【实用】家乡的的景物的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的家乡的的景物的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家乡的的景物的作文 篇1
彩云之南有一个美丽、富饶、神奇的地方，那就是我的家乡——石林。
春天，万物复苏。美丽的巴江河边，柳枝发出了碧绿的嫩芽，小草探出了可爱的小脑袋。巴江河里的水清澈见底，一条条小鱼在河中无忧无虑地嬉戏。一只只可爱的小燕子从南方飞回来了。草坪中的花儿陆续绽放出迷人的笑脸，芬芳的花香引来了一只只色彩斑斓的蝴蝶和一群群勤劳善良的小蜜蜂。
夏天，巴江河两岸的一株株柳树婀娜多姿，风情万种。河边聚集了很多人，清澈的河中有很多人在游泳。河边的人谈笑风声，有说有笑。粗壮高大的柳树上有一只只“歌唱家”知了，它们正用响亮的声音来赞美巴江河的美景。河边的小亭子里有很多人，有的在玩耍；有的在谈论过去的生活，赞美家乡巨大的变化；有的在欣赏风景；有的在用手中神奇的画笔将这美景画下。
秋天，秋高气爽，凉风习习。巴江河公园的`菊花开了，开得很美丽。巴江河边的果园中硕果累累，呈现出一派繁荣的景象：石榴笑得咧开了嘴，苹果笑红了脸，橘子笑黄了肚皮。田野里，金灿灿的稻子像撒了一地的金子。小燕子向远处的南方飞去，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“再见了，勤劳善良的人们，美丽富饶的家乡，现在我要到南方去过冬了，明年的春天我一定会回来的。”
冬天，北风呼呼地吹着，天气越来越冷。落叶树的叶子如同一只只彩蝶从树上飘落下来。树下有很多人在拾树叶，她们把好的叶子收藏起来做标本，有的把坏树叶当肥料给树施肥。石林的冬天很少下雪，如果出现下雪，那么人们必定穿着冬装在寒冷的天气中堆雪人、打雪仗……
这就是我美丽富饶的家乡——石林。
家乡的的景物的作文 篇2
我家在河北省的一个小村庄里，在我的家乡最多的就是沙土，孩子们最爱玩的就是沙土。
春天，我们趴在土地上观察小草，那沙土，又松又软，就像海绵一样软。
夏天，我们在土地上写字，那土像纸一样，我们写了擦，擦了写，不但对学过的知识加深了印象，还节省了本子呢！
秋天，我们在土地上躺着，看着蓝蓝的天空，一群群大雁和小燕子唱歌，快乐的飞向南方，唱着：“我们明年还会来的！”
冬天，土地变成了一个粉装玉砌的世界。我们在上面打雪仗、堆雪人、滑雪，快乐极了！
要是你们也想来玩沙土，随时欢迎你！让你和我一起来分享沙土带给我们的快乐吧！
家乡的.的景物的作文 篇3
1.”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
2.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
4.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
6.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
7.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的'感觉“”。
8.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
10.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
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