【精选】快乐的儿童节的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的儿童节的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的儿童节的作文 篇1
儿童节是我们的节日，这一天，妈妈带我去了欢乐谷，我开心极了！
早晨，我和妈妈早早地到了那里，带着愉快的心情走进了大门。映入眼帘的是那“长龙”——过山车，刚看见时有点后怕：会不会被甩出去？因为上去的人都在尖叫，那是一种害怕的噪音，而下来的人不是哭爹喊娘就是大口地喘气，这让我有很大的压力。可妈妈居然兴奋地一把把我拖上了过山车，我惊魂未定地四处看了看，竟然是第一排，要知道，第一排是最恐怖的地方！我吓哭了，妈妈说：“没关系，系好安全带就可以了！”说着，利索地给我系好。过山车开动了，“轰”的一声就“飞”了上去，我害怕地闭上了眼睛，可妈妈居然要把我的眼睛弄开，口口声声说那样刺激，我只好不情愿地睁开眼睛，大叫声：“妈呀，这么高！”这时，过山车停了下来，再后来直冲了下去，我感觉我要飞起来了，满耳灌的全是风，风在我耳旁咆哮着，我吓得抱着妈妈大哭特哭！不一会儿，过山车停在了“陆地”上，我才走下去，可我发现我的小腿在不自然地抖！
然后，我们玩了在茶杯里转，我们一坐进去，那杯子便以每小时十万码转动起来，把我和妈妈转得头晕眼花，下来时，我“哇”得吐了出来，妈妈也不住地说：差点玩出命来！
时间在玩耍中过的特快，我们迎着满面的凉风，心里恋恋不舍地想：儿童节，明年再会！
快乐的儿童节的作文 篇2
盼啊，盼啊，终于盼到儿童节了。我兴奋得6点就醒了，因为我和史曼臻有一个特别计划：我们要离开家长，独自去书城玩。早上9点，我们收拾好行装，告别家长，来到书城。看到许多小朋友都是由家长陪着，而我们没有时，我有种长大的感觉。
我们来到书城的小店中转悠。平时家长在时，不让我们买这买那，现在家长不在，我们自己倒开始节约钱了。“那颗水晶好漂亮！”“什么？20元，太贵了……”“嗯……，不买吧……。那只里面装有昆虫标本的笔好新奇！要30元啊？太不值了。”“算了，也不买了……”东看看西看看，都觉得东西太贵，太不值了，再漂亮，好玩的东西，也忍痛割爱放下了。
在书城5楼，史曼臻给我推荐了一个名叫“皮诺考古”的玩具，它里面装的是一整块土块和一根小木棒，让你用木棒慢慢挖掘藏在土块里面的“文物”。我对它挺感兴趣，于是我买了一盒唐三彩——啸天驼，史曼臻买了一盒鳄鱼骨头。我们开挖了，史曼臻是个“考古学家”，没过一会儿，鳄鱼的头骨就被她挖出一半。我是第一次挖，进度很慢，过了半天，我的“文物”还是“犹抱琵琶半遮面”，只好向史曼臻请教，只见她拿起土块使劲一掰，“咔嚓”，土块四分五裂，“啸天驼”也露出了它的“庐山真面目”，一只栩栩如生的彩釉骆驼，正昂着头，仰天长啸，身上还带着粉尘，好像真正的出土文物啊！
一转眼就到12:30，该吃午饭了，我们都饿了，就向附近的麦当劳走去，伸着头往里一看，哎呀，里面已经爆满了。本想买点外卖走着吃，可是看这样子，排队要好几个小时呢！我们只好转去肯德基，那有2层楼，座位多得很，没想到也挤得不成样子，怎么办呀? 肚子饿得咕咕叫，这时，我灵机一动想到了花园城，那里的饭店可多得数不胜数。
于是，我和史曼臻来到海雅百货的公交站台，仔细研究了一番公交列表，发现好多车都能到花园城！正看着，一辆K113就开过来了，我们赶快挤上车，买了票。虽然只有短短的3站路，但我还是感到一丝紧张，害怕下错站。几分钟后，我们听到广播提示，花园城到了，我们赶紧下了车，总算是顺利到达了花园城。我们直接来到了四楼的钰花溪，果然人不多，我们进去点了爱吃的饭菜，便狼吞虎咽起来。平时在家里，在家长的催促下，我们吃得慢条斯理，今天实在饿坏了，我们三下五除二就把满满一碗饭吃完了。
饱餐一顿后，我们去看了一场精彩的电影，我还请史曼臻来我家里画画。今天，没有家长的陪伴，我体会到童趣的感觉，同样也体会到成长的滋味。
快乐的儿童节的作文 篇3
