老师，再见作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的老师，再见作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，再见作文1
几年的小学生活，几百个日日夜夜。六年级了，要毕业了，就要快与老师分别了。这小学生活中，最难忘的是我们的曾老师。
曾老师有一双“火眼金睛。”每次上课，无论她是面向黑板还是面向我们，都能准确地知道谁分神了，谁说小话，谁做小动作，谁吃零售……一次警告是瞪，二次警告是说，三次警告是粉笔头“伺候”。有一次，我双手托着头，在那发呆，也没在意老师瞪我，说我，可三分钟后，一个粉笔头向我飞来，不偏不正地砸中我的额头。我立马坐好，听老师讲课。
曾老师给我们布置的作业不多，惩罚也不太重，而是关心我们，自然给我们的印象就好。一般有同学成绩不好，她会主动给他们补课，他们成绩上来了，是他最大的欣慰。她给同学们的关爱胜过她的儿子。她教了两个班，常常喉咙发炎，声音嘶哑，但仍坚持给我们上课。我们学到了许多知识，没有落下一课，还没到期末就复习完了，成绩也好了。
我想对曾老师说：“曾老师，您对我们真好，为我们付出了那么多。您对我们的严格要求，对我们的关心，我们终身不忘。”
老师，再见作文2
提笔很沉重，因为今天要跟我最敬爱的老师道声“再见!”。
在你们的眼里，我就像一盆随处可见的小花，它并不灿烂、芳香，但老师您就像那辛勤的园丁，不辞辛苦的给我浇水、施肥，把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递，一直过了六年。
是老师们把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道，您要把我们这群小花送走，是那么地心不情愿和无奈，但您知道，去学习更多的知识的唯一方法就是把我们送走。
六年了，在小学的生涯里已经快走到尽头，老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖，当夜深人静时，人们都进入了甜美的梦乡时，您的屋里的灯却依然在闪烁着，看着那闪烁不定的光辉，一滴清澈的小水滴流了下来，伴随着那灯光，在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信，那盏灯，就是指引我们走向成功之路的照明灯，那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。
我敬爱的老师们，再见了。我会回来的，我不忘忘记老师的期望，我会加油的!
老师，再见作文3
再见了，老师。您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳着，每当夜晚的时候，人们都进入了梦乡，你还在灯下精心为我们批改作业。
老师，玫瑰因为在阳光的哺育下显得艳丽，小草因为有雨露的滋润显得如茵，老师，您给了我们阳光雨露。老师，再见了，您真的很伟大，您像春蚕一样，为我们编织着知识的丝线。老师，您就像大海，我就像小船在您的怀抱里漂行，老师您像蜡烛，永不停歇的绽放光与热
“随风潜入夜顺物细无声”这首诗写的多好啊！老师您就是这样默默的浇灌着我们，可却不求回报；老师，是您在我们心中点燃了希望的火苗，是您给我们打开了知识乐园的宝库，教会我们在知识的海洋里遨游的本领，再见了，老师。
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就要结束了，九月的风把我们召唤，新的生活让我们向往。李老师，我一定勤奋学习，将来成为国家之栋梁报答您的教育之恩。
祝您身体健康，桃李满天下，春晖遍四方。虽然我对您恋恋不舍，但我们要追求更远大的理想，永别了，母校；再见了，老师！
老师，再见作文4
母校是我们，在学校度过的美好时光，在临将毕业，我们又是难舍难分，母校存着我们在一起的美好时光。
