【推荐】状物作文八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的状物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
状物作文 篇1
一、设计思想：
1、读写结合。读写结合是古已有之的写作指导规律，是我国作文教学中的一条成功的宝贵经验。“读书破万卷，下笔如有神”，写必须以读为基础，没有正确的、充分的读作基础，写只能是闭门造车。
2、学生是学习和发展的主体，教师是主导。新课标指出：学生是学习和发展的主体，教师要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、教学目标：
1、明确什么是状物；
2、通过自主、合作、探究的方式，学生能结合范文说出状物的方法；
3、通过谈自己感受较深的事物，引导学生说真话、诉真情，真实、生动地表现客观事物。
三、教学重点、难点：
通过自主、合作、探究的方式和教师的引导，学生能明白如何真实、生动地状物。
四、教学方法：自主合作、范文引路、适时点拨
五、教学程序：
（一）导入
教师播放歌曲《猪之歌》。提出要求：听完之后要告诉我喜欢的原因。
学生听歌曲，思考为什么喜欢这首歌，表达自己的看法。
（二）感知什么是状物
出示目标：
1、知道什么是状物；
2、明白怎样状物。
提问：何为“状”，何为“物”，何为“状物”？
（1） 学生初步感知
结合范文说一说。
板书：抓住特征
善于描写
借物传情
（2）教师引导深入探究
投影荷花图片和三个描写荷花的片段
提出思考问题：读三段文章，思考他们分别抓住了荷的什么特征，表达作者什么样的感情。
进一步思考：荷本是大自然中的一种客观事物，它有许多特征，但是为什么不同的人抓住的`特征不同，“抓住特征”、“善于描写”、“借物传情”三者之间有什么联系呢？
明确：“情”是文章的中心、灵魂，贯穿全文，抓事物什么样的特征、怎样去描写都要根据“情” 的需要来确定。而“抓住特征”、“善于描写”又是“传情”的基础，如果没有对事物特征具体细致的描写，“情”就成了水中浮萍，随风飘荡，没有根基，没有依托。
（三）根据所学的知识，选一个你感受较深的事物，思考：这一事物引起了你怎样的感受，你要抓住它什么特征，想怎样描写？
注意：要表达真情实感。
学生思考交流。
（四）总结
在生活中，只要我们是一个有心人，就会对万事万物有自己的感悟，只要我们认真观察、善于比较，就会准确地抓住事物的特征，再加上我们精彩的描写，就一定会写出既如实反映客观事物，又情深意长的文章来。
六、布置作业
根据所学的知识，选一个你感受较深的事物，写一篇状物的记叙文。
状物作文 篇2
燕子来时，描红画绿，百草回芽。农田间，农民们弯腰忙着种瓜点豆。如茵的绿地上，孩子们静观燕舞晴空。燕子就这样衔着温柔的风细柔的雨，还带着春天一起回到人们的身边。
暮然回首，15载时光已悄然从指缝间溜走。成长路上也经历过欲度黄河冰塞川的不称心如意，但是只要不放弃，总会有直挂云帆济沧海的顺利。小鸟依人的燕子，灵活地在空中舞动着曼妙的身姿。他们翻越了重重高山阻隔。正如成长路上努力向上攀爬的我们，经历辛酸却不曾放弃。静听燕语呢喃，揣摩着他们带来的消息。春天到了，六闻风丧胆的体育考试也不远了。到了挥洒汗水的季节，千分努力只为5月末时那纵身一跃。阳光肆意的洒在每个人的脸上，肆无忌惮的抚摸着同学们的后背。豆大的汗珠划过脸颊，仿佛露出挑衅的笑容。地上的'刻度线也在舞动着，向我们发出挑战。眉宇间不再充满轻松悠闲，而是多了几分忧虑，焦急。可能真的是一个难关。
随着老师的一声令下，所有人都如同离弦的箭一般冲了出去。我也是毫不敢懈怠，深呼一口气，猛地一下蹿了出去。势如脱疆野马，可我在中途不小心踩到了凹下的地方。失去了平衡，右脚踝相外倾斜，我也顺势倒下。我用手紧紧的握住受伤的脚踝，在烈日的烤灼下，不争气的眼泪，最终没能停留在眼眶中，轻轻的划过脸，又落到了衣服上。低头看那泪迹斑斑的衣服。我又慢慢的抬起头，夕阳照耀下的终点线依稀可见。回想起以前无数黄昏下挥洒的汗水，成功即将在眼前实现。有看到树上叽喳的燕子，仿佛在为我加油鼓气。我鲤鱼打挺般猛地站起来。等我站稳之后，我要继续拖着疲倦的脚步，沉重的迈着每一步。十米，五米……最后爆发了一口气，气贯长虹。以胜利者的姿态跑过了终点。
