粉笔的启示作文（精选29篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的粉笔的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粉笔的启示作文 1
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有那么长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的'工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
粉笔的启示作文 2
有人赞美蜡烛，有人赞美霞珠，而在这匆匆的岁月里，有谁在乎粉笔的气质呢?
在时而吵闹的课室里，在时而安静的课室里，有幽默的老师，有严格的老师，有温柔的老师……小学生们睁着圆圆的眼睛，等待老师给同学生传授知识，而粉笔默默地在一角陪伴他们。
粉笔，它笔直地站在盒子里，它小巧玲珑。粉笔像雪的白，从外表到内心都是雪白的。即是彩色的粉笔，从外到内都是表里如一。粉笔的洁白是如此的温暖，如此的静谧，如此的伟大。
那洁白的粉笔，在老师的手里飘飘洒洒地落下来，越来越短，越来越短，像雪花、梨花一样的飘落下来。粉笔牺牲了，但是它给我们语文知识、数学的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作，多么好啊!但是它教给我们的知识、ABC、算式……我们在知识的.海洋里学习。当你出现的那一天，就是消失的那一天。粉笔是知识的海洋中的传播者。
粉笔的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当教室安里安静的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识;每当老师进来的时候，它又是最早用身体牺牲的;它在一个角落待着，默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽，更不像郁金香那样高贵。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给了人类，献给了孩子们，而对孩子们却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱粉笔，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，粉笔精神将永远在我心头闪动。
粉笔的启示作文 3
有人喜欢芬芳扑鼻的花朵儿，有人喜爱那高大挺拔的树木，而我却喜欢那朴素无华的粉笔。
粉笔来自于深山，人们经过千锤万砸，再挑选一些恰当的石头，用烈火焚烧，进行反复加工，变成一支又短又细的粉笔。
粉笔五颜六色，有的穿着白色的婚纱；有的穿着蓝色的礼服；有的穿着红色的裙子；有的穿着黄色的T恤……在老师手中，接触到黑板，就变成了一位千奇百怪的魔术师，一会儿变成了叽叽喳喳的小鸟；一会儿变成了吐舌头的哈巴狗；一会儿变成了弹钢琴的.小溪……
粉笔长得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短铅笔；还像一支变小的金箍棒。
黑板就是一个大舞台，粉笔默默在"舞台"上为我们跳舞、写字和画画，就算它变得越来越短，变得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教会了我们作文运用；教会我们做算术；教会了我们背单词，让我们带着知识海洋去遨游……
粉笔就像勤劳的爸爸妈妈一样，赚钱让我们上学，有着无私奉献的精神。
我要赞美粉笔，如果我是一位诗人，我要作出一首赞美粉笔的诗；如果我是一位画家，我要把粉笔画得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首动听的歌来赞美粉笔；如果我是作家，我要把粉笔写得优美生动……
粉笔的启示作文 4
嗨，大家好，我是小绿，我穿着一件墨绿色的外衣，有着方方正正的身子，在我的四周镶着银白色的边框，使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我，我会发出“咚咚”的声音，像在敲门，摸一摸我，你就会感觉到冰冰凉凉的，像摸到冰块上一样，我的身长大约三米多，宽大约一米多。
我的作用可不少，如：老师在我的身上写字，这是为了让同学们看得更清楚，学到更多的知识，我就是默默无闻的黑板，请不要忘记我哦。
大家好，我是小白，我住在讲台的角落盒子里，穿着白色的连衣裙，我有着六边形的身体，高高的.个子，苗条的身材，摸起来有些粗糙，摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的，可漂亮了。我们各有各的用处，老师经常用我写工整、清晰的字体。
黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道：“小朋友们不爱惜我，把我撇断，当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道：“是呀，是呀。下课了，同学们都在我身上乱画，还不停地敲我，可疼了。”
