文明伴我行作文

时间:2022-08-30 12:51:34 文明 我要投稿

文明伴我行作文汇编15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的文明伴我行作文,欢迎大家分享。

文明伴我行作文汇编15篇

文明伴我行作文1

  中国是文明古国、礼仪之邦。在现代化的今天,讲文明礼仪,正是构建和谐社会的需要,也是我们小学生从小做起的道德线。可又有多少人做得到“文明”呢?经历那一件事后,我终于知道文明无小事,小事见文明!

  记得那是一天的早晨,校园里一片蓬勃生机。小草、花儿们舒服地沐浴在阳光之中,小鸟在蔚蓝的空中尽情地欢唱。还没到英语早读的时间,我悠闲自在地在校园里漫步,闻着花儿沁人心脾的清香,听着小鸟自由自在地欢唱,看着大地一派勃勃生机,心旷神怡,不禁脱口而出:真是一年之计在于春,一日之计在于晨啊!

  太阳公公越爬越高,哎哟!出汗了。我拿出纸巾擦拭,顺便寻找着垃圾桶。找到了,我快步地走上去,可在垃圾桶前的一幕让我惊呆了:垃圾桶旁布满了垃圾,看那三、四个袋子趾高气扬:“我就是不喜欢待在垃圾桶,你奈我何?”旁边的'许多纸屑也像无赖散落在地上。看着这情景,我也抱着侥幸的心理:不管了,反正没人发现,我把擦汗的纸巾随手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里,然后快快走人。

  刚走出不远,一个稚嫩的声音在脑后响起:“这谁扔的,怎么这么不文明?”我回头一看,站在垃圾桶旁的是一个二年级的小同学,只见他捏着鼻子,看着垃圾桶旁的垃圾,自言自语:“不行,我得把这清理干净。”随即,这位同学的动作让我惊呆了,只见他蹲下身子,一只手捏着鼻子,另一只手去拾地上的垃圾。他先把四个垃圾袋放进垃圾桶,再把垃圾桶外的垃圾一块一块地拾起丢进垃圾桶里。这让旁人看来令人作呕的事,他却全然不顾,做得如此认真。我在心中反问自己:“他怎么下得了手呢?”此时太阳正大,他的额头已经微微出了汗珠。我急忙跑过去,微笑着递了一张纸巾给他,他接过纸巾,笑着说:“谢谢你,大哥哥!”“不……不用谢,你先擦擦汗,让我来。”他可知道,是我要感谢他呀!他让我明白了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  收拾完全部垃圾后,他站起来说:“大哥哥,谢谢你的纸巾,谢谢你的帮忙!”我突然发现,他胸前飘扬的红领巾在阳光下更鲜艳夺目了。再低头看胸前,我的红领巾早已黯然失色,我满脸通红,羞愧地回答:“这是我们红领巾应该做的。”

  到现在,我仍记得那位小同学,是他,让我学会了文明待人,文明做事!让我们从我做起,让文明礼仪常驻你我心中,让文明礼仪之花在校园处处开放。

文明伴我行作文2

  孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心……这些数不胜数的词语解释了什么是美德。——题记

  每个人都拥有自己的品德,每个人的品德都不一样,有的人责任心强;有的人勤奋好学;有的人助人为乐……美好高尚的品德能使一个人受益终生。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们,他们给予我们他人不能及的无私的爱。感恩父母,孝顺父母,报答父母,不一定要做几件大事。在生活中,当父母感到疲倦时,给他们按摩;当父母感到口渴时,送上一杯水;当父母感到饥饿时,给他们做一顿饭吃……这些微不足道的事,父母们都会很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的`事,让我们做一个孝顺的孩子吧!

  “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话的意思是仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。爱别人的人,别人也经常爱他;尊敬别人的人,别人也经常尊敬他。当我们走过路时候,多扶一下身边的老人;当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声……在生活中,我们应该尊重长辈,爱护小孩,让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧!

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上,我们要向好的东西学习,见到不好的东西,就要反省或改正自己有没有。还记得我小时侯学游泳的时候,一开始我一见到水就很害怕,后来适应了,就没什么大问题了。大概学了一个星期吧,我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习,而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候,看到和我一同学习游泳的一个同学,她每天学习游泳时是最认真的,其他同学都回家了,她还在学习游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天坚持去学习游泳,她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样,坚持下去,没有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了,经过我不懈的努力,我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话,我就想起我学习游泳的事情。

  美德,这个抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益终生了。每个人有了美德,哪怕只是一点点,社会的各方面也会有所进步,让我们一起拥有美德吧!

  你的美德注定你的一生。

文明伴我行作文3

  “女儿,在外面要有礼貌别人才会喜欢你,觉得你是有教养的人,才不会给我们丢脸。”

  从小到大,妈妈这句话一直一直都回绕在我耳边,风一吹便会散开。但转眼间,又会轻轻地飘回来,不肯离去。也大概是这样,我才会那么在意生活中的小细节吧……是不想让父母丢脸的心情,还是不想在别人面前“太出众”的心情,早已分不清了。总之,我一直一直都信奉着这句话。

  小时候,为了这句话,我在刮到手指时,都不愿在班里大哭大闹,而是忍着、忍着。用另一只手轻轻地盖在那受伤的手指上,偷偷瞄着从那伤口中流泻出的红色液体,暗暗地咬着嘴唇。这只是为了不打搅自习课上安静的氛围。

  我知道,在课堂上喧哗会扰乱班级秩序,也会令其他同学不能安心学习。与其让大家受到影响,不如只让自己一人默默承担。反正,作业也做完了,也没事干。

  我苦笑着,就这样一节课硬挺了下来,待我下课后去厕所冲洗伤口时,早已凝固了。直到后来我才知道,在课堂上可以举手询问老师,我一笑带过:算了,反正都过去了,还计较什么呢。

  回想着,笑着,到现在了,都不愿打扰别人做事呢……

  在升学考试结束后妈妈特别带我坐公交车去逛街。由于是第一站,车上空位很多,我们坐了靠近前门的位置。越接近城市,车上的人就越多,渐渐的车上没有空位了,很多年轻人就只好无可奈何地站着。我望着窗外呼啸而过的人影默默地发呆,不吭声。待我回过神来时,一个单薄的老太太正站在我的座位前,望向前窗。看到这场景,我一下子想起了少儿频道里的公益片:孤单的老太太无可奈何地看着坐在座位上有无数理由的冷漠的`人……

  我一下子颤动了,找了一个落脚点,站起身来,将素不相识的老太太扶到我的原本的座位上,我看到她最美丽的笑容,尽管她的牙所剩无几,头发稀稀落落,皱纹爬满了脸庞,但在我看来,这个笑容是十分美的。我也看到,我的妈妈也在笑,十分欣慰。

  我在心里默默地笑了,以后,我还要这样哦……

  初一暑假,我在画社学画画,正画得入神时,老师拍拍我的肩:“帮帮外面的那个小孩子把画架抬起来,他们不会弄。”“没问题!”我没经过任何思考便走出帮助那孙爷俩将画架放好。只见老人拍拍他的孙子:“快说谢谢阿姨。”“谢谢阿姨!”小孩听后点点头,抬起头,睁着他那无邪的大眼睛开心地说。

  阿……阿姨?不是吧,我才刚升初二诶……尽管听到“阿姨”这称呼,我还是笑着回答:“不用谢,小朋友,以后小心哦。”

  看着他们远去的背影,心头暖暖的。呵,助人为乐的美德吗?

  掰着手指头,安静地笑着,以后我还要有一个像你的朋友一直一直陪伴在我身边……

文明伴我行作文4

  身为学生,文明礼仪的学习自然很重要。无论是自身价值的提高还是社会的需要,文明礼仪都是青少年必须要学习的主修课。因此,我们要从自身出发,从生活的点点滴滴做起。

  我听说过这样一件事情:新加坡这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明行为的用语,如“不准随地吐痰”,“禁止吸烟”,“不准进入草坪”却用中文书写,为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的,大多数是中国大陆的游客。”因此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明也是国耻啊!”

