字典查一查。
正当我翻到一本大字典时,无意间发现最底下放着一张又一张的奖状,每一张奖状上都赫然写着“第一名”“一等奖”“金奖”等字眼。啊!那是爸爸无数次参加比赛时获得的好成绩,他是那么优秀,然而他却又是那么谦虚,拿到奖后总是默默无言。此刻,我幡然醒悟,爸爸对我获奖后之所以没有给我过多的表扬,是因为他想用实际行动告诉我,当我们面对成功时,不应该沾沾自喜,而应当保持谦虚,继续努力,争取再创佳绩。
我凝视着这藏在书籍最底下的奖状许久,转身回到房间,收起那摆在桌上的奖状,与爸爸的奖状放到一起。随着奖状放下的,还有我那颗骄傲的心。我重新坐回书桌前,拿起笔,又开始一笔一划临摹字帖。
从此,我经常告诫自己:当我们面对成功的时候,所要做的并不是一味的骄傲,而是要保持谦虚与自勉。只有不自高自大,不趾高气扬,面对成功仍能不断努力,才能驶向成功的彼岸!
当我成功的作文 篇6
一阵微雨淅沥而过,拂去了清新间最后一缕污浊。花瓣含满雨水次第绽放,似霞,如火;新叶吊几滴雨珠,随风,洒落。春光里,萦绕的只有美丽,心中,无限的喜悦洋溢——我要大声宣布:我成功了!。
期末考试,我如愿以偿,期盼的心跳间,好成绩让我欣喜;荡漾的思绪里,今朝的笑语抚慰着昨日的汗水。脚步轻飘飘,似已蟾宫折桂,欢愉久难平,堪比独占鳌头。于是,骄傲便开始在心的春光下发酵,充斥了心间。
前面就到家门了,“快去为父母报喜,快”,心中有个声音在呼喊。整一整因狂奔而凌乱的衣衫,将欣喜压在颤抖的声音下。敲开门,用沾满骄傲的声音为父母报喜,然而,我却看见不满一点点爬上他们的脸——他们一言不发。
于是,一盆冷水熄灭了兴奋的火焰。骄傲沉入心的海洋,疑问浮了上来,沮丧便盘踞了心头。
坐在卧室里,呆呆的望着窗外。忽然,阵阵凉意袭来,哦,下雨了?闪电迅捷的掠过,似乎是在回答我的自言自语。然后,我便看到了雨中摇摆的万物。树叶,在痛苦中呻吟,花瓣被骤雨凋零,哦?刚才它们不也在春风中洋洋得意吗?
那一刻,羞惭涌上心间,这一点成功,何必如此张扬?阳光总在风雨后,而风雨,何尝不躲在阳光后?成功,总应堆满鲜花,然而怎能就此被花儿绊住脚步?走到书桌前,一张纸映入眼帘,戒骄二字写入心中。爸爸刚劲的字教会了我如何去面对成功。
过分的骄傲,只会停滞追求理想的步伐,当你为成功迷乱了双眼,终会跌入失败的黯淡。
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