关于父母作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的父母作文3篇，欢迎大家分享。
父母作文 篇1
棍棒教育与赏识教育，应该以赏识教育为主，棍棒为辅。对儿童教育来讲，当然应该以鼓励、表扬为主。因为孩子越小越容易认不清自己，非常容易自卑。“世上没有坏孩子”，赏识教育的奥秘在于唤醒“好孩子”。0-6岁的儿童处于一个“他律”阶 段，容易以别人对自己的评价为判断自身行为的标准，如家长、幼儿园老师说自己是好孩子就认为自己是好孩子。
棍棒，或者说惩罚，是“要唤醒孩子心中沉睡的巨人”，目的是让孩子对自己的过失负责。惩罚也是先要鼓励、肯定孩子，告诉他是个好孩子，大家都很喜欢他，而不能 让孩子产生被侮辱、被孤立的感觉;第二步是告诉孩子他犯了错误，做了错事;第三步要指出孩子错误行为的危害性;最后要让孩子积极面对错误行为所造成的后 果。
父母要懂得赏识孩子、鼓励孩子、多对孩子竖大拇指、帮助孩子“找光明”。教育孩子，态度是最好的方法。但赏识也要有度，一味的赏识会使孩子混淆自己的优点和缺点，盲目自信。
父母作文 篇2
“世上只有妈妈好，有妈……”“父亲是我那遮阳的伞，父亲……”一首首歌赞扬了父母对我们的爱，又一首首歌唱出了我们对父母的爱，家人爱我们，我们爱家人，这就叫做亲情。
说起亲情实在大畏无边，我觉得最深的爱还是母亲那慈祥的爱，父亲无声的爱，和我们对父母的爱。
俗话说，母爱声声，母爱深深。难道不是吗？我平时就出去玩一会儿，母亲也要叮嘱我说：“注意安全，早点回来……”记得那是一个秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。谁知，我一玩就玩过了头，从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了，外面风呼呼吹，雨沙沙响，我们呆在家里，直到“当当当……”钟声响了十下，我才要回家，可我一个人走在路上，心中越想越怕，玩了这么久，妈妈不打我就怪了。我心里就像十五个吊桶打水–七上八下，我怀着忐忑不安的心情回到了家。
结果我一进屋，咦，妈妈不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪儿。去打牌？也不可能啊。妈妈这么晚去哪里了呢？我满腹狐疑，拿了把伞又冲了出去。妈妈在哪儿呢？我心里不断地想。于是我拿着伞，冒着雨，顶着风叫着“妈妈，妈妈……”喊着喊着，我一不小心摔倒了，但又爬了起来。外面很冷，我不停地发抖，那时我才六、七岁啊！不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来，将我抱了回去，那是妈妈。原来妈妈见我久久未归，就出去找我了。当时我发现妈妈的额头烫烫的–妈妈发烧了。于是我回到家给妈妈拿了药，倒了水，让妈妈睡了。这就是母爱，这就是亲情，因此我每次想起这事总是难以平静！父亲的爱，我们对父母的爱与母爱相比也差不了多少。这就是亲情，这就是让我感动的亲情！
亲情的`力量是伟大的，可以振动一切！亲情的力量是无边的，可以挽救一切！亲情的力量是巨大的，可以改变一切！亲情的力量是美妙的，可以感动一切！
父母作文 篇3
有句话说得好：“父恩比山高，母恩比海深。
爸爸每天早上先送我上学，然后就要去仓库进货，紧接着又要去厂里谈一些事情。晚上回到家，还要督促我学习，检查我的作业。妈妈也很辛苦，每天要回公司上班，下班回来还要买菜、煮饭给我们吃……
一天，妈妈带着我和妹妹去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那时妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那时我感受到了妈妈献出的爱。
晚上，我和妈妈妹妹在睡觉，只有爸爸没睡。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。
我以后一定要好好学习，听爸爸妈妈的话，用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。
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