  在我国也有这样的事情发生:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,四十万平方米的天安门广场上竟有六十万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有九百块口香糖污渍。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上两个事例表明,文明是由一切细节构成的。通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定的距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯,做文明的学生。

  事实上,良好的行为习惯是保证我们学习的前提,也是树立健康人格的'基础,在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱学校的秩序。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,就能构建出良好的学习环境。现在我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质培养,同时也会影响到自身的道德品质的形成。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了在一定历史条件下的科学文化知识,于人于已于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成才。

  同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事,每个人的举手投足之间都传递着文明的信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚了,不践踏花草……我相信,我们全体师生一齐努力,一定会营造一个干净、有序、有着良好学习环境的校园。

文明伴我行作文5

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  我在查阅资料时,看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的`大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  在古代,我们中国也不讲文明。清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  就算是国家总统也很有礼貌。有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。

  其实,文明在日常生活中经常看到,比如说:小孩搀扶老人过马路,老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾,快速地跑上前去,轻轻地弯下腰捡起,然后扔到不远处的垃圾桶。一位老师走过来,标准地举一个队礼,响亮地说一声:“老师,您好!”要上学去了,在关门前亲切地说一声:“爸爸妈妈再见!”

  一不小心撞到对方,真诚的说一声“对不起”。这都是文明。

  虽然,文明的事随处可见,但是,不文明的事也堆积如山。清晨,许多同学都在学校门口买早餐,而学校又不让带早餐进去,同学们只好吃完早餐再进去。可是,有的同学很懒惰,找不到垃圾桶就随地一扔,大清早的,就看见这么不文明的景象,真是太损伤眼睛了!要是全校学生都这么做,后果将不堪设想。学校变成了垃圾堆,还有谁会来这儿上学?还有,一些成年人在图书馆门口的草丛里随地大小便,这不是给我们小学生做了一个不好的开端吗?在学校里,小学生们更不文明。随便给别人起绰号,再排队时故意挤挤碰碰……

  所以我们要做一个讲文明的人,让这世界变得更美好!

文明伴我行作文6

  国是一个有着几千年的文明古国,礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

  在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中,我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则:一是敬人的'原则。尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原则的含义。

  现在全社会都在提倡学、用文明礼仪,文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题,演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展,在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时,也让我们来思考一个问题:我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪,运用文明礼仪,各行各业都在开展文明礼仪活动。然而,为什么在不断的倡导学习中,仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢?所以作为中华民族的一员,尤其是作为一名中学生,我们更应该进行深刻的反思。

  我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

文明伴我行作文7

  关于交通安全知识大家应该都知道,并且了解,但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤,所以我们一定要遵守交通规则!

  据资料记载,上个世纪80年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计,去年全世界交通事故死亡人数为50万人!其中,中国交通事故死亡人数为10、4万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训,警示我们“安全————生命之保障”。安全,就是生命之影,生命之血,生命之根,生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识,那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。

  从每件事故的分析来看,在每起偶然发生的事故背后,都隐藏着许多违反交通规章的必然。在安全学习中有这么一条“三不伤害”,即“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。”可每件事故的发生都涉及到其中的一条

  安全意识说大了,对社会来说关系到社会的发展,关系到社会的安定团结;说小了,对于个人家庭来说,关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福。因此,每个人的安全意识关系到社会的安定团结;关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福。

  交通是为“人”服务的',而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理,告别违章,告别事故,维持有秩序的交通,才是人车畅通和安全的前提条件。

  交通是文明的窗口。交通状况的好坏,直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏,关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象,关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他,安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力,只有广大市民从我做起,自觉遵守交通规则,革除交通陋习,树立文明新风,一个有序、安全、畅通的城区交通环境,才会呈现在我们面前,惠及广大市民百姓。

  遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者,让安全、幸福伴随着我们每一个人。作文

文明伴我行作文8

  有句话说得好:“人而无文,其志必愚;文而无武,其志必弱”。毛泽东曾提出修身要“野蛮其体魄,文明其精神”,就是要我们具备“中国作风和中国气派”。

  在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变得不平凡?是什么让普通的人变得伟大?又是什么让人养成良好的习惯?是文明!文明是一个民族的根基,也是我们人类区别于其他动物的主要标志,人的一生始终在与文明作伴。

  在我看来,文明有时只是一个字、一个动作,甚至是一个眼神。请他人帮忙要用“请”,接受了他人的帮助要说“谢谢!”见到长辈“问声好”……这些好像啰嗦繁琐,这正是一个人个人修养表现,一个民族文明程度的体现。

  记得有一次,我与同桌发生了矛盾。原因就是我们之间的那条“三八线”。进入初中,由于科目增多,书本也自然而然的多了起来,课桌的长度难免不够用。本来感觉就挤的我,同桌却又把书放在我桌子上大半截。我让她把书往那边挪一挪,她却装作没听到,急性子的我顿时火了,起身就把桌子拉到了墙边,我们之间的“三八线”就变成了“沟壑”,她也因为我的这一举动生气了,好长时间我们都没说话。

  后来不知谁把我们的事告诉了老师,一天,老师把我叫到了办公室,这下我的心情紧张了起来,作为一班之长,不应该与同学闹矛盾。在踏进老师的办公室的那一刻,我紧张极了,我害怕那严厉的目光和咄咄逼人的批评!可出乎意料的是,看到老师时,却是满脸的慈祥与笑容,检查一下最近的班级日志,又询问了最近学生的听课情况等,最后临走时,老师拿了一封信递给我,并拍拍我的.肩膀说:“老师相信你会做得更好,回去吧!”我惊愕地走出了老师的办公室。

  在回来的路上,我心更是忐忑不安,随机打开那封信,信上只写了短短四句话:

  “千里来书只为和,

  让她三尺又何妨!

  万里长城今犹在,

  不见当年秦始皇。”

  读完此信,我明白了其中的意思,于是主动找同桌道歉,并且也很快消失了我们的那条“三八线”!

  文明就像一阵风,轻轻吹走哪些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住了骂人的嘴,打人的手;文明就是一个天使,她飞到哪里,就会把幸福、快乐、平安传播到哪里。

  还有一次,我放学回家,妈妈叫我辅导弟弟学习,有一道题,我给他讲了好多遍,弟弟老是做错,我急得打了弟弟,也不管他,做自己的作业去了。后来还是妈妈帮弟弟解决了那道题。

  于是文明在我的心里又多了一层概念——多一些耐心的等待。有时候文明是多一点点分享,有时候文明离我们只不过几十厘米的距离,有时候文明只不过是一张纸的厚度……这时候耳畔又响起了熟悉的公益广告,我听着听着,心里不由的胜出许多的感慨。其实,文明就在我们身边,离我们很近很近。

文明伴我行作文9

  在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候。我作为一个小学生,小市民是祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,从家里做起,从每一件小事做起,无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。

  难道中国真的像外国人说得一样,是一个不文明的国家吗?

  不,如果在我们的中国里人人都讲国里人人都讲文明,随时都保持着“不吐痰”等的文明习惯的话,那么中国一定会成为一个人人都讲文明的.国家!!

  在我的校园里,也有不文明的现象出现。有的同学,甚至家长在学校时,水泥路不走,就要从草坪里走。别看这是一点点小事,但是这时“文明”却分外重要,。讲文明的人是绝对不会这样的。中国人应该都要从我[自己]做起。

  不只是自己要讲文明做文明,还要在看见有他人做不文明的行为时,都要勇于站出来劝告。我们身为中国人,就代表着我们中国,形象做得不好了,也就辱了我们的祖国。只有时时刻刻严格和要求自己,要讲文明,要守公德,规范自己的行为,约束自己的私欲。

  那么,社会也就因为有了你的文明礼貌,而有了文明的风尚;也因为有了你的君子之心,而拥有了和谐的风气。才能使我们的祖国不被外国人看不起,才能使我们的家园、世界、地球永远保持干净、美丽。让中国成为一个世人都喜欢的文明的国度!

