小学生以快乐为话题作文500字（精选22篇）
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学生以快乐为话题作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生以快乐为话题作文 篇1
快乐，可能是得到一样想要的东西或是外出旅游，而我，则觉得快乐是帮助有困难的人。
10月2日凌晨4点，我随爸爸妈妈和一些朋友来到了安徽的大别山游玩。前一天晚上，我上网搜集了一些关于那儿的资料。网站上说：大别山是安徽省最穷的地方，别称：大眼睛。看完资料，我想：既然那儿很穷，我可以带一些衣服之内的东西送给他们呀。我觉得这个想法不错，就立即行动起来。我拿来了两个大袋子，在里面装了一些秋、冬季的衣服和裤子，在另一个袋子里装了几双球鞋、皮鞋和靴子，又用一个小袋子装了一些学习用品、书，准备好后，我就去睡觉了。
第二天，我们来到了大别山。沿着弯弯曲曲的山路来到了山顶。我发现有一户人家，有七个孩子，住家十分简陋，是由木头搭起来的房子，孩子们正在玩，父母在干活，我想，那我就帮帮他们吧！我从后备箱拿出东西，来到了他们门前，问那些小孩：“小朋友，姐姐送你们一些东西要不要？”他们先是一愣，然后点点头，我刚拿出一些衣服给他们就从我手上抢走了，有一个3、4岁的小孩没拿到急得哇哇大哭，我走过去安慰她说：“别哭，这里还有呢！”说着，我拿出一件小衣服给了她，她开心地笑了，就在即将分完衣服的时候，有一位和我差不多大的女孩子走过来问我：“请问有我穿的吗？”我望了望空空的包，说：“对不起，没有了。”她失望地走开了，我不忍心看见她那么失望，就把她叫住了，我把我随身穿的夹克衫给了她，她兴奋地跑开了。随后，我有把书、书包、鞋子等都给了他们，他们开心地又蹦又跳，我看着他们也笑了。这时，有一个小男孩跑过来问我：“姐姐，请问要不要南瓜？”我说：“好呀，我都买下！”我拿出500元给他，收下后他连忙去搬南瓜，就在他去拿的时候，我离开了那儿，边跑边说：“南瓜留着吧，这500元送你了！”
高尔基不是说过“给”永远比“拿”更愉快吗？这句话，也就是说，人生的意义在于付出，而不在于索取，这一次，让我感到了给予的快乐！
小学生以快乐为话题作文 篇2
快乐是很珍贵的，没有快乐就没有一个好的状态。如果你一天到晚愁眉苦脸的，对工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少给人的印像是不好的。所以快乐是生命的根本，世界上最长寿的一位女士透露她的长寿秘诀：那就是快乐，再加上发自内心的笑。快乐是金钱无论如何也买不到的，快乐是用时间换来的。快乐不等于金钱，也许用金钱可以买到权利，地位......唯有快乐是不掺和金钱成份，是最纯净的，也许你得到了金钱，就失去了快乐。
有这么一个有趣的故事：有一个农夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，却然不富裕，倒也和美快乐。有一天农夫在耕坛中挖到了一个金罗汉，所有人都为他高兴、快乐，可农夫却闷闷不乐，愁眉苦脸的。别人问："你已经是百万富翁了，怎么还不满意？"农夫说："我在想别的十七个罗汉在哪儿呢？"农夫得到了一个金罗汉却失去了往日的快乐，从此金罗汉再也换不回快乐了。快乐和金钱哪个更好呢？钱乃身外之物，只要够用就行了。因为钱太多要泛滥，而快乐能使人平易近人，就像你喜欢一个和和气气的人，不喜欢一个凶巴巴的人一样，别人肯定会喜欢你的。所以我认为快乐>金钱，你如何认为就在留言板上写吧！ 还有一个故事：小镇上有对夫妻，男的公司生意红火，几个月才回家一次，儿子去了很远的地方读书，女人孤身一人，日子过得很不快乐。男人让她去和亲戚们聊聊天、打打麻将，但一段时间后，她又不开心了。有一天，她对男人说："我想开家花店，一定能赚钱。"花店不久开张了，她每天很忙碌。来买花的人很多，女人也很高兴很快乐。但是，男人算了笔细账，发现不但没赚，反而亏本了。有人问他："你的那间花店还开吗？"他说："还开。""是赚还是亏"那人又问。他说："赚"。"赚多少？"他悄俏说："赚的是快乐。"对于这对夫妻来说，金钱<快乐！
