我赞美同学的作文6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我赞美同学的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
我赞美同学的作文 篇1
她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜,她是谁?不用我说,她就是——王筱菁。
有一次,上美术课,老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔,我十分着急,找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候,王筱菁走了过来,热情地说:“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说:“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王筱菁说。“谢谢!”我说。正是因为王筱菁,她让我完成了一幅美丽的画。
还有一次,杨老师提了一个问题。这个问题很难,没有一个人能解决。就在这时候,王筱菁举了手,这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道:“等于……因为……”经过仔细解释,我们了解了她的想法,她得到了杨老师送的一张奖券。
这就是我班的“天才”——王筱菁。
我赞美同学的作文 篇2
我们班有个同学,是个女孩,比我高。是个班长,大家都很敬佩她,因为他做什么时总是让着别人。比如说:给个别同学调座位,老师只要点到这个同学跟别人换位置,他就毫无怨言的站起来,高高兴兴地跑到新位置上没有丝毫的不满意。不像有的同学了,就调个位置,不想调就找一大堆理由,都没有想人家那样善良。这个同学的名字叫”于童垚“。
现在该夸夸苗慧霖了,她是我的两次同桌,她只要做一件事,就会全神贯注、一心一意,从来不会马虎,干什么事都很负责,都没有一点儿点儿偏心,该是啥就是啥。所以,我同样也很敬佩苗慧琳……
要夸得同学太多了,我……
我赞美同学的作文 篇3
李晓红是一位英语课代表,她不但学习成绩优异,而且还是个有名的“小小音乐家”。不过,她也是个非常乐于助人的女孩。
她会拉二胡,她拉二胡的时候,就象我们读书时那样抑扬顿挫,感情丰富。她单单靠这门技术就荣获了许多奖状,如:全国“未来之星”20xx东方青少年才艺大赛“冠军”;杭州市20xx年中小学生器乐独奏比赛中,荣获一等奖,第四届中国艺术新星大赛荣获“十优”称号;她练琴的时候,一练就是两三个小时,但她不怕累不怕疼,手上都长血泡和老茧了,还是坚持练琴,俗话说“只要工夫深,铁杵也能磨成针”,正是因为她不怕吃苦,今年才考进了上海音乐学院。这种精神值得我们学习。
她不管是在哪里,都非常乐于助人。在学校里,她经常帮助同学,教他写作业。她也是老师的得力小助手。常常会帮老师检查同学的作业;在校外,她看见小朋友摔倒了,就马上过去把他扶起来;在家里她经常写完作业就去教她的'弟弟读拼音,认生字……
怎么样?李晓红这个女孩子不错吧?
我赞美同学的作文 篇4
要是说起我最好的朋友,那就非邵岚婷莫数了!
邵岚婷的爱好广泛,画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工,可是她的强项。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬间变成各种各样好玩儿的东西。有一次,上美术,老师让捏橡皮泥,她捏了许多东西,有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂,先是用红色的橡皮泥捏成小房子,再加上一点装饰物,然后在旁边围上园子,最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢!
邵岚婷不但喜欢做手工,还热爱运动。有一次,她跟丛让比赛跑步,平时跑得很快的丛让,却让邵岚婷给超过去了!让我们大吃一惊。
你们看,这个既喜欢做手工,又热爱运动的邵岚婷,喜欢跟他做朋友吗?我想呀,你们一定很喜欢和她做朋友。
我赞美同学的作文 篇5
在这一个学期里有许多同学都进步了,比如说:“张泽楷,他圆圆的脑袋,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时,他满操场乱跑,总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育,同学们无私的帮助,还有他家长的配合和他自己的努力下,现在的他,上课时总睁着铜铃般的大眼睛,聚精会神地听老师讲课,当老师提出问题时,他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。
我建议,给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子,同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。
我赞美同学的作文 篇6
我想夸夸我的同学张兆基,他有一个优点,就是非常为别人着想。
今天下午足球训练,我们进行比赛,张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传,我一脚射门,进球了!因为我站的位置比较好,张兆基就把这么好的机会都给了我,没有自己射门,真是为了集体的荣誉着想。
还有一次,我拿到了球,但我突然被对方的球员铲到了,球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上,这时候张兆基主动跑上来,把我扶了起来。他真是很关心同学。
这场比赛我们5——3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。
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