在成绩上，我是作为一个败者，可我认为我自己赢了。在我站起来的那一刻，我就战胜了自己。燕子成群结队的款款归来时，我挥洒着汗水，为理想拼搏着，虽然没有抛头颅洒热血的惊人壮志，但多了一份水滴石穿的坚持。愿燕子在寒冬南去时，带走我的汗水，还我一分成功。挥洒汗水，为自己的人生谱写一曲凯歌。
状物作文 篇3
云，天空的使者，在蔚蓝色天空的映衬下，显得格外美丽；它也点缀着天空，为天空增添了几分色彩。
它们常常聚在一起，漂浮在湛蓝的天空上，好像一堆棉花糖，令人垂涎欲滴；它又像一张张雪白的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。你看，这云又分散开来了，变成了一棵棵披着白袍的雪松，它们有的高，有的低，有的粗，有的细，有的挺拔，也有的歪斜，他们交错着、簇拥着，把蓝天装扮成了一片茂密的大森林。
这时，一只小白兔蹦蹦跳跳地来到了一片大草原上，悠闲地吃着嫩绿的小草，全然不知它身后的危险。一个猎人正举着枪一步步逼近，小兔子好像有所察觉，一个箭步窜到了云层里。不知什么时候，那个猎人也不见了。突然，从远方传来了一阵阵马蹄声，紧随其后的就是一群群火红色的烈马。它们争先恐后的往前冲，还不时传来阵阵嘶鸣声。它们所过之处都会变得尘土飞扬。快看，在后面的`一匹马加快了速度，猛地冲出马群，奔向远方。我想：天上是不是也在举行运动会？正当我无限遐想时，那变幻莫测的云朵又变成了一条条五彩缤纷的小鱼，在浩瀚的大海中追逐嬉戏……
云渐渐地消失了，但我的思绪还徘徊在刚才那奇妙的景象中。云，我爱你！是你为天空添上了一道神秘的色彩，是你让天空变得更加耐人寻味，是你使天空变得更加绚丽！
状物作文 篇4
也许，你不曾留意，在我们身边有一种树木，它就是柳树，这种谦逊平和的植物站在公园里，小河旁，轻轻的讲述着它的成长经历。
我居住在府河旁，就有许多的柳树。不知道谁在我家对面种了一棵，种了以后，就没人管了，我想它多可怜呀！初春时节，枝上吐出的新叶或是鹅黄或是嫩绿，清清淡淡，玲玲珑珑，很是惹人喜爱；夏天到了，突然间，变成了一个长发姑娘，笔直的树干，长长的头发像是个高大的女巨人；七八月份，夏天最炎热的时候，街上的人们有的在喝着凉水，有的在吃冰激淋，个个都像才从浴室里出来一样人，我也不例外，但我没有喝凉水也没有吃冰激淋，而是跑到我家对面的`柳树旁。绿色可以使人消除一切烦恼，可以使人变得很轻松，可以使人感觉很凉快，在柳树下盛凉；秋天柳树开始落叶了，柳叶绿中泛黄的时候就下落叶了，落得满地都是，像一块块金子；冬天柳树上只有几片稀稀拉拉的叶子，柳树的枝条，就有点绿中泛灰，在我眼里，它不是树叶，而是大自然送来的艺术品。
柳树是温柔的，是寂寞的，我明年也要种柳树。
状物作文 篇5
我家有一条可爱伶俐的小狗，名字叫做金毛。它有一身金黄色的茸毛，在太阳底下金灿灿的，走起路来就像一个滚动的大金球。它的`眼睛圆黑圆黑的，像两颗大葡萄。鼻子十分灵敏，即使我在屋子的后面，它也总是能很快找到我。它的性格比较温顺，因此惹人喜爱。
有一次，我在书上看到了一段文字，说狗的奔跑速度非常快。为了证明真假，我决定和金毛来一次比赛。那天，金毛正在喝水，我突然蹦到它的面前，吓了它一大跳。我撒开双腿向前跑去。金毛一愣，但好像马上明白了什么，也立马飞奔起来。当我刚一转身想看看它时，也许是因为跑得太快了，一下子刹不住车，它“砰”的一声撞到了我的身上，把我撞得四脚朝天躺在了地上。一时间，我爬不起来，便哇哇大哭起来。金毛好像也知道闯祸了，就在我的身边呜呜地叫着，还用舌头舔舔我的手，似乎在说：“主人，你没事吧！可不要受伤啊。”爸爸闻声赶来，把我抱到了家里。金毛也跟着过来，眼睛始终水汪汪地看着我。爸爸见我没大碍，就给我涂了点消毒水。我摸了摸金毛的头，说：“以后可不能那么淘气了哦。”它摇了摇尾巴，好像明白了我的意思。
从此以后，我跟金毛相处的时间就更多了。每天我喂它吃饭，它送我上学，俨然成了我的保护神。但是，美好的时光总是短暂的，虽然它陪我度过了一段时光，但最后还是被送人了。每次我想到它，又想笑，更想哭。哎！