快乐是金钱买不到的，让我们珍惜快乐，也就是珍惜时间。让我们好好的体验快乐吧！让生活充满快乐！生活中洋溢着快乐吧！
小学生以快乐为话题作文 篇3
快乐，在我的成长中是必不可少的，令我快乐的事情很多，其中有一件使我感到最快乐并至今难忘。
记得在去年的暑假里，天气晴朗，吃晚饭时，天变得阴暗起来。我看着窗外，心想：“真糟糕！爸爸还会带我去游泳吗？”我偷看了爸爸一眼，妈妈说话了：“怕是要下雨，今天你们就别去游泳了。”爸爸问道：“你还敢去吗？”我立即回答：“当然敢！”爸爸这才对妈妈说：“不要紧，再说下点儿雨游起来更带劲儿”。说完，我们就出门了。
河水一点也不凉，温乎乎的，我一下水就在离河岸不远处游起来，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会又潜水，爸爸对我说，“待会儿我们游过河去怎么样？”我有点犹豫，好一会儿没吭气。“要有信心”，爸爸对我说。我深深地吸了一口气，向对岸游去。开头十几米还挺轻松的，可越游越吃力，我努力向前游，可对岸还是那么遥远，进了河的中间，水流相当急。开始时，雨点只是嘀嘀嗒嗒像掉眼泪一样，不一会儿就连成了一片，我呛了一口水，动作有些慌乱。爸爸提醒我。“相信你今天不会让爸爸失望的”。“还有最后二十几米”。前方传来爸爸鼓励我的话。这时的我，只有一个念头：“坚持住，向胜利游去，三米，二米，一米，哇，到了，我终于胜利了，耶！”
这胜利的快乐，只有持之以恒的人才能取得！那一天，真是我难忘、快乐的一天！
小学生以快乐为话题作文 篇4
高兴何处寻，何处寻高兴？高兴就在游玩的笑声里。和朋友们一同游玩，是一件很高兴的事，不论是打球，竞赛，乃至是谈天，处处洋溢着朋友们之间的同声之谊。在共处时，不免会有磨擦，但越磨，爱情总会更好，好的友谊也会带来愉快的沟通的！
高兴何处寻？高兴就躲在美食里。父母总是会带我品味甘旨的各式佳餚，不论是尖端稀有的山珍海味，甜而不腻的甜点蛋糕，乃至是爸妈所作的爱之特餐，都会让我垂涎欲滴，讚不绝口。每当品嚐到美食，我都很感谢父母及厨师，给予我温饱，让我体会到饮饍之间，味觉与心灵的满意！
高兴何处寻？高兴就藏在父母及家人的拥抱里。家人是我最好的依托，陪我度过许多风风雨雨，在我高兴时，陪我笑，鼓舞我，在我悲伤时，陪我哭，安慰我，与我患难与共。我很走运能有这样的家人，家人是我最温馨的避风港，而避风港让我安心，给予我寻求高兴的动力。
高兴何处寻？高兴就在我追梦的途中。我的愿望是成为一个凶猛的马术选手，并拿到一面奥运金牌，但要追梦，可不能仅仅光说不练，而是要支付，越多的支付，越多的尽力，越多的操练，追到梦的时机就越来越大，而由于有梦最美，在我追梦的进程，尽管很辛苦，但最终嚐到果子是最甜美的！
高兴其实就在我们身边，他就像冬季里的太阳，为我们加油打气！
小学生以快乐为话题作文 篇5
在夜深人静之后，我想起了一个故事。一位年轻人总因一时一事的得失困扰，遇到烦恼和哀愁总不能把自己的思想、情感置之度外，似乎非折腾到精疲力尽不可。一次，苦闷烦恼的他来到一座寺庙，把自己的苦恼告诉了大师。大师笑着告诉年轻人，终南山麓出产一种快乐藤，凡是得到这种快乐藤的人一定会喜形于色，笑逐颜开，快乐似神仙，不知烦恼为何物。年轻人一听，非常高兴，为了得到快乐藤，不惜跋山涉水连夜赶往终南山，去寻找快乐藤。没想到他历经千辛万苦得到了快乐藤，生活中的烦恼事还一直缠绕着他，一点快乐的意识都没有。于是他又找到大师，我已经得到了快乐藤，为什么仍然快乐不起来？大师乐了，年轻人，我早就料到你还会回来找我，其实快乐藤并非终南山才有，它是人人心中都有的东西，只要你拥有快乐的根，无论走到哪里，你都能够得到快乐。