黑板和粉笔一起说道：“我们可是小朋友们学习的好帮手，希望小朋友们不要再欺负我们了。”
粉笔的启示作文 5
有人赞美生命力顽强的小草，有人赞美高贵文雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰花，可我却最爱那普通，平凡的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把自己的毕生精力献给了学生，献给了人们。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，这该是多么枯燥乏味呀！但它却没有半句怨言，每天努力、勤恳地工作。
它教会了我们生字新词，教会了我们加减乘除，教会了我们英语ABC。它带领我们在崇山峻岭的山路上奋勇向前，引领我们在知识的海洋了探索奥妙。然而，它自己最终变成粉末，这种默默无闻奉献的精神是多么可敬啊！
我们辛勤的老师不就是一支支“粉笔”吗？他们为了培养祖国的`下一代成为国家的栋梁，呕心沥血。夜深人静时，当我们沉沉入睡时，老师还在灯下备课、批改作业。有时生病了，他们也决不耽误一节课……这样日复一日，年复一年，当他们在学生成为祖国的栋梁之才，能为社会做贡献时，老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们毫无怨言。
试问，当你在人生的道路上取得了成就时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，更赞颂可歌可泣的人民教师，是他们为人类的进步奉献出自己所有的光和热！
粉笔的启示作文 6
在老师讲台的一角有一盒不起眼的小盒子，小盒子里装了很多粉笔。每支粉笔大约有六七厘米长。圆柱形的身子又长又瘦。它有很多颜色，白色红色黄色蓝色。我们常用的是白色的粉笔。
小小的.粉笔像个懂事的乖宝宝。它不像钢笔那样娇气，经常换新墨囊，也不像铅笔那样削过后才能使用。它只需要一块黑板就能写字画画。它像个导游，带领我们在知识的海洋里遨游。语文老师用它教我们识字认词；数学老师用它教我们画图形写算式；英语老师用它教我们和英语单词句子交上朋友……
春蚕到死丝方尽，粉笔成灰浑不怕。
这小小的粉笔多像我的妈妈。妈妈，每天早上给我做爱心早餐，迎着朝霞送我上学；晚上，别的阿姨在打牌跳广场舞，她却陪我读书。尤其是我生病时，她更是无微不至地关心我，隔三个小时就给我量体温……
这小小的粉笔多像我们的抗疫战士一一白衣天使。他们舍小家为大家，顾不上哄哄正在哭泣的孩子，顾不上老爸老妈的担心。穿上白大褂，他们就成了战士……
我长大了，也要做个粉笔一样的人！
粉笔的启示作文 7
粉笔每天消耗自己的身体，为什么呢？因为它想让我们更好地学习。
每一天上课的时候我们都要做笔记，为了使我们更方便，粉笔用自己的身体化为板书在黑板上的知识，牺牲自己为我们的学习做出了巨大的贡献。当我们取得一定的成绩时我相信粉笔也会在教室的某个角落欣慰的微笑着。这一些默默贡献不求回报的人生活中处处都有。
比如说环卫工人就是这样，如果你起床起的早会看见一个身穿橘色衣服在扫大街的身影，那就是环卫工人，他每天都是起早贪黑的工作。晚上夜市上的一大堆垃圾，到了早上总是不见踪影，为什么呢？正是因为天还没亮时，环卫工人就已经在打扫卫生了。他给人们带来了干净的环境，清新的空气，让人们享受美好的一天。
其实老师也是这样的.，每天辛苦的为我们做课件，是为了让我们有更好的学习。每天不辞辛苦地改作业，是为了让我们改正错误，认真地教育我们，只是为了让我们的人生更加精彩，他们没有很高的工资，没有足够的休息时间，但他们还是默默地奉献着自己，努力地教育我们。
这些人都有着和粉笔一样的精神，默默贡献，不求回报。他们为人民服务，我们应该感谢他们，我们有这么好的生活，跟这些默默奉献的人是分不开的。
粉笔的启示作文 8
粉笔，它身材短小，一根只有七点五厘米长，分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。它是由各种不同颜色的粉末，拌上菜籽油，经过加工，凝固而成，写在光滑、乌黑的板面上，显得格外漂亮、大方。
粉笔虽然小，可它为人们做出了无私的奉献。
每天上课，老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚，但是，你们看见没有?粉笔末在不断地往下落。一支粉笔，写出了许多好字，可它已成为灰烬。它就好比春蚕，吐尽了自己的丝;它好比蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。
粉笔是普普通通的，它没有华丽的外表，但是，它把老师传授给我们的知识记录在黑板上，使我们受益匪浅。它好像是一台智慧的拖拉机，在我们的心田播下种子。
当我看到一根小小的粉笔写完许多字以后，它便变成了粉末，我想：粉笔末越厚，就意味着我们学到的知识就越多、越深;而直挺的粉笔呢?它却消失了，这多么叫人感动。我看着、想着、体味着，终于悟出了这样一个道理：粉笔尚能默默无闻地奉献自己的'一切，那么，何况人呢?
