五年级创新作文

时间:2022-08-28 09:05:47 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级创新作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级创新作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】五年级创新作文4篇

五年级创新作文 篇1

  歌德,这位德国大诗人的名字可谓无人不知,无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗,积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——

  要成长,你必须独创才行。

  当我刚刚看到这句诗时,我的心随即一震。千百年来,许多哲学家就在思考人活在世上为了什么,我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时,传递的潜意识就是:孩子,你如果遇上一个人,你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲,也是教育的悲。我觉得,孩子从小就要给他灌输这种思想:孩子,你如果遇上一个人,你就要为他奉献点什么。如此一来,孩子接受到的就是正能量,长大后不仅是为某个人,可能把整个社会的情况都会改变。说这么多,我的意思就是把孩子培养成奉献人才,继而变成创造性人才。

  就说说我的创新经历吧。当时正值寒假,我们班布置了好多的作文,老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画,这是我最喜欢的事。画着画着,我脑子里突然蹦出个想法:我能不能把作文与画画结合起来呢?我拿着彩笔,给作文画上了插图。有蔚蓝的天空,洁白的云朵和精细的花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园,我便会画几只猴子啊,大象啊,长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现,除了细致入微的身体,还有精致的五官。如果去郊游,我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游,我便会画上景点的建筑,有的还会贴几张照片等等。不管什么内容,我都能轻松驾驭,很快地画出插画。

  开学了,老师看过我的作文后说:“你们都应该向人家学习学习创新精神,多为社会做出贡献。”我想,我收获的不仅是赞扬,而是一种成长的秘诀吧!

五年级创新作文 篇2

  老师,经常让我们摘抄好词好句,说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

  那一天,老师念了一个同学的作文,她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后,班上不知不觉就响起了大家的鼓掌声。

  我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声,我想了,因为她用的是自己的感情!

  以后,我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句,作文果然提升了许多,于是,我就开始创新,不参考别人的,开始写我的,以我的创新,写我的作文,属于我的创新。

  于是,我写了这一篇,所有的'语句,那怕一个字,都包含了我的感情,就向名家说的,要踩自己的路,不然你就将是亚军。

  让我们大胆创新吧!

五年级创新作文 篇3

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。每当看到这句话时,我都深有同感,同时也会有一点惭愧。

  记得有一次,我拿着滑板在平坦的地面上练习。过了一会儿。我已经可以在地上滑行并转弯,洋洋自得,真想马上告诉大家。可老爸却泼一盆凉水:“别得意,要论功夫……”他故意闭口不言。我当时立马转了三圈,对老爸吐了吐舌头,心中暗自夸自己真是高手。

  我们又往前走,走到了一个广场,那里有许多人(大部分是小孩)在那看几位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飞奔过去。说实话,挤进去真不容易。我挤到了最里面,一看,呵!他们也在玩滑板呢!可我一看他们的玩法,得意的火苗一下子熄灭了。

  他们玩得太绝了!哥哥们有的急速划过来并用脚让滑板翻了个儿,有的从四阶楼梯上“飞”下来......他们虽有失败,可只是一笑重来。不管怎样,那一次我总算深刻地体会到小巫见大巫的感觉了。

  老爸事后又让我看了些滑板比赛,我心中再也没了得意。老爸还夸赞道:“看这些人多么有创新呀!如果他们不创新,哪有这么精彩的比赛和新鲜的花样玩法”!与其说是夸赞他们,倒不如说是给我听的。

  从那以后,我明白了:“推陈出新,才能创造出前所未有的缤纷世界”。

五年级创新作文 篇4

  李可染说过踩着前人的脚印最佳也只能是亚军,这句话在生活当中说的一点也不错。

  记得有一次老师在星期天布置了一篇作文,我在家中绞尽脑汁的想了半天,可怎么就是想不出来怎么写,就在这时我看到了手机,我便拿起手机打开百度,在网上搜到了一篇天衣无缝的作文,我便立刻提起钢笔把作文抄了下来。

  到了第二天开始上学了,在上学的路上,我的心中忐忑不安。我生怕老师发现了我的作文是在网上抄的,第一节课下课了,老师开始检查作业了。这使我的心中更加的忐忑不安了,老师马上就要检查到我了,我的手心直冒冷汗,老师检查到我了,我吓得趴在桌子上闭上了眼,老师开始检查作文了,我偷偷的瞟了老师一眼,老师皱了皱眉头,把目光投向我半信半疑的问我:“这篇作文是不是自己写的?”我吞吞吐吐地回答:“是,是我自己写的。这时,伴随着优美的上课铃声,我们上课了这使我心中想我可以躲过这一劫了,而就在此刻老师在讲台上说:“我刚刚检查了大家的作文,张意恒同学的作文写得十分的好,下面有请张意恒同学上讲台上来读一下作文。〞我只好硬着头皮拿着作文本上到了讲台上,这时我心中是十五个吊桶――七上八下。我心中又想看来这一劫是躲不过去了,在我读作文的那时候,我读的吞吞吐吐而且有许多字词的音都读不准确,但是教室里还是想起了响亮的鼓掌声。这时我心里想我终于躲过这一劫了,心中的大石头也终于落了地。

  通过这一次我知道了踩着前人的脚步最佳也只能是亚军,要成功就必须创新,要有所作为,不然使用前人的东西是永远不会获得真正成长的!

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