老师，教我们知识，白天，你要和我们这些不听话的孩子们讲道理，还要评改作业，又要忙于给我仔细复习一至六年级所有的知识，从头到尾。老师，您辛苦了！即将和您分开了我很舍不得您，老师您放心，我一定会好好学习。
大树，你在校园里，给我们遮太阳，我要和你告别了，有时间我来来看您。小鸟，谢谢你，给我带来了动听的歌声。谢谢你，蟋蟀，你的叫声告诉我，你很热，虽然别人很讨厌你，但是我很喜欢你的叫声。小草，你在春天，长的很茂盛，绿茵茵的，很好看啊。在看看，升旗台，红旗在天空高高飘扬。
再见了，母校，再见了，老师。
老师，再见作文5
我将要离开你了，踏入新学校的大门，我不会忘记您教导过我的话，不会忘记我们一起学习的日子，不会忘记我们一起快乐的日子，不会忘记您教过我的知识。
老师，您就像园丁一样用心血培养我们，您就像嘴唇一样护着我们这些幼齿，您就像大树一样挡着我们这些小草，您就像母亲一样呵护着我们。
老师，您曾经教导过我不要学坏，要好学习，一定要做个好人，要帮助别人，和别人友好相处，要大方要学会谦让，这些我一定努力做到。
老师，您把您的知识全都给了我们，您把您的经验全都告诉了我们，您为我们弯了腰操碎了心，每天辛辛苦苦给我们批改作业，给我们讲课，您每天都要传授给我们知识，就像给小树浇水一样让我们成长。
老师，我马上要走啦，以后也不知道能不能再见面啦，但老师我不会忘记您的。老师，再见啦。我们不能再在一起学习了，在一起快乐了。可我不会忘记您的，因为您是我的老师，是我们的“母亲”。
老师，再见作文6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始干。——题记
老师，是一个让人尊重的名称，老师，您当之无愧。您是一个园丁，在默默地栽培着我们，我对您感激不尽。
老师，我们这个班是增班，同学们也是从各个班的同学汇集起来的，可是，您并没有把我们歧视，依然像教了我们几年的老师一样，关心着我们，爱护着我们，教给我们知识。您会在我们不足的地方对我们加以教导。记得有一次——那是一个秋日的早晨，我像往常一样来到教室，翻翻书包，结果发现我没有带家作登记本，我心想：“反正老师又不查，带不带都没有关系。”但我想错了。第三节课下课，您把我叫到了办公室，对我说：“虽然我们这个班增班，但是，我们这个班也有一个班该有的班规，有该有的纪律，你不能把班规和纪律当做耳边风、眼前风，不管它。希望你能够好好的自我反省。“从办公室出来后，我坐在教室里，反省了自己，知道了自己的错误到底有多大，我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。从那时起，我端正了学习态度。
老师，您就像园丁一样，为我们默默地奉献，为我们传授知识，可是，再过几个月就要离别了，离开这个熟悉大家族，我在这里想说：”再见了老师，您永远都是我的好老师。”
老师，再见作文7
随着开门声，一位小男孩小心翼翼地走进教室。他的神色很慌张－－谁让他是第一次来到这儿呢。老师微笑着，他是那么英俊，他宛如一盏明灯，指引着小男孩前进的方向；他宛如那光芒的太阳，为小男孩照亮前方的路。
随着时光的消逝，懵懂无知的小男孩已变成了阳光少年。他不再像刚开始时那样害羞、腼腆。他有很多难忘之交，他得到了越来越多的快乐。因有了这位优秀老师的“灌溉”，小男孩进步得非常快：作文发表、心态成熟。终于，他有了去更好地方深造的机会。
可是，为了更好的教育环境，他必须离开这个生他、养他的地方，去一个庞大、陌生的城市。他必须离开这个充满亲情的“家”，他必须离开父母的庇护，父母的关怀。
到了他要远行求学的时候了。虽然他的老师常说：“孩子，总有离开家乡的那一天。”他自己也懂，可他还是鼻头一酸，哭了出来。老师对他训斥：“男子汉，哭什么哭，也不是不回来了。”可自己说着说着也痛哭起来。
是啊，他的老师也多年看着小男孩的成长，在他心中，他早已把小男孩当作自己的孩子了。
孩子一步三回头，最后走时大喊了一句：“刘老师，再见！”
老师，再见作文8
再见了，我亲爱的小曾老师。您还记得吗？
您刚来到我们班的时候，您乌黑的头发就像一条条翠绿的柳枝，披在脑后。嘴巴像一个会逗人开心的水蜜桃，脸也笑成了一朵盛开的鲜花。我们大家都好喜欢您，每当您给我们上课的时候，总会有一部分的同学在课堂上大喊大叫。这时，您总是耐心地告诉同学说：“上课一定要听讲，不然什么也学不会。”