粉笔，它无私奉献，用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!
粉笔的启示作文 9
我是一支小小的白粉笔。记得有人曾夸我是在“舞台”上跳舞的白色“舞蹈家”，还有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是现在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任凭灰尘把我紧紧地裹住，任凭风霜在我我上留下道道伤痕，我也忍着悲伤的心情，不让泪水流下来。我知道哭只能让我的价值在时光的'流逝中消失。可我有苦有难，情绪复杂。
记得第一次，我站在那神圣而又庄严的讲台上，看到外面缤纷的世界，我的心情非常激动，真希望在“舞台”上跳起知识的“舞蹈”，去教导那些聪明机灵的学生。我发誓，我愿用自己的生命为人类留下一点光辉，哪怕是一句话，一个字，一个符号，我也心甘情愿。
终于有一天，一个男孩子把我从地上捡起来，我非常高兴，谁知道，他紧紧地抓住我的身体，“啪”地一声，我拦腰折断，我立刻昏了过去。过了一会儿，又从后面飞来了我的难友，看着这些伤痕累累的难友们，我真想大声呼喊：“老师们，同学们，请珍惜我们这些粉笔吧！”
粉笔的启示作文 10
每个人都有自己喜欢的物品，有人喜欢玩具，有人喜欢美丽的衣裳，有人喜欢美食，有人喜欢收藏……而我却喜欢其美貌不扬的粉笔。
粉笔的样子并不美观，它只是用石膏粉做成的一个小小的圆台体，每天静静地躺在教室讲台的一角，等着老师、同学们用它在黑板上写字、画画、描绘蓝图……
粉笔没有鲜花那么沁人心脾的芳香；没有美食那样撩人胃口的鲜甜；没有玩具那样的多姿多彩；甚至都没有文具盒上那样的五颜六色的花纹，而它身上却有一种极为朴实的、无私奉献的美。
粉笔就像一台小小的播种机，每时每刻都在那仅有的黑板上，留下最美的线条与文字，在我们这些学生娃的心田播下一粒粒希望的种子，为孩子们开辟出一条条通往 未来的道路。他就是一幅幅“藏宝图”，让孩子们在老师的循循善诱中夺取属于自己的“宝藏”。每天它随师生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子们的人生规划图在 它的`身下诞生……而它自己却在这来来去去的涂抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化为灰烬，缺点亮了下一代的人生。
粉笔生命是短暂的，而精神是永恒的。我喜欢粉笔，更喜欢具有粉笔这种默默无闻，无私奉献的老师。
粉笔的启示作文 11
我们的老师上课是都使用各种颜色的粉笔，上完课后，手就布满了粉笔尘。粉笔是用石灰做成的，长期以往，会很伤皮肤的。因此有很多老师的'手一到冬天就会暴裂。如果能使老师上完课后，手不会粘上粉笔尘，那该有多好啊！
有一天，我去表姐家玩，看到她把用完的唇膏的外壳扔了。唇膏壳形状各异，非常可爱漂亮，扔掉了多浪费啊！突然，灵机一动，在我脑中闪现了一个想法：何不把这些唇膏壳运用在老师平时上课用的粉笔上，做成唇膏粉笔呢？这样既费物利用，又可以不伤害老师的手。
于是，我把那些唇膏壳一个个捡起来，叫妈妈给我买来了一盒粉笔，从中抽出一支粉笔，插进唇膏壳中间可以转动的口子上，用胶皮固定好它的底部，那么此时的粉笔就相当于平时在唇膏壳上的唇膏了。只要我们一转动外壳的底部，粉笔就可以转出转入。老师们用时，就把唇膏壳的盖拔了，转动底部，粉笔出来，可以使用；老师们用完了，转动底部，粉笔进去，盖上外盖。像大家平时用唇膏一样的用法，这样一点也不会弄脏老师们的手。
怎样？我的新发明唇膏粉笔利害吧！它不仅环保，而且美观实用，携带也很方便。我相信老师们一定会很喜欢我的新发明的。