最近，欧盟颁布了一条奇怪的法令，农民今后需在猪圈里放上一些可供猪儿们玩耍的玩具，如果做不到这一点，则面临罚款或监禁。据悉，给猪准备的玩具将是篮球和足球，英当局还提醒农民要经常更换不同颜色的球，否则，猪儿会玩腻的。有人还提议在猪圈里悬挂链条，称这样猪儿就可以用鼻子蹭链条玩儿。欧盟官员认为，即使是猪，也应该快乐地活着。
小学生以快乐为话题作文 篇6
一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。
在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。
我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。
快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。
小学生以快乐为话题作文 篇7
在这十个春秋中，我总觉得自己是无忧无虑，无限快乐的。
小时候，尽管不懂事，也有快乐。丢手绢捉泥鳅，捕蜻蜓，摘菱角，折莲蓬……真是丰富多彩！那时候，我最喜欢拉小朋友们一起来玩过家家。我做新郎，邻居小芳做我的老婆，我们生了一个孩子。孩子生病了，我连忙带她到医院去看病。医生叫我熬生姜水给孩子喝，还要炒鸡蛋饭给孩子吃。我拿起炒锅，炒剩饭，打鸡蛋……孩子病好了，我也学会了炒饭，我多么高兴呀！
在幼儿园更快乐。老师除了带我们唱歌，跳舞，游戏之外，还经常请爸爸妈妈到幼儿园开展亲子活动。活动中，我不断进行爬，钻，绕，跨等动作的练习，而且还懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的帮助和爱。老师还挖空心思地引导我们健康成长，把滑梯当作小山坡，引导我们翻过“小山坡”时要勇敢；把平衡木当作独木桥，走过独木桥去栽种一棵棵小树苗……我们就是这样在快乐中不断成长的。
进入小学，快乐的意义又不同了。同学的帮助让人快乐。有一次，我的语文单元测验没考好，我认为自己是差生，再也好不起来，偷偷地难过起来。我的朋友却很知心地跟我说，不要为了这次考试就把自信心毁了。如果一个人没有了自信心，那他什么也做不成了……她越说越激昂，好像在演讲，我却从内心感受到了她的关怀。
这都是我生活当中的点滴小事，但它们却时时刻刻伴随着我快乐地成长。
小学生以快乐为话题作文 篇8
在我们成长的岁月里，我们渐渐长大，慢慢的我们开始挣脱父母的“绳索”，有了叛逆的心灵。也体会到了成长的酸甜苦辣……
从牙牙学语的小时候，那时我喜欢童话故事，天天缠这妈妈给我讲故事……谩慢的我长大了会背唐诗了，“百日依山尽，黄河入海流”是我天天挂在嘴边的诗……现在我热爱大自然，爱她的诗情画意，爱她的浩瀚无尽，爱她……现在我每星期都去五指山公园散散步，锻炼锻炼身体，呼吸大自然的新鲜空气……现在回想起来有一种说不出来的感觉。
现在我已经是6年级的小学生了，马上就要离开母校，成为中学生了。，回忆我们一起成长的岁月，回忆我们一起学的知识，回忆我们一起的友谊，回忆我们一起……现在面对着教学楼，看着小朋友们玩耍心里既高兴又伤心。
如果把老师比喻我们第二个母亲，那么学校就是我们第二个家。因为我们一起生活了6年了，即使小动物养大了也有感情了！何况人呢！
现在的我当然知道什么是好什么是坏，也知道做为将要升入中学的我要干什么，为了什么这样做……妈妈告诉我成长就是这样的。
快乐有好几种，有成长快乐，有幸福快乐，有……其实无论是那种快乐都是用心体会的，也是用心去创造的，快乐其实很简单只要把心放宽，舒畅了就好了。这就是我的成长快乐！我爱她！
小学生以快乐为话题作文 篇9
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因为你被快乐所包围，你正在追赶快乐。