  这里就有一篇关于文明的故事!!

  从前,有个国家的人非常不讲文明,偷鸡摸狗的事时常发生,人们的生活被打乱了。因此,国王整天被这件事苦恼着。

  于是,国王对大臣们说:“谁要是有办法使我们国家的人讲文明,朕有重赏。”第二天早上,国王问大臣们,谁有办法,可是大臣们你看我,我看你,没有人知道该怎么办,突然,有一位大臣站出来说:“城里有个孩子,人人都夸他聪明,是否让他试一试?”

  于是,国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他:“你叫什么名字?”他回答说:“我叫王某。”国王又问他:“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢?”王某想了一会儿就回答说:“能。”国王说:“那你有什么办法呢?”王某说:“要准备一个假头,一盆血,一位大臣。

  然后,把这位大臣推出去“杀”了。”国王说:“那不行。”王某说:“其实是假装杀大臣,只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头,只要把假头扔上天,把血往天上一泼,然后告诉大家,你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”

  国王按照王某的方法去做了,果然,这个国家的人再也不敢不讲文明了。

  我不希望现代社会还要以“杀鸡吓猴”的方式才能让人们讲文明,懂礼仪。

  我确信,以后的社会一定会是一个文明的社会!!!!

文明伴我行作文10

  中国自古以来,就是举世闻名的礼仪之邦,“礼”是中国文化的突出精神,注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝,人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后,在这个曾经的礼仪之邦里,大家慢慢变得粗鲁起来,文明似乎离我们越来越远。

  我记得在电视里看过一个广告:在一列地铁的车厢里,地上掉了一个瓶子,车厢里的人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起它来。车忽然停了,就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中,在那瞬间,电视里响起一个声音:文明比赛,现在开始。

  我还看过一个故事,一位老奶奶准备过马路,正好遇上红灯,尽管路上没有一辆车,一个人,可她还是等到绿灯亮了才走,有人问她为什么这样做呢?老奶奶回答道:“我是为了不让小朋友们误解,以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象,我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系,所以长辈们一定要注意自己的言行,给我们做出好榜样啊!

  不久前,我在出板报时,还查到这样的资料,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中一些关于文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?得到的回答是:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的'游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  那么文明是什么呢?记得英国著名的作家罗斯金曾说过:文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事中:文明是见到师长时的礼貌问好;文明是静静聆听别人讲话的耐心;文明是不说脏话和粗话的表现;文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动……如果你做到这些方面,那么就欢迎你成为“文明家庭”中的一员!

  可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着,校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽校园不相衬的纸片、食品袋;有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,骂人打架……这样的行为怎么能让我们对文明礼仪说“你好”呢?

  文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每一个现代人的必修课,拥有文明也就拥有了美好的一切。所以同学们,就让文明存在于我们的一言一行中吧,行动起来,让文明在我们的生活中无处不在,让我们成为文明之主,让文明美德伴我们一起成长。我相信拥有它,我们将拥有快乐和幸福!一切正如广告中所说:文明一小步,和谐一大步!

文明伴我行作文11

  “讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”,“创文明城市,从我做起”,长沙市大街小巷都在竞相开展“创文明城市”的系列活动。我们阳明山庄作为地处大河西先导区的优秀小区,各项活动开展得更是扎实有序,精彩纷呈,小区人人齐心协力争创文明城市,个个争当文明个人,文明之花在这片沃土上盛开得无限绚丽,无比娇艳!

  俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”如果你不相信,那么我乐意为你当向导,带你参观参观我们小区,准让你陶醉在这文明的花丛中乐不思返啰!

  Look!当你来到小区门前,门旁站姿威武的保安立即微笑着热情欢迎你。往内走,一条条平坦、洁净的林荫小道,一排排高大翠绿、郁郁葱葱的大树,一簇簇、一片片赏心悦目的鲜花,一块块绿茵茵的小草,一个个笑靥盈盈的大人和小孩,一声声温暖的相互问候,一串串爽朗的笑声,让你如入仙境,如痴似醉呢!

  See!清晨,当太阳公公刚刚拂开明帘,小区的健身游乐场已是一派热闹景象。小区自发组织的太极拳队、太极剑队、太极扇队、腰鼓队、健美体操队和各项健身运动开展得有声有色。看着一个个老人那轻捷,矫健的身姿,你难道不羡慕他们生活在这片“桃花源”中的幸福吗?

  白天,无论你何时从哪张大门进来,走哪一条小区道路,哪怕是别墅后面的山间小道,到处都是干干净净、清清爽爽。偶尔你会看到有外人不小心丢的果皮纸屑和烟蒂,但只要有小区的人经过,不论是男人、女人,还是老人、小孩,都会弯下腰,轻轻捡起丢入垃圾桶。这就是我们的'小区,一个人人讲卫生,个个讲文明的优秀社区!

  当太阳公公收起最后一抹笑脸回家,夜幕开始降临后,你除了听到是从各家各户窗子里飘出的忙碌了一天的人们的欢声笑语外,还有游乐场上的健身舞曲的优美旋律,小区民间乐器队的悠扬乐曲,以及小孩玩得乐开了花的嬉戏声……这样的景象是多么的和谐,多么的浪漫啊!此时,一旁的你难道不是多么地想去体味体味这种快乐的滋味吗?

  这些小区日常景象一定已经让你大开眼界了吧!不过还有更吸引你眼球的哦!不信,你随我到小区的各个橱窗前去看看,你就会知道我们这里每年的活动真是络绎不绝呀!不是吗?庆元旦、庆元宵、庆六一、庆国庆等大型庆祝活动热闹非凡;法制讲座、卫生讲座、保健讲座等各项学习活动座无虚席;猜谜比赛、篮球比赛、法律知识抢答赛等各项比赛如火如荼……看到这些你难道没有强烈的参与欲望吗?你难道没有感到生活在这样的小区是何等的幸福和快乐吗?

  哈!这就是我们的社区:一个尊老爱幼、男女平等、邻里团结友善的小区,一个无处不绽放着文明之花的小区——阳明山庄。

文明伴我行作文12

  看了《文明美德伴我成长》这本书后,我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明,现在了解后,发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。

  这书中的每个字都是那样吸引人入胜,我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明:造纸术、活字印刷术、指南针、火药,并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣,“礼仪卡片”教会了我很多礼仪,“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女,她捍卫弱者的尊严,还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好,我感触很深:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”

  人们都说:“得黄金百两,不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵,所以我也要像季布那样,诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活:生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少二氧化碳的排放量。如:出门自带水杯,减少使用一次性杯子;尽量少使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子;养成随手关闭电器电源的习惯;购物的时候自己带环保袋,这样不仅省了收费塑料袋的钱,还可以为保护美丽的地球出力。在学校时,我要做到:上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时,要听爸爸妈妈的话,客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道,但是却深深刻在我们心中。

  有一天放学,我看见了个收废品的'爷爷,骑着一辆三轮车,上面装了好多废品。“啪”的一声,有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头,准备下车捡起来。我看见后,立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来,放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了,向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑,然后回家了。我觉得心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  还有一回,在我上英语班的路上,看见了一辆轮椅停在路中间,那时,刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感,疾步走到轮椅旁,把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好,不仅没挡住行驶车辆的路,又保住了轮椅的“性命”,嘿嘿,一举两得!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。同学们,记住这句话吧!

  希望大家都做一位“合格小公民”,这样,我们的居住的地球才会更加美丽!