下课了，您带着我们玩儿老鹰捉小鸡、玩儿猜谜语、玩儿斗机……我们可真开心呀！可是您却要走了。下午，我们开了一个难忘的、伤心的聚会，题目是“欢送我的实习老师”。我们在商店里买了一个小小的礼物。聚会开始了，我们在一个个把礼敬送给了我们喜欢的老师。老师们收到了我们每一个人的礼物都很高兴，急忙说：“谢谢同学们给我们送的礼物，这些礼物就像你们的一个个微笑。”
老师您走了，但是我们永远不会忘记您对我们的教导。再见了，亲爱的小曾老师！再见了所有的实习老师。
老师，再见作文9
和我们相处了三年的徐老师，马上就要离开我们了。
7月3日，是我们领成绩报告单的日子，也是我们和徐老师分别的日子。那天，我很忧伤，因为我实在舍不得徐老师离开我们。我本来想考一个好成绩，但却考得并不好。语文95分、数学94分、英语98分、科学100分，平均也只有96.75分。那天，我们全班同学都端端正正地坐着，教室里鸦雀无声，大家都在等待徐老师的到来。上课了，徐老师走进教室说的第一句话就是：“我走了之后，不管以后来了怎样的老师，大家一定要更加努力认真的学习，给新老师留下一个好的印象，好吗”。“好”！大家异口同声的回答。接着，徐老师按照名次，学习进步的，上课坐的端正的同学，依次发奖品。
下课了，有好多同学都送给徐老师礼物，有许多同学在递给徐老师礼物的同时，还流下了眼泪。看见别的同学都送给徐老师礼物的时候，我在心里暗暗自责，我怎么就没有想到要送礼物给徐老师呢？最后，我带着忧伤的心情，离开了学校。
徐老师，我永远也不会忘记您说过的话：我走了之后，不管来了怎样的老师，大家一定要更加努力认真学习，给新老师留下一个好印象。我非常感谢徐老师这三年来的关心、爱护和教导。
老师，再见作文10
新学期开始，听班主任说朱老师要去新疆支教。听到这个消息全班人都震惊了。议论着朱老师为什么去新疆支教了，是不是以后见不到他了。
次日，朱老师在语文课上说：“我将去新疆支教了，以后就由新来的高老师带领你们走向‘战场’。高老师她学富五车，还是一位浙大研究生，相信一定会更好的带领你们的。”老师话刚落，同学们说：“可我们舍不得你啊。”老师回答说：“一年半后我一定会回来的。”听了这句话，全班松了一口气。
星期五，这也是朱老师教我们的最后一节课。同学们早已准备好了送行朱老师的贺卡与礼物。课结束后，班长大喊全体群起立，我们异口同声的说：“祝朱老师去新疆一路顺风，我们702班等着你凯旋归来。”然后送上了我们为朱老师精心准备的礼物。朱老师只说了一句：“你们好假哦！”含着泪走出了教室。
放学后，朱老师走进我们教室对我们说：“这是最后一次跟你们见面了，相信你们在高老师的带领下会越来越好的。我一定会回来的。”热泪盈眶的走出了教室。
再见了，朱老师。想念你每一堂课上的幽默和风趣，想念你的平易近人地教诲我们。再见了，朱老师,盼你早日回来继续教我们，我们702班永远等着你。
老师，再见作文11
时光在流逝，那些快乐、享福的时光同我们一起成长，可是那些逝去的人与事物不会再次回到你的.怀抱中来。
突然有一天，我们亲爱的吴老师，说不能跟我们一起上课了。虽然我们的感情如同穿针引线，吴老师还是依依不舍地说：“同学们，可能我不能给你们上课了，因为你们的正式老师要回来给你们上课了。”
记得那次，吴老师给我们上最后一节课，我们都很认真。可是，吴老师却哭了，有可能……这就是道别的话了呢。看着吴老师哭了，我们又是哇哇大哭起来，有些同学雨恨云愁地说：“校长为什么要把吴老师送走。”有些同学自我安慰,竟然吟诵起了小诗：“怨难忘别离人泪千行，盼重逢又怕青丝染秋霜。”吴老师依依不舍地说：“离别后，希望你能记住我，不要问善变的世界，明天是否依旧如此。大家不要伤心，要记住我们快乐的时光！”
说着，她离开了这带着我们美好回忆的教室。
老师，再见作文12