状物作文 篇6
狐狸是一种聪明的小动物，警惕性强，机灵，较讨人喜欢。它们身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。身上橙红的毛皮丝光溜滑，毛色变化很大，一般呈赤褐、黄褐、灰褐色，耳背黑色或黑褐色，尾尖白色，那条毛茸茸、蓬松松的大尾巴，用来做一条暖和的围巾最合适不过了。大尾巴拂过去，甩出了一股难闻的骚味，那是因为它们的尾基部有一小孔。趁着猎物不注意，它们一个劲儿地冲过去。
可以说，狐狸更不像四足兽了。狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出外觅食，到天亮才回家。由于它的嗅觉和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等，也食用一些野果。因为它主要吃鼠，偶尔才袭击家禽，所以是一种益多害少的动物。狐狸出现在无数的童话、小说和谚语中。故事中的狐狸形象，绝不能和狐狸的行为等同起来。狐狸的性格并非就是狡猾、奸诈，而是在生命受到威胁时表现出的傲视群雄的'聪颖和身临绝境时的镇定自若，常常让人惊叹不已。
对于捕猎者来说捕捉狐狸很具挑战性，于是产生了捕狐运动。看到有猎人做陷阱的话，会悄悄跟在猎人屁股后面，看到对方设好陷阱离开后，就到陷阱旁边留下可以被同伴知晓的恶臭做为警示。碰上刺猬，狐狸会把蜷缩成一团的刺猬拖到水里。看到河里有鸭子，会故意抛些草入水，当鸭子习以为常后，就偷偷衔着大把枯草做掩护，潜下水伺机捕食。这些狐狸的趣闻足以说明这是个满脑子馊主意的家伙。狐狸一胎能生三到六个。狐狸也是一种有用的小动物。狐皮是较珍贵的毛皮，毛长绒厚，灵活光润，针毛带有较多色节或不同的颜色，张幅大，皮板薄，适于制成各种皮大衣、皮领、镶头、围巾等制品，保暖性好，华贵美观，深受国内外客户喜爱，狐狸也因此惹上了杀身之祸。I love foxes, because they are clever and cute animals!
状物作文 篇7
妈妈开了一个玩具店，那里有娃娃、汽车。妈妈最近又进了一些新玩具，我在妈妈的袋子里翻来翻去，看见了一个小鸭闹钟。
它有着圆圆的肚子，肚子大大的像操场一样。里面还有三个人在比赛跑步。其中跑最快的是秒针弟弟，跑最慢的是时针哥哥。它身上黄黄的`像香肠一样。摸上去滑滑的，它叫起来嘎嘎嘎的，它总让我们上学不迟到。
每天早上六点半，它都准时叫我起床。我很烦它，就拿起妈妈的皮筋，把它的嘴巴绑……住了，我就又躺到床上睡大觉。我刚要闭上眼睛，妈妈就拿着鸡毛掸子来打我，我马上穿好衣服去上学。
来到学校，铃声已经响起了，老师说：“你差一点就迟到了。”同学们哄堂大笑，我不好意思的脸红了，回到了座位上。从此以后，只要小闹钟一叫我，我就马上起床。从此，我再也没有迟到过。
我喜欢我的小鸭闹钟。
状物作文 篇8
爸爸下班回到家，我高兴地跑过来想要去抱爸爸，爸爸手背在后面，对我笑着说：“等一下，猜猜我买什么了”，我拉着爸爸的衣襟，又蹦又跳地说：“让我看看。”爸爸看我急切的样子，就猛的一下把一只乌龟亮在我眼前，还吓了我一跳，等看清是两只小乌龟时我满脸笑容，高兴地棒起乌龟，上下打量，左看看、右看看，这只乌龟真是太可爱了。
爸爸拿来一个装水的盒子，让我把乌龟放进水里，乌龟刚进水里，就飞快的游来游去，速度还很快，我刚要把手靠近它，这只聪明的小乌龟很快就把头缩了回去，过了一会儿，听到旁边没有动静，它才慢慢伸出头来；它游的样子也很好玩，前面的左脚和后面的'右脚一起出来，然后换成前右脚和后左脚出来，来回摆动，真有意思。爸爸在水里放了几条小鱼，它们吃鱼也很好玩，两只小乌龟咬到一条鱼，谁也不相让，使劲往后拉，用脖子往前一送，小鱼就进嘴里了，不一会儿，小鱼就被抢完了，吃饱了，它们游到一边安静地开始休息，头脚都缩到硬硬的壳里，生怕别人伤害它。
乌龟可爱吧！你们也来观察观察它，相信你们也会喜欢上它的。
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