我正在追赶快乐。我们在课外活动时比赛跑步。途中，我们马不停蹄的说话，你一句我一句，接的比相声还溜。你一声欢声笑语，她一声哈哈大笑，全体在笑声中走向目的地。开始赛跑了，我们都一个个冲向前去，伴随着呼吸声，我们在操场上奔跑，在快乐中狂奔，我们正在追赶着快乐。
拿上羽毛球，提上球拍，来打羽毛球。羽毛球飞上天空的那一刻起，我们就在快乐中旅行。球飞过去，对方接住球，这是快乐连快乐。一个个接球的动作，一次次球飞出去的方向，都会惹人笑破肚皮，笑个不停。求飞过来的一刹那，我连忙向球奔去，在飞奔中，我正在追赶快乐。接住了球，我有是满脸喜悦，我还在不停的追赶快乐，朝着快乐奔去。
课堂上，老师问了许多问题，我们总在举手回答问题，使自己收获了许多新知识。被老师点到，在站起来的那一瞬间，我就是在知识的海洋里寻找快乐的影子，回答问题正确了，得到老师的好评，使自己全身心都被快乐所感染。因为学到了无穷无尽的知识，所以我要追赶快乐，在以后的日子里要好好学习，使自己收获更多新知，让自己快乐起来。
快乐时时刻刻都在我们身边。一次献爱心、一次紧急的帮助、一次自己的努力得到的好成绩都会使自己感到不同的快乐，所以我要追赶快乐，是自己的快乐指数更充沛，做更多快乐的事情来传播快乐种子。
小学生以快乐为话题作文 篇10
让我盼望已久的新年终于来到，新年的钟声敲响！千家万户的人们开始放烟花，看“春节联欢晚会”，吃年夜饭，欢天喜地地过大年。
大年三十的早晨，闹钟一响，我立刻做起来，穿上新衣服，吃完早饭，我们一家三口匆匆忙忙地来到姥姥家。到姥姥家，一看，屋里的人可真多呀！有小姨、舅舅、舅妈……我赶紧给小姨拜年，你可知道，给我小姨拜年，要磕头的呢！接着我一个接一个的拜年，说：“新年好，祝您身体健康，大吉大利！”说完，我满手都是红包，心里真高兴。
时间过得匆匆，一转眼就到傍晚。姥姥整整做十二个菜，放在餐桌上，一年共有十二个月，所以这十二个菜预示在这一年里的每一个月都丰衣足食、平平安安和快快乐乐！吃完饭，我们真是大饱口福！可是12点的钟声敲响的时候，姥姥又给我们每一个人上一盘据说是包着大白兔奶糖的饺子，可我一口气把一盘饺子全吃，才吃一个糖的，不过没关系，能吃到就好。
8点，“春节联欢晚会”开始，我迫不及待地把电视打开，一家人欢欢喜喜地坐在电视前的沙发上。老爸悃，就在沙发上睡起来，还不时地打着呼，妈妈静静地坐在沙发上看电视，舅妈在一口一口的吃着苹果，老舅在不停地用手机发短信拜年呢！而我却津津有味地品尝着草莓的味道。到12点，大家都开始放烟花，全世界都笼罩在美丽的烟花里……
这个新年真快乐啊！
小学生以快乐为话题作文 篇11
“咚咚咚”新年的钟声就快敲响了，这是最快乐的日子。
在这千家万户团圆的日子里，当然我家也不例外，三十儿一早我就与爷爷奶奶姑姑伯伯团圆了。放鞭炮，贴对联，穿新衣，发红包，各种各样的小零食，鸡鸭鱼肉更是不计其数，“新年好，给你拜年........”络绎不绝......见了我那可爱的小妹妹更是激动无比。我妹妹呢最喜欢的就是我妈妈，所以硬拉着我和妈妈下楼骑自行车。到了楼下，我不禁笑了几声都已经八岁了，还骑有两个轮儿的儿童车。骑了几圈以后妈妈实在看不下去，给妹妹说：“乖你都这么大了，也该骑骑两轮车了吧！我妹妹肯定是恭敬不如从命，从她的儿童车上“嗖”的一下跳到了我的自行车上妈妈扶着把开始了妹妹漫长的学自行车之旅。刚开始妹妹的身子一扭一扭的，力不从心，妈妈开始鼓励妹妹：“加油你已经很不错了，你姐骑的时候比你还麻烦呢！身子比你扭的还厉害呢，加油啊！”妹妹越发努力，练着练着找到了感觉，可是我的车有点大。妈妈千辛万苦终于找到修车的，把车的两个轮子给卸掉了。这时妹妹高兴的手舞足蹈，骑上小车就跑，一不留神摔了下来，我们都笑了，起来她不笑，爬起来又骑.......
“霹雳啪啦”一阵阵鞭炮声不断，“啊！该吃团圆饭，看春晚了。”我们怀着成功的喜悦笑着，跑着，回家报告喜讯........