文明伴我行作文13

  “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

  ——题记

  这意思是说:不符合礼教的东西不能看,不符合礼教的东西不能听,不符合礼教的东西不能说,不符合礼教的东西不能动。我国著名思想家孟子也指出:敬之者,人恒敬之。这些都是围绕礼仪话题展开的,文明礼貌是我国的传统美德。中国历史历来有“礼仪之邦”的称号,我们应为此感到骄傲,可如今,面对中学生的所作所为,单单是在寒假,就使我对这个称号不得不有所轻视,为什麽呢?

  中学生是祖国的未来,民族的期望,是在全体社会成员共同呵护下茁壮成长的。所以,我们作为中学生应有责任来倡导文明礼貌习惯,努力回报社会。

  可在这个寒假中有种种行为令我费解。Forexample,公交车上不主动给老人小孩让座的中学生;踩到叔叔阿姨的脚而不说“抱歉”的中学生;在旅游胜地刻上“到此一游”的中学生;还有……这些现象随处可见,难道这就是我们中学生将近九年义务教育所得的成果吗?no!no!no!

  在春节期间,还记得一次下雪后的早晨,我到外面买早餐时,因为人多需要排队,排在后面的我看到一位阿姨不小心滑倒,把后面一位在排队买早餐的中学生撞倒了,而那位中学生连忙起身拉起那位阿姨。看到这一幕,心里不禁对这位中学生肃然起敬……

  “君子不失色与人,不失乐与人”,“礼到人心暖,无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊,有礼貌的人让人感到心里温暖,没有礼貌的人让人感到讨厌、嫌弃。

  其实无论是好是坏、是对是错,礼貌行为不仅仅只发生在中学生身边,从古至今这类似的例子,不计其数。

  还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》,它分别向我们展示了几件事情:“牛帛向老者问路,他态度粗暴,结果老者不但没有给他指路还生气的骂他冒失鬼,一会儿岳飞也来问路,老者见他有礼貌,便耐心给他指点。”“朱师傅给周总理理发,不小心给周总理脸上划了一道口子,总理不但没有生气,反而安慰起他了。可见礼貌待人的`确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相矛盾。

  可以毫不夸张的说:“礼貌造就文明人”,因此必须养成讲礼貌懂礼貌的习惯,学会礼貌待人,恰当使用文明语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,养成懂礼貌的习惯,让我们的国家变得富强美好!

文明伴我行作文14

  漫长的时间成就品德的文明,善良的行为成就独特的风格。

  ——题记

  我华夏是全球唯一一个历史超越五千年而没有出现过断档的国家,因此,我可以自豪的说:中华文明,传承古今。中华风采,亘古绝伦。我华夏文明流传五千余年,我华夏风采传承至今,我华夏的文明风采亘古永存!

  在中华历史漫长的时间古道上,出现了许多伟大的圣人先贤,他们在时间的年轮中如同流星一般,虽然转瞬即逝却无比璀璨,他们虽然早已离去,可他们留下来的精神却流传千古,鼓舞一代代人们发愤图强。

  何为分明风采的内涵,我觉得文明风采的内涵表现在我们生活中的一言一行。它们分别是“谦让”“包容”“爱国”“孝顺”“诚信”“勤奋”,这些都是文明风采的内涵,而且有许多古人都做得非常好,在此,我举一些例子:“谦让”如《孔融让梨》、“包容”如《六尺巷》、“爱国”如文天祥宁死不愿降元、“孝顺”如《子路借米》、“诚信”如《一诺千金》、“勤奋”如《凿壁偷光》,这些都是文明风采内涵的体现。

  《孔融让梨》《六尺巷》《子路借米》《一诺千金》《凿壁偷光》这些典故被称为美谈并流传千古,具有爱国情怀的文天祥更是写出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,古往今来在这漫长的时间长河里,我华夏出现了多少这样的圣贤,那些被史书所记载的那些不被史书所记载的,都如同天空中璀璨的繁星,古老且是真实存在的,如果世间没有这些圣贤,恐怕整个世界都会如同没有星辰的黑夜一般漆黑无光。

  我们的生活中也有许多具有文明风采的人,这些人可能不被太多人所知,可是他们的精神何尝没有激励一代代人的成长,相信你一定见过许多成功人士吧,如:马云,马化腾……他们也是具有文明风采的人,他们靠自己的努力和智慧打造了属于自己的商业王国,有许多人看见了他们成功的辉煌,又有多少人看见了他们成功背后的艰辛,他们是一些人的目标,也是一些人难以逾越的深渊,,他们之间存在的差距只是文明风采的内涵,商场的经验和一些机遇,而经验是需要累积的,机遇是需要把握的,同时它也不知道会什么时候降临,但文明风采的.内涵是你现在就可以把握的,那么你为什么不去把握呢。朋友们、同学们,请把握好文明风采吧,他会令你的人生更加光明。

  我华夏自古就是“礼仪之邦”“文明古国”我们作为当今时代的学生,理应去学习从古流传至今的文明风采,这会令我们自己的行为举止更加规范,也会令自己的生命更加璀璨,人生是很短暂,那么我们为什么不让我们的人生变得更加完美呢?请不要在放纵自己了,只有更加的努力学习,我们的未来才会更加的辉煌!

文明伴我行作文15

  说到文明,大家一定认为文明就是口头上说说的,7岁时我也这么想,但8岁的时候,一个人彻彻底底的改变了我的想法,那个人就是我的一年级老师。

  那一天下午放学,我背上书包,只见老师迎面向我走来,我当时在想:虽然爸爸妈妈说过见到老师问声好,反正天天见面,不叫老师好也没关系。当时我就回头走开了,老师看见了我,立马叫住了我,还对我说:“杨丽依,你怎么不叫老师好,爸爸妈妈没告诉你见到谁都要问好吗?”我的脸“唰”的一下红了起来,对老师说:“老师好!对不起,我想着反正每天见面,不叫也没关系嘛!”老师似乎生气了,但还是温和的对我说:“杨丽依,你怎么能这样?你以为文明是只在嘴上说的吗?文明是要永远扎根在心里的,你这种思想是不对的,以后注意点!好,你快回家吧!”我立刻往家走去,路上,我一直反复的'想着老师说的话,我认识到了自己的错误,也知道了文明永远在心中扎根,文明也在于行动!也是从那时,不管见到谁,都叫老师好,叔叔好,阿姨好,姐姐好……

  有一次,我走在大街上,看见一对小夫妻和他们的孩子一个小女孩走在马路上,妈妈要给小女孩摘一朵花所以走进了草坪,并且摘下了一朵小花,一个小男孩看见了连忙跑过去,对那个人说了些什么,我也走近,听见小男孩对那个人说:“阿姨你这样是不对的,不能乱踩草坪,也不能乱摘花朵!”那个人生气了,张口大骂:“小屁孩,关你什么事啊,一个小孩子!”小男孩的妈妈闻讯赶来,对那个人说:“实在对不起啊,小孩子,不懂事!”那个人不耐烦的说:“算了算了!小孩子以后看牢点!”说完便走了。我那时在想为什么那个人不接受小男孩的提醒,反而还要破口大骂?

  列宁是家喻户晓的伟人,他也有不少文明的事,比如:有一次,列宁上一个很窄小的楼梯,看到一位妇女,挑着担子往下走,走到一半,她发现列宁同志正往上走,二话不说,就要往上走,给列宁让路。列宁见了,急忙拦住那位妇女,看她挑着担子,立刻把担子背在自己的肩上,往下走,帮妇女的担子背到了楼下,列宁才匆匆的赶到楼上去开会,那位妇女很感激列宁。

  大家如果遇到这种事,你会毫不犹豫的让路,帮妇女挑担子吗?当然,作为一个小学生,这是无法做到的事,但我们可以做力所能及的事来体现文明。例如:给老人让座、扶盲人走路……你问为什么?我会告诉你:因为我们是讲道理的人!