粉笔的启示作文 12
你，是一个平凡而又富有许多意义的东西。你看似平凡，却用自己的身躯描写着生动的语言，勾勒着美丽的图画，是你带我们走进了课堂，走进了文学，走进了知识……
你不知染白了多少老师的双鬓，却又写“红”了多少学生的未来，老师双鬓上的缕缕银发，是你的足迹，老师额头上小溪似的皱纹，是你的伴随……你虽然没有外在的语言和表情，但我们却完全地读懂了你的“心血”，看明了你的“期望”，听到了你的“教诲”，尝到了你的“苦心”……
因为有了你的“心血”，你的“期望”，你的“教诲”，你的“苦心”，有了你一切一切的好。所以带给了我们智慧，带给了我们启迪，带给了我们科学的头脑。粉笔啊，你虽然迈过了漫长的岁月，有过辛酸苦辣，你虽然是个不起眼的小东西，但是你给人们的`启迪却是深远的。人们常常把你比作教师，是的，没有了你，教师就少了一个“良友”。粉笔，你随着时代的潮流来到了今天，你没有因为时间的漫长，而改变了你的身份，你永远都是受人尊敬的！粉笔，你将永远伴随着教师，激励着一代又一代的莘莘学子！
粉笔的启示作文 13
有时在黑板上写字写的不好看，看着不清楚，有时在黑板上写字很累，有时在黑板上写字写到一半没有粉笔了，而卖粉笔又卖的很贵，买粉笔的地点离这里很远，很不方便，通过在黑板上写字的种种烦恼，我发明了一种智能黑板。
这种黑板和正常的黑板不一样，它很薄，只有一毫米厚，它可以根据房间的'大小自动调整大小，非常便捷。这个黑板主要分为五个部分：语音识别部分、自动处理部分、大小控制部分、自动修理部分和错误修改部分。
语音识别部分是由一个接收器传给黑板“大脑”的部分，通过接收器收到的声音显示出文字，与错误修改部分一起使用。
自动处理部分也是经过接收器收到的声音进行工作的系统，只要提出问题，智能黑板即可自动上网查找答案，不需要动手。
当然，最高科技的要数自动修理部分了，自动修理部分是由红外线扫描来查找系统故障的部分，只要找到故障就立刻自动修复，如果故障太大，修复不了时，就会发出报警声。
错误修改部分是在显示文字的前一个工作，当电脑打出错别字时或语句不通顺时就会自动修复并且意思不变。
我希望很快我们就会有这样方便、快捷的智能黑板。
粉笔的启示作文 14
我们在上课时最常用的一样东西就是——粉笔，它为我们默默无闻的奉献着，却不求任何回报。
在课上，老师时时刻刻都要用粉笔在黑板上写下一大堆知识。粉笔把自己的生命一点点的写在了黑板上，以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下课时，粉笔献出了自己的生命，黑板上写的密密麻麻，我们也学会了很多，但它用去了那么一大节只剩下小小的一小节。这时老师会把粉笔扔到讲桌上，值日生会把桌子擦干净把那一小节粉笔扔在垃圾箱，然后再把黑板擦干净，粉笔像雪花一样四处飘落就这样结束了自己的生命。
啊！粉笔真伟大啊，从它的.身上让我看到了清洁工叔叔的影子。清洁工叔叔每天六点就开始起床，在大街上打扫，中午十二点多才回家，下午二点又开始打扫，晚上七八点才回去。清洁工叔叔每天这样起早贪黑的工作着非常辛苦，有些人可能会对清洁工叔叔不满，因为在我们正走路时，清洁工叔叔正在打扫，不小心会把我们的衣服弄脏，还会用扫帚不小心把我们扫一下，而我们却不谅解，还责怪他，清洁工叔叔会很不好意思向我们连声道歉。
清洁工叔叔是不小心扫到我们的，可我们却不体谅他还责怪他，清洁工叔叔向我们道歉，但从来也没有怨言，不和粉笔是一个性质吗？
粉笔的启示作文 15
粉笔。我们学生每天几乎都能看见它，二寸多长的身躯，圆柱形，很均匀，很硬，很脆。