有请五三班表演，随着报幕的报幕，我们班的同学齐刷刷的踏进场内，同学们踏脚的声音，如同雷鸣一般，在场的学生都提起了精神阳光总在风雨后音乐响起，同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容，个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后，班长给我们喊着口号，我们有踏着整齐的步伐走下了场。
我们班下了场，坐到了自己的位置，有的同学高兴的说：我们一定可以的第一名。
有的同学则露出惊魂未定的样子，做到哪里发呆，我们班表演后就是六一班了，六一的节目和我们的一样，顿时我们班就七嘴八舌的议论起来，我后面的两个女生说模仿我们，看我们跳什么，他就跳什么。又有一个说他们老师真是的，我听不下去了，反驳他们说：不一定就是他们模仿我们，万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢？不一定，哪有那么多的万一。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说：你到底是那班的`，胳膊肘往外拐，你喜欢他们班你去呀，现在别呆在这个班呀！就算你去他们班你对他们班那么好，他们班也不一定要你！我气的说不出话来，但是我还要反驳他：这个不是我在向着哪个班的问题，而是你们俩的的心理问题，我们小学生应该有个健康的心理，不要没有调查就下结论，天天怀疑这个，怀疑那个，在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素，就算是他们班，学我们，我们应该往好的地方想，我们应该想：这次他们节目和我们的一样，也许是他们老师和我们老是想到一块去了，或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师老师同样喜欢，也许是两个班的老师提前商量好了，说我们两个班表演一样的节目。
光顾着教育他们了，节目也没看成，今天也没什么收获。谁说的，今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质哈哈我们快乐的笑着。
晚上我背着书包走在路上，突然听到后面有人喊我，手机今天和我吵架的两个人，一个说：今天我不是故意的，我太激动了。我说：我不记仇的呵呵！我牵着手回了家。
晚上回忆着这件事，带着甜美的笑容，进入了梦想。作文
快乐的儿童节的作文 篇4
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们迎来了属于自己的节日——“六一”儿童节。
今天，同学们身着节日的盛装，脸上充满了灿烂的笑容。风是那么柔，天是那么蓝，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，学校为了庆祝“六一”，举行了庆“六一”联欢会。我们来到礼堂，礼堂中五颜六色的灯光增添了喜庆的气氛，我们师生欢聚一堂，共庆“六一”。一首欢快的《小苹果》拉开了联欢会的序幕，紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中，模仿迈克尔杰克逊的舞蹈《Dangerous》让我大饱眼福。只见老师们身着白T恤、黑短裙，头戴迈克尔必备的黑色礼帽出现在舞台上。在震撼的音乐声中，老师们由开始的思考者状态活跃起来，她们双脚内扣，然后向外伸开，还稍微往前移动，同时左手横放，右手竖立着，在前面画了个圈，双脚随着音乐的律动轻轻滑动，迈克尔杰克逊的经典太空步在舞台上呈现，我看得入了迷，仿佛迈克尔杰克逊就在舞台上。
随后，一首萨克斯合奏《雷鸣电闪波尔卡》使我身临其境，感受到了风雨交加、电闪雷鸣的场面。课本剧《歌唱二小放牛郎》把联欢会推向了高潮。最后，在一群“小百灵”优美的歌声中，联欢会结束了。
美好的时光总是短暂的，可留给我的快乐却是永远的，我希望全世界的小朋友都有一个快乐的“六一”！
快乐的儿童节的作文 篇5
六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日，是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。记得去年的儿童节，我也是在校园里度过了愉快美好的一天。至今仍记忆犹新。