  文明在我们身边,文明在我们的心里。

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文明伴我行作文汇编15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的文明伴我行作文,欢迎大家分享。

文明伴我行作文汇编15篇

文明伴我行作文1

  中国是文明古国、礼仪之邦。在现代化的今天,讲文明礼仪,正是构建和谐社会的需要,也是我们小学生从小做起的道德线。可又有多少人做得到“文明”呢?经历那一件事后,我终于知道文明无小事,小事见文明!

  记得那是一天的早晨,校园里一片蓬勃生机。小草、花儿们舒服地沐浴在阳光之中,小鸟在蔚蓝的空中尽情地欢唱。还没到英语早读的时间,我悠闲自在地在校园里漫步,闻着花儿沁人心脾的清香,听着小鸟自由自在地欢唱,看着大地一派勃勃生机,心旷神怡,不禁脱口而出:真是一年之计在于春,一日之计在于晨啊!

  太阳公公越爬越高,哎哟!出汗了。我拿出纸巾擦拭,顺便寻找着垃圾桶。找到了,我快步地走上去,可在垃圾桶前的一幕让我惊呆了:垃圾桶旁布满了垃圾,看那三、四个袋子趾高气扬:“我就是不喜欢待在垃圾桶,你奈我何?”旁边的'许多纸屑也像无赖散落在地上。看着这情景,我也抱着侥幸的心理:不管了,反正没人发现,我把擦汗的纸巾随手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里,然后快快走人。

  刚走出不远,一个稚嫩的声音在脑后响起:“这谁扔的,怎么这么不文明?”我回头一看,站在垃圾桶旁的是一个二年级的小同学,只见他捏着鼻子,看着垃圾桶旁的垃圾,自言自语:“不行,我得把这清理干净。”随即,这位同学的动作让我惊呆了,只见他蹲下身子,一只手捏着鼻子,另一只手去拾地上的垃圾。他先把四个垃圾袋放进垃圾桶,再把垃圾桶外的垃圾一块一块地拾起丢进垃圾桶里。这让旁人看来令人作呕的事,他却全然不顾,做得如此认真。我在心中反问自己:“他怎么下得了手呢?”此时太阳正大,他的额头已经微微出了汗珠。我急忙跑过去,微笑着递了一张纸巾给他,他接过纸巾,笑着说:“谢谢你,大哥哥!”“不……不用谢,你先擦擦汗,让我来。”他可知道,是我要感谢他呀!他让我明白了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  收拾完全部垃圾后,他站起来说:“大哥哥,谢谢你的纸巾,谢谢你的帮忙!”我突然发现,他胸前飘扬的红领巾在阳光下更鲜艳夺目了。再低头看胸前,我的红领巾早已黯然失色,我满脸通红,羞愧地回答:“这是我们红领巾应该做的。”

  到现在,我仍记得那位小同学,是他,让我学会了文明待人,文明做事!让我们从我做起,让文明礼仪常驻你我心中,让文明礼仪之花在校园处处开放。

文明伴我行作文2

  孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心……这些数不胜数的词语解释了什么是美德。——题记

  每个人都拥有自己的品德,每个人的品德都不一样,有的人责任心强;有的人勤奋好学;有的人助人为乐……美好高尚的品德能使一个人受益终生。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们,他们给予我们他人不能及的无私的爱。感恩父母,孝顺父母,报答父母,不一定要做几件大事。在生活中,当父母感到疲倦时,给他们按摩;当父母感到口渴时,送上一杯水;当父母感到饥饿时,给他们做一顿饭吃……这些微不足道的事,父母们都会很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的`事,让我们做一个孝顺的孩子吧!

  “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话的意思是仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。爱别人的人,别人也经常爱他;尊敬别人的人,别人也经常尊敬他。当我们走过路时候,多扶一下身边的老人;当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声……在生活中,我们应该尊重长辈,爱护小孩,让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧!

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上,我们要向好的东西学习,见到不好的东西,就要反省或改正自己有没有。还记得我小时侯学游泳的时候,一开始我一见到水就很害怕,后来适应了,就没什么大问题了。大概学了一个星期吧,我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习,而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候,看到和我一同学习游泳的一个同学,她每天学习游泳时是最认真的,其他同学都回家了,她还在学习游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天坚持去学习游泳,她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样,坚持下去,没有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了,经过我不懈的努力,我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话,我就想起我学习游泳的事情。

  美德,这个抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益终生了。每个人有了美德,哪怕只是一点点,社会的各方面也会有所进步,让我们一起拥有美德吧!

  你的美德注定你的一生。

文明伴我行作文3

  “女儿,在外面要有礼貌别人才会喜欢你,觉得你是有教养的人,才不会给我们丢脸。”

  从小到大,妈妈这句话一直一直都回绕在我耳边,风一吹便会散开。但转眼间,又会轻轻地飘回来,不肯离去。也大概是这样,我才会那么在意生活中的小细节吧……是不想让父母丢脸的心情,还是不想在别人面前“太出众”的心情,早已分不清了。总之,我一直一直都信奉着这句话。

  小时候,为了这句话,我在刮到手指时,都不愿在班里大哭大闹,而是忍着、忍着。用另一只手轻轻地盖在那受伤的手指上,偷偷瞄着从那伤口中流泻出的红色液体,暗暗地咬着嘴唇。这只是为了不打搅自习课上安静的氛围。

  我知道,在课堂上喧哗会扰乱班级秩序,也会令其他同学不能安心学习。与其让大家受到影响,不如只让自己一人默默承担。反正,作业也做完了,也没事干。

  我苦笑着,就这样一节课硬挺了下来,待我下课后去厕所冲洗伤口时,早已凝固了。直到后来我才知道,在课堂上可以举手询问老师,我一笑带过:算了,反正都过去了,还计较什么呢。

  回想着,笑着,到现在了,都不愿打扰别人做事呢……

  在升学考试结束后妈妈特别带我坐公交车去逛街。由于是第一站,车上空位很多,我们坐了靠近前门的位置。越接近城市,车上的人就越多,渐渐的车上没有空位了,很多年轻人就只好无可奈何地站着。我望着窗外呼啸而过的人影默默地发呆,不吭声。待我回过神来时,一个单薄的老太太正站在我的座位前,望向前窗。看到这场景,我一下子想起了少儿频道里的公益片:孤单的老太太无可奈何地看着坐在座位上有无数理由的冷漠的`人……

  我一下子颤动了,找了一个落脚点,站起身来,将素不相识的老太太扶到我的原本的座位上,我看到她最美丽的笑容,尽管她的牙所剩无几,头发稀稀落落,皱纹爬满了脸庞,但在我看来,这个笑容是十分美的。我也看到,我的妈妈也在笑,十分欣慰。

  我在心里默默地笑了,以后,我还要这样哦……

  初一暑假,我在画社学画画,正画得入神时,老师拍拍我的肩:“帮帮外面的那个小孩子把画架抬起来,他们不会弄。”“没问题!”我没经过任何思考便走出帮助那孙爷俩将画架放好。只见老人拍拍他的孙子:“快说谢谢阿姨。”“谢谢阿姨!”小孩听后点点头,抬起头,睁着他那无邪的大眼睛开心地说。

  阿……阿姨?不是吧,我才刚升初二诶……尽管听到“阿姨”这称呼,我还是笑着回答:“不用谢,小朋友,以后小心哦。”

  看着他们远去的背影,心头暖暖的。呵,助人为乐的美德吗?

  掰着手指头,安静地笑着,以后我还要有一个像你的朋友一直一直陪伴在我身边……

文明伴我行作文4

  身为学生,文明礼仪的学习自然很重要。无论是自身价值的提高还是社会的需要,文明礼仪都是青少年必须要学习的主修课。因此,我们要从自身出发,从生活的点点滴滴做起。

  我听说过这样一件事情:新加坡这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明行为的用语,如“不准随地吐痰”,“禁止吸烟”,“不准进入草坪”却用中文书写,为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的,大多数是中国大陆的游客。”因此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明也是国耻啊!”