“物以稀为贵”。每当下课，同学们追着用粉笔或粉笔头扔向对方。10分钟过后，教室成了粉笔的“栖息地”。每一次老师都在挑选着细长的粉笔，娟秀的字留在黑板上，自己也慢慢地变小，直到成为一支被人踩踏的粉笔头，直到下课，在任由板擦擦掉自己仅剩的'身躯，成为粉笔沫，成为灰烬。
有人写过，粉笔就像老师的青丝，纷纷扬扬，密密麻麻，是啊，老师们毫无怨言，辛勤地工作到晚年，六年一届地教育着，谁能说老师不辛苦呢？
粉笔，蜡烛……多少个赞美老师的物品，老师像蜡烛一样，照亮他人，燃烧自己，但更像粉笔。一生勤勤恳恳，毫无怨言。就像伟大的老师一样，为我们传授知识，送走我们，在继续这样。
一根几厘米长的粉笔，朴素无华的颜色，直立着的身体，就是这样如此普通，如此质朴无华，却有着高贵的品质，有着坚强的毅力！谁能说这不像我们伟大的老师吗？谁能说这不像是默默奉献，将知识传授给我们的老师吗？
粉笔的启示作文 16
在我们班讲台上，整齐地摆放着许多粉笔。它们有整盒的，有半盒的；有浑身雪白的，有彩色的；有规则的圆台形的，也有半根不规则的，有的甚至快要走到生命的尽头了。在常人眼里，这些粉笔甚至卑微得不值一提，可我却深深地敬佩它们，正因为它们的'无私奉献，才会有我的日渐聪慧。
每天上课时，粉笔通过老师的手，在乌黑光滑的黑板上留下了它的漂亮大方足迹，这足迹变成了我们学做人的道理，变成了广袤无垠的知识，变成我们人生的远景规划……在此过程中，老师手中那身材短小、朴实无华的粉笔在一点一点地缩短，粉笔灰也在老师的奋笔疾书中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉笔，你好比春蚕，吐尽了自己的最后一根丝；你又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；你为我们的成长，无私地奉献了自己的一生。
曾记得有人这样说过：“纷纷扬扬的粉笔染白了老师的头发。”太形象了。我们的老师们就是这样从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上了人生的旅途，这不真是粉笔那无私奉献精神吗？
粉笔的启示作文 17
“吱吱吱……”老师用粉笔不紧不慢地在黑板上写下这节课的任务。我看清楚了，粉笔明显比以前少了半截。这对于我们来说，其实是毫不起眼的一件小事，而对于粉笔来说，却是终身大事。
老师在黑板上滔滔不绝地讲述着练习册的习题练习。有一位同学在桌子上趴着睡着了，老师敏锐的.眼睛早已知道。于是，“啪”的一声，那位同学从睡梦中朦胧地醒过来了。他是我的同桌。老师把粉笔扔到了他的身上，他是被扔醒的。老师继续讲课，粉笔却粉身碎骨，安详地躺在地上。可怜的粉笔。就因为他的关系而结束了一生。
老师讲课声音越来越大，因为老师在生气，导致老师生气的原因是我们——有人陆续开小差了。终于，老师忍不住了，“啪”一声，粉笔断了，被老师弄断了，都怪我们不好好学习，才把老师惹怒的。
啊！粉笔，你默默无闻地为我们做贡献，我们却害你粉身碎骨，甚至消失在黑板上。粉笔，我们由衷地对你说声“对不起”，你伟大的品质是值得我们敬佩的。你在我们的学习中帮过很大的忙，被我们弄得伤痕累累，也不怪我们。
也许，粉笔在对我们说：“没关系，这是我们应该做的。”
粉笔的启示作文 18
有人爱仙人掌，生命力顽强；有人爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情的玫瑰，我却对普通不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，长约8厘米，穿着各种衣服。它的工作是在黑黑板上来回走，但它不抱怨。它总是每天勤奋地工作，把它的生命能量贡献给需要它的人。
它教我们1，2，3.
