【精选】天空的作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的天空的作文7篇,欢迎大家分享。
天空的作文 篇1
每当你抬头,总能看到天空。那么,你看到的天空是什么样子的呢?蓝蓝的天、白白的云?黑压压的天空、阴郁的乌云?我看到的天空是一种美丽的样子,是充满了爱的样子。
一个夏天,太阳像个大火球一样烤着大地,强烈的阳光晒得我汗流浃背。这天恰巧我们上了一节体育课,我们跑了两圈后,我感觉有些头晕。旁边的同学问我:“你没事吧?我看你嘴唇有些发白?”我摇摇头,告诉他我没事。然后,感觉头更晕了。接着我就倒在了地上。摔的脑袋嗡嗡嗡嗡地,我没有晕过去,但是也没有力气爬起来,模模糊糊间,我看到大家乱作一团。一个同学去叫了老师,接着我感到一阵清凉传入嘴中,接着我眼睛迷迷糊糊的睁开了,面前的是一个女同学,是她给我喂了水。老师过来了,问我感觉怎么样。我回答说好多了。老师说我是轻微中暑,回教室休息一会儿就好了,还嘱咐我多喝水,别和同学追逐打闹。这一刻我好感动,同学给我买水、老师对我的`关心,这就是生活的爱啊。
一次我坐公交车,车上已经没有座位了,一个比我高扎头发的女生对我说:“我就要下车了,你先坐吧。”我向她道谢后,终于舒舒服服的坐着了。过了一个站,那个女生下车了,我的目光一直注视着她,她向我挥挥手,我也朝她挥手。
这就是生活中的爱啊,互不相识的陌生人都能给予一份关爱,那我们对老师、对同学、对家长是不是更应该多几分爱呢。
天空的作文 篇2
蔚蓝的天空是如此的清澈与明亮,可谁曾想它也是会变色的。
怒——红
记得一天下午,自己与一位好朋友大吵了一架,愤然离去,当时手中攥进了拳头,只差出去拿一下,还好理智所限,并未出手,快步行走在回家的路上,时令虽至春秋,却仍使人瑟瑟发抖,抬头仰视天空,残阳如血,那天空真是如血一般的火红
悲——灰
那是一年前的一天,整日玩世不恭的样子换来的都是超差的考试成绩,当我知晓这一切时,犹如五雷轰顶,平日里嘻嘻哈哈的样子一去不复返,换来的只是一个整日垂头之人,踱步在回家的`路上,心里琢磨着该怎么和父亲交代,道路旁的树木也耷拉着它们的枝丫,仿佛是因为这严重的灰霾天,瞥见天空,乌云密布,失去了往日的蔚蓝,留下的只有永恒的灰暗。但我心中那时却仍有光芒……
喜——蓝
自从上次失败后,我改正了当前的态度,勤奋刻苦起来,终于在又一次考试中重回榜单,喜悦之情,溢于言表,几个箭步冲出班门,飞奔在回家之路上,不时抬头看看天空,清空万里,蔚蓝的天空中,太阳仿佛也在对我微笑。
是的,天空的颜色是多变且神幻的,但它的颜色最终仍取决于你的心。
如果可以的话我要永远让自己的天空保持永恒的蔚蓝
天空的作文 篇3
时光飞逝,岁月匆匆,停下行走的脚步,躺在绿绿的草地上,望着天空,转眼间,我已十四岁了,十四岁的天空是那么蓝,云那么的白,鸟儿也那么的快活。
蓝蓝的天是梦想的象征,走在人生的道路上,转眼已十四年,因为有梦想的陪伴,我才没有那么孤单。努力的学习着,奋力的'追赶着,遇到困难,咬咬牙,为了梦想,决不放弃,碰到风雨,抬起头,为了梦想,定不退缩,经历过暴风雨的洗礼,我才能更加坚强,更加坚定,只因青春有梦,勇敢去追。白白的云是自信的象征,经历过了十四年的风风雨雨,心中那原本锐利的尖石也被风雨磨平,遇到考验,不现紧张,只因自信,轻松走过,碰到坎坷,不再忧虑;只因自信,勇敢前行,既然选择了自信,何必在乎旅途的艰难困苦,既然拥有了自信,就不必在乎成功与失败,坚定信心,我的目标在前方。快活的鸟儿是活力的象征,青春期是人生的黄金时期,也是充满活力的时期,抛开小时稚嫩的天真,不去追逐大时难懂的成熟,我就是我,把握好这个活力的时期,因有活力,才不会放过机会,努力抓住,因有活力,才不会被失败批倒,奋勇前行。
十四岁的天空下,我笑得那么灿烂,如同明媚的阳光,因为有了梦想,自信及活力的陪伴,我再也不会退缩,要在天空中添上一道最为美丽的彩虹
天空的作文 篇4
院墙外的天空,一望无际的蓝,如水洗一般,那样纯粹,那般崭新。如一幅水彩画,清新而亮丽,真的很美,很美。