小学生以快乐为话题作文 篇12
我从小就喜欢大海。因为它无边无际，海水湛蓝湛蓝的，让人感到心旷神怡。5岁时，我曾跟爸爸妈妈去青岛看过一次大海。但脑海里已经丝毫没有记忆了。巧的是，三姨爸爸到大丰港工作了，他邀请我和姐姐到他那去玩。
这天，我们坐着爸爸的车，开开心心的出发了。一路上，车窗外的风景可真美呀，路的两侧郁郁葱葱的都是树，很少看见房屋。一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声不时从树丛中传出来。
时间真快啊，不一会儿，我们就来到了大丰港二号码头的引桥上。下了车，我和姐姐便快步走到桥边，扶着栏杆，俯下身子，往下看去，只见汹涌的浪涛不停地拍打着岸边的石头，发出惊天动地的声音，真是壮观极了！过了一会儿，我们上了车，又跟着三姨爸爸来到了沙滩上。刚巧，大海退潮了。我和姐姐喜出望外，连忙脱下凉鞋，小心翼翼的踩着石块，向大海走去。哈，光着脚丫在沙滩的感觉真是舒服呀！我和姐姐欢快的在沙滩上忙碌起来……爸爸也忙着跟在我们后面，不停地按着快门。
过了好久，我们终于累得满头大汗的回来了。但我们的.辛苦可不是白费的，因为我们的收获还真不少呢！看，有肥大的泥螺、绚丽的贝壳、可爱的小螃蟹，还有些不知名的小鱼……
时间就这样在不知不自觉中到了中午，三姨爸爸带着我们去饭店吃了顿午饭。噢，忘了告诉你们个小秘密，我们吃的可是刚刚从沙滩上捕捉上来的海鲜哦！吃完中饭，我们这才恋恋不舍地回家了。
这天的大丰港口行，可真让我们开心呀！
小学生以快乐为话题作文 篇13
叮咚……叮咚，外面下着淅淅沥沥的雨，雨落在外面的铁板上，形成了一首节奏明快的交响曲，而教室里却洋溢着欢笑声，那雨儿敲打铁板所奏的乐曲好像是专门为这场欢乐的盛宴伴奏。
原来，那是同学们玩游戏时发出的欢乐的笑声。今天下午我们在教室里玩起了吹乒乓球的游戏。一号同学丽雨迈着必胜的脚步走上台，只见她弯下腰，把手按在桌子上，鼓起腮帮子，使劲地吹，可那颗球就像一个顽皮小孩儿，在那转起小圈圈，我看了真的都有点不耐烦了，真想凑上去帮忙吹吹。后来她突然反败为胜，只见她一吹，球竟然就直接跳到第五个杯子里。同学们不禁都为她欢呼鼓掌。当她正暗喜时，再往下一个杯子吹，球却掉了出来，所以最后还是失败了。丽雨突然像泄了气的皮球，苦笑着走下台。
终于轮到我了，我才知道有多难吹。我弯下腰，鼓起腮帮子，用力一吹，水花直往外溅，溅得我满脸痘湿了，水流到眼里，我的眼睛快睁不开来了。这时我听见同学们有的说：“哇！龙卷风来啦！”有的哈哈地笑起来。我想：原来把球吹过去可不简单呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我还没吹到另一个杯子就败下阵来。原来我自己也没那么厉害呀！
快乐的时光就这样匆匆结束了，我想还有更多的快乐在等着我们吧！让我们继续寻找吧！
小学生以快乐为话题作文 篇14
一个星期六，父母有事情外出，上午家里就只有我一个人。
可以开始大显身手了，我心想。但是干什么事呢？这使我想起妈妈平时拖地是非常辛苦，那我就帮妈妈拖地吧。说干就干，我拿起了拖把开始拖地。但是拖着拖着问题出现了，地上的印迹拖不掉。这怎么可能？我有些犯难。回想一下妈妈在拖地时总先将拖把打湿，才恍然大悟。原来，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么拖地。我自责的拍了一下头，“唉！白忙活了。”我这就返回了卫生间将拖把打湿，开始拖地了。学着母亲的样子我把每一块地面拖干净。但是过不了多久拖把就脏了。所以我不得不，来回的往返于卫生间和其他房间。这不，过不了几次我就觉得力不从心了，就觉得手中的拖把越来越重，手臂也酸的不行了。这活真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。