  在我国也有这样的事情发生:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,四十万平方米的天安门广场上竟有六十万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有九百块口香糖污渍。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上两个事例表明,文明是由一切细节构成的。通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定的距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯,做文明的学生。

  事实上,良好的行为习惯是保证我们学习的前提,也是树立健康人格的'基础,在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱学校的秩序。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,就能构建出良好的学习环境。现在我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质培养,同时也会影响到自身的道德品质的形成。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了在一定历史条件下的科学文化知识,于人于已于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成才。

  同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事,每个人的举手投足之间都传递着文明的信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚了,不践踏花草……我相信,我们全体师生一齐努力,一定会营造一个干净、有序、有着良好学习环境的校园。

文明伴我行作文5

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  我在查阅资料时,看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的`大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  在古代,我们中国也不讲文明。清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  就算是国家总统也很有礼貌。有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。

  其实,文明在日常生活中经常看到,比如说:小孩搀扶老人过马路,老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾,快速地跑上前去,轻轻地弯下腰捡起,然后扔到不远处的垃圾桶。一位老师走过来,标准地举一个队礼,响亮地说一声:“老师,您好!”要上学去了,在关门前亲切地说一声:“爸爸妈妈再见!”

  一不小心撞到对方,真诚的说一声“对不起”。这都是文明。

  虽然,文明的事随处可见,但是,不文明的事也堆积如山。清晨,许多同学都在学校门口买早餐,而学校又不让带早餐进去,同学们只好吃完早餐再进去。可是,有的同学很懒惰,找不到垃圾桶就随地一扔,大清早的,就看见这么不文明的景象,真是太损伤眼睛了!要是全校学生都这么做,后果将不堪设想。学校变成了垃圾堆,还有谁会来这儿上学?还有,一些成年人在图书馆门口的草丛里随地大小便,这不是给我们小学生做了一个不好的开端吗?在学校里,小学生们更不文明。随便给别人起绰号,再排队时故意挤挤碰碰……

  所以我们要做一个讲文明的人,让这世界变得更美好!

文明伴我行作文6

  国是一个有着几千年的文明古国,礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

  在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中,我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则:一是敬人的'原则。尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原则的含义。

  现在全社会都在提倡学、用文明礼仪,文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题,演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展,在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时,也让我们来思考一个问题:我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪,运用文明礼仪,各行各业都在开展文明礼仪活动。然而,为什么在不断的倡导学习中,仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢?所以作为中华民族的一员,尤其是作为一名中学生,我们更应该进行深刻的反思。

  我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。

文明伴我行作文7

  关于交通安全知识大家应该都知道,并且了解,但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤,所以我们一定要遵守交通规则!

  据资料记载,上个世纪80年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计,去年全世界交通事故死亡人数为50万人!其中,中国交通事故死亡人数为10、4万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训,警示我们“安全————生命之保障”。安全,就是生命之影,生命之血,生命之根,生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识,那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。

  从每件事故的分析来看,在每起偶然发生的事故背后,都隐藏着许多违反交通规章的必然。在安全学习中有这么一条“三不伤害”,即“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。”可每件事故的发生都涉及到其中的一条

  安全意识说大了,对社会来说关系到社会的发展,关系到社会的安定团结;说小了,对于个人家庭来说,关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福。因此,每个人的安全意识关系到社会的安定团结;关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福。

  交通是为“人”服务的',而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理,告别违章,告别事故,维持有秩序的交通,才是人车畅通和安全的前提条件。

  交通是文明的窗口。交通状况的好坏,直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏,关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象,关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他,安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力,只有广大市民从我做起,自觉遵守交通规则,革除交通陋习,树立文明新风,一个有序、安全、畅通的城区交通环境,才会呈现在我们面前,惠及广大市民百姓。

  遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者,让安全、幸福伴随着我们每一个人。作文

文明伴我行作文8

  有句话说得好:“人而无文,其志必愚;文而无武,其志必弱”。毛泽东曾提出修身要“野蛮其体魄,文明其精神”,就是要我们具备“中国作风和中国气派”。

  在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变得不平凡?是什么让普通的人变得伟大?又是什么让人养成良好的习惯?是文明!文明是一个民族的根基,也是我们人类区别于其他动物的主要标志,人的一生始终在与文明作伴。

  在我看来,文明有时只是一个字、一个动作,甚至是一个眼神。请他人帮忙要用“请”,接受了他人的帮助要说“谢谢!”见到长辈“问声好”……这些好像啰嗦繁琐,这正是一个人个人修养表现,一个民族文明程度的体现。

  记得有一次,我与同桌发生了矛盾。原因就是我们之间的那条“三八线”。进入初中,由于科目增多,书本也自然而然的多了起来,课桌的长度难免不够用。本来感觉就挤的我,同桌却又把书放在我桌子上大半截。我让她把书往那边挪一挪,她却装作没听到,急性子的我顿时火了,起身就把桌子拉到了墙边,我们之间的“三八线”就变成了“沟壑”,她也因为我的这一举动生气了,好长时间我们都没说话。

  后来不知谁把我们的事告诉了老师,一天,老师把我叫到了办公室,这下我的心情紧张了起来,作为一班之长,不应该与同学闹矛盾。在踏进老师的办公室的那一刻,我紧张极了,我害怕那严厉的目光和咄咄逼人的批评!可出乎意料的是,看到老师时,却是满脸的慈祥与笑容,检查一下最近的班级日志,又询问了最近学生的听课情况等,最后临走时,老师拿了一封信递给我,并拍拍我的.肩膀说:“老师相信你会做得更好,回去吧!”我惊愕地走出了老师的办公室。

  在回来的路上,我心更是忐忑不安,随机打开那封信,信上只写了短短四句话:

  “千里来书只为和,

  让她三尺又何妨!

  万里长城今犹在,

  不见当年秦始皇。”

  读完此信,我明白了其中的意思,于是主动找同桌道歉,并且也很快消失了我们的那条“三八线”!

  文明就像一阵风,轻轻吹走哪些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住了骂人的嘴,打人的手;文明就是一个天使,她飞到哪里,就会把幸福、快乐、平安传播到哪里。

  还有一次,我放学回家,妈妈叫我辅导弟弟学习,有一道题,我给他讲了好多遍,弟弟老是做错,我急得打了弟弟,也不管他,做自己的作业去了。后来还是妈妈帮弟弟解决了那道题。

  于是文明在我的心里又多了一层概念——多一些耐心的等待。有时候文明是多一点点分享,有时候文明离我们只不过几十厘米的距离,有时候文明只不过是一张纸的厚度……这时候耳畔又响起了熟悉的公益广告,我听着听着,心里不由的胜出许多的感慨。其实,文明就在我们身边,离我们很近很近。

文明伴我行作文9

  在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候。我作为一个小学生,小市民是祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,从家里做起,从每一件小事做起,无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。

  难道中国真的像外国人说得一样,是一个不文明的国家吗?

  不,如果在我们的中国里人人都讲国里人人都讲文明,随时都保持着“不吐痰”等的文明习惯的话,那么中国一定会成为一个人人都讲文明的.国家!!

  在我的校园里,也有不文明的现象出现。有的同学,甚至家长在学校时,水泥路不走,就要从草坪里走。别看这是一点点小事,但是这时“文明”却分外重要,。讲文明的人是绝对不会这样的。中国人应该都要从我[自己]做起。

  不只是自己要讲文明做文明,还要在看见有他人做不文明的行为时,都要勇于站出来劝告。我们身为中国人,就代表着我们中国,形象做得不好了,也就辱了我们的祖国。只有时时刻刻严格和要求自己,要讲文明,要守公德,规范自己的行为,约束自己的私欲。

  那么,社会也就因为有了你的文明礼貌,而有了文明的风尚;也因为有了你的君子之心,而拥有了和谐的风气。才能使我们的祖国不被外国人看不起,才能使我们的家园、世界、地球永远保持干净、美丽。让中国成为一个世人都喜欢的文明的国度!

