实用的奉献的作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的奉献的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
奉献的作文 篇1
如果你遇到一个急需帮助的人，你是选择帮助他，还是默默地走开？我想，你一定会毫不犹豫地与他一起共度难关，但有些事仅靠自己一个人微薄的力量是远远不够的，需要社会的共同努力与关怀。
昨天，老师为我们讲述了一个故事：一名普通、平凡的老师患了肝癌，这个消息对他的家人来说无疑是一个不能接受的事实。历时四年，动了三次切肝手术，三十余万的医药费用也没能让他脱离病魔的缠绕。如今，他家所有的财产已被可怕的病魔洗劫一空。但他并没有放弃活下去的信念，依然坚信奇迹就会在他身上发生。他是谁？他是我们学校的张老师。听完后，我的心受到了极大的震撼，久久不能平静。为了帮助他，学校特别地开展了一次募捐活动。
我回到家，小心翼翼地将自己省下来的两个星期的零花钱交到了老师的手中。随后，妈妈也献出了自己的一颗爱心，捐给了张老师50元，今天，捐款仪式开始了。全场响起了一首令我们大家思潮起伏、感慨万千、熟悉的的一首歌——《爱的奉献》。它渲染了一种“爱在身边”的气氛，让我的心有了小小的'触动。接着，校长首先做了个榜样，老师和同学们也随之而去。望着一长串的人群，我不禁感动得快要流泪了，真是成了为爱、为关怀架起的一座桥梁！是啊，一方有难，八方支援，正是中华民族的传统美德。我此时此刻，好像被一条爱心的长河包围着、笼罩着。它们在我的心里翻滚、摇曳，好像在平静的沙漠上下起了倾盆大雨，长出了小草、鲜花。我似乎正面对着波涛汹涌的大海，前面吹来了一阵凉爽的风。一滴泪水从我的眼眶中滴了下来，浸湿了那鲜艳的红领巾。捐款依旧进行着，忽然传来了阵阵稚嫩的童音：“我代表一年级三班为张老师捐款1635元。”“我代表二年级五班为张老师捐款1130元。”“我代表二年级四班为张老师捐款20xx元。”。声音不停地重复着，在整个操场里回荡、飘逸。爱不断地出现，关怀不断地闪现，全场都近乎快要沸腾了。感动的泪水已浸湿了我的脸颊，融入了我的心田：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
奉献的作文 篇2
当你来到滨河公园游览美景时，你会发现这里的环境是那么美，空气那么清新，道路那么干净、整洁……这都要感谢那些勤劳的清洁工们。不管刮风下雨，他们从不间断地清扫。是他们把公园里和路两边打扫和整理得如此整洁、美丽。
有一天早上，我和妈妈回老家，看见清洁工们有的“唰、唰、唰”在扫地，有的拿着皮管在给花草浇水，有的拿着剪刀把冬青树剪成各种各样的造型，有的正堆着车往垃圾场送垃圾，由于昨晚下雨的原故，树叶落特别多，刚扫过的'地上一会儿又悄悄地落下些黄叶，这时有一位清洁工阿姨还用一个编织袋把落叶一片一片的放进了进去，据说她每天都这样。
是的，清洁工的岗位是平凡的，但他们却用一人脏换来了万人洁，让我们感受到生活中的美，他们的心灵是多么美啊！她们的这种不怕苦不怕脏、乐于奉献的精神让我敬佩。
奉献的作文 篇3
吊扇，在生活中占了一个并不起眼的小位置，可它，却是与我们朝夕相处的好伙伴。
他有一个带电的脑袋，它对电的渴求就像我们对知识的渴求，就像鸟儿对天空的渴求，就像老鼠对大米的渴求一般。一般人都有两只手臂，而它却有三只细细长长的手臂，专门用来抓取空气，再转化成一丝丝凉风。哦，对了，它还有一个细细的身子，让它牢牢地悬挂在天花板上。
它的脾气可好啦！它不会随意“罢工”，也不会喊一声累，就连你前几天对它不闻不问、置若罔闻，只要你按一下开关，它照样会“吱啦吱啦”高兴地转着。不过，你可不要以为它只是个文静的小姑娘，当你把风档调到1档时，它就像一个狂怒暴躁的女孩，疯狂的转着，卷起许多空气，狠狠地抛到我们脸上。可是，只要你们一按下开关，它就再也“疯”不起来了，乖乖的停了下来。
吊扇还会雪中送炭呢！炎热的夏天，毒花花的太阳逼得我们大汗淋漓，这时候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室内闷热的.空气变魔术般的变成一丝丝的凉风，如母亲的手轻轻拂过你的脸庞，惬意极了！
吊扇虽小，发挥的作用却大，它无私的为我们默默奉献，陪伴我们走过一个个春夏秋冬。
奉献的作文 篇4
春天季节里的某一天，有一个小男孩得了连医生都治不好的病。从此，小男孩只能住在医院里来调理身体。
就这样过了很多年，小男孩天天吃着难吃的药，虽然也吃着一些补品及有营养的汤，但还是不见好转。过了几天，小男孩看外面的天气很好，就出去走走。走着走着不知不觉的来到了医院附近的桃花树下，看见有一位小女孩，就迎上去打招呼。小女孩也跟着小男孩打招呼，小男孩看着小女孩有点不高兴的样子，于是就问：“你怎么了？怎么不高兴了呢？”小女孩回答说：“因为我在一次意外中失去了我的亲人，同时也带走了我的双眼，让我看不到外面的色彩和光芒！”小女孩说完就流下了眼泪，一阵风吹过，树上的桃花随着风儿摆动着舞姿，小男孩看见桃花的花瓣落下来很美，就对小姑娘说：“你瞧，花瓣掉落在你的身上真美啊！”小女孩听着小男孩的话就不自觉的'舞动着美丽的舞姿。小男孩拍着手说：“你在花雨中跳的真好看，美丽极了！”小女孩谦虚的说：“谢谢！”
这时，小男孩在想：小女孩的舞跳的那么好，年龄又这么小，未来还很长，她的眼睛看不见了，实在是可惜了啊！而且又没了家人，多可怜啊！他想想自己的身体过不了多久了，可能随时都会离开。他想帮助这小女孩，在回去的路上想了好久，最后决定把自己的眼角膜捐给小女孩，让小女孩代替他看看未来的世界。后来，在小男孩离世之后就把眼角膜捐给了小女孩。
手术后，小女孩恢复了视力，高兴极了，她带着喜悦的心情去找小男孩，可怎么也找不到，她非常地失落！后来，从医生阿姨那里得知小男孩在离开后就把眼角膜捐给了她，她知道后感动地哭了，对着蓝天大喊：“大哥哥，你放心，我会好好的活下去，我会带着你的眼睛看遍全世界！”
奉献的作文 篇5
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的'那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
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