放学后,手持数学课本的我飞快地冲向了老师办公室,本应是老师该下班休息的时间,可老师们却一位也没有走,都在为同学们答疑解惑。那时,我的心里只想快些讲完题好早点回家。突然,“啪”的一声巨响把我的思绪完全拉到了作业题上。只见数学老师重重地拍了一下桌子,她紧锁眉头,语气严厉地对我说:“你怎么可以这么晚才来找我讲题,这么长的时间你都干什么去了!”从未受过数学老师严厉批评的我瞬间怔住了,我明白这次我是真的错了,可我后面不还有很多同学吗?老师为什么只批评我一个人呢?不解的委曲涌上心头,泪水在眼眶里打转,但始终没有落下来。讲完题,我走出了老师办公室,泪水几次想要决堤,可我只是紧抿着嘴,强忍憋住。我背起书包,正要离开时,抬头看见了依旧在给同学们讲题的数学老师,我忽然想起了初一时的数学老师。
那时,也是一个放学后的'日子去给数学老师讲题。那时,数学老师好似知道我是因为事太多而去的晚。那时,偌大的办公室里只剩我和数学老师两个人。我永远忘不了那时夕阳的余辉洒在亲切的数学老师脸上是那样的柔美,我更忘不了那次讲完题数学老师还对我说了声“谢谢”。明明应该是我对老师说“谢谢”,可老师却替我向我自己说了。
难道是数学老师变了吗?我和数学老师之间难道被厚厚的围墙隔开了吗?这不可能!从始至终,变得都是我,我不再象以往一样常常积极去数学老师办公室,我不再花一两个小时去准备要讲的题,而只是草草地写几笔思路。以前是我主动找数学老师讲题,而现在却好似被数学老师拽着讲题,这能不让数学老师为我着急吗?我应为之深刻反思,并接受相应的惩罚,而那无辜的桌子却实实在在替我承受了,数学老师那一掌是恨铁不成钢,虽然打在了桌子上,却重落在了我的心上。我豁然开朗,数学老师从来都没有变,对我的爱也没有变,她希望我更好,希望我不愧于自己。
不知什么时候开始,我和数学老师之间好似筑起了高高的院墙,而今天这个院墙突然变的很小很小,它什么都阻隔不了。走出校园,仰头望天,我突然很想笑,因为这院墙外的天空真的好美,好美。
天空的作文 篇5
每人都有不一样的童年,童年的天空也都不一样的开阔。我童年的天空缘起一本书而明亮起来。我永远也不会忘记三年前的六一儿童节,那天下午三点半,爸爸送我一本书《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》,那是我童年,甚至一生,难以抹去的瞬间,可能没有书里那些科学家伟大,但对我可不一般。
起初,我只是对书里的图片好奇,那些密密麻麻的文字并不引起我的兴趣,可能是因为我压根也不识几个字——无知者无“味”。随着我识字的.数量增多,也有家里藏书寥寥无几的原因。常常在完成作业去翻看那本书,有一天我读了起来,发现自己着了迷,越读越想读,越读越有兴趣。后来,每天忙完作业的第一件事就是捧着它,百读不厌,爱不释手。这本书中的一位名叫齐奥尔科夫斯基的火箭之父深深地打动了我,他有一个伟大的预言:“地球是人类的摇篮。但人类决不会永远躺在这个摇篮里,而会不断探索新的天体和空间。人类首先将小心翼翼的穿过大气层,然后再去征服太阳空间。”但是他是在不幸中生长,九岁几乎失聪,十二岁母亲离世。由于耳聋和贫困使他无法上学,就自学完中学课程;无发参加小伙伴的游戏,就自己做玩具。1873年他来到莫斯科自学高等数学、天文学等课程,这段时间,他产生了宇宙飞行的思想。1883年,他发表论文《自由空间》,首次提出宇宙飞行必须利用喷气原理。1903年,他阐明火箭飞行理论,提出液体燃料火箭原理图和伟大的齐奥尔科夫斯基公式。他还指出为飞向其他行星必须设置星式空间站。1929年,他提出多级火箭来克服地球引力以获得进入空间所需要的速度。最终,他成为现代火箭理论奠基人。
就是这位伟大的火箭之父的科学人生点燃了我的童年,我的科学之梦!从此,在生活中,我更加有意识地去观察和体会科学给人们带来的美好生活,慢慢地爱学习,立志做个女科学家。随着我知识和眼界的开阔,我发现也有人用科学技术来危害他人,如:好多人利用科学技术成批制造假冒产品来害人骗钱,还有一些不法分子利用高科技制造假证、假币……来祸国殃民。于是,我的心里矛盾起来,我开始思索……。后来,还是这本书里那些伟大的科学家告诉了我——科学是一把双刃剑!