  这里就有一篇关于文明的故事!!

  从前,有个国家的人非常不讲文明,偷鸡摸狗的事时常发生,人们的生活被打乱了。因此,国王整天被这件事苦恼着。

  于是,国王对大臣们说:“谁要是有办法使我们国家的人讲文明,朕有重赏。”第二天早上,国王问大臣们,谁有办法,可是大臣们你看我,我看你,没有人知道该怎么办,突然,有一位大臣站出来说:“城里有个孩子,人人都夸他聪明,是否让他试一试?”

  于是,国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他:“你叫什么名字?”他回答说:“我叫王某。”国王又问他:“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢?”王某想了一会儿就回答说:“能。”国王说:“那你有什么办法呢?”王某说:“要准备一个假头,一盆血,一位大臣。

  然后,把这位大臣推出去“杀”了。”国王说:“那不行。”王某说:“其实是假装杀大臣,只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头,只要把假头扔上天,把血往天上一泼,然后告诉大家,你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”

  国王按照王某的方法去做了,果然,这个国家的人再也不敢不讲文明了。

  我不希望现代社会还要以“杀鸡吓猴”的方式才能让人们讲文明,懂礼仪。

  我确信,以后的社会一定会是一个文明的社会!!!!

文明伴我行作文10

  中国自古以来,就是举世闻名的礼仪之邦,“礼”是中国文化的突出精神,注重礼仪是中国人的传统美德。但是随着时间的流逝,人们渐渐把“文明礼仪”遗忘在脑后,在这个曾经的礼仪之邦里,大家慢慢变得粗鲁起来,文明似乎离我们越来越远。

  我记得在电视里看过一个广告:在一列地铁的车厢里,地上掉了一个瓶子,车厢里的人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起它来。车忽然停了,就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中,在那瞬间,电视里响起一个声音:文明比赛,现在开始。

  我还看过一个故事,一位老奶奶准备过马路,正好遇上红灯,尽管路上没有一辆车,一个人,可她还是等到绿灯亮了才走,有人问她为什么这样做呢?老奶奶回答道:“我是为了不让小朋友们误解,以为红灯也可以过马路。”这个故事给我留下很深刻的印象,我想文明的延续和长辈的行为有着密切的联系,所以长辈们一定要注意自己的言行,给我们做出好榜样啊!

  不久前,我在出板报时,还查到这样的资料,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写,但其中一些关于文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?得到的回答是:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的'游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  那么文明是什么呢?记得英国著名的作家罗斯金曾说过:文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事中:文明是见到师长时的礼貌问好;文明是静静聆听别人讲话的耐心;文明是不说脏话和粗话的表现;文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动……如果你做到这些方面,那么就欢迎你成为“文明家庭”中的一员!

  可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着,校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽校园不相衬的纸片、食品袋;有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,骂人打架……这样的行为怎么能让我们对文明礼仪说“你好”呢?

  文明是人类礼仪的标尺,是美好心灵的展现,养成文明习惯是每一个现代人的必修课,拥有文明也就拥有了美好的一切。所以同学们,就让文明存在于我们的一言一行中吧,行动起来,让文明在我们的生活中无处不在,让我们成为文明之主,让文明美德伴我们一起成长。我相信拥有它,我们将拥有快乐和幸福!一切正如广告中所说:文明一小步,和谐一大步!

文明伴我行作文11

  “讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”,“创文明城市,从我做起”,长沙市大街小巷都在竞相开展“创文明城市”的系列活动。我们阳明山庄作为地处大河西先导区的优秀小区,各项活动开展得更是扎实有序,精彩纷呈,小区人人齐心协力争创文明城市,个个争当文明个人,文明之花在这片沃土上盛开得无限绚丽,无比娇艳!

  俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”如果你不相信,那么我乐意为你当向导,带你参观参观我们小区,准让你陶醉在这文明的花丛中乐不思返啰!

  Look!当你来到小区门前,门旁站姿威武的保安立即微笑着热情欢迎你。往内走,一条条平坦、洁净的林荫小道,一排排高大翠绿、郁郁葱葱的大树,一簇簇、一片片赏心悦目的鲜花,一块块绿茵茵的小草,一个个笑靥盈盈的大人和小孩,一声声温暖的相互问候,一串串爽朗的笑声,让你如入仙境,如痴似醉呢!

  See!清晨,当太阳公公刚刚拂开明帘,小区的健身游乐场已是一派热闹景象。小区自发组织的太极拳队、太极剑队、太极扇队、腰鼓队、健美体操队和各项健身运动开展得有声有色。看着一个个老人那轻捷,矫健的身姿,你难道不羡慕他们生活在这片“桃花源”中的幸福吗?

  白天,无论你何时从哪张大门进来,走哪一条小区道路,哪怕是别墅后面的山间小道,到处都是干干净净、清清爽爽。偶尔你会看到有外人不小心丢的果皮纸屑和烟蒂,但只要有小区的人经过,不论是男人、女人,还是老人、小孩,都会弯下腰,轻轻捡起丢入垃圾桶。这就是我们的'小区,一个人人讲卫生,个个讲文明的优秀社区!

  当太阳公公收起最后一抹笑脸回家,夜幕开始降临后,你除了听到是从各家各户窗子里飘出的忙碌了一天的人们的欢声笑语外,还有游乐场上的健身舞曲的优美旋律,小区民间乐器队的悠扬乐曲,以及小孩玩得乐开了花的嬉戏声……这样的景象是多么的和谐,多么的浪漫啊!此时,一旁的你难道不是多么地想去体味体味这种快乐的滋味吗?

  这些小区日常景象一定已经让你大开眼界了吧!不过还有更吸引你眼球的哦!不信,你随我到小区的各个橱窗前去看看,你就会知道我们这里每年的活动真是络绎不绝呀!不是吗?庆元旦、庆元宵、庆六一、庆国庆等大型庆祝活动热闹非凡;法制讲座、卫生讲座、保健讲座等各项学习活动座无虚席;猜谜比赛、篮球比赛、法律知识抢答赛等各项比赛如火如荼……看到这些你难道没有强烈的参与欲望吗?你难道没有感到生活在这样的小区是何等的幸福和快乐吗?

  哈!这就是我们的社区:一个尊老爱幼、男女平等、邻里团结友善的小区,一个无处不绽放着文明之花的小区——阳明山庄。

文明伴我行作文12

  看了《文明美德伴我成长》这本书后,我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明,现在了解后,发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。

  这书中的每个字都是那样吸引人入胜,我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明:造纸术、活字印刷术、指南针、火药,并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣,“礼仪卡片”教会了我很多礼仪,“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女,她捍卫弱者的尊严,还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好,我感触很深:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”

  人们都说:“得黄金百两,不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵,所以我也要像季布那样,诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活:生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少二氧化碳的排放量。如:出门自带水杯,减少使用一次性杯子;尽量少使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子;养成随手关闭电器电源的习惯;购物的时候自己带环保袋,这样不仅省了收费塑料袋的钱,还可以为保护美丽的地球出力。在学校时,我要做到:上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时,要听爸爸妈妈的话,客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道,但是却深深刻在我们心中。

  有一天放学,我看见了个收废品的'爷爷,骑着一辆三轮车,上面装了好多废品。“啪”的一声,有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头,准备下车捡起来。我看见后,立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来,放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了,向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑,然后回家了。我觉得心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  还有一回,在我上英语班的路上,看见了一辆轮椅停在路中间,那时,刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感,疾步走到轮椅旁,把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好,不仅没挡住行驶车辆的路,又保住了轮椅的“性命”,嘿嘿,一举两得!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。同学们,记住这句话吧!

  希望大家都做一位“合格小公民”,这样,我们的居住的地球才会更加美丽!

