精选描写快乐的作文五篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写快乐的作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写快乐的作文 篇1
我的家乡 贵州，有许多美丽的风景和好玩的地方，我最向往的应该算是在美丽的杉木河漂流。于是，今年暑假的时候，我们一家坐火车去了漂流之城 施秉。
一到杉木河，我们就怀着高兴的心情跳上了橡皮艇，开始了我们的漂流之旅。
杉木河的河水是变化多端的，时而平静缓流，时而滩多水急。平静的时候，河水清澈见底，可以看见纹彩斑斓的石头，当微风吹过，河面轻轻荡漾，石头上的花纹仿佛旋转了起来，好象进入了一个神秘的世界，河里还有一条条彩带似的小鱼儿在悠闲地玩耍。这时候，就是我们下河的最佳时机了，放眼望去，到处都是撅着屁股采石头、捉小鱼小蟹的快乐人群。当我们捉住一只螃蟹的时候，我们发现它一定是一只螃蟹妈妈!为什么我们这样肯定呢?因为它的肚子下面藏了一大群半透明的螃蟹宝宝，象一颗颗青色的小珍珠。螃蟹妈妈着急了，八条腿无助地乱蹬，好象在说：放下我，放下我!我还要照顾我的孩子呢!放心吧，螃蟹妈妈，我们只是和你玩耍一会儿。
到了水流湍急的时候，河水变得象千万匹脱缰的野马，波浪不停地拍打着水中的大石头，发出砰、砰的响声。我们象坐在公园里的过山车上一样，速度极快，巧妙地在大石块和急流中穿梭。终于，我们顺利地通过了一个又一个险滩。每次过完险滩都会听到一阵阵尖叫，哦，原来是别人的船翻了，紧接着，又会听到咔嗒的声音，原来是另一只船撞到一块大石头上了，船上的游人顿时成了落汤鸡，热点笑得我们直不起腰来。
描写快乐的作文 篇2
提着沉重的行李走上大巴，心中一阵阵忐忑——从今天起，我柔弱娇小的身躯就要肩负起我们高一（6）班宣传委员的重任；平时自理能力较差的我，却要离开凡事都由父母操劳的温暖的家庭整整五天，与来自不同初中的各路高手共处一室，一切均由自己打理。我能行吗？
军训在炎炎烈日之下进行，身边的同学一个个倒了下去，眼前的休息区不到半小时便已人满为患。不多久，我的衣衫已然湿透，汗水从头顶径直流向了脚底，眼睛在骄阳下无法睁开，去休息的欲望愈发强烈。然而，我没有那么做——心中仿佛有一个坚定的声音在对自己说：“军训就是让我来吃苦的，怎么能因为一点点的不适应就打退堂鼓呢？”炽热的天气刚好锻炼我的耐力，我一定要顶住，要坚持！我已然是一名高中生了！
吃饭时的繁琐，训练时的严肃，一切的一切都来得突然，要求严格得使我几近无所适从，但团队精神、集体精神、规则意识与此同时也加进了我的大脑，并且强化、强化、再强化……
军训五天，转瞬即逝，最令我难忘的是第二天的中午。我刚刚用罢午餐，即拉上两名女生，带着一叠早先预备好的黑板报资料匆匆跑向食堂底层与连长会合。因为消息得到得比其他班稍晚，因此黑板并不在有利地形，但我仍带领三名刚刚认识的新同学信心满满地画着，写着，在黑板上描绘着我们心中的蓝图。我们充满自信，因为我们拥有实力；我们充满自信，更是因为我们正在以实际行动深深融入到“六连”这个集体中。虽然我们开局不利，但我们分工明确，以“高质量”、“高效率”为宗旨，最后比其他连队更早收工。任务完成了，心中的一块大石头落了地，我顿时感到压力减轻了不少，对今后自己肩负的使命信心倍增。我相信我一定能从雏鸟渐渐长成能搏击风云的雄鹰。
军训生活充实而又富含挑战，它使我更坚强，更自信，更有胆魄；它提高了我的生活自理能力，更教会我“团结就是力量”的道理。这是一个多么良好的开端！
我相信，在松江二中这个大集体的熔炉中，在高中教师的精心培育与同学们的帮助下，我一定会努力学习，做好自己的工作，积极发挥自己的主观能动性，不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
军训着，收获着，快乐着…
描写快乐的作文 篇3
“乐学会学勤学博学”，一个人想要学业有成，就必须用快乐的姿态面对它。
快乐是有心生的，打从心底的快乐才是快乐，在公益这个大家庭中，我们就经常这么快乐。
我们这个班级，简直是“快乐”的代名词。我们能很神奇的把一种负面情绪转化成“快乐”。老师不在的自修课，总有那么一个捣蛋的同学，让同学们不得安心写作业。嘿！不如请他上来表演一段吧，不过短短两分钟，教室中笑声不断，过后，果然安静了许多
公益有许多快乐的'活动，激人拼搏的运动会，载歌载舞的艺术节，思维碰撞的科技节，团结的体育片，这是我们快乐的源头。
