坚持作文

时间:2022-08-19 19:03:52 坚持 我要投稿

精选坚持作文锦集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的坚持作文7篇,欢迎大家分享。

精选坚持作文锦集七篇

坚持作文 篇1

  人生中都会有一些酸甜苦辣的,不指望处处阳光道。也许你会遇到幸运的事情,也许你会遇到出乎意料的事情,也许你会遇到痛苦的事情

  那年,我漫步在林阴道上,阳光透过茂密的树叶在地上画着一个个斑影。叶,绿绿的;风,轻轻的;光,柔柔的.。

  我站在绿茵茵的草地上,眼泪一点一滴地留下来,当时,我想到也许这是我人生中最痛苦的是吧!我不忍受被人误会,我不忍受被人嘲笑,我不忍受被人指指点点。我独自在路上望着那美丽的学校,我多么想踏上去,但让我怎么踏上去呢?我已经无法解释了,虽然那是一件生活中的小事,但是,那已经不是小事了,而是一件跳进黄河也洗不清的事,此时此刻的我,不知道该怎么说,该怎么道,该怎么

  我懂了,我明白了,我知道了,我通通都知道了世界上了,我改变不了,这是命运的安排,同时我明白了坚持起来,我相信,只要证明起来,一切一切都会洗清的!我亦坚信着。

  终于,这个好消息终于传来了,我们的误会洗清了,虽然我嘴角露出了一点点笑,那那始终让我明白了“坚持就是胜利”

  我慢慢的走着,想着````````

坚持作文 篇2

  记得,我们学过一篇课文——《通往广场的路不止一条》。这篇课文给我带来一个深奥的问题。

  课文主要告诉我们:“在生活中,到达自己目的的`道路不止一条。”这句话,让我陷入了深深的沉思之中。以前,我还曾听说过这么一个故事。有一个人,他在大沙漠中找水源,他挖呀挖呀,已经筋疲力尽了,便放弃了最后的一丝希望,终究被渴死了。没过多久,又有一个人来找水,他接着上一个人的挖,挖了不到半米就有水出来了。从这个故事中我们能看出:“做一件事不要半途而废,要坚持,坚持就是胜利。”这两个道理正好相反,一个是让我们发现这条路不能走,不通了就放弃选择另一条路;一个是让我们做事一定要坚持,不能放弃。照我看来:第一条道理应该在已经没有希望了,可是还有别的选择时使用。例如:晚上回家,这条路走不通,我们还能退回去走别的路。“变通”——发现不可行了,改变选择,也许还是一条能走向成功的大道!“坚持”是在当一件事还有希望,而又没有其他的选择时使用,就像你在汪洋大海中游泳,不能后退和放弃,一定得坚持住,这样还有生还的希望。

  这两个道理在生活中都是很重要的,但更总要得,还是要大家知道该怎样使用,在什么情况下使用才是最好的!

坚持作文 篇3

  有这样一个故事,一位采矿人去采矿,多日之后仍不见矿的影子,灰心的回去了。

  可就在他的脚下,明明多挖一下就会有来所收获,可这放弃了,就前尽弃了

  有些人就是这样:不能长久地坚持下来。为什么不能坚持?是因为信念不够坚定,其实只要坚信:“胜利就在前方!”你就能到达成功的彼岸。

  人们常说:“挖十口浅井不如挖一口深井。”的确,艺多不精、当你渴望的太多,往往就会因为时间紧张、身心劳景而得到的很少。所以不要在意所挖井的数量,我们要实求、比拼的是井的深度。而我,就亲身验让了这个道理。

  小学的时候,我爱好非常的广泛,什么拉丁舞啊毛笔书法啊朗诵啊……多多少少有着六七个特长班。因为小学嘛,时间没有那么紧,所以各种成绩都不错。但是上了初中以后……作业量增加、学科增加、满成绩增加……本就不太能适应这紧张的.初中生活的我,又怎能顾及这么多的爱好?无奈之下,只好忍痛割爱;别了!我的毛笔,别了!我的T台,别了!我的画画!别了,我的拉丁!只留下两种特长班,让我有更多的精力和时间去照顾到我的学习方面,不再分心。所以,若你是真心喜欢一件事在你的时间和精力充沛的前提下,你一定要坚持下去:因为既然选择了这条路,就应不顾前方是惊涛感浪还是小桥流水,阳关大道还是独木小桥,意无反顾地上前走去!”

  同学们,贵在坚持。今天,你坚持了吗?

坚持作文 篇4

  “叮铃!叮铃!”随着一声上课铃响,此时,操场上却成了一片人的海洋!原来正在举行一场1—6年级的跳绳比赛,沸腾的人潮,震耳欲聋的欢呼,声声哨响,谱写了一曲同学们对运动的赞歌!

