【精选】描写熊猫的作文汇总四篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写熊猫的作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写熊猫的作文 篇1
同学们，你们知道中国的国宝是什么吗？猜对了，是可爱而又稀少的“大熊猫”。大熊猫只生存在中国，这是为什么呢？原来第一只大熊猫就在我们的祖国——中国，而不在外国。
没想到，我们周五春游的地点是“成都大熊猫基地”！这是一个多么开心而又惊喜的消息啊！
到了成都大熊猫基地，我们先喂了美丽的天鹅和可爱的大鱼、小鱼，然后又一起分享了我们各自带的各种零食。后来到了“大熊猫幼儿园”，我们看见了一只骄傲而又美丽的孔雀站在屋顶上，我看见孔雀那种高高在上、目中无人的眼光，深深的吸引住我了。
我还看见了可爱的大熊猫，有圆圆的眼睛，胖胖的身体，真可爱！
我们看完大熊猫就坐上大客车回学校了，我好开心呀！因为我学到了很多大熊猫的知识和很多道理，要是我能变成大熊猫就好了，哈哈……
描写熊猫的作文 篇2
丛台公园里，有一只来邯郸旅游的熊猫，它的名字叫“阳光”雄性，今年六岁，生性活泼，非常可爱，是北京亚运会吉祥物“盼盼”的后代，它来自四川卧龙基地，一年后还要回到它的家乡。为了欢迎这位远道而来的“客人”我去看望了它。
它的身体黑白相间，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有两个黑眼圈，像是晚上没睡觉熬了许多夜似的，它胖乎乎的身子特别可爱，看起来既健康又精力充沛。
它吃竹子时的样子更是憨态可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的时候，它就躺在地上，像孩子们吃薯条似的，显得悠闲而快乐，有时，它先把竹子嚼成一个类似饼的形状，再像吃饼干一样一口吞下去。吃一会儿，还时不时的拍着肚皮，像是吃饱了一样，这时，进来一个饲养员给了它一桶水喝。接下来就是“阳光”精彩的表演了，饲养员一拍手“阳光”就两脚站立吐着舌头，挥了挥前爪，像是在向大家招手问好，饲养员又一跺脚，“阳光”就把饲养员手里的小皮球拿过来，并投到了一个小土坑里，外面的游客拍手叫好，饲养员轻轻的抚摸了一“阳光”脑袋，表示对它的鼓励，接着它又在地上连翻了几个跟头，并在秋千上做了几个高难度动作，一会儿直立，一会儿倒立，一会又趴在秋千板上，引的.大家哈哈大笑，就连一个外国游客都用生硬的中国话说：“中国的熊猫好。”
描写熊猫的作文 篇3
熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物之一，被人们称为“国宝”。
熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了，他们吃竹子是先剥皮，看看有没有纤虫，经过一番检查之后，才可以吃的。
熊猫刚出生只有150克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是，过了一个月以后，熊猫的体重可达2公斤，过三个月后，体重可达5、6公斤重了。
妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里，轻轻地抚摩，外出时也会把小熊猫叼在嘴里，或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去，熊猫母子也经常嬉戏玩耍，高兴的时候，也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。
熊猫的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛，好似戴着一副墨镜，可爱极了!再加上一身黑白相间的毛，更显的美丽了!
熊猫睡觉时，腹部朝天，有时，它还用前爪轻轻地拍着肚子，也有时它会翻一个身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸个懒腰。好像人的样子似的。
等小熊猫四、五个月大时，熊猫妈妈就会教小熊猫爬树、洗澡、游泳剥食等本领。
长大以后每天要吃20公斤的箭竹，有时我也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哦!
熊猫完全长大后身体软胖，四肢粗壮，身体长约15米，肩高约70——80厘米，体重约70——125公斤。
小朋友们，听了我的介绍，你应该更加了解熊猫了吧!
描写熊猫的作文 篇4
今天我去参观了成都大熊猫基地。那里风光秀丽，绿色草坪花团锦簇，灌木丛郁郁葱葱，茂密的竹子迎风飘摇。我看见了大熊猫仔、幼年大熊猫、亚成年大熊猫、成年大熊猫。
大熊猫仔很小，只有一百多克，像只小老鼠，它的皮肤是粉红色的，毛很少，整个身体看上去晶莹剔透。大熊猫仔很难养，需要饲养员精心照顾。幼年、亚成年、成年大熊猫身子圆滚滚的，尾巴短短的，身上的毛黑白相间。大熊猫大部分时间都在吃和睡。它最爱吃竹笋，一顿饭要吃上六七个小时。它睡觉的时候，整个身体贴在地面上，一动不动的。
除了大熊猫，基地里还有小熊猫、天鹅、孔雀等其它野生动物。大家不要以为小熊猫是大熊猫小的时候，它是另一种动物，又叫红熊猫，长得像狐狸。
【描写熊猫的作文】相关文章：
描写熊猫的作文「精选」01-28
描写熊猫的精选作文01-28
描写熊猫作文01-08
描写熊猫的作文01-08
【热门】描写熊猫的作文12-26
描写熊猫的作文【热门】12-26
【推荐】描写熊猫的作文12-26
描写熊猫的作文【热】12-26
【精】描写熊猫的作文12-26
描写国宝熊猫的作文02-26