就连老师，也不介意劳逸结合，开开玩笑讲讲段子不算什么，他们能把快乐带到学习中去，设个目标放个奖励，让我们学会争取，能够“乐学，会学，勤学”我们的老师大都童心未泯。别看上课时那么严肃认真，下课了就与同学们打成一片。去办公室批作业，他会笑着和你聊几句呢。
“我们是相亲相爱的公益人”我们是快乐生活的公益人。
描写快乐的作文 篇4
在我成长的过程中，时时刻刻都有爱陪伴着我。爱如黑暗中的灯火照亮了我，是我成长过程中的加油站，有了它，就有了温馨的港湾；有了它，我可以快乐成长。
小时候，我是家里的公主。爷爷奶奶、外外对我百依百顺，养成了我刁蛮的性格。尤其是吃饭，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的，全都拉到自己面前，不许别人吃。为了教育我，爸爸妈妈绞尽脑汁。
有一天，我又把我喜欢吃的麻辣鱼拉到面前，边拉边说：“我小，需要补充营养。”妈妈却把菜放到中间，说：“大家一起吃，不能吃独食。”我撅着嘴，闷闷不乐，不情愿的吃着饭。后来我发现，我如果把菜放到爸爸妈妈面前，让他们吃，爸爸妈妈就会高兴地夸我“长大了”，并且推到我面前让我吃，而他们自己却不吃。我尝到了甜头，就常常让爸爸妈妈吃，而他们也一直是让我吃，自己不吃。可是有一天，当我故伎重演时，爸爸毫不客气地大口大口吃起来。我吃一惊，哇哇大哭起来：“这是我的，你怎么真吃？”妈妈也似乎吃一惊：“原来你让我们吃，不是真心的呀！”于是妈妈语重心长地开导我：“一家人应该相亲相爱。只有你真心对待别人，别人才会真心对待你。”当时我羞愧得想找个地缝钻进去。
渐渐我理解了妈妈的话。现在的我完全变了一个人。好东西我都和爸爸妈妈一起分享。我不仅爱爸爸妈妈，还爱老师、同学。有一次我发现同学张华病了，在那瑟瑟发抖。我毫不犹豫地脱下外套，披到她身上。老师知道后，还夸我是个有爱心的孩子呢！
成长在爱的海洋里是多么幸福的事啊！每天在学校沐浴在老师慈爱的目光里，伴随同学的友爱，我快乐地成长。我已经从一个刁蛮的公主成长为一个阳光少年。我当上了组长，当上了小记者，还当上了学校里的升旗手。我深深地懂得：爱和被爱都是快乐的。
描写快乐的作文 篇5
我坐在湖边的长凳上，打开被手心的汗弄得发潮还被折叠了好几次的英语竞赛报名单，心事重重，思绪随秋风回到过去……
一年前，老师组织参加英语口语大赛，我和朋友小A平时英语口语水平不分上下，都报了名。到了比赛那天，我们信心满满地走进考场，并且发挥都不错。
从那以后，我俩总是一起来到学校传达室，焦急地等待着比赛的消息。一天，两天，十天，真是度日如年！一个月后，我俩照例来到传达室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜万分。我低头一看，果然不错，“晋级通知书”五个字映入眼帘。 我赶忙把头又扭向信架，双眼像雷达一样，紧紧瞄准每个信封，渴望着出现那封我朝思暮盼的信。一遍，两遍，我的心顿时凉了半截。
这是小A已从信封中抽出一张白纸，我有些茫然若失地凑过来看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厉害。”话音刚落，就觉得鼻子一酸，跑出传达室，跑到小花园的草丛里，眼泪不争气地夺眶而出。我仰起头，看着灰蒙蒙的天空，飒飒秋风下飞旋归根的黄叶，不禁一哆嗦……
第二天，学校利用课间时间，当着全校同学的面，表扬了小A，而我则满脸沮丧站在台下，始终抬不起头。
当时我发誓，再也不参加这样的活动，我想它将成为心中永远抹不掉的伤疤。
时过一年，今天，我再次拿到英语竞赛报名单，不再犹豫不决。那从湖对岸漂来几片归根的落叶，随着秋风徐徐地缓缓地停落在湖中央，泛起圈圈涟漪，传播到岸边又被反弹回来，原本平静如镜的湖面变得斑斑点点，好似我的心事。这时，我的视线忽然被湖边一棵梧桐树所吸引，去年它还是一棵被暴风雨所摧残的小树，而现在，它虽饱经沧桑，但在它伟岸的枝干上面的几片浓绿在这瑟瑟秋风中，依然生机勃勃，鸟一样，蝶一样，憩于枝头，摇曳出一股不甘于现状的拼劲！我忽然觉得有一道阳光破开尘封的心扉：连那曾经被暴风雨所打折的小树在这冷秋中也能坚强的绽出浓绿，我不相信自己的双脚会永远在沙滩上陷落！
我咬了下嘴唇，从衣兜里掏出笔来，郑重在报名单上写下自己的名字。秋日的阳光斑斑驳驳地在我身上投下金黄，驱散了秋风送来的寒意。
我驻足在这树前，会心地笑了。湖水又恢复了往日的平静，正如我此时的心境，我的心事也随之解决。
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