它让我们知道a，b，c.
它教我们画画和写字.
不同颜色的粉笔一起画出了美丽的图画。这是谁的功劳？是粉笔。但是没有一个竞争信贷。他们都谦虚地说：“这里也有老师和同学的贡献！是老师在黑板上画了可爱的小人，漂亮的花，漂亮的粉笔字！我们应该感谢勤奋的园丁让我们的生活更加精彩！感谢他带给我们生命的'意义。
粉笔虽小，但精神高尚！多好的一支粉笔啊！默默无闻却从不为自己骄傲。它教我们新单词，它教我们很多不熟悉的英语单词，它带我们在知识的海洋中遨游，它带领我们在陡峭的道路上努力学习……但它化为尘土，消失在这个世界上。
我喜欢粉笔，因为他有辛勤园丁的精神，默默奉献。
粉笔的启示作文 19
每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。它洁白无暇，又长又圆，我们再熟悉不过了。但是，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……
语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。
数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的.奥妙。
英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。
古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝（私）的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天，老师勤勤恳恳地教我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……
我爱粉笔，更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩！他们永远是我们学习的榜样！
粉笔的启示作文 20
粉笔，这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。
当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的`亮痕。一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。她教会了孩子，却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短，缩短，直至终结……
不过她没有因这而停止，仍继续地写啊写。因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。
斗转星移，当这些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，哺育他人的品质。
他们会永远记住，并代代流传。
粉笔的启示作文 21
“沙沙，沙沙沙……”当讲台上传来这种美妙的沙沙声时，所有人都在凝神思考，吸取知识，唯独他：粉笔，在一丝丝地消磨自己。
在一所学校里，我和父亲在操场上锻炼身体。离开时，我们经过了一间教室，地上散落着几个粉笔头。我皱起了眉头，捡起来一粒问道：“爸爸，为什么他们那么短小？”爸爸摸了摸我的头说道，“他们是被用过的粉笔头。”“他们曾经也是这样的。”爸爸指了指讲台上盒子里的粉笔，又说：“也是这样长长的，直直的。”我点了点头，认真地问道：“是老师们把他们变成这样的，当他们在黑板上摩擦写字时，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。难道它们甘心变成这样吗？”爸爸笑了笑，回答道：“当然不。老师就和他们一样牺牲自己，而奉献给别人知识。他们也不会不甘心变成这样，因为他们永远都是无私的，热于奉献的'。当他们看见满天的粉笔灰到处飞扬的时候，他们也不会后悔，那时他们已经变短，满足的被人们遗弃了。”“我知道了，做人就要像粉笔一样，默默地、而且无私地奉献，像老师一样。”
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话比喻的，不正是像粉笔一样的人吗？
粉笔的启示作文 22
我是一只帅气的粉笔，我的故事很多，下面就听听我的故事吧!