  下午1时30分,终于轮到我们五年级上场了。大家迈着激动又紧张的步伐,跨入了操场,瞧!本来小巧的环形操场,现在,却变成了一块巨大的红绸子,从中汇集了全校的同学与老师,大伙儿赶集似的聚在一块;数不计数的椅子,整整齐齐、井然有序地坠落在操场的中央,那儿坐的全是高年级的计数同学;周边几棵枯黄的大樟树,在柔柔的夕阳下,撒下一束稀疏的黑影;天高气爽,随着一缕寒风渗入“红绸子”,同时也拂起了仙鹤水池的华贵,使一池清水泛起层层涟漪。操场同学们活跃的身影还是最吸引大家眼球,他们有的在旁边无边际地玩耍着,有的却在认真练习,做着充分的准备,不论老师还是同学,可看出,他们眼中的期待。

  “呼”——又是一声尖锐的哨响,一年级的同学开始了一场激烈的斗争!在几排的椅子前,几百个活跃的身影编织成几幅奋斗的画面。让我记忆深刻的还是那个剪着“蘑菇头”的小男孩,他跳得虽不快,却是那么有力,好像每一个小跳,都是为班级的荣誉而进展的。只见他双手不断地摆动着,双脚却老是得慢半拍;望着他努力地背影,一头浓密的黑发,更是在奋斗后肆意的舞动;两只通红的小手紧紧地甩着绳子,隐约地,甩动的绳子似乎变成了一个光圈,在闪动光圈的背后,是那急促地喘气声……

  也就是这个喘气声,勾起了我心中紧张地心理,望着一年级同学离去的背影,热乎乎的.手心不停地冒着大汗,蕴藏在心底的这块巨石,更是悬到了天边。

  随着五年级进场,我早早地做好了准备,双手紧握着细绳,心里,却不停地鼓励自己,才使那块巨石降低了高度。

  “呼——”又是一声哨响,这一响,开启了我对运动的喜爱,这一响,激发了我勇气的力量!我不停地跳着,死死地握住绳的两头,双腿也跟着双手的节奏,“1个、2个、3个、4个”,放眼望去,不止是我一人在努力,大家也在奋斗着,整齐合拍的双脚不时发出“蹦蹦”的声响,嵌入了我的心间,奏成一曲团结的旋律。

  时间像沙漏,艰涩流动着。我还是不停地跳动着,一刻也不敢怠慢。

  “呼——”比赛终于结束了,同学们抹去头上密匝匝的汗珠,脸上都洋溢出欢乐的笑容,而我心中那块大石,也“扑通”落地,至少,我赢得了坚持的礼物,那就是时间。

  我成功,充实,我将欣笑,我将梵唱!是团结使我吐露成功的芬芳,浴日下,坚持栽种出缕缕花香……

  指导老师评语:

  坚持就是胜利,那是一年级同学跳绳时急促的喘气,那是"我"一刻也不停息的努力。阳光下同学们可爱的身影在我们的心中留下了深刻的印象,因为小作者细腻生动的描写,尤其是心理刻画入微,使人仿佛身临其境,也来到操场上,来到同学中,走入那一群坚持的同学中间。坚持的孩子最美,坚持的品质最可贵。小作者对文学创作的坚持让老师不禁称赞。(陈丽萍)

坚持作文 篇5

  最近,我们学习了《詹天佑》这篇课文。它主要讲了,詹天佑在帝国主义者的嘲讽下,在巨大的压力下毅然接受了任务,他不怕困难,坚持不懈,终于有了回报:“京张铁路”修筑成功了。这是“第一条”“完全”由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

  这是一项多么艰巨的任务,可想而知。但詹天佑却做到了。我认为他可以为祖国争光,争一口气是因为他坚持不懈的精神。其实,他坚持不懈的'精神,已经让他成功了一半。

  这让我不由得想起了我身边的一个成功的事例:

  朋友要求学自行车。我以为她只是随便玩玩的,没想到她表现的十分认真。每天早上我起来的时候,都可以看见她在练习。经常摔倒,又擦破了膝盖,可她总是笑笑:“没事。”我看着就觉得有些心酸。阿姨一面帮她抹药,一面给她泼冷水,其实是想激励她,果然这招真有用。朋友更加努力,为的是证明给阿姨看:她可以做到的。事实证明,没错,她做到了。我和阿姨都为她感到高兴,让朋友带上我们兜一圈。朋友可以成功是因为她坚持不懈的精神。

  詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就;朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧,坚持不懈是成功的一半!让我们也一起来学习这种优良精神吧,相信我们会成功!