当我眼睛一次次扫向“科学”的字眼,科学史上的一个个伟大瞬间好像又在深深地打动着我,开启着我的心智,催促我刻苦学习,立志献身科学,用科学武装自己,造福人类。
天空的作文 篇6
几本书,一个安静的环境,外加一杯咖啡,便组成了我的另一片天地。在这里,我随着咖啡的香味走进了书中的世界……
诗的天地,是个最美好的境地,读着诗,我从中寻找到了一份唯美,一份真挚的感动。我发现有着“把酒问青天”豪迈气概的苏轼也有“相顾无言,惟有泪千行”的伤感;“人比黄花瘦”的李清照也会“生当为人杰,死亦为鬼雄”。诗的世界如此神奇,有时只需只言片语便会令人回肠荡气,正如尼采所写到的“星的碎片,我用这些碎片建立了一个世界”。诗,就是瑰丽的天地,犹如天上的繁星。
历史的天地,是真实的记录,没有华丽的词藻,却有使人明智的力量。当我为项羽的英雄气概感动时,也看见了使他失败的狂妄;当我惊讶于朱元璋从乞丐到皇帝的成就时,也读到了他对有功之臣的杀害;当我为美国废奴主义而高兴时,也发现了不少黑人仍被残忍伤害……史书就是这样,不偏不依,公正地记载世界上所发生的事,不做好坏绝对地论断,而是让人们自己去思考、去领悟。读史书的时候,就像在看一部真实的纪录片,连自己的心也变得冷静了下来。
小说是最常见的书,是个神奇的天地。在这个天地里,世上的一切都被展现。于是,我看见诸葛亮在城上悠闲弹奏,城下大军却面对空城不敢妄动;黛玉在忧郁的月光下哭泣,孤独的灵魂游离着,望着柳絮长叹道:“草木也知愁,韶华竟白头”;斯佳丽,一个不到20岁的少妇,用她柔弱的肩膀支撑起伤痕累累的.塔拉庄园,养活了一大家人……在这片天地里,我为诸葛亮的智慧折服,为黛玉的命运悲哀,为斯佳丽的非凡勇气鼓舞。同时,我也看到一些人内心深处:于连在骄傲与自卑间徘徊,维特为爱情而痛苦自杀……在小说里,人与世界便清晰的展现,无论是美的还是丑的,无论是欢乐或是痛苦,无论是生存还是死亡。它不是诗,因为它除了瑰丽还有阴暗;它也不是史书,因为它除了真实还有虚幻,这是一个无比神奇的天地。
让咖啡的浓香充溢整个房间,几本书便组成了我的另一个天地。但这个天地里绝不仅有诗、史书、小说,还有科幻,它让我插上想象的翅膀,去看待科技。童话,绝不是孩子的玩物,它告诉人们:真正的美,用眼是看不见的,需要用心去看……这就是我的另一个天地,一个虚幻但真实的天地,一个永远浏览不完的天地,一个自由的天地,任心去飞跃,任思维奔跑,永远不会停息。
天空的作文 篇7
在我童年的天空中,有一个流星飞过,美好而短暂,那是关于风筝的一段刻苦铭心的经历。
那是一个明媚的春天,天空晴朗得可爱,像一朵含苞欲放的淡白色的茉莉花,清香四溢,让人好想接近它,欣赏它,赞美它!
那时,每天的天空中都会出现一群彩色的、无忧无虑的精灵——风筝,它们像一只只小鸟舞于湛蓝的天空,让我好生羡慕。渐渐地,我开始向往它,期盼它,追求它!我肯求母亲为我买这么一只精灵,可多次没有回应。
那几天,我发现,天渐渐阴了起来。
也许是因为母亲的拒绝,我越来越想得到它,它对我的'吸引无异于一块磁铁与一根针。
又是晴朗的一天,天空万里无云,一眼望去,无边无际。我找到了父亲,父亲在柜子中拿出了一个精致的盒子,里面存放着一个黑白色的、美丽的、纹理好看的燕形风筝。
父亲带着我来到了公园,望着无边无际的天空,我心潮澎湃,心中漾着无限的激动与喜悦。父亲双手擎着风筝,我拿着风筝线,父亲飞速奔向一块空地。倏地,父亲将风筝托向天空,我则立即放线,就这样这只沉睡了数十年的风筝飞向湛蓝的天空。
那一刻,父亲笑了,我笑了,周围的花也绽开了笑容,草儿也露出了嫩芽,就连那沉睡了一冬天的大树,也伸了伸懒腰注视着飞向蓝天的风筝。
我童年天空中的这颗流星,虽然短暂,但却无时无刻不触动着我的心灵。每当想起此事,我感觉天蓝蓝的,有那么一种幽香吸引着我,让我不由地去注视蓝天,让我不由地去回忆蓝天。
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