做人要有毅力，否则将一事无成，我对自己鼓励说。是啊，妈妈几乎天天工作，她不比我辛苦？这点苦算什么！想到这里我开始一鼓作气干起活来，虽然有时还要歇一会。
我最终还是完成了这个对我来说光荣而艰巨的任务。
这是我过的最开心的一天。爸爸妈妈回到家，看看见了我拖得一尘不染的地，他们很开心，我看见了他们那样甜蜜的微笑，心里感受到了快乐，我这才知道，原来用自己的努力获得胜利这么开心，还有我体会到了自己长大了。
小学生以快乐为话题作文 篇15
每个季节的雨，她的性格都是不同的。春雨像是一个年轻的姑娘，兴致勃勃地降落在地上；夏雨就跟一个急性子的妈妈似的，一发火就下出倾盆大雨；而秋雨，她仿佛是一位年迈的老奶奶，慢慢地来到这片土地上。
秋季的雨，虽然很小，但一下起来没完没了。雨像是透明的一样，只有当它轻轻地从你的衣服上抚过，你才知道它的到来。沙啦啦，沙啦啦……雨声里，大地上的一草一木，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝仿佛是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优美的小曲。
看，那路边的一排排树，它们被秋雨不停地滋润着，贪婪地吸收着秋雨的甘露。草地上的草儿也不停地摇晃着机灵的小脑袋，好像在高兴地说：“洗了个澡可真舒服，真舒服！”农民伯伯们的田野里，即将成熟的谷子可乐弯了腰，似乎在对秋雨说：“谢谢你给我们水喝！”家里的小朋友从窗户下看到了花花绿绿的雨伞，也感到非常快乐，接连不断地发出“哈哈”的笑声。秋雨看见了这些，十分高兴，更加努力地工作着，把雨点洒落在每一处地方，把一切污点都洗掉了，给了我们一个美丽洁净的世界。
下午，天空中渐渐安静了。附近，树上的叶子不时地滑下一串串断了线似的小雨珠，落到路边的水潭里，发出非常清脆的声响。向天上一瞧，太阳露出了笑脸。原来秋雨工作累了，休息去了。秋雨就是这样，把美丽和清洁撒向了人间的同时，自己也收获了快乐。
小学生以快乐为话题作文 篇16
总有一个人，在你伤心时陪你哭泣，在你无助时给你鼓励，在你绝望时当你的救命稻草。
就有这样一个人，无时无刻不在我身边，可我不懂得珍惜，因为我嫉妒她的外表，嫉妒她的成绩，嫉妒别人对她的崇拜，所以我就一直对她十分冷漠，淡然。可是她却没有生过我的气，也许她知道我心里想的是什么。
我们经常闹一些小矛盾，赌一口气，因为我俩的脾气不和，尽管这样，我们的感情依然那么深。
和她在一起，我感受到了友谊，有时我们会在一起玩耍游戏，有时我们会在一起学习探讨，有时我们会在一起挨训受批，不管什么时候，只要和她在一起，时间好像也沉醉在幸福的世界里。
渐渐地，我们都在长大，烦心事越来越多，作业压得我们喘不过气来，以前在一起的美好时光越来越少，可是到了暑假我们会比以前更要好，我们一起抛开在身上“安居”已久的压力，拥抱大自然，倾听鸟儿的歌唱，树叶沙沙的伴奏，在快乐中自由的奔跑，追逐童年的身影。
如果我是一个没有感觉的冰雪的话，那她就是那个把我带到春天的东风，让我感受到了春的气息，阳光的抚摸，大地的和蔼，虽然，我早晚会化成一堆水，但我不后悔，因为我看到了美丽的春天。
朋友，是你给了我力量，让我勇往直前，是你给了我鼓励，让我发愤图强，是你给了我帮助，让我迈向人生第一步，没有遗憾，谢谢你。
小学生以快乐为话题作文 篇17
时间如流水一般匆匆流过。它染绿了芭蕉。染红了桃花，却抹不掉我心中那一片永恒的记忆。蜜蜂在那里驻足停留，是为了收获香醇的花粉？蝴蝶在那里翩翩起舞，是为了欣赏美丽的花朵？我曾想：大概是快乐的香源让这些天使流连吧！
书香·笑声
星星尚在天空嬉笑玩闹，月亮柔和的光辉照耀着我们晨读的身影。天边已露出了些许亮光。我们琅琅的书声已传荡在校园上空。我静静地聆听着天籁般美妙的书声，感受到同龄人如火的热情；含笑望着那三五成群专注的身影。有的奋笔疾书，有的勾勾点点，有的陶醉书中，流出了欢欣的微笑……