坚持作文 篇6

  走在我面前的是一对母子,小男孩拿着一根色彩斑斓的棒棒糖,一边走一边舔着。绿色的糖汁糖顺着嘴角流到了下巴。他一边走一边东张西望,似乎不认识这儿,十分开心。

  不一会, 棒棒糖吃完了,小男孩不知所措地看看四周,脸上流露出疑惑的神情,似乎想了一会,便偷偷地把糖棍扔要地上。

  我正想上前拣起来,这时,却见小男孩的母亲转过了身。她看见小男孩双手空空的,又看到地上有一根棒棒糖棍子,顿时拉下脸来。我听到她在训斥小男孩:“你怎么能乱扔垃圾?”小男孩争辩着:“没有垃圾筒。”妈妈严厉地说:“那也不能随便扔在地上。垃圾箱就在马路对面。”小男孩哭出了声:“一根小棒子,都看不出来。”母亲说:“如果每个人都像你这样,马路不是变成垃圾场了吗?”我不由自主地点了点头。

  小男孩觉得妈妈说得有道理,哭声渐渐止住了:“那么,我该投什么颜色的垃圾筒呢?”

  母亲说:“我们应当把小棒扔进可回收垃圾筒,就是那个绿色的,你看到了吧?”一边说一边用手指着马路对面的'一个大垃圾箱。

  “可是要过马路,还要走好长一段路呢!”小男孩用乞求的目光看着母亲,希望母亲改变主意。

  “不行。”母亲看穿了小男孩的心思, 斩钉截铁 地一口否决,“保护环境卫生可是人人有责的。你不想我们的城市变丑吧!”

  “好吧!”小男孩无奈地点点头,捡起小棒,和母亲一起走向马路对面。

  美,就在一瞬间诞生了。我用敬佩的目光注视着母亲的身影。我懂得了:美,不仅是环境美,更是行为美,对正确行为的坚持美。

  名师点评:

  习作采用自然流畅的语言,运用动作、语言、神态描写,叙述了一位妈妈教导小男孩将丢弃的垃圾捡起来放到垃圾桶里的事,揭示了行为美的恒久,对正确行为的坚持的美的主题。习作结尾深化了主题,给人意犹未尽之感,带给人思索的空间。

坚持作文 篇7

  在一堂叫做《失败怕什么》的品德课上,老师告诉我们没有什么事是一下子就能成功的,失败是成功之母。其实这个道理我们都懂,但是当遇到困难和挫折的时候,我们还是会选择放弃,即使我们知道阳光总在风雨之后。

  但这次,当我读了《老人与海》这部小说,感受了那个名叫桑提亚哥的老人三天三夜与海抗争,与鱼抗争的经历。我才懂得,从失败走向成功的历程中,信念和坚持是多么的重要。当连续出海八十四天都没能钓到鱼;当独自一人在风浪中几乎一天没有鱼上钩;当鱼牵着他和他的船越漂越远;当饥饿和疲劳不断地威胁着他,他却没有失去信念,他坚持着,他最终征服了那条大鱼——那条十八英尺长的大鱼。

  可能有人会说,他的鱼最后不还是被其它的鱼吃掉了吗?他最终带回家的只不过是鱼的骨头而已。但是我想说的是并没有因此而失败,至少他通过自己的信念,自己不断的坚持和努力,他钓到了鱼,结束了十四日的劳而无功,他征服了一条从未有过的大鱼,并且把它绑在了船舷上,带回了家。

  老人看上去几乎有点可笑,让人觉得有点傻气。但是他给了我很多的启发,也让我想到了许多的事情。

  我是个体育很差的人,我最初参加体育达标训练,扔实心球近的可怜,用同学的话说,还是他们立定跳远的距离远。所以,我一开始就放弃了,我相信我不行;我只能认命成为班级当中可以不达优秀的三个人当中的一个。但是我们的班主任老师却不准我们这么想。他告诉,甚至是警告我:我们班里不能有达不到优秀的.同学,不行的也得告诉自己行,去坚持,去努力。

  起先,我是害怕,甚至偷偷地用哭来申诉不公平。然后,我在无奈地跟大家一起训练中觉察到了进步,并且在同学的督促和“逼迫”告诉自己“不行也得行”。几番坚持和努力,我居然有了意想不到的进步,我的体育达标总分居然突破了430分,达到了优秀。其实那天老师诡异的笑里似乎就隐藏着“老人与海”同样的启迪。

  现在回想起来,从奥数5分到75分的突破中,从作文名落孙山到今天的佼佼者,从不敢上台演讲到演说特长生,等等等等不正是应了桑提亚哥老人的那份不灭的信念和不懈的坚持。

  “老人与海”之间的故事,不正在告诉我们:坚持着,努力着,或许明天就会好!

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