有关描写弟弟的作文九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写弟弟的作文9篇，欢迎大家分享。
描写弟弟的作文 篇1
这明明就是自私嘛！妈妈就会给弟弟辩护。我愤愤的想。
这段时间，弟弟自私极了，认为什么都是他的，谁都得让着他，世界就是为他而转，没有他，什么都不活了。
对于其它东西呢，他管得不是很严，任你玩，但他想要时，必须还给他。但是，有一些他特别喜欢的东西，你一碰，糟了，他会报复你的再拼命大哭。
我就有一次可悲的经历。前几天，妈妈下班回家晚了，妈妈回来时，我冲上去与妈妈拥抱。很不幸很不幸，被他瞧见了，他认为妈妈只属于他，只能抱他亲他。看见我在抱妈妈，像权利被侵犯了似的，哇哇大叫，张牙舞爪得冲过来，活像一头发怒的狮子。
我毫不理会他，心想：哼，你个乳臭未干的小毛孩，能把我怎么样？再说了，妈妈又不只属于你，我跟妈妈亲热一下，关你啥事？他头一横，直撞过来，发狠地撞我的腿，妈妈急忙把他抱起来。弟弟一脚把我踢开一些，一回头；又一把抓来我的手，“啊呜”一口咬在手背上。天哪，他的劲儿也真够大的，咬紧牙关，不肯松口。疼得我倒吸冷气，我企图用手甩开他，但却被没良心的妈妈阻止了，妈妈说：“会伤害到他的牙齿的。”我气得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你亲生的？！”这样，“妈妈捏住了他的鼻子，他会因为想呼吸，张开嘴的，你再趁机抽走。”我强忍了十多秒，他满脸因为别憋气而通红，就是不肯松口。他发起威来还有这股狠劲！倒是妈妈，竟然怕他憋坏了，松开了手，他呼吸顺畅了，咬得越起劲。
我快受不了了，这时，他似乎嫌咬还不够，空出一只手，一巴掌抓过来。我彻底被激怒了，老虎不发威，你当我病猫啊？你以为我会一直让你啊？别以为有了妈妈这座靠山，你就天下无敌了！我使出九牛二虎之力，对他的屁股狠狠地来了一击，这一下打得好不痛快，简直大快人心。弟弟“哇”地一下吐掉了我的手，狠命大哭。我抽回了我的手，一看，老天！皮都裂开了！
妈妈还算有点良心，认为弟弟是错的，但又告诉我，弟弟正处在自我意识期，我们应该尊重他。
我气得牙齿咬得“咯吱”响，但又无可奈何。
可恶……可恶……弟弟的自我意识期，他就是个大坏蛋，大恶魔……
描写弟弟的作文 篇2
晚上，我们大家坐在饭桌前吃饭，可我那两岁的小表弟奇奇却不见了 。
过了一会儿，只见奇奇手里抓着两瓶雪碧“咚咚”地跑了过来。他走到外婆跟前说：“奶奶，开，开，我……”奇奇才两岁，说话不清楚，可外婆却懂他的意思，忙拿出两只杯子，一只给我，一只给奇奇，然后把雪碧均匀地倒在杯子里。
奇奇看了看，哟，好像他那杯多了点，高兴了，捧起杯子喝了一大口，雪碧少了一半。我呢，只顾吃菜，雪碧一口也没喝。这时，奇奇走到我的座位边，眼珠子骨碌碌的，看看我的杯子，又看看自己的，好一会儿，才摇摇我的胳膊说：“哥哥，换，换。”大家一听，都被逗乐了。我也听懂了，忙跟他换了一只杯子。他乐呵呵地在一旁喝着。不一会儿，他又挨到我的身边。他杯里只剩一点点，我杯里也不多了。小家伙黑眼珠子转了半天，似乎想到了什么鬼主意。只见他端起我的杯子往自己的杯子里倒，直到倒得一干二净才心满意足地晃着脑袋离开了饭桌。瞧，他那副天真样儿，满桌大人开怀大笑。
谁知好景不长，奇奇没走上几步就绊了一跤，雪碧全洒光了。他看看地上那湿漉漉的一片，“哇”地大哭起来，一边还十分伤心地呼唤着：“雪碧！雪碧！“真没想到，我们这些最亲、最疼他的大人们。却笑得更起劲了！……
描写弟弟的作文 篇3
弟弟海滨，年方十四，人如其名，清新朴实，小平头简洁利索，方正的脸庞层次分明，走起路来风风火火。笑容在他脸上永驻，这使得本不大的眼睛常常挤成了细缝儿。