这样的环境怎能不让我为之心动呢？拿着语文书，我沉思着其中的真谛；捧着英语书，我会忘乎所以于为“A、B、C”。徜徉于书香的海洋，与同学们为一知识点而争论得面红耳赤，然后是释怀的笑声。这其中的快乐，是我们用青春的笔，饱沾奋斗与理想的墨汁写成的。你感受到了那份弥漫而来的清香吗？
考试·叹声
有人说：快乐不是单纯的一种颜色。的确，我记忆着另一种快乐。
最后一次模拟考试正在进行。考场上的我们个个正襟危坐。眼随着笔移动。此时，笔尖是我们忠实的指向标。我们知道：考试是我们盼望而惧怕的。但我们更清楚，考卷上凝聚着老师的心血，父母的期望以及我们理想的光芒。有了这些，考试对我们来说又有何难？我们纵情地游览着考题的风光，在我心中：那是一道永不褪色的奇异的画卷……
小学生以快乐为话题作文 篇18
分享为什么会得到快乐呢？那是因为分享的快乐，胜过独自的拥有，当你把快乐与别人分享时，你就拥有双份的快乐；当你看到别人因为你的分享而快乐时，那种喜悦是倍数成长的。有人说：“快乐如香水，向别人洒的多，自己也必然会沾上几滴！”
就像跟我弟弟一起玩玩具时，因为很害怕弟弟弄坏我的玩具，所以平时都很小气，没有借他，但是后来我发现这样是错的，因为每次弟弟都会大方的借我分享他的东西，而且有好吃、好喝的都不会缺少我一份，当我这样想时，就会跟他一起分享，看到他因为我的分享而充满快乐的笑容，我也觉得很开心。
一位科学家的无私分享，让世界变的更美好，例如伟大的科学家诺贝尔，因发明了炸药而成了巨富，但诺贝尔并没有将财产留给他的家人，反而设立了诺贝尔奖基金，每年用这笔基金产生的利息奖励世界上对物理、化学、文学及和平等方面有杰出贡献与获得世人普遍肯定的人，他开阔的心胸与乐于予人分享的伟大情操，留给后人无限的怀念、追思与景仰。
当你敞开封闭的心扉，把珍贵的东西拿出来与别人分享时，你将会明白，分享是令人愉悦的。古人有言：“独乐乐，不如众乐乐。”分享的快乐是金钱无法获得到的！我们和亲人、朋友一同分享彼此的知识、快乐，借此增进双方的情谊。俗话说的好：“好东西要跟好朋友分享。”幸福的关键，不在于拥有多少，而在于你能和他人分享多少，分享的好处是数也数不清的啊！希望大家可以做一个喜爱与人分享的人。
小学生以快乐为话题作文 篇19
今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我准备借此机会，给爸爸妈妈一个惊喜——自己动手给房子换一身新“衣服”。
我先把客厅茶几上的东西放回原处并擦洗干净，再把沙发上的衣服放回衣柜，客厅就整理好了。接着，把电脑桌上的物品一一送回“老家”，小卧室就OK了；再把大卧室床头柜上的书和报纸整理到位，整理方面就结束了。
随后，我开始打扫卫生。先清扫干净地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一会儿就变得像镜子一样明亮了，连墙上的照片和栅栏里的花儿都映出了它们的倒影。
天色渐渐暗了下来，不知不觉我已劳动了一个多小时。尽管有些累，可我的心情却非常高兴。我点亮圣诞树，用透明胶粘好“金牛送福”的挂联，再放上我喜欢的钢琴曲《致爱丽丝》，节日的气氛开始在房间的每一个角落弥漫。
此刻，劳动的快乐让我无法言喻，就像解出一道数学难题一样，让我喜出望外；又像写出一篇好文章一样，让我欢欣鼓舞。而学习不就是一件脑力劳动吗？当勤奋学习换来了优异的成绩，那种成就感不亚于劳动后收获的喜悦！
马上就要开学了。我愿以笔为犁，以书为地，在知识的荒地上尽情开垦，用我热情的付出吸取知识的营养，用我辛勤的耕耘拥抱劳动的快乐！
小学生以快乐为话题作文 篇20
看到过一个傻子，她笑着，保姆喂给她的粥时不时从嘴角流出来，保姆塞给她一小粒冰糖，她着急忙慌得塞进嘴里，好甜，她笑了，她很快乐？
身边的小弟弟跑来，手里攥着一朵鹅黄色的野花，也许是路边采来的，小男孩踮起脚尖，把野花别在姐姐的耳边，一阵温柔的风穿堂而过，她笑了，她很快乐！