文明伴我行作文13

  “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

  ——题记

  这意思是说:不符合礼教的东西不能看,不符合礼教的东西不能听,不符合礼教的东西不能说,不符合礼教的东西不能动。我国著名思想家孟子也指出:敬之者,人恒敬之。这些都是围绕礼仪话题展开的,文明礼貌是我国的传统美德。中国历史历来有“礼仪之邦”的称号,我们应为此感到骄傲,可如今,面对中学生的所作所为,单单是在寒假,就使我对这个称号不得不有所轻视,为什麽呢?

  中学生是祖国的未来,民族的期望,是在全体社会成员共同呵护下茁壮成长的。所以,我们作为中学生应有责任来倡导文明礼貌习惯,努力回报社会。

  可在这个寒假中有种种行为令我费解。Forexample,公交车上不主动给老人小孩让座的中学生;踩到叔叔阿姨的脚而不说“抱歉”的中学生;在旅游胜地刻上“到此一游”的中学生;还有……这些现象随处可见,难道这就是我们中学生将近九年义务教育所得的成果吗?no!no!no!

  在春节期间,还记得一次下雪后的早晨,我到外面买早餐时,因为人多需要排队,排在后面的我看到一位阿姨不小心滑倒,把后面一位在排队买早餐的中学生撞倒了,而那位中学生连忙起身拉起那位阿姨。看到这一幕,心里不禁对这位中学生肃然起敬……

  “君子不失色与人,不失乐与人”,“礼到人心暖,无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊,有礼貌的人让人感到心里温暖,没有礼貌的人让人感到讨厌、嫌弃。

  其实无论是好是坏、是对是错,礼貌行为不仅仅只发生在中学生身边,从古至今这类似的例子,不计其数。

  还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》,它分别向我们展示了几件事情:“牛帛向老者问路,他态度粗暴,结果老者不但没有给他指路还生气的骂他冒失鬼,一会儿岳飞也来问路,老者见他有礼貌,便耐心给他指点。”“朱师傅给周总理理发,不小心给周总理脸上划了一道口子,总理不但没有生气,反而安慰起他了。可见礼貌待人的`确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相矛盾。

  可以毫不夸张的说:“礼貌造就文明人”,因此必须养成讲礼貌懂礼貌的习惯,学会礼貌待人,恰当使用文明语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,养成懂礼貌的习惯,让我们的国家变得富强美好!

文明伴我行作文14

  漫长的时间成就品德的文明,善良的行为成就独特的风格。

  ——题记

  我华夏是全球唯一一个历史超越五千年而没有出现过断档的国家,因此,我可以自豪的说:中华文明,传承古今。中华风采,亘古绝伦。我华夏文明流传五千余年,我华夏风采传承至今,我华夏的文明风采亘古永存!

  在中华历史漫长的时间古道上,出现了许多伟大的圣人先贤,他们在时间的年轮中如同流星一般,虽然转瞬即逝却无比璀璨,他们虽然早已离去,可他们留下来的精神却流传千古,鼓舞一代代人们发愤图强。

  何为分明风采的内涵,我觉得文明风采的内涵表现在我们生活中的一言一行。它们分别是“谦让”“包容”“爱国”“孝顺”“诚信”“勤奋”,这些都是文明风采的内涵,而且有许多古人都做得非常好,在此,我举一些例子:“谦让”如《孔融让梨》、“包容”如《六尺巷》、“爱国”如文天祥宁死不愿降元、“孝顺”如《子路借米》、“诚信”如《一诺千金》、“勤奋”如《凿壁偷光》,这些都是文明风采内涵的体现。

  《孔融让梨》《六尺巷》《子路借米》《一诺千金》《凿壁偷光》这些典故被称为美谈并流传千古,具有爱国情怀的文天祥更是写出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,古往今来在这漫长的时间长河里,我华夏出现了多少这样的圣贤,那些被史书所记载的那些不被史书所记载的,都如同天空中璀璨的繁星,古老且是真实存在的,如果世间没有这些圣贤,恐怕整个世界都会如同没有星辰的黑夜一般漆黑无光。

  我们的生活中也有许多具有文明风采的人,这些人可能不被太多人所知,可是他们的精神何尝没有激励一代代人的成长,相信你一定见过许多成功人士吧,如:马云,马化腾……他们也是具有文明风采的人,他们靠自己的努力和智慧打造了属于自己的商业王国,有许多人看见了他们成功的辉煌,又有多少人看见了他们成功背后的艰辛,他们是一些人的目标,也是一些人难以逾越的深渊,,他们之间存在的差距只是文明风采的内涵,商场的经验和一些机遇,而经验是需要累积的,机遇是需要把握的,同时它也不知道会什么时候降临,但文明风采的.内涵是你现在就可以把握的,那么你为什么不去把握呢。朋友们、同学们,请把握好文明风采吧,他会令你的人生更加光明。

  我华夏自古就是“礼仪之邦”“文明古国”我们作为当今时代的学生,理应去学习从古流传至今的文明风采,这会令我们自己的行为举止更加规范,也会令自己的生命更加璀璨,人生是很短暂,那么我们为什么不让我们的人生变得更加完美呢?请不要在放纵自己了,只有更加的努力学习,我们的未来才会更加的辉煌!

文明伴我行作文15

  说到文明,大家一定认为文明就是口头上说说的,7岁时我也这么想,但8岁的时候,一个人彻彻底底的改变了我的想法,那个人就是我的一年级老师。

  那一天下午放学,我背上书包,只见老师迎面向我走来,我当时在想:虽然爸爸妈妈说过见到老师问声好,反正天天见面,不叫老师好也没关系。当时我就回头走开了,老师看见了我,立马叫住了我,还对我说:“杨丽依,你怎么不叫老师好,爸爸妈妈没告诉你见到谁都要问好吗?”我的脸“唰”的一下红了起来,对老师说:“老师好!对不起,我想着反正每天见面,不叫也没关系嘛!”老师似乎生气了,但还是温和的对我说:“杨丽依,你怎么能这样?你以为文明是只在嘴上说的吗?文明是要永远扎根在心里的,你这种思想是不对的,以后注意点!好,你快回家吧!”我立刻往家走去,路上,我一直反复的'想着老师说的话,我认识到了自己的错误,也知道了文明永远在心中扎根,文明也在于行动!也是从那时,不管见到谁,都叫老师好,叔叔好,阿姨好,姐姐好……

  有一次,我走在大街上,看见一对小夫妻和他们的孩子一个小女孩走在马路上,妈妈要给小女孩摘一朵花所以走进了草坪,并且摘下了一朵小花,一个小男孩看见了连忙跑过去,对那个人说了些什么,我也走近,听见小男孩对那个人说:“阿姨你这样是不对的,不能乱踩草坪,也不能乱摘花朵!”那个人生气了,张口大骂:“小屁孩,关你什么事啊,一个小孩子!”小男孩的妈妈闻讯赶来,对那个人说:“实在对不起啊,小孩子,不懂事!”那个人不耐烦的说:“算了算了!小孩子以后看牢点!”说完便走了。我那时在想为什么那个人不接受小男孩的提醒,反而还要破口大骂?

  列宁是家喻户晓的伟人,他也有不少文明的事,比如:有一次,列宁上一个很窄小的楼梯,看到一位妇女,挑着担子往下走,走到一半,她发现列宁同志正往上走,二话不说,就要往上走,给列宁让路。列宁见了,急忙拦住那位妇女,看她挑着担子,立刻把担子背在自己的肩上,往下走,帮妇女的担子背到了楼下,列宁才匆匆的赶到楼上去开会,那位妇女很感激列宁。

  大家如果遇到这种事,你会毫不犹豫的让路,帮妇女挑担子吗?当然,作为一个小学生,这是无法做到的事,但我们可以做力所能及的事来体现文明。例如:给老人让座、扶盲人走路……你问为什么?我会告诉你:因为我们是讲道理的人!

  文明在我们身边,文明在我们的心里。