弟弟大大咧咧不拘小节，出门不肯带雨伞，宁可淋成“落汤鸡”。逛完书店常常一文不剩，无奈，只好以步代车走回家。有时，见了亲友他仿佛没看见，金口难开，只因想着诸如“天外来客”方面的问题。一旦如此，蓬头垢面便是家常便饭，衣冠不整也是常有之事，可他还拿爱因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，颇有才气。看书、练书法时沉稳老练，静如处子；运动场上奋力拼杀，动如脱兔。上课回答问题思维敏捷，受老师称赞；下课谈古论今纵横千里，一副雄辩家气派，令同学羡慕。
弟弟脾气倔强，遇到难题，不探个究竟誓不罢休。他曾不辞辛劳跋山涉水，只为寻几个植物标本；他曾翻阅资料奔走书店，只为寻一个正确答案。
弟弟天生一副侠义心肠。宽阔的胸襟心怀坦荡，爱打抱不平，愿为朋友两肋插刀。虽有时难免横生枝节，有时难免为鸡毛蒜皮之事争得面红耳赤，但悔悟之快无人能及，于是，很快就又有说有笑热情周到。
弟弟在妈妈面前撒娇取宠，尽其哭笑唱闹之能事，但一谈起爸爸，则闻风丧胆，生怕一时头脑发热招来厉声呵斥。
弟弟表面坚强如钢，昂头高唱“风雨中这点痛算什么”，但触了霉头仍会两眼汪汪，捧出苦水让我们尝。一番慰勉后，他又会信心倍增热血激荡，并下决心要干出名堂。
弟弟逐渐成熟了。当他获知自己的远寄日本的书法作品获奖，获知自己的‘豆腐块’上了报，获知数学竞赛中金榜题名，不再如以前脚踏祥云，飘飘然好似神仙，而是提醒自己要再创佳绩，应当‘不须扬鞭自奋蹄”！
弟弟就是这样，风风火火又坦坦荡荡。
弟弟有优点也有缺点，不过，我相信他会在风雨中逐步长大的。
描写弟弟的作文 篇4
我的弟弟叫徐海洋，刚满一周岁，还刚刚会走路，他走路的样子象鸭子一样，有时，他摇了半天居然没有摔倒。
最近，他闹着要去爬楼梯，没办法，只好让他去爬。他一边爬，一边乱叫，爬到转弯的地方就把身体一转，倒也蛮聪明的。等他爬到最上面，他东看看，西看看，表示终于爬到二楼了。
由于他每天晚上都要去大房间，所以他连忙瞄准大房间的方向爬去，到了大房间，他看见有一堆玩具，猛扑上去，他拿一个，丢一个，拿一个，丢一个……，玩着玩着就爬到了小房间的门口，想看看还有什么好玩的，但是小房间的门是关着的，所以他准备爬下去但是又不会爬，就开始叫爸爸、爸爸！很快爸爸就把他抱下去睡觉了，小弟弟很好的'，每天都有新的进步。
描写弟弟的作文 篇5
他的脾气有时乖巧让我觉得很幸运有一个这样乖的弟弟，但有时又特别的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，让我觉得很生气，还有的时候他会让我厌恶至极，一点也不乖，乖的乖、坏的坏，但正是因为他的这千变万化的性格让我哭笑不得。
我的弟弟和我一样是一个“吃货”！并不是一个“痴货”，在家里年龄最小的就是他了，家里的人一遇到事情都会让着他点。所以电脑他都会说是他的，妈妈总会说：你是姐姐的、让着他点，所以每次都是他在哪儿有雅兴的玩着，而我便会在一旁不情愿的看着。心里既是嫉妒又是喃喃的称赞他那打游戏的本领！
现在，我上了初中，一般的伙食费都会省下来，因为要给他买他爱吃的零食，当然我可不是那种爱吃亏的人，对他这么好，其实是为了玩电脑~嘻嘻……哪儿次不让我玩我就会说，“我给你捎你爱吃的零食”，随着这句话的每一个字清清楚楚的从我嘴里吐出来、然而他的目光缓慢的向我移动，僵硬的脸蛋瞬时多了一道彩虹。就开始了零食大吐槽！我试图打断他说：放心，姐一定会给你带！他宛然一笑，恩恩，接下来的一句话是我最喜欢听的—“给你玩吧”。嘿嘿，是不是觉得我是那种好姐姐？其实并不是你们想的那样。因为我每次回来给他带来的零食多数是“一块钱的”！但是我的弟弟这一点我很喜欢—“看到零食之后并不埋怨却甚是开心"！让我觉得他很可爱，。其实有一个这样的弟弟也是非常幸福的。
等我长大了，我也要向别人的姐姐一样，给我的弟弟买好吃的、给他买酷酷的衣服、给他值得珍藏的礼物。让他觉得有“我这个姐姐很幸福”。
描写弟弟的作文 篇6
过年，小姨从长春回到了濮阳，也带回了我可爱的小弟弟。
小弟弟叫焦一航，一岁半，已经能跑的稳稳当当的了，身高还不到一米，体重23千克，白白的皮肤，一双机灵的小眼睛，一对小小的耳朵，怎么看怎么可爱！
这天，大人们都在吃饭，由我来看管我的小弟弟。我拿一个红色的气球逗他。我站起身，弟弟想要气球，我说：“叫哥哥我就给你。”航航就听话地叫了声“哥哥”，听得我都快幸福死了。我把气球递给他，一会儿又把气球给他要过来，让他再叫哥哥，他又甜甜地叫了一声“哥哥”。如此让人心碎的声音，我怎么不忍心给他呢？我高兴地把气球送到他的手中。就这样，我反复逗他，他反复叫我哥哥，后来，航航可能厌倦了我的行为，当我再让他叫我的时候，他转身走开了，好失望！
我的小弟弟好玩吧！特别是叫哥哥叫得更好听！
描写弟弟的作文 篇7
今天，我放学回家，看见我弟弟在外面玩。我说我给你带来了你最喜欢吃的东西。他飞快地跑了过来，说在哪里?我说骗你的，哈哈。
后来，他说你骗我的，我说我就是骗你的。后来我说只要你好好吃饭我就给你买东西吃。他说这可是你说的，我说昂。最后他让我妈妈给他盛了一碗饭，我妈妈说：“今天你怎么吃这么多的饭?”我弟说他这次就破例吃一次饭。我妈妈说是不是有什么事?我弟弟说又事。他说我今天吃饭是为了我哥哥给我买东西。后来我们全家都笑了。后来我弟弟还没搞懂发什么事，大家都笑了。后来我妈妈给弟弟说了一下原因后来他也笑了起来。
这就是我的弟弟，一个爱吃我玩的一个弟弟。
描写弟弟的作文 篇8
我的弟弟，非常可爱，但又调皮。他现在一岁九个月了，每天精力旺盛，活蹦乱跳的。
他的脸肥嘟嘟的，脸颊像苹果一样红彤彤的，让人忍不住捏一下。有一双又大又圆的眼睛，非常可爱，有一个小巧玲珑的鼻子，一张樱红色的小嘴巴，不停地流口水。
他调皮得很，经常闯祸。上次他拿着一个塑料袋，里面装着用来雾化的雾化器，狠狠地砸到电视，砸到了左下角，出现了裂缝，左下角黑了一片，还有很多彩色的线条。电视还能看，但左下角黑色一片，让人看着不舒服。
他不仅砸坏了电视，还弄坏了消毒柜，我家的消毒柜是在地上的，他刚好可以按到那些按钮。有一天，他闯入了厨房，看到了消毒柜，拉开，玩里面的碗筷，然后乱按按钮，结果坏了，不能消毒了。我妈发了很大的火，以后她每次做饭，都要关紧厨房的门。
我弟弟还弄坏了我的笔，把我的笔折成两段。还把我所有水彩笔那去玩，在妈妈房间的墙壁乱涂乱画。他还把书拿下来，一页一页地撕掉，满地都是书页……
他虽然调皮，但很聪明。
他现在会说话，很有模仿力。我妈说什么，他也学着说。他现在想出去逛街，就会说：“逛街”。把饭吃完了，就会说：“没了”。
我妈说：她那天带着我弟弟去湖边散步，有一群阿姨在跳广场舞，我弟也跟过去，在后面学着跳。
我的弟弟真有趣！
描写弟弟的作文 篇9
我的弟弟虽然是男孩，但是却长了一副女孩的模样，大大的眼睛、长长的眼睫毛、高高的鼻子、白白的脸颊、圆圆的脑袋，再加上他那可爱的发型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，长大一定 非常漂亮。
弟弟可是一个“三国迷”啊，从他家里那一本本《三国演义》就可以看出来。舅舅也说他看《三国演义》就像背书一样，看了一遍又一遍。无论向他提哪个名字，他都能如数家珍。比如说，你问他“赵 云的儿子是谁？”他就迅速的说出“赵广和赵通”。在这点上，我可不像他，我对《三国演义》一点儿也没兴趣，一本没读完，我就不读了。
弟弟不光是“三国迷”，还是一个善解人意的好弟弟，可不是我说的，是爸爸说的，爸爸讲过一个故事。那一天，爸爸来到了姥姥家，姥姥家有一套《三国演义》连环画，爸爸让弟弟给他拿一本，弟弟 就拿出一本给爸爸，说：“这是第一本。”等爸爸刚看完，爸爸还没说，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，说：“这是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。听完这个故事，我和妈 妈都感叹道，弟弟真是一个善解人意的好孩子。
看吧，这就是我的弟弟，怎么样啊？
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