早上，我们一进校园就看到操场的四周布置了红旗鲜花非常美丽，好一派节日景象！我们的节日，让我们尽情欢乐吧！
庆祝会开始了，主持人精神抖擞地走上了舞台，节目表演开始了。节目特精彩，有的唱着动听优悠儿童歌曲，有的跳着多姿的优美舞蹈……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，仿佛让我们身处在歌舞的意境之中，同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦。其中，我最喜欢高年级大哥哥，大姐姐饱含深情的诗朗诵，他们的朗诵声情并茂，非常有感染力，我听得都入神了。
台上的精彩节目在继续，台下热情的掌声不断，一直延续到中午，庆祝会园满地结束了。我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。
快乐的“六一”是我们难忘的一天。
快乐的儿童节的作文 篇6
今天是什么日子，六一儿童节，专属于我们儿童的节日！
上午，校园举行了一场丰富多彩的活动，全校师生都拿着椅子在操场上整齐的坐好。主持人走上来说：“今天是我们的节日，就让我们尽情欢乐吧！”操场上爆出一片欢呼。台上开始表演了，小品使我们开怀大笑；舞蹈使我们遐想无限；篮球操表演，让我们见识了他们强健的体魄；英语课本剧把大家都给逗乐了；优美的歌曲让我们都陶醉其中……，不时的从台下爆出一阵阵笑声和掌声。同学们的表演真是精彩！
节目刚刚表演完，我就拿着“感恩卡”进了微格教室，进行“情暖六一？爱心认领”活动。这是红十字会为了实现孩子们的梦想而举办的。孩子们的梦想各种各样，那么礼物也各种各样：书橱，自行车，照相机，书，书包，甚至还有点读机……，那么为了感谢红十字会的帮助，我们每个人自己做了一个感恩贺卡表示感谢，谢谢红十字会的帮助，也谢谢校园给了我们这次机会，同学们都领到了自己心爱的东西，一个个非常高兴。我们会好好学习，以此作为回报。
下午，我们班级举行了“游艺园”活动，老师给我们每个人发了一张“游艺园”券，每到一个班级，都可以参加一次趣味活动，不管是通过还是没通过，都有奖品，（1）班是滚垒球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿个乒乓球拍，乒乓球放在上面，绕桌子走一圈；（4）班是两个人，夹个篮球，过去就可以了；（5）班是巧算。同学们真是玩的不亦乐乎。
今天的六一真是快乐开心，礼物、零食、趣味的活动。快乐的六一，开心的六一！
快乐的儿童节的作文 篇7
因为六一儿童节在星期六，所以学校提前给我们过节。
六一儿童节活动是这样的：上午两节课照上，后两节课进行义卖，（所谓一买就是只把自己家的东西拿来卖，例如：看过的书、玩过的玩具等，卖出的钱呢全部上交给老师捐到灾区或平困的地方。）下午进行班级活动。
上午我们终于熬过了两节课等到了义卖活动吗，上课铃一打响我就拎上我的大包小包冲了下去，在下面嗓子都叫哑了，最终赚了93。5元。
而在下午却没有那么顺利了。
下面的观众一团糟，上面的主持人更是焦头烂额，整个下午都是乌烟瘴气。
不过最让我快乐的事并不是在学校的活动。放学后，程冉晖对我说他和陶宇晨要去捞鱼，我也跟了去，那时我才知道捞鱼特别的好玩，于是我就决定以后多去捞鱼。
快乐的儿童节的作文 篇8
星期一下午，我们全班同学在教室里欢度“六一”儿童节。朱老师也来参加联欢会了。当时，同学们激动地喊道：“耶！耶！”在一片欢呼声中，联欢会开始了。
今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，好像一只正在赛跑的小白兔，我根本就听不清楚，但我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。
节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。
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