6年转眼间就过去了，我们马上要毕业了。这6年，我们从牙牙学语的一年级小朋友，一直到即将进入初中的少年，都是老师陪伴着我们。老师在这6年间，为了我们的学习，没有请过一次病假，经常都是带病上课；在学校，老师要上课、备课、批改作业，有时还要把考试卷带回家批改；对于那些作业没写完的同学，老师还经常把他们留下来，一边备课，一边督促他们认真写作业。有时候甚至带回家看他们写。
老师实在是太辛苦了！而我们也要进入高一年级的学校，真的很舍不得。再见了，老师！带着依依不舍的心情，却不得不说再见。再见了，老师！
在这6年里，您用汗水丰富了我们的知识，我们却要离开您了，再见了，老师！我们会永远记得您微笑的脸和故作生气的表情，如果能够重来一次，我永远不会再惹您生气了，我也会认真地把作业写完！
再见了，老师！
老师，再见作文13
在开学以来，这位体育老师就给留下了不错的印象，他风趣幽默，虽然一直想变得严肃些，可是一直坚持不下去，只会断断续续地表现出一丝严肃，可笑的严肃马上就会被同学们的小声打破了。
我们的体育老师，一般我们班同学都不叫他“体育老师”或“张老师”，而是一般暗地里都叫“黄牙板儿”。这个名字在老师上完第一节课，同学们就想出了这个外号。这个外号很容易理解，因为老师的牙可以说很白，只是两颗大门牙是金黄金黄的，这两颗大门牙就好像和其它的牙较上了劲儿，变得非常显眼。
可是，老师只陪伴了我们几十天，就离开了我们，让我们很是伤心。回忆着在以前在体育课的甜蜜时光是那么的有趣。
体育老师走后，同学们极为惊讶，高呼：“还我体育课，还我黄牙板！”虽让其他人听了这句话很有趣，可是这一句话里，包含着很多意义，包含着同学对老师的喜爱，包含了同学对过去的体育课的喜爱，包含着过去体育课上的甜蜜时光。
再见了，体育老师，希望我们能再共度体育课的甜蜜时光，再见！
老师，再见作文14
亲爱的母校，老师：
感谢您对我六年的教育之恩，感谢您给我们这么好的学习环境。我还深刻的记得，我刚入学时的情景。刚踏进小学，我满怀激动，还带一丝紧张的背着我的新书包进入校园。
那时在幼儿园里的我，多么渴望上小学，是多么渴望背着自己的新书包上学，来到学校刚开学有站门岗老师为我们带路，为我们介绍……
上小学的日子，真快啊，转眼间我和亲爱的同学们，朋友，还有老师说再见，回想刚上小学时的我，很胆怯。不敢举手回答问题，是您，是老师鼓励我，给我勇气举手回答问题；在我不知道题怎么解答，又不敢问时，是您，在下课时走下讲台。来到我的身边，问我，然后指着题为我一一解答；在我上课发烧时，是您，第一发现我异常的，并把我带到校医室的人……
对老师，母校，对我们毕业生来说，总是有许许多多说不完的话语。但人生自古无不散之宴席，母校，我们上了中学，我们一定会让您，和老师们感到自豪，会让您和老师感到骄傲！
在这，我衷心的祝愿所有教过我的老师们，祝你们：桃李满天下，四海皆学子！
老师，再见作文15
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的徐老师的背影。
小时候的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间。但很快，我没有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打鱼，两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。
而您教导我说：“写日记就是要写自己平常经历的事，只要抓住了一个主要的情节具体写，你就能像作家一样，写的非常好。”
从那以后，每当我写日记时，我总会想到这句话。慢慢地我的日记不再是流水账了，它有了鲜活的内容：我们一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围、全班同学跳舞的场景……
许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）的那个人。
老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”
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