冰糖早已融化在她的嘴里，那朵野花也因弟弟掌心的温度有些蔫了，耷在她的耳朵上，她还是笑着，一朵小花，一粒冰糖，她的快乐，很简单。
我的快乐，曾经也像她要的那么简单，小时候的我，那个扎着麻花辫的小女孩。父母递给他一个草莓味的冰淇淋，她慢慢舔，细细吮，可以吃一个晚上，嘴边沾满了粉色的奶油，她笑了，她拉着父母的手，父亲的手一使劲，母亲的手一提，她便“飞”起来，“咯咯”狂笑着，她很快乐。
现在的我，那个埋头于学习的女孩，她连和父母出来逛逛街的时间都很难挤出来，她的时间正在被压缩，将来，也许会像一根干瘪的海绵。难得出来郊游，她也是低着头，看着手机，也就是这个时候，她盯着网络上浮夸的笑话，嘴角挤出了一丝微笑。现在的她，好像没有以前那么爱笑了。
她没有以前那么会发现快乐，享受快乐，她说，她也想要快乐。我看吧，她没有以前那么快乐，全是因为她自己，她没有以前那么会去寻找快乐，现在的她，不会为一个冰激凌而快乐，不会因一个拥抱而快乐。我对她说：“若我是你，我要简单的快乐，我会去寻找那简单的快乐。”
小学生以快乐为话题作文 篇21
有人说繁花是春日的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，飞雪是冬日的舞步，我最喜欢冬日的舞步！
在我的家乡温溪，想见到一场雪，那几率是非常小的，但还是让我这幸运的女孩给碰上了。下课的音乐响起，同学们像一支支离弦的箭一般飞了出去，我坐在位置上向窗外望去，只见落在操场上的雨中夹杂着一团团的白色，我突然回过神来，那不是雪吗？再次见到雪，勾起了我许多童年的乐趣，打雪仗、堆雪人、滚雪球……我兴奋地喊着：“下雪了！”于是拉上衡卓冉到楼下赏雪。
白雪像冬日的精灵，给大树点缀了一颗颗“白宝石”，这是孩子们放上去的棉花糖吗？给操场穿上了一件薄薄的白色羽绒吗？我伸出双手，小雪花们好像故意跟我玩似的，偏偏不在我手上停歇。我在操场东走走西走走，咦？我手上有种冰冰凉凉的感觉，等我定睛一看，雪都变成水啦，令我不禁感慨：“雪花的生命真短暂啊！”
我往四周看了看，见楼上、操场上都是人，每个人的脸上都洋溢着笑容。看着这一张张笑脸，大家忘记了和男生的打打闹闹，忘记了和有些女生的不愉快，忘记了世俗的纷扰和繁华……我的嘴角也渐渐向上扬起，仿佛世界上只有我们和雪，我想：或许，这就是快乐吧！
上课的音乐响起，同学们依依不舍地回到教室，飞雪见我们都回去了，也回家去了。
小学生以快乐为话题作文 篇22
以前经常听老师说劳动最光荣，也是最快乐的，可我一次也没亲身体验过。周末睡完午觉后，正在打扫卫生的妈妈让我帮她擦洗窗台，我正好想体验一下劳动是否真的快乐，就很痛快地答应了。
在妈妈的指挥下，我端来一盆清水，拿了一块蓝色的毛巾，用水洗干净后，从我房间的窗台开始擦起。因为妈妈最近工作很忙，窗台上已经落下了薄薄的一层灰，我拿着毛巾一遍一遍地擦窗台，再一遍一遍地洗毛巾，蓝色的毛巾逐渐变成了黑色，刚刚擦过的窗台上也总有一道道灰色的印迹，不一会儿，我的额头就被汗水浸湿了，头发都粘在头皮上了，感觉痒痒的，像有小虫子在爬。
看着总也擦不干净的窗台，我暗下决心，一定不能输给它，要把它擦得一尘不染。此后的十多分钟，我无数次地重复着擦窗台、洗毛巾的动作。功夫不负有心人，费了九牛二虎之力，我终于把窗台擦干净了。拿起洗脸毛巾擦一把汗水，看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，一种自豪感油然而生。
劳动所带来的快乐一发而不可收，我又端着水、拿着毛巾来到妈妈的房间，按照擦我房间窗台的方法，把妈妈房间的窗台也擦得一干二净。看着干净的窗台和我满头的汗水，妈妈一个劲儿地夸我是小小男子汉。虽然我累得手都酸了，但听到妈妈的夸赞，我的疲劳一下子被喜悦与自豪所替代，心想劳动虽然有点累，但所带来的快乐也是意想不到的，我以后一定要坚持劳动。
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