很久以前，我还是毛笔，但因为毛笔写上的字后面的不能看到，所以我就变成了黑炭。但是变成黑炭也不好，因为写的时候常常把写的人变成包公――变得很黑。后来我才慢慢地变成了粉笔。
我的亲人很多，有白粉笔、有黄粉笔、还有蓝粉笔……五彩斑斓，五颜六色，应有尽有。
我高5厘米，宽5毫米，身子是圆柱形的。我瘦瘦的`，脚比头大一点，这就是帅气的我――粉笔。
我的用处很多。在数学老师手里，我写出来的是一个个数字；在音乐老师手里，我写出来美丽音符；在美术老师手里，我画出来的是帅气的画；在体育老师手里，我常常会像离弦之箭般的速度飞出去，击中那些不听话的孩子，让他们知道我的厉害。
我在调皮的孩子手里常常会很惨，我想那应该是报复吧。我会被他们四分五裂，然后成为他们的玩具：我会被他们用来打粉笔仗、被他们乱扔、会被他们在黑板上乱画画、还会被他们……说不下去了，总而言之他们太残忍了！我已经有好几十个兄弟被他们四分五裂了。
这就是帅气的我――粉笔。还有，你可不要像“他们”那样对待我，我怎么也算个资源呀！不然再这样我们粉笔家族会灭绝了的！
粉笔的启示作文 23
黑板前的桌子上，星星点的摆放着许多粉笔。这些粉笔很小，都快要走到自己生命的尽头。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑回自己的座位上，放好课本，等待着老师来上课。老师迈着欢快地大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
老师握住一支刚好能握得住的粉笔，转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”粉笔在黑板上摩擦的声音，粉笔在黑板上留下自己的痕迹后，就慢慢地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写完最后一个字，完成它最后的'一个任务后，就消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出多么好的品质呀！那就是-----无私的奉献。
奉献不只是简单的两个字，而能表现出了你无私的品质。生活中有许多无私奉献的人。比如说交警只要哪里有汽车的笛鸣声，哪里就有交警的声影，不论严寒还是酷暑，他仍然站在岗位上，勤勤恳恳地工作。他们吸进得是什么？那是有毒得汽车尾气！听到的是什么？是喇叭的噪音！可换来的却是交通的畅通！这难道还不是一种伟大的品质吗？
粉笔呀！你奉献自己，而帮助了别人，你这美好的品质，我会永远记住的！
粉笔的启示作文 24
粉笔虽然是学校中普通的教具，但是它的精神是我们值得学习的。
在一个风和日丽的'星期一，同学们陆陆续续地走进了教室，等同学们到齐了之后，铃声也随着他们的到来欢快地响了起来。
今天的第一节课是数学，老师用粉笔在黑板上轻轻地划了几下，写出了一道计算题。老师让同学们算出这道题的答案，过了一会儿，老师将答案写在了黑板上，突然，粉笔从老师的手上掉了下来，原来，粉笔断了。可是，老师却不是慈善地捡起它，而是毫不犹豫地从粉笔身上踩过去，这让我有了对粉笔的怜悯，我心中默默地说：“好可怜的粉笔，不过，这也是怪老师太恨了。”
下课了10分钟以后，又迎来了语文课，老师走进教室，拿起了一支数粉笔，在黑板上写了许多字，很快粉笔要用完了，老师把剩下的粉笔扔到了垃圾桶里。这时，我实在忍不住了，心想：如果粉笔能像人一样会报仇的话，这样老师就不会这么对待它们了。更何况，如果没有它们，有些黑板上还不能写字。
粉笔，虽然不值得一提，但是它的精神却正是我们要学习的。
粉笔的启示作文 25
有人赞美坚持不懈的仙人掌；有人赞美默默为人民服务的路灯；还有人赞美傲霜斗雪的梅花，而我要赞美的却是那平凡普通的粉笔。
粉笔不长，只有两寸长。只是单单红、黄、蓝、绿、白五色。但它却把毕生的`精力贡献给了人们。它的工作就是在片黑色的土地上“耕耘”，这是多么枯燥的工作啊！但它从没半句怨言，日复一日勤勤恳恳地工作着，教会了我们算数，教会了生字，教会了ABC它带着我们在知识的海洋里遨游。然而，不久之后它自己却成了粉末，最终消失在世界上了，粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神是多么令人敬佩啊！
我们辛勤的老师不也是一支支粉笔吗？他们为了我们的未来，呕心沥血。夜深人静的时候，一切都进入了睡梦中，动物也停止了捕食，河上的船也到了港湾，但老师还在灯下备课或批改作业，就这样日复一日，年复一年，头发早已变白，皱纹也爬上满了前额，但他们却毫无怨言。
是他们，为人类进步奉献出所有的光和热。粉笔的生命很短暂，但它无怨无悔，只为我们能努力学习。我赞美粉笔。
粉笔的启示作文 26
