【精华】有趣的游戏的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文3篇,希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 篇1
“啊!真无聊。”我哀嚎着。又到寂静无声的中午了,我该怎么度过这凄凉的中午啊!
时间如流水般匆匆流去了,就在我最无聊的那一刻,一个声音闯入我的耳朵里。“谁想玩游戏,快过来。”顿时,我兴奋起来,如同一只挣脱牢笼的小鸟眉飞色舞地朝着传来声音跑去。啊!原来妈妈正在组织人玩游戏。我问:“妈妈,你们要玩什么游戏?”妈妈回答:“我们要玩的游戏是‘你来描述我来猜’。”几分钟后,人来齐了,妈妈先讲了下游戏规则,然后宣布开始游戏。“我先来!”我自告奋勇地说。妈妈用毛巾蒙住我的眼睛,然后把袋子放在我手边,我试探着摸了一个东西,当我猜出是什么后开始描述这个物品让大家猜。“这个东西是软的,它可以吃。”妈妈紧接着问了一个问题:“这个东西属于哪一类?”我回答:“它是水果。”紧接着又有一些问题向我扑来。当我依次回答完问题后,“它是荔枝吗?”有个叔叔抢着回答。我说:“不是。”姐姐说:“它是橙子!”我说:“也不是。”突然,我听到有人说是橘子,我高兴地说:“恭喜你,回答对了。”下一位是哥哥来描述。当所有问题都问完时,我还被蒙在鼓里。到底是什么呢?为了猜出答案,我开始回忆起了信息,埋头思考。终于,功夫不负有心人,我充满信心地说:“它是核桃。”哥哥给我竖起大拇指:“是的。”
今天中午我快乐极了,在玩耍时还收获了知识,充实了我的大脑。我喜欢这个与众不同的中午,更喜欢这个有趣的游戏。
有趣的游戏的作文 篇2
“哈哈哈……”是哪个班笑得这样开心?我透露一点吧:那是我们班要玩“凑钱”游戏呢!
老师简单地介绍了一下游戏规则:女生是一块钱,男生是五毛钱,要根据老师所报的钱数而组合,剩余钱数不够的人则被“刷”下台。老师刚说完我们就炸开了锅:有的眉开眼笑,有的低头沉思。而我呢,却一动不动地盯着老师,盼望她说出下一句激动人心的话语。
这吵闹的三分钟,对我来说简直就是度秒如年啊!好不容易,老师才宣布了第一轮的开始。我们飞快地跑上台,目光紧盯着老师的嘴,老师一开口,我思想就进入了高度集中。“一块五!”老师一声令下,我立刻拎住一个男生衣服往身边拽,可是没想到,这个男生竟然和另一个男生的手握在了一起!唉,后悔也来不及了,我已经输定了。我气得直咬牙,恨不得立刻把那男生K一顿。再看看其他人呢,只见他们有的呆在一起,孤零零的,像掉队的大雁;有的眉头紧锁,肯定也失败了;有的把脑袋抬得高高的,做出一个“V”的手势,那居高临下的样子,就像一位百战百胜的武将。
之后,我们又在外面进行了一场比赛,老师喊道:“六块五!”我一听,呆了,心想:我还以为是多小的数呢!唉,不管三七二十一,看到一个人就拉一个人吧!想着想着,我已经被三个女生三个男生围住了。呀!就差一个女生了!又拽了一个女生过来,可那三个不争气的男生却跑到了一旁,笑嘻嘻地看我们的笑话,我又失败了,不得不叫出灰太狼的`口头禅:“我一定会回来的!”
这真是快乐的一天!
有趣的游戏的作文 篇3
在今天的小桔灯作文课上,周老师教给我们玩了一个有趣的游戏。
当周老师说:“我们来玩一个有趣的游戏吧!”刹那间全班同学欢呼了起来。有点同学兴奋不已;有的同学说:“太棒啦!这次我一定能赢你们”;还有的同学甚至跳上了桌子,高声欢呼。
老师告诉了我们游戏规则是:1、把一个橡皮放在你和同桌桌子的正中间;2、双手交叉放在胸前;3、当老师喊一二三左手的时候,你们必须用左手去抢橡皮,如果用右手去抢将视为犯规,看谁是你们那一组最聪明的人。
当老师把橡皮放在我和同学桌子之间的时候,同桌的同学眼睛死死地盯着橡皮,仿佛那块普通的橡皮像一块金灿灿的奖牌。我看着同桌,同桌看着我,好像在说:“这块橡皮一定是我的。”我们把双手交叉,放在胸前。当老师说:“一——二——三你的心情怎么样。”这时,有不少同学已经像夺得了“奖牌”似的准备欢呼时才发现这个游戏还没有开始。老师说:“好了开个玩笑,下面正式开始,一——二——三开始”。我心里就像十五个吊桶——七上八下,我一时紧张,准备去抢时竟把右手当成了左手,赶紧换了个左手,这时才发现此时同桌已经将这块“奖牌”抢在手里了。
看似这个游戏简单,可我的内心是十分紧张的。通过这次游戏发现在比赛时我的心里还不够沉着稳重,还需要锻炼,以后如果还有类似于游戏比赛项目要积极参加,磨炼自己的心态。
【有趣的游戏的作文】相关文章:
有趣的游戏的作文08-13
有趣的游戏作文06-15
有趣的游戏作文精选07-02
有趣的游戏-作文01-24
有趣的游戏精选作文01-24
有趣的游戏作文07-06
有趣的游戏03-18
有趣的游戏话题作文02-06
有趣的游戏作文欣赏02-09
有趣的游戏棒作文02-11