“浩荡愁天斜，阴鞭东指天涯。落红不是无情之事，化作春泥护花。”这是龚自珍的《已亥杂诗》。生活中，有很多事情，比如给自己，给别人。就像粉笔一样，默默地奉献着自己，带给我们知识。
有一天，我在值班的时候，突然发现一盒粉笔头，今天用完了。我在清除地上的污渍时，发现了一些粉笔头。在回家的路上，我仔细回忆了刚才发生的事情。一支粉笔从细而长开始。老师讲课的时候，慢慢的'，一点一点的消耗，磨损，直到变成我们扔掉的一小截一小截的粉笔。它总是那么晦涩，没有钢笔那么精致，掉下来就碎了。摔成几块还能用。没有铅笔那么麻烦。如果用的厚就要剪，不用剪粉笔。他没有其他高档钢笔贵。平凡，平凡，却有着最令人敬佩的品质——奉献。上课的时候粉笔是零零碎碎的，几乎到了生命的尽头，甚至有些细小的都不值一提。老师拿了一支刚刚好的粉笔。转身在黑板上写“刷，刷。”粉笔变成了白色的颗粒状物体，在黑板上留下痕迹，一点点消失。俗话说，“断骨不惧，世间须无罪。”想了想，突然想到了老师。他们的青春像粉笔一样磨损，但他们也给我们留下了知识。
老师，你像粉笔一样给了我们知识，却浪费了你的青春。我要你致敬！
粉笔的启示作文 27
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，拿出课本将书本摆好，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到讲桌上，开始讲这节课的内容。
老师拿起一支刚好能拿的住的粉笔。转身为我们写下课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢的不见了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个任务后，消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了一个伟大的品质。那就是——奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。哪有汽车的笛鸣，哪就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑。他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的.尾气，听见的是喇叭的噪声，而换来的却是交通的快捷。这难道不是奉献吗？
奉献是美得是无私的。奉献自己，助于他人。我们会永远记住粉笔这种伟大的奉献精神！
粉笔的启示作文 28
粉笔是老师给我们传递知识的纽带。记得我第一次见到粉笔是上幼儿园的时候，就在那是，我认识了粉笔。
粉笔的个子不高，身体却很苗条，经常穿着一身白纱裙。但有时候，它也爱臭美。粉笔有时穿着蓝色的毛衣，有时戴着红色的帽子，有时穿着粉色的连衣裙……
别看粉笔个不大，但在老师的手中却变得妙趣横生。你瞧，它变成了方方正正的.汉字，变成了一排排整齐的数字，变成了跳动的音符，又变成了绿油油的草地，金灿灿的太阳……最后，它变成一撮撮的白灰消失在空气当中，结束了自己那短暂的生命。
在社会上，有多少像粉笔一样无私奉献的人啊！就像我们的老师一样。她每天早早地来到学校，写好黑板，准备上课。她每天披星戴月，却从来不肯休息。每当夜深人静，人们都在也梦中时，老师却坐在办公室的桌子前，认真地批改作业。她风里来，雨里去，时间一长，身体也一天不如一天了，那青丝也变为白发。
粉笔的精神感动了我，我要向他学习，更要向具有粉笔那样无私奉献的人学习。
粉笔的启示作文 29
“唰唰唰……”粉笔在黑板上划出了一道美丽的弧线，可是自己却在此刻化为乌有。
粉笔，就像农夫在黑色的土地上耕耘，为了给人们带来营养，宁可自己在烈日炎炎下汗流浃背，这是为谁辛苦为谁甜呐！
粉笔，就像天空中那豆大的小雨滴，它降落在大地的每一个角落。一滴虽小，微不足道，但是一场大雨呢？它滋润了禾苗，可自己却在太阳底下立刻化作了水蒸气，飞到天空，和伙伴们一起变成了一座光彩夺目的彩虹桥，放松了大地上许多疲劳的大脑。
粉笔，就如同老师，为了我们多一些知识，宁可自己多添一根白发；为了让我们得到好成绩，宁可自己多一道皱纹。就如同父母，他们含辛茹苦，为的是让我们学到知识，让我们出人头地。
粉笔，只是一根短短的、用石灰做的小圆棒，可是，就是它和老师教会了我们知识，是这位“农夫”种出了五彩果实，让我们得到充分的.营养。
粉笔的一生是短暂的，可是它用这一生传授了知识；粉笔的一生是光荣的，它舍己为人，宁可粉身碎骨，也要留下知识供我们学习